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1、2014 年全国中考物理 110套试题声现象汇编 一、选择题 1 （ 2 分） （2014?南充）关于声现象，下列说法正确的是（）C A中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声 B声音在真空中传播的速度是340m/s C来 源 :Z+xx+k.Com 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量 D发声体的振动频率越高，响声越大 1 （ 3 分） （2014?随州）据图分析，下列说法正确的是（）B A 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清 B 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人 类听不见的声音 C 家人之间悄
2、悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知 的 D 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见 2 （ 3 分） （2014?海南）中考期间跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小， 这种控制噪声的途径（）A A在 声源处 来源 :学 +科+网 Z+X+X+K B在传播过程中C在人耳处D在声源和人耳处 1 （ 3 分） （2014?长沙） 2013 年 6 月 20 日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一 号上为青少年授课下列说法正确的是（）C A王 亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 B王 亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C
3、王 亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D在 太空讲话声带不振动也能发出声音 （2014 济南） 16、地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。某些动物会接收到 并做出反应。右图是几种动物的发声和听觉频率范围其中能提前感觉到地震的动物是A A 狗 B猫 C蝙蝠 D海豚 （2014 龙东） 3下列有关声的现象，其中说法正确的是（）C A“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 B老师的讲课声是通过空气振动产生的 C真空不能传声 D听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的音调 (2014 沈阳 )2、 如图 1所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音， 下列说法正确的是A
4、 A乐曲的声音是通过空气传入人耳的 B变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 C用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色 2 （ 3 分） （2014?丹东）有关声的说法正确的是（）D A物体的振幅越大音调越高 B声音在真空中的传播速度是3 108m/s C戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生 2 （ 2 分） （2014?锦州）下列与声现象有关的说法中不正确的是（）B A两 名宇航员在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 B环 保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声 C公 路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪
5、声 D只 有主人说出暗语时才能打开“ 声纹锁 ” ，其辨别声音的主要依据是音色 3（ 3 分）（ 2014?赤峰）关于声现象，以下说法正确的是（）D A只要物体振动，就能听到声音 B来 源 :学 * 科 *网 噪声不是物体振动产生的 C中考期间，考场周围“ 禁止鸣笛 ” ，这是为了在传播过程中减弱噪声 D汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的 2 （ 2 分） （2014?巴中）关于声现象的说法正确的是（）C A只 要物体在振动，我们就能听到声音 B振 动停止，声音消失 C余 音绕梁，三日不绝，这是回声现象 D高 速公路两旁的隔音板是为了防止噪声的产生 1 （ 3 分） （2014?凉山州）关于
6、 “ 声现象 ” 的说法正确的是（）C A声 和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 B住 宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 C利 用“ 超声波 ” 除去体内结石是利用声能传递能量 D只 有主人说出暗语时才能打开“ 声纹锁 ” ，其辨别声音的主要依据是音调 1 （3 分） （2014?眉山）观众对中央电视台举办的成语大赛好评如湖，大赛中涉及的下列成 语跟声音响度有关的是（）A A震 耳欲聋B闪烁其辞C掩耳盗铃D耳熟能详 1 （ 3 分） （2014?天津）生活中用“ 引吭高歌 ”“低声细语 ” 来形容声音，这里的“ 高”“低” 描述 的是声音的（）B来源： 世纪1 （3 分） （2014?乌
7、鲁木齐）我们通过声音能区分不同的人， 主要是依据说话人声音的（） A A 音色B 音调C 响度D 速度 (2014 新疆 1 （3 分）利用电位器调节耳机音量，它的作用是改变声音的（）B A音 调B响度C音色D频率 (2014桂林 )2如图 2所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在 发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。下列说 法中正确的是：B A说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大 B说明发声体在振动 C便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同 D便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波 2 （ 2 分） （2014?齐齐哈尔）下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是（
