大学生社团调研报告.docx

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1、第 1 页 大学生社团调研报告 特征码 qAstJeFkpzMMLnGBiRyN 大学生社团调研报告 时间：20XX 秋季学期初 【摘要】湖南大学微软学生技术俱乐部主席团结合近两年自身 的工作体会以及自己的社团经历，在俱乐部会员这段时间反馈 的意见的基础上，分析了我校独立社团与社联的发展现状，并 为社团的可持续性发展提出了一些建议，望各大社团批评指正。 【关键词】竞争合作；归属；社团 高校学生社团作为大学生由于兴趣爱好而自发组织的学生群体， 在培养大学生自我教育、我管理、自我服务方面具有明显的促 进作用。为了完善本校社团的管理与建设，不断加强社团的育 人功能，按照社团发展的理论要求，湖南大学微

2、软学生技术俱 第 2 页 乐部主席团结合近两年自身的工作体会以及自己的社团经历， 最终形成如下调研报告： 1 湖南大学大学生社团基本情况 湖大社联官方关于社团的定位有以下的一段陈述“一帮有共同 兴趣爱好的人在一起做喜欢的事” ，我们俱乐部非常赞同这一段 定义。目前，湖南大学的社团分布大致如下，南校区 62 个，北 校区 24 个，各类社团可谓包罗万象，每个进入我们大学的学生 都能很容易在这些社团中找到自己心仪的组织，但之后呢，现 如今有多少社团还能保持当初成立时的纯粹性呢？每次活动， 社团必须面对的三大问题有：紧俏的场地、繁琐的批准手续以 及同类大社团的打压。在 3 中我会针对这三个问题进一步

3、进行 阐述。如果社团顺顺利利的把这些困难克服后，我们面对的是 “筋疲力尽”后的“声嘶力竭” 。每年社团都会评选出“十大优 秀社团” ，如果要把奖项颁的名副其实一点，应该将奖项改为 “十大卖力社团” 。这些活动的成功后面需要的不是你的创意、 想法，而是你们的社团人在活动中到底有多卖力，越“卖力” 越“成功” ，如果前面的三个问题得到合理的解决，或许我们能 把“优秀”做的更名副其实一点。 2 独立社团与社联的运作模式 第 3 页 2.1 独立社团运作模式 在此以湖南大学微软学生技术俱乐部为例（下简称微软俱乐部） 。 微软俱乐部本着“学习先进技术，开拓创新思维，体验多元文 化，成就一流人才”的宗旨，

4、在校团委、学院的指导下，以 “普及计算机新知识，激发创造思维，发扬团队精神，锻炼会 员能力”为目标，通过组织学术讲座、技术沙龙、会员培养小 组、大型比赛、参观访问等活动，为会员提供开阔视野，接触 最新 IT 技术，培养管理能力的机会。 而上述活动在真正运作时又会怎么样呢？ 学术讲座：四大技术俱乐部的学术讲座（技术、文化、道德、 管理、生涯等）没有得到学院及学校的相关部门的重视，可谓 俱乐部有心而无力，每次也就只能采取“自救”的方式，高年 级在前期准备后将自己的经验传授给低年级同学。试问：“老 师们，我们程门立雪也感动不了你了吗？” 技术沙龙：沙龙的大致流程是“贴海报-撕海报-贴海报-撕海 报”

5、 。君不见学校到处都是小广告，君不见大型活动各种植入式， 这是要闹哪样，纯粹的活动被如此打压，怎么受得了？ 大型比赛：园区橱窗是谁的？宁可让过节的官方海报和过期 的活动海报占着地方，也不给学生宣传大型的全国性比赛，每 次搞宣传，园区管理像城管赶小商贩一样赶你，伤的是谁的心， 我的湖大。 招新宣讲：201 仅限于企业招聘、大公司赞助活动、学校学 第 4 页 院庆典，这条定律在我们一次次申请完 201 又一次次被“放鸽 子”后“存在我深深的脑海里” 。这样子的谱摆不得。 PS：四大技术俱乐部为湖南大学微软学生技术俱乐部、湖南大 学 IBM 技术俱乐部、湖南大学百度俱乐部、湖南大学金山俱乐 部。 2

6、.2 社联运作模式 首先我想说：“我爱社联。 ”我是从社联走出来的社团人，但我 离开的原因也是它背负了太多的无奈与误解，也就是这之后我 选择了微软俱乐部这样子一个更加独立的社团。 在谈运作模式这种抽象的概念时，我需要举出更切实的例子， 这里就以“岳麓学子论坛”为例。谈之前，我想说这些很有可 能被“河蟹” ，但我是海边长大的， “海蟹”都不怕，区区“河 蟹”算什么。 谈社联，不得不说资金。资金由谁掌握，不是社联下的社团， 也不是社联负责人，这也就是社联被误解的原因，我们看到社 联社团拼命拉外联第一反应就是把“独裁者”这样一个帽子往 社联头上戴。既然这么说，那资金在哪里？呵呵，我也不知道。 岳麓学

