2017年生物高考真题(全国卷1-3).pdf

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1、2017 年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)1 理科综合 -生物 使用地区：山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、广东、山东 第卷 一、选择题 ( 本大题共 13 小题，每小题6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子 进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于( ) A血液运输，突触传递B淋巴运输，突触传递 C淋巴运输，胞间连丝传递D血液运输，细胞间直接接触 2下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是( ) A细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B检

2、测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体 叶片分组， 并分别置于蒸馏水、细胞分裂素 (CTK) 、脱落酸 (ABA) 、CTK+ABA溶液中， 再将各组置于光下。 一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是( ) A细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被ABA 削弱 C可推测 ABA 组叶绿体中NADPH 合成速率大于C

3、TK 组 D可推测施用ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4某同学将一定量的某种动物的提取液(A) 注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异 常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水， 未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A 后的表现，下列解释合理的是( ) A提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长， 该种群的增长率随种群数量的变

4、化趋势如图所示。若要 持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是( ) A甲点对应的种群数量B乙点对应的种群数量 C丙点对应的种群数量D丁点对应的种群数量 6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因 (r)为显性，位于X 染色体上；长翅基因(B) 对残翅基因 (b)为显性，位于常 染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8 为白眼残翅，下列叙述错误 的是 ( ) A亲本雌蝇的基因型是BbX RXr BF1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16 C雌、雄亲本产生含X r 配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 第卷 三、非选

5、择题 ( 包括必考题和选考题两部分，共174分。第 2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 3338 题为选考题，考生根据要求作答) ( 一) 必考题 ( 本题共 11 题，共 129 分) 29(10 分)根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA 病毒和 DNA 病毒两种类型，有些病毒对人类健 康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间 的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新 病毒的类型。 简要写出 (1)实验思路， (2)预期实验结果及结论即可。(要求：实验包含可相互印证的甲

6、、乙两个组) 30(9 分)植物的 CO2补偿点是指由于 CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知 甲种植物的 CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题： (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光 合速率都降低， 原因是，甲种植物净光合速率为0 时，乙种植物 净光合速率(填“大于 0” 、 “等于 0” 、 “小于 0”)。 (2)若将甲种植物密闭在无O2、 但其他条件适宜的小室中， 照光培养一段时间后， 发现植物的有氧呼吸增加， 原因是。 31(8 分)血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子

7、物质形成的渗透压称为胶 体胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题： (1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由进入 组织液，可引起组织水肿等。 (2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会，从而 使血浆晶体渗透压。 (3)在人体中，内环境的作用主要为： 细胞生存的直接环境，。 32(12 分)某种羊的性别决定为XY 型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛 和白毛由等位基因(M/m) 控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题： (1)公羊中基因型为NN 或者 Nn 的表现为有角

8、，nn 无角；母羊中基因型为NN 的表现为有角，nn 或 Nn 无 角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为； 公羊的表现型及其比例为。 (2)某同学为了确定M/m 是位于 X 染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊 交配，子二代中黑毛白毛=31，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m 是位于 X 染色体上，还是 位 于 常 染 色 体 上 ， 还 需 要 补 充 数 据 ， 如 统 计 子 二 代 中 白 毛 个 体 的 性 别 比 例 ， 若， 则 说 明M/m是 位 于X染 色 体 上 ； 若，则说明 M/m 是位于常染

9、色体上。 (3)一般来说，对于性别决定为XY 型的动物群体而言，当一对等位基因 (如 A/a)位于常染色体上时，基因型有种；当其位于X 染色 体上时，基因型有种；当其位于X 和 Y 染色体的同源区段 时， （如图所示），基因型有种。 ( 二) 选考题 ( 共 45 分。请考生从2 道物理题、 2 道化学题、 2 道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则 每科按所做的第一题计分) 37生物 选修 1：生物技术实践(15 分) 某些土壤细菌可将尿素分解成CO2 和 NH3 ，供植物吸收和利用。回答下列问题： (1)有些细菌能分解尿素，有些细菌则不能，原因是前者能产生。 能分解尿素的细菌不能以尿素的

10、分解产物CO2 作为碳源，原因是，但 可用葡萄糖作为碳源，进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是(答出 两点即可 )。 (2)为了筛选可分解尿素的细菌，在配制培养基时， 应选择(填 “尿素” “NH4NO3” 或“尿素 +NH4NO3”)作为氮源，不选择其他两组的原因是。 (3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和 Na2 HPO4， 其作用有 (答 出两点即可 )。 38生物 选修 3：现代生物科技专题(15 分) 真核生物基因中通常有内含子，而原核生物基因中没有，原核生物没有真核生物所具有的切除内含子 对应的 RNA 序列的机制。已知在人体中基因A( 有内含子 )可以表达出某种特定蛋白

