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1、课题 1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球； 教师活动学生活动 教学目标 1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。 2、90% 以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中 及时的前脚掌停球。 3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示 4、课前安全教育。教学重难点: 重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作； 难点：动作连贯、协调、灵敏； 一、基本部分 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、基础部分 1、成四列横队站立； 2、一路纵队随教师慢跑，并模仿教师动作（举球后踢腿、 抱球 前踢腿、抱球高抬腿等）； 3、随口令模仿足球操。（伸展
2、、举球体转、踢腿、腹背、 脚踝） 三、结束部分 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、学生认真观察教师 示范和仔细听讲。 2、积极参与，不断改 进动作。 3、认真观看同伴动作 演示，找出自己的不 足。 5、积极练习，改进动 作。 教学反思 课题 1、小足球（脚内侧射门） 2、游戏：射门接力大战 教师活动学生活动 教学目标 1了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动 作和方法。 2培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在 学习活动中体验快乐。 3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作 探究的能力。教学重难点 : 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性
3、和优美大方有节奏感。 教学过程： 一、激情导入： 介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。 二、玩耍足球 1、参与活动 2、语言激励 三、足球练习 1、尝试射门 2、脚内侧射门 3、射门比赛（方向准、力量小）结束部分 四、激情升华 1、射“人体” 2、评价 五稳定情绪，恢复身心阶段 在同伴面前展示自己对 足球的了解 1、自主足球练习活动 三分钟。 2、认真动作，注意安 全 1、学生尝试用下肢去 踢（触）足球 用脚的几个部位去射 门。 2、认识脚弓部位并贴 上标志物 3、自行练习，比较脚 弓、脚尖射门准确性、 稳定性的对比。 4 脚内侧射门 5组长统计各组成 绩。 1、示范各式各样的
4、“人体”门。 2、与同伴合作进行设 门与射门练习。 3、在射“人体门”时 练习力量小，方向准。 1学生与教师一起做 放松练习。 2交流自己的感受 3 领会作业要求归还 器材，师生再见 教学反思 课题 1、各种玩球： 1）颠球。 2）踩球。 3）运球。 2、运球： 1）直线运 球。 教师活动学生活动 教学目标 1、通过教师的引导和辅导，复习各种玩球的方法，达到提 高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能 力。 2、进行运球和抢截球游戏，培养小组合作的意识和参与足 球运动的兴趣。 教学重难点 : 重点：复习各种玩球的方法，达到提高球感的目的。 难点：进行运球和抢截球游戏，培养小组合
5、作的意识和参与 足球运动的兴趣。 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 1、讲解示范，引导学生尝试多种玩球的方法。 2、讲解示范，组织练习；不断改变触球部位，语言鼓励个 别辅导。 3、讲解游戏的方法和规则，组织参与游戏活动。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、按教师提示，尝试 多种玩球的方法。 2、运用所学的技术， 进行运球练习。 3、遵守游戏规则，积极 参与游戏活动。 教学反思 课题 1、
6、绕场运球。 2、运球绕杆接力。 3、对墙踢准。 教师活动学生活动 教学目标 1、通过绕场运球和运球绕杆接力的练习，进一步提高学生 控球能力和反应能力，培养学生合作的意识。 2、学习对墙踢准方法，体验射门成功的乐趣，培养学生展 示自我的勇气和信心。 重点：提高学生控球能力和反应能力，培养学生合作的意 识。 难点：培养学生展示自我的勇气和信心。 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 基础部分 1、用口令和手势进行指挥，引导学生运球
7、变换方向，提高 控球能力。 2、讲解示范运球绕杆接力的要求，分组练习，提高运球过 障碍的能力。 3、讲解示范脚内侧射门的方法，组织学生对墙踢准，巡视 辅导。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、听口令，看手势进 行运球练习，注意运球 的正确姿势。 2、积极参与运球绕杆 接力，提高控球能力和 变向移动的速度。 3、积极参与射门练 习，勇于展示射门的示 范。 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 1、抢截球。 2、脚内侧传接球。 3、撞墙式射门。 教师活动学生活动 教学目标
8、 1、通过抢截球和脚内侧传接球的练习，提高学生踢球的力 量和准确性，发展学生灵敏性、协调性和反应能力。 2、练习撞墙式射门，掌握射门的方法，提高射门的力量和 准确性。 教学重难点： 重点: 提高学生踢球的力量和准确性，发展学生灵敏性、协 调性和反应能力。 难点: 练习撞墙式射门，掌握射门的方法，提高射门的力量 和准确性。 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 1、提出游戏的要求，组织参与游戏活动。 2、讲解示范脚内侧传接球的要点，组织学生练习，巡视辅 导。 3、组织学生进行撞墙式射门，巡视辅导。 结束部分 一、放