8、）C A 拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的 B 钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低 C 倒车雷达是利用次声波传递信息 D 北京动物园的“ 隔音蛟龙 ” 是在传播过程中减弱噪声 1 （2 分） （2014?淮安）如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓 球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A A是 由物体振动产生的B可以通过固体传播 C不 能在真空中传播D是以波的形式传播的 2 （2 分） （2014?永州）端午节我市多地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点 有节奏地同时划桨比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（）A
9、 A鼓 声是由鼓面振动产生的 B鼓 声在空气中的传播速度大约是500m/s C运 动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高来源 :学+科+网 D岸 上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的 6 （ 2 分） （2014?娄底）下列有关声现象的说法中错误的是（）C A摩 托车上安装消声器的目的是为了减小噪声 B我 们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同 C只 要物体在振动，我们就一定能听到声音 D在 医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量 3 （3 分） （ 2014?十堰）为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？ （）Dy-com A老 师讲话声
10、音大一些B每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C教 室内安装噪声监测装置D在教室周围植树 2 （ 3 分） （2014?遵义）下列关于声音的说法，正确的是（）B A我 们能区分小提琴和钢琴的声音，主要是因为它们发出的声音音调不同 B听 到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播 C只 要物体在振动，我们就能听到声音 D在 紧邻居民住房的告速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪音 2 （ 2 分） （2014?南宁）关于声的知识，下列说法正确的是（）D A通 常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音 B在 城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声 C利 用超声波可除去人体内的结石，
11、说明声波可以传递信息 D同 学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播 9 （ 3 分） （2014?广西）以下关于声现象的说法，不正确的是（）A A只 要物体在振动，我们就一定能听到声音 B摩 托车上安装消声器是为了在声源处减弱噪音 C用 超声波除去人体内的结石，说明声能传递能量 D“ 闻其声而知其人” 主要是根据声音的音色来判断的 2 （ 2 分） （2014?郴州）声音从空气传到水中，它的传播速度将（）A A变 大B变小C不变D不能确定 4 （2 分） （2014?湖北）广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动但同时广场舞的音响 却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响为了使双方的利
12、益都得到尊重，和谐相处， 你 认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）C2-1-c-n-j-y A住 宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B禁 止广场舞活动 C跳 舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D住 宅楼内安装噪声监测装置 1 （ 2014?荆州）关于声现象，下列说法正确的是（）B A 声波是电磁波，它可以在真空中传播 B 发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，说明声波能传递能量 C 听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同 D 次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到 2 （ 4 分） （2014?梅州）关于声现象下列说法正确的是（）D A 声音在空气中传播速度最
13、大 B 不振动的物体也能发出声音 C 在街头设置噪声检测仪，可有效阻断噪声的传播 D 用超声波去除人体结石，是应用了声波能传递能量 1 （ 2 分） （2014?威海）关于声现象，下列说法正确的是（）C A声 波和电磁波一样能在真空中传播 B 声 音在空气中的传播速度一定是340m/s C 超 声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 D通 过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 4关于声现象，下列说法中不正确的是（）D A” 闻其声而知其人” 主要是根据音色来判断的 B公 路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C课 堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D用 大小不同的
14、力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同 2（ 2 分）（ 2014?菏泽）关于声现象，下列说法正确的是（）D A声音在不同介 质中的传播速 度相同 B在真空中也可以传播声音 C振动的物体一 定会发出声音 D一切发声物体都在振动 1（ 3 分）（ 2014?东营）东营市城市建设和管理越来越注重以人为本，如城区内某些路段 禁止汽车鸣笛、 住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等这些措施的 共同目的是（） C2njy*com A绿化居住环境B缓解“ 热岛效 应” C降低噪声污染D减少大气污染 3 （ 2 分） （2014?泰州）关于声音，下列说法中正确的是（）D来源 :Z*xx*k.