11、(简称蛋白A)。回答下 列问题： (1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因 是。 (2) 若 用 家 蚕 作 为 表 达 基 因A的 载 体 ， 在 噬 菌 体 和 昆 虫 病 毒 两 种 载 体 中 ， 不 选 用 作为载体，其原因是。 (3)若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体，因为与家蚕相比，大肠杆菌具有 (答出两点即可 )等优点。 (4)若要检测基因A 是否翻译出蛋白A，可用的检测物质是(填“蛋白A 的基 因”或“蛋白A 的抗体” )。 (5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA 是遗传物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程

12、 的先导，如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是 。 2017 年普通高等学校招生全国统一考试1 答案 一、选择题 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 三、非选择题 29.(10 分) （1）思路甲组： 将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。 培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺 嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒病监测其放射性。 （2）结果及结论若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为RNA 病毒；反之为DNA 病毒。 30.（9 分） （1）植物在光下光合作用吸收CO

13、2 的量大于呼吸作用释放CO2 的量，使密闭小室中CO2 浓度降低，光合速率也随之降低大于 0 （2）甲种植物在光下光合作用释放的O2 使密闭小室中O2 增加，而 O2 与有机物分解产生 的 NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2 增多时，有氧呼吸会增加 31. （8 分） （1）血浆（ 2）增加降低（3）细胞与外界环境进行物质交换 32. （12 分） （1） 有角 :无角 =1:3 有角 :无角 =3: 1 （2） 白毛个体全为雄性白毛个体中雄性:雌性 =1:1 （3）3 5 7 选考题 37.（1）脲酶分解尿素的细菌是异养型生物，不能利用CO2 来合成有机物为细胞生物生

14、 命活动提供能量，为其他有机物的合成提供原料（2）尿素其他两组都含有NH4NO3 ， 能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3 ，不能起到筛选作用（3）为 细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH 稳定 38.（15 分）（1）基因 A 有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的 RNA 序列不能被切除，无法表达出蛋白A （2）噬菌体噬菌体的宿主是细菌，而不是 家蚕（3）繁殖快、容易培养（4）蛋白 A 的抗体（5）DNA 可以从一种生物个体转移 到另一种生物个体 2017 年普通高等学校招生全国统一考试( 全国新课标卷)2 理科综合 - 生物 使用地区

15、：宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、甘肃、重庆、陕西 第卷 一、选择题 ( 本大题共 13 小题，每小题6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1已知某种细胞有4 条染色体， 且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细 胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( ) 2在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相 关的叙述，正确的是( ) AT2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 BT2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质 C培养基中的 32P 经宿主摄取后可出现

16、在 T2噬菌体的核酸中 D人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 3下列关于生物体中酶的叙述，正确的是( ) A在细胞中，核外没有参与DNA 合成的酶 B由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 4将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A 溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的 部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( ) A04h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 B01h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C23h 内物质 A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D

17、01h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是( ) A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6若某哺乳动物毛色由3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A 基因编码的酶可使黄 色素转化为褐色素； B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A 基因 的表达；相应的隐性等位基因a、b、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲 本进行杂交，

18、F1均为黄色， F2中毛色表现型出现了黄褐黑=5239 的数量比，则杂交亲本的组合 是( ) AAABBDD aaBBdd，或 AAbbDD aabbdd BaaBBDD aabbdd，或 AAbbDD aaBBDD CaabbDD aabbdd，或 AAbbDD aabbdd DAAbbDD aaBBdd，或 AABBDD aabbdd 第卷 三、非选择题 ( 包括必考题和选考题两部分，共174分。第 2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 3338 题为选考题，考生根据要求作答) ( 一) 必考题 ( 本题共 11 题，共 129 分) 29(9 分)下图是表示某植物叶肉细胞光合

19、作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： (1)图中、代表的物质依次是、 ，H代表的物质主要是。 (2)B 代表一种反应过程，C 代表细胞质基质，D 代表线粒体，则ATP 合成发生在A 过程，还发生在 (填“ B 和 C” “C 和 D”或“ B 和 D”)。 (3)C 中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是。 30(9 分)将室温 (25 )饲养的某种体温为37的哺乳动物 (动物甲 )随机分为两组， 一组放入 41 环境中 1 h(实验组 )另一组仍置于室温环境中(对照组 )。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为，如果：实验初 期，实验组动物的静卧行为明显减少，焦虑不安行为明显

20、增加，回答下列问题： (1)实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会，汗液分泌会，从而起到调节体温的作 用。 (2)实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会。 (3)本实验中设置对照组的目的是。 (4)若将室温饲养的动物甲置于0 的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会，分解 代谢会。 31(9 分)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域(苗 圃)进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题： (1)在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈型。 (2)在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因