9、松； 二、小结； 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、能遵守游戏的规 则，积极参与抢截球的 游戏。 2、积极参与脚内侧传 接球的练习，提高传接 球能力。 3、积极参与射门练 习，提高准确性。 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 1、两人一组对踢。 2、踢活动球射门。 3、运球射门。 教师活动学生活动 教学目标 1、通过对踢和踢活动球射门，提高踢球的力量和准确性， 培养合作意识。 2、通过运球射门，提高射门难度，掌握射门的时机和踢球 的方法，发展灵敏性和协调性。集体主义精神，发展学生的奔跑 能力。 教学
10、重难点： 重点：提高踢球的力量和准确性，培养合作意识； 难点：展灵敏性和协调性； 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 1、提出对踢的要求，巡视辅导。 2、讲解示范的踢活动球射门要点，组织练习，巡视辅导。 3、组织学生进行运球射门，提高射门难度，巡视辅导。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、两人互相配合，体 会踢球的部位、方向和 跑位。 2、参与踢活动球射门 练习，体会射门的时机 和方法。
11、3、参与运球射门练 习，体验成功的乐趣。 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 1、快速运球射门。 2、运球绕杆射门。 3、五人赛。 教师活动学生活动 教学目标 1、通过速运球射门和运球绕杆射门练习，进一步提高学生 射门的能力。 2、分组比赛，发挥出射门技术情况，发展学生的灵敏性和 协调性，培养学生的合作意识。 教学重难点： 重点：进一步提高学生射门的能力 难点：培养学生的合作意识 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 1、提出快速运球射门的要求，巡视辅导。 2、组织学生参与运球绕杆射门练习。 3、提出比赛要
12、求，组织比赛，进行规则学习，做好裁判工 作。 结束部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 3、听从指挥注意力集 中。 4、学生充分活动各关 节。 1、提高运球速度和射 门的准确性。 2、提高运球绕杆射门 能力，体验成功的乐 趣。 2、运用所学技术进行 比赛，学习裁判规则， 体验合作的乐趣。 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 颠球 教师活动学生活动 教学目标 继续学习颠球，能通过颠球感觉球性 教学重难点： 重点：颠球技巧 难点：培养感知球性 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课
13、的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师讲解昨天上一节课练习中的正误，并示范。 四、学生每人一球，进行颠球练习。 五、教师巡视，进行指导 六、组织学生两两一组，进行小范围颠球比赛 七、表扬做的好的学生 八、放松跑 50 米联系 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 按教师要求比赛 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 颠球（三）、运球绕杆 教师活动学生活动 教学目标 继续学习颠球，能清
14、晰感受球性。 初步学习运球绕杆，能做到动作协调。 教学重难点： 重点：颠球技巧 难点：学习运球绕杆，能做到动作协调 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、学生每人一球，进行颠球练习，教师巡视指导。 四、教师进行运球绕杆的示范，讲解技术动作要领。 五、学生成纵队依次进行运球绕杆练习。 六、教师巡视指导。 七、请做的好的学生演示，并表扬。 八、小结，下课 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真
15、听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 按教师要求比赛 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 脚内侧传球（一） 教师活动学生活动 教学目标 初步学习脚内侧传球，体会脚内侧传球的技术要领。 教学重难点： 重点：传球技巧 难点：体会脚内侧传球的技术要领 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师请一名学生配合，做脚内侧传球的示范，并向学生 讲解脚内侧传球的
16、动作要领。 四、学生两人一组，进行脚内侧传球的练习。 五、教师巡视，指导正误。 六、请做的好的学生示范，并表扬。 七、学生继续进行练习。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 头球 教师活动学生活动 教学目标 初步进行头球的练习，体会头球的动作要领。 教学重难点： 重点：头球技巧 难点：体会头球的动作要领 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米
17、二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师请一名学生配合，进行头球练习的示范。 四、学生每两人一组，一名抛球，一名顶球，然后交换，进 行头球的练习。 五、教师巡视，指导正误。 六、请做的好的学生进行示范，并表扬。 七、学生继续进行头球练习。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 脚内侧传球（二） 教师活动学生活动 教学目标 继续学习脚内侧传球，体会传接球时的脚感。 教学重难点： 重点：脚内侧传球
18、技巧 难点：体会传接球时的脚感 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、请两名学生做脚内侧传球的示范，并请其他学生体会上 次练习的感觉。 四、每两名学生一组，进行脚内侧传球的练习。 五、教师巡视，指导正误。 六、请做的好的学生示范，并表扬。 七、学生继续进行脚内侧传球的练习。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模