15、Com A声 音在真空中的传播速度最大B 能在真空中传播的声音叫超声波 C 音 色与发声体振动的频率有关D音调与发声体振动的频率有关 (2014 南京 )2如图所示，在学校组织的迎“ 青奥 ” 活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时 轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A A响 度B音调C音色D速度 2（ 2 分）（ 2014?株洲）成语 “ 声如洪钟 ” 形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的 （）B A音调B响度C音色D音频 (2014 武汉 )9、下列关于声的说法正确的是 A用大小不同的力敲击同意音叉是为了探究音调与频率的关系 B人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
16、C倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 （2014广州）5甲声 音波形如图4 所 示，把音调比甲高 的乙声音输入同一设 置的示波器，乙声音 的波形是图5中的哪一幅（）B (2014福州 ) 2.举世瞩目的索契冬奥会开幕式上，女高音歌唱家安娜的歌声倾倒了无数观众。 “女高音”是指声音的C A.响度大B.音色好C.音调高D.振幅大 世纪教育网 （2014 广东） 1、下列关于声音的说法正确的是（C ） A、声音是电磁波的一种B、声音的频率越高，响度越大 C、声音是由物体振动产生的D、声音的振幅越大，音调越高 4（益阳市 2014）关于声现象，下列说法正确的是D
17、 A能 根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 B发生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的 C在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 D超声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量 2（ 3 分）（ 2014?宜宾）如图为一枚古钱币，人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其 声音来鉴别银元的真假，这主要是根据声音的（） A 世 纪教育网 声速B响度C音色D回音 （2 分）（ 2014?呼和浩特）关于声现象的理解，下列说法正确的是（）C A使用 MP3 时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 B“ 女高音 ” 歌唱时比 “ 男高音 ” 响度大 C钢琴发声是由于琴弦振动产生的 D声音在空气中的传播速
18、度为3 108m/s （2 分）（ 2014?成都）关于声音，下列说法正确的是（）C A人们小声说话，声音的音调一定低 B用力敲鼓，站在近处和远处的人听到的鼓声的响度是一样的 C能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的 D在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声 16（鄂州市2014）关于声音，下列说法正确的是C A高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 B只要物体振动，我们就能听到声音 C超声波不能在真空中传播 D人们根据响度来辨别不同乐器发出的声音 2（ 2014 年兰 州市） 下列有关声现象的说法中正确的是（D） A声音可以在真空中传播 B在不同物质中声速均为340m/s C不同
19、乐器发出的声音，音色相同 D禁止鸣笛是在声源处控制噪声 4（ 2 分）（ 2014?成都） 2013 年 6 月 23 日，王亚平老师太空授课及地面课堂的实况直播 如图所示，下列说法正确的是（）C A王亚平老师授课的声音是从太空直接传到地面课堂的 B地面课堂上的同学听到王亚平老师的声音超声 C王亚平老师授课的内容是通过电磁波传到地面的 D声音传播的速度等于电磁波传播的速度 4、（ 2014 泰安）关于声现象，下列说法中错误的是D A“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D用大小不同的力先后敲击同一音
20、叉，音叉发声的音调会不同 3（2014 年苏州市） .2013 年 6 月 20 日，我国航天员玉亚平在“天宫一号”上为全国中小学 生授课，成为中国首位“太空教师”下列说法中正确的是A2 1 c n j y A 玉亚平说话发出声音是由于声带振动产生的 B.玉亚平讲课声音很大是因为她的音调很高来源 :学.科 .网 Z.X.X.K C.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的 D.天宫一号里的声音的传播速度为3.010 8m/s 3（ 2014 年上海市）能区分不同歌手声音的主要依据是（ C）2 1世纪 *教育网 A 响度B音调C音色D振幅 8、（四川省资阳市2014）声音在均匀空气里传播过程中（C）
21、A声速逐渐减小 B频率 逐渐减小 C振幅逐渐减小 D声速、频率、振幅都不变 4.（2014 年福建省泉州）下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是 B A.道路两旁植树 B.上课时把手机关机或调成静音状态 C.高架道路两旁建隔音墙 D.在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 11（ 2014 年北京市）关于声现象，下列说法中正确的是D A玻璃不能传播声音 B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 2.（2014扬州）“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考
22、生减小声音的C A.频率 B.音调 C.响度 D. 音色 2（ 2014 年临沂市）对于下列四幅图片的叙述正确的是C 禁鸣路段 自觉遵守 A甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系 C丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声 D丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 1、（ 潍坊市 2014）为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练为 了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）B A音调 B响度 C音色 D频率 2、（山西省2014 年） 2014 年 5 月第十七届科博会在北京召