21、素外，还应 考虑的因素是。 (3)理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天地。天敌和山鼠之间的种间关系 是_ 。 (4)通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、 年龄结构等。 那么种群的年龄结构是指。 32(12 分)人血友病是伴X 隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一 个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回 答下列问题： (1)用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。 (2)小女儿生出患血友病男孩的概率为；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生

22、出血友病基因携 带者女孩的概率为。 (3)已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率 相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为；在 女性群体中携带者的比例为。 ( 二) 选考题 ( 共 45 分。请考生从2 道物理题、 2 道化学题、 2 道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则 每科按所做的第一题计分) 37生物 选修 1：生物技术实践(15 分) 豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两 菌种分别接入等量的A、B 两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下

23、进行发酵，并在32 h 内定期 取样观测发酵效果。回答下列问题： （1）该实验的自变量是、。 （2） 如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是 _ 。 （3）如果在实验后，发现32 h 内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定 发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情 是。 （4） 从大豆到豆豉， 大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为， 脂肪转变为。 38生物 选修 3：现代生物科技专题(15 分) 几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转 入植物体内，可增强其抗真菌病的能力。回答

24、下列问题： (1)在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA ，常选用嫩叶而不选用老叶作为实 验材料，原因是。提取 RNA 时，提取液中需添加RNA 酶抑 制剂，其目的是。 (2)以 mRNA 为材料可以获得cDNA ，其原理是。 (3)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因 是（答出两点即 可） 。 (4) 当 几 丁 质 酶 基 因 和 质 粒 载 体 连 接 时 ， DNA连 接 酶 催 化 形 成 的 化 学 键。 (5)若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据 中心法则分析，

25、其可能的原因是。 2017 年普通高等学校招生全国统一考试2 答案 一、选择题 1D 2 C 3C 4C 5B 6 D 三、非选择题 29.（1） O2; NADP + ; ADP +Pi ; C5; NADH（或答：还原型辅酶） （2）C和 D （3）在缺氧条件下进行无氧呼吸 30.（1）舒张增加 （2）增加 （3）排除 41 0C 以外因素对实验结果的影响，以保证本实验的结果是由 41 0C引起的 （4）增加增强 31.（1） J （2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出 （3）捕食 （4）种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例 32. （1） （2）1/8 , 1/4 （3）0.01 , 1.9

26、8% 选考题 37.生物 选修 1：生物技术实践 （1）菌种发酵时间 （2）好氧菌 （3）延长发酵时间，观测发酵效果，最好的发酵效果所对应的时间即为最佳发酵时间 （4）氨基酸和肽学| 脂肪酸和甘油 38.生物 选修 3：现代生物科技专题 （1）嫩叶组织细胞易破碎; 防止 RNA降解 （2）在逆转录酶的作用下，以mRNA 为模板按照碱基互补配对的原则可以合成cDNA (3)目的基因无复制原点：目的基因无表达所需启动子 （4）磷酸二酯键 （5）目的基因的转录或翻译异常 2017 年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)3 理科综合 -生物 使用地区：四川、广西、云南、贵州、西藏 第卷 一、选

27、择题 ( 本大题共 13 小题，每小题6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是( ) AtRNA 、rRNA 和 mRNA 都从 DNA 转录而来 B同一细胞中两种RNA 和合成有可能同时发生 C细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生 D转录出的RNA 链与模板链的相应区域碱基互补 2下列与细胞相关的叙述，错误的是( ) A动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 3 植物光合作用的作用

28、光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2的释放 )来绘制的。 下列叙述错 误的是 ( ) A类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP 的合成 B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D叶片在 640660 nm 波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 4若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl 溶液，则一段时间内会发生的生理现象是( ) A机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C机体血浆量增加，排出相应量的NaCl 和

29、水后恢复到注射前水平 D机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl 后恢复到注射前水平 5某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是( ) A将样方内的个体进行标记后再计数 B进行随机取样，适当扩大样方的面积 C采用等距取样法，适当减少样方数量 D采用五点取样法，适当缩小样方的面积 6下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( ) A两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同 B某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的 CO 型血夫妇的子代都是O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的 D高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决

30、定的 第卷 三、非选择题 ( 包括必考题和选考题两部分，共174分。第 2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。 第 3338 题为选考题，考生根据要求作答) ( 一) 必考题 ( 本题共 11 题，共 129 分) 29.(8 分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物 细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题： (1) DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于 期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞 周期同步化的目的。 (2) 秋水仙素阻断法 ：在细胞处于对数

31、生长 期的培 养液 中添加适量的秋水仙素 ，秋 水仙紊能够抑 制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细 胞(填“会”或“不会”)被阻断在周期。 (3)血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点 是（答出 1 点即可）。 30.(9 分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA) 的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA 缺 失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示： 回答下列问题： (1)综合分析上图可知，干旱条件下，ABA 对野生型幼苗的作用是。 (2)若给干旱处理的突变体幼苗施加