19、仿 学生练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 大腿颠球、行进间脚内侧传球 教师活动学生活动 教学目标 初步学习大腿颠球，通过身体各部位和球的接触熟悉球性； 初步进行行进间的脚内侧传球，能体会技术动作和身体的协 调性。 教学重难点： 重点：大腿颠球技巧 难点：初步进行行进间的脚内侧传球 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师示范大腿颠球，并讲解技术要领。 四、学生进行大腿颠球的练习，教师巡视，指
20、导正误。 五、请一名学生配合，和教师示范行进间传球。并讲解技术 要领。 六、学生每两人一组，进行行进间传球的练习。 七、教师巡视，指导正误。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 脚背内侧传球 教师活动学生活动 教学目标 初步学习脚背内侧传球，注意领会动作技术要领 教学重难点： 重点：脚背内侧传球技巧 难点：领会动作技术要领 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分
21、一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师进行脚背内侧传球的示范，并讲解技术要领。 四、学生每两人一组，进行练习。 五、教师巡视，指导正误。 六、请做的好的学生进行表扬，并表扬。 七、学生继续进行练习。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 足球基本规则 教师活动学生活动 教学目标 初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点： 重点：学习足球比赛的基本规则 难点：足球
22、比赛的基本规则 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。 四、请每一位学生依次练习，体会。 五、请一名学生配合，教师示范，讲解如何发任意球、角 球。 六、学生依次练习。 七、教师图板讲解手球、推人、抬腿过高、越位等规则，学 生细心聆听。 八、500 米放松跑。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体
23、操运动。 学生认真听讲，并模仿 学生练习 学生认真听讲 生放松跑 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 小比赛 教师活动学生活动 教学目标 通过小比赛，培养学生的竞争意识。 教学重难点： 重点：培养学生的竞争意识 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、将学生分成三组，进行一球输赢的轮流上场比赛。 四、教师讲解开球规则，提醒学生注意比赛的过程中要注意 安全。 五、教师做裁判，学生比赛。 六、教师小结比赛中
24、出现的典型问题 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生比赛分组 生认真听讲规则 学生比赛 学生认真听讲 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 各部位颠球、行进间传球（二） 教师活动学生活动 教学目标 继续学习颠球，熟悉球性； 继续进行行进间传球练习，熟练自己的动作技巧。 教学重难点： 重点：颠球技巧 难点：进间传球练习 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动
25、 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、学生每人一球，进行各部位颠球的练习。 四、教师巡视，指导正误。 五、学生每两人一组，进行行进间传球的练习。 六、教师巡视，并指导正误。 七、请做的好的学生分别进行各部位颠球和行进间传球的示 范，并表扬。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生分组练习 生认真听讲规则 学生练习 学生认真纠错 做的好的学生展示 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 脚底拉球、射门 教师活动 学生活动 教学目标 通过脚底拉球的练习，进一步增强球感； 通过射门练习，知道足球的最重要目的，就是进球。
26、 教学重难点： 重点：脚底拉球技巧 难点：进一步增强球感 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 4、体前屈运动 三、教师进行脚底拉球的示范，并讲解动作技术要领。 四、学生每人一球，进行练习。 五、教师巡视，指导正误。 六、教师进行射门的示范，讲解技术要领。 七、学生分两组，分别依次进行射门练习。 结束部分 小结，下课 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 学生认真听讲，并
27、模仿 学生练习 学生纠错 学生认真听讲，并模仿 学生分组练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思 课题 脚内侧传球、面对面跑动中脚内侧传球 教师活动学生活动 教学目标 复习脚内侧传球，更好的掌握脚内侧传球的动作要领； 通过面对面跑动中脚内侧传球的练习，提高动作的协调性和 连贯性。 教学重难点： 重点：脚内侧传球技巧 难点：提高动作的协调性和连贯性 教学过程： 开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 基础部分 一、慢跑 100米 二、徒手体操（ 4 节） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、俯背运动 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注 意关查。 生慢跑 学生按教师要求守成体 操运动。 4、体前屈运动 三、学生每两人一组，复习脚内侧传球。 四、请一名学生配合，教师示范并讲解跑动中面对面脚内侧 传球的动作要领。 五、学生每两人一组，进行面对面跑动中脚内侧传球的练 习。 六、教师巡视，指导正误。 七、请做的好的学生示范，并表扬。 八、学生继续进行练习。 结束部分 小结，下课 学生练习 学生认真观看并模仿 学生认真听讲，并模仿 学生分组练习 认真听讲情绪饱满。 下课 教学反思