23、开中外多款智能机器人齐亮相， 如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是 ( C） A.机器人的声音不是由振动产生的 B机器人的声音可以在真空中传播世纪教育网 C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同 D.机器人的声音在空气中传播速度是3 x 10 8 m/s 2 （德阳市2014 年）如右图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲， 第二次重敲。两次比较，下列判断正确的是（）D 教育 A重敲音调高B轻敲响度大 C两次敲击音色不同D两次敲击音调一样高 2（湖北省咸宁市2014 年）下面关于声现象的说法中正确的是：C A声音在真空中的传播速度最大B语音识别系统主要是辩别
24、声音的音调 C声音在传播过程中遇到障碍物能被反射D道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声 （3 分） （2014?常德）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（） A 发声的音叉激起水花 B 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C 钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 4 （ 3 分） （2014?益阳）关于声现象，下列说法正确的是（）D A人 们能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 B发 生雷电时，震天的雷声是通过电流传播的 C教 学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 D超 声波清洗机可以清洗精密仪器，说明声音具有能量
25、2. （岳阳市 2014年） 关于声现象，下列说法正确的是A A.发声的物体在振动B. 声 音在空气传播最快 C. 击鼓时力度越大，音调越高D. 乐器发出的声音不会成为噪声。 （2014?扬州） “ 请大家安静，现在准备考试！” 监考老师要求考生减少声音的（）C A频率B音调C响度D音色 2（ 2014 年陕西）下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（B） A“ 悦耳动听 ” 说明声音的响度较大 B“ 隔墙有耳 ” 说明墙体可以传播声音 C“ 闻其声而知其人” 说明根据音调可以辨别来人是谁 D“ 大雪过后，万籁俱寂” 说明大雪会使声音完全消失 9、（达州市2014 年）下列有关声现象说法
26、正确的是（ A ） A、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的 B、“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的 C、声音的传播速度是340m/s D、我们可以利用回声来测量地球与月球之间的距离 2 （ 3分） （2014?德阳）如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次 比较，下列判断正确的是（） B A重 敲音调高B轻敲响度大 C两 次敲击音色不同D两次敲击音调一样高 16. （哈尔滨市2014 年）关于声音，下列说法正确的是( B ) A 声源的振动频率越高，发出声音的响度会越大 B 人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度 C 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪
27、可以消除噪声 D 声音在真空中传播的速度是3lO 8m/s 2 （ 3 分） （2014?滨州）依据你所学的声现象知识，下列说法正确的是（）C A 物体只要振动，人们就能听到声音 来 源: 学 # 科 # 网 B 声音越宏亮，在空气中的传播就越快 C 人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同 D 利用超声波给金属工件探伤是利用声波传递能量 二、填空题 12 （2 分） （2014?遂宁）控制环境污染是“ 打造宜居城市，建设优雅遂宁” 的重要举措居 民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装 置，该装置显示了噪声的响度（选填 “ 音调 ” 、“ 响度
28、” 、“ 音色 ” ） 13 （2 分） （2014?锦州）音乐会上， 演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动， 吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的音调 12 （1 分） （2014?凉山州）使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由物 体的振动产生www.-10 （2 分） （2014?云南）声音是由物体振动产生的噪声会影 响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要公路两旁的噪声是在传播途中（选填 “ 声 源处 ” 、“ 传播途中 ” 或“ 人耳处 ” ）减弱噪声 2 1 c n j y 17 （6 分） （2014?内江）熟悉的歌手或同学，你一听便
29、知是谁，你是根据他（她）的声音 的音色来识别的班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的响度大 14 （2 分） （2014?聊城）端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一 声，约 1.6s听到回声， 他们距山崖大约272m， 声速按 340m/s 计算声音在空气中以声 波形式传播【出处：教 4（2 分）（2014?抚州） 广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“ 遍地开花 ” 但 巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“ 扰民舞 ，主要是因为它发出声音的响度（填 声音的特性大，影响附近居民的休息和学习针对这一现象请你提出一条合理的建议： 开小音量【出13（ 2 分）（