32、适量的ABA ，推测植物叶片的蒸腾速率会，以 对环境的变化作出反应。 (3) ABA 有”逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有。 (答出两点即可 )。 (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有。 (答出两点即可 )。 31(10 分)为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D 四组， A 组腹腔注射生理盐水，B、C、D 三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D 三组出现反应迟 钝、嗜睡等症状，而A 组未出现这些症状。回答下列问题： (1)B、C、D 三组出现上述症状的原因是。 (2)B、C、D 三组出现上述症状后进行第二

33、次注射，给B 组腹腔注射生理盐水，为尽快缓解上述症状给C 组注射某种激素、给D 组注射某种营养物质。那么C 组注射的激素是，D 组 注射的营养物质是。 (3)第二次注射后， C、D 两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是。 32.(12 分)已知某种昆虫的有眼(A) 与无眼 (a)、正常刚毛 (B) 与小刚毛 (b)、正常翅 (E)与斑翅 (e)这三对相对性状 各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、 AAbbEE 和 AABBee 假定不发生染色体变 异和染色体交换，回答下列问题： (1)若 A/a、B/b、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确

34、定这三对等 位基因是否分别位于三对染色体上。(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论) (2)假设 A/a、B/b 这两对等位基因都位于X 染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验 证。 (要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论) ( 二) 选考题 ( 共 45 分。请考生从2 道物理题、 2 道化学题、 2 道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则 每科按所做的第一题计分) 37生物一一选修1：生物技术实践(15 分) 绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易 分解。其提取流程为；植物甲粉碎加溶剂振荡收集提取液活性炭处理过

35、渡去除活性炭蒸馏 （含回收溶剂）专重结晶成品。回答下列问题： (1)在提取物质W 时，最好应选用的一种原料是_（填“高温烘干” “ 晾干”或“新鲜”）的植物甲， 不宜选用其他两种的原因是。 (2)提取物质W 时，振荡的作用是_。 (3)活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是_。 (4)现有丙酮 （沸点 56） 、乙醇（沸点约 78）两种溶剂， 在提取物质W 时，应选用丙酮作为提取剂， 理由是。 (5)该实验操作过程中应注意的事项是（答出两点即可） 。 38.生物一一选修3：现代生物科技专题(15 分) 编码蛋白甲的DNA 序列 (序列甲 )由 A、B、C、D、E 五

36、个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲 的部分片段组成，如图1 所示。 图 1 图 2 回答下列问题： (1)现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列 (TTCGCTTCT CAGGAAGGA)， 则 所 构 建 的 表 达 载 体 转 入 宿 主 细 胞 后 不 能 翻 译 出 蛋 白 乙 ， 原 因 是。 (2)某同学在用PCR 技术获取 DNA 片段 B 或 D 的过程中，在PCR 反应体系中加入了DNA 聚合酶、 引物等，还加入了序列甲作为，加入了作为合成 DNA 的原料。 (3)现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否

37、具有刺激T 淋巴细胞增殖 的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T 淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量 的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T 淋巴细胞浓度，结果如图2。 图 2 可知，当细胞浓度达到a 时，添加蛋白乙的培养液中T 淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T 淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是。细胞培养过程中，培养箱中通常 要维持一定的CO2浓度， CO2的作用是。 仅根据图、图2 可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少（填“ A” “B” “C” “D”或“ E” ） 片段所编码的肽段，则会降低其刺激T 淋巴细胞增殖的效果。 2017 年普通高等学校招生全

38、国统一考试3 答案 一、选择题 1.C 2.C 3.A 4.C 5.B 6.D 三、非选择题 29 (1)分裂间（或答：S） (2)纺锤体形成；不会 (3)完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质 30 (1)促进根的生长，抑制茎叶的生长 (2)降低 (3)根冠、荽蔫叶片 (4)水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应 31. (1)血糖低于正常水平 (2)胰高血糖素； 葡萄糖 (3)C 组，胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高； D 组，葡萄糖直接使血糖水平升高 32. (1)选择、三个杂交组合，分别得到F1和 F2，若各杂交组合的 F2中均

39、 出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上； 若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。 (2)选择杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的 F1中雄性 个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不 同，则证明这两对等位基因都位于x 染色体上。 选考题 37 生物一选修1：生物技术实践 (1)晾干高温烘干过程中，植物甲中的物质W 易被破坏；新鲜的植物甲含水量高，用 于提取的极性有机溶剂会被稀释，进而降低对物质W 的提取效果 (2)使原料和溶剂充分混匀 (3)去除提取液中的色素 (4)丙酮沸点低于乙醇，蒸馏时物质W 分解较少 (5)在温度较低的情况下操作，防火 38 生物一选修3：现代生物科技专题 (1)编码乙的DNA 序列起始端无ATG，转录出的mRNA 无起始密码子 (2)模板dNTP (3)进行细胞传代培养维持培养液的pH C