30、2014?无锡）敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面 振动产生的，然后通过空气传播到人的耳朵12（ 2 分）（ 2014?淮安） “ 蝉噪林逾 静，鸟鸣山更幽” 诗句中， “ 蝉” 和“ 鸟” 叫声的区分依据的是声音的音色不同；茂密的森 林有吸声和消声的作用，是在传播过程中控制噪声【来11（ 2 分）（ 2014?绥化）吼 猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般的吼声警告其它动物不要侵犯它的领地这里 的“ 雷鸣般 ” 描述的是声音的响度特性人们可以根据声音的音色特性分辨出吼猴的 叫声w 14（ 2 分）（ 2014?济宁）小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端 伸出桌面，
31、 用手拨动使其上下振动发出声音如图所示， 改变伸出桌面的长度，用同样的 力再拨钢尺， 并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无 变化 12（ 2 分）（ 2014?东营） 2014 年 5 月 30 日，在云南省盈江县发生6.1 级地震，有些动物 比人提前感觉到，是因为地震时伴有次 声波产生；医生用的“ B 超” 是利用超 声波获得信 息(2014 安徽 )2.各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演 奏过程中， 当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变 了所产生 的乐音的 _。cnjy音调 (2014 福州 )
32、 25.（2 分）把正在发声的音叉插入水中，会看到如图17 所示的现象，说明声音 是由物体的产生的。 如图 18 所示， 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中 的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出_不能传声。 振动；真空 2（ 1 分）（ 2014?安徽）各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的在进行 管乐器的演奏过程中， 当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度， 从而改变了所产生乐音的音调 【版权 7（ 2014 年甘肃省白银市）（4 分）（ 2014?白银）声音在生活中有许多应用，用超声波能 粉碎人体内的 “ 结石 ” 说明声波具有能量； 把正在
33、发声的音叉放在水中，水面激起了水花， 说明发声的物体在振动【出处 2（ 2 分）（ 2014?江西）声音是由于物体的振动 而产生的，太空授课的声音是通过电 磁波传回地球的 12（ 2 分）（ 2014?广安）我市为迎接邓小平同志诞辰100 周年做了大量的工作，控制噪 声污染就是其中一项，我们用dB（分贝）为单位来表示噪声的强弱等级当人们感觉室 外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从传播过程中减弱噪声 11（昆明市 2014年）经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁 在播音， 这是观众根据声音的_进行判断的； 大多数人能听到的声音的频率范围是 _Hz20000
34、Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音 _减弱噪声。 音色 20 传播过程 12、（山东省烟台市2014）日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有 时指音调，有时指响度，例如：一名两低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是； “高” 指的是成语“震耳欲聋” ，从声音的特性分析，描述的是的大小 音调、 响度、响度 9（ 2014 年汕尾市）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 （选填 “ 音调 ” 、“ 响度 ” 或“ 音色 ” ）来判断的； 如题9 图甲、乙所示是两种声音的波形图， 从图形可知：图是噪声的波形，图 是乐音的波形。音色乙甲 1
35、2、 ( 四川省广元市2014 年) 我市为迎接邓小 平同志诞辰100 周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用为 单位来表示噪声的强弱等级当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度 讲，这是从减弱噪声 来源 : 学#科#网 Z#X#X#K 分贝传播过程中 （盐城市2014 年）如图所示， 用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_产生的。 塑料尺振幅越大，声音的_越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的 _发生改变。 振动、响度、音调 18（ 2014 年广西省玉林市）“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，说话时发 出声音是因为声带在振动 ，声音很大是因为声音的
36、响度（选填“音调” 、 “响度” 或“音 色”）很大。 3（ 2014 年河南省）图1 是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“ 橡皮筋 吉他 ” 。拨动 a、b、c、d 四根橡皮筋， _的音调最高。用大小不同的力拨动同一 根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同。a 响度 三、实验探究题 25 （2 分） （2014?衡阳）如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则： （1） 在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐变小 （2）此实验现象说明声音的传播需要介质 四、问答题 12（ 3 分）（ 2014?贵阳）随着社会的发展，噪声污染越来越严重地影响着我们的身心健 康请你结合相关物理知识和生活实际，为我市创建宜居城市，提出两条减弱噪声的合理措 施 解：从减弱噪声的三种途径上考虑： 公共场 合不大声喧哗，这是在声源处减弱噪声，植树造 林；在高速公路两旁修建隔音墙，即是通过在声音的传播过程中减弱了噪声的传播