7、子论坛这样一个一次次为湖大奉献经典采访讲座的社团， 却在每次活动前不得不卖力的为活动拉赞助，因为没钱哪来的， 第 5 页 你懂的。我敬佩这些社联的社团以及坚忍的社联负责人。 作为一个独立的社团，我们俱乐部也曾一度被拿去经济的独立 性。更可笑的是，四个属性完全不同的俱乐部竟然被要求合并， 这是谁的悲哀呢？ 3 现今大学社团处境与其应对方式 3.1 场地！场地！ 我想“南京！南京！”体用在这个问题上最恰当，几乎每次的 活动场地都是被逼到绝路，堪比当年红军打游击，辗转各个被 临时调剂的活动场地。就像现在每年开学“M-ZONE，我的地盘 我做主”铺天盖地一样，现在的大学到底谁做主？商业，还是 商业？

8、3.2 繁琐的*手续 “您好，我需要 XXXXX。 ” “哦，把这些填了，然后去某某办公室怎么样怎么样，然后 再去.” 每次的活动必经之路，这样子的手续办理，方便了谁吗？所经 手的人越多，信息的流失越多，后期的核对也将越困难，这方 面的工作调整任重而道远。吾等庸才解决不了也罢！ 第 6 页 3.3 竞争还是合作 我要为许许多多的小社团提一提这个问题，全球化讲了这 么多年，各社团内部人员的合作确实进展很多，但是再看看各 社团之间的合作呢？“百团大战”这种本是非常新颖的社团活 动，现如今变成了近乎病态的“抢会员”大战了。我觉得学校 管理社团的部门有时间还是想想找个时间开个“百团大会”吧， 合作的概

9、念被淡化，受伤害的是各类极具创意但又极易消失的 小型社团。大社团之间的虎视眈眈更是让人费解。合作与竞争 怎么去制衡，管理者在思考吗？ 4 学生社团发挥的作用及存在的问题和不足 4.1 作用 这一段我想引用别人已经总结好的结论，如下： 大学生社团是高校实施素质教育的重要途径和有效方式，为培 养新一代高素质的大学生作出了重要贡献。调查显示：认为社 团在繁荣校园文化，为有共同兴趣爱好的同学提供相互交流、 互相学习的平台作用的学生占 83；认为社团活动在提高学生 综合素质、引导学生适应社会、促进学生就业等方面发挥着重 要的作用的学生占 76；认为学生通过参加社团活动可以培养 学术兴趣、发展个性增强集体

10、意识、团队精神等的占 53； 认为社团能在其他方面发挥作用的占 2l。 这里的作用，仔细看措辞可以说是学生的“愿景” ，实际又是怎 第 7 页 么样呢？ 4.2 问题或不足 问题与不足的表现前面已经多次以实例举出，在此更想探 讨问题与不足的症结到底在哪里，首先我们要明白“社团是谁 的” ，当然答案很明显，社团是我们社团人的，这种层面上的答 案可以说是俱乐部在精神层面是我们的，社团一代代传承下去， 我们自然而然认为我们这样子社团就是我们的，其实我们没有 去回头看，社团刚刚开始时，到底怎么样社团才是我们的，就 像之前我一直以为俱乐部指导老师掌控着俱乐部，后来翻阅以 前的俱乐部运作手册，我才发现指导

11、老师其实可以由我们自己 决定（当然这里没有半点批评我们俱乐部现在指导老师的意思） ， 这样子的领悟就像是核裂变，先是波及到我对俱乐部更多权益 的探索，之后是整个学校的社团。所以我们需要思考现在的状 况，俱乐部的权益是不是全部掌握在学生手中，即使是社联， 这种社团的独立性到底怎样才能体现出来？值得翻翻老账。 5 学校社团管理办法与管理程序 5.1 独立社团 校团委下设社团部指导全校社团开展活动，微软俱乐部挂 名于信息科学与工程学院名下，同时受微软亚洲研究院支持。 第 8 页 5.2 社联 大学生社团联合会负责服务、监督和管理全校社团，各社 团挂靠单位负责社团的具体指导，另外，社团还聘请专业教师

12、担任社团指导教师或顾问。 6 团委在社团管理方面的职能。学生会与社团之间的关系及如 何协调发展的建议 6.1 校团委对社团管理方面的职能，什么该管，什么不需要管， 适当放宽对社团的要求。 6.1.1 以繁荣校园文化、推进素质教育为宗旨，对全校社团工 作进行规划、调研并制定年度工作计划，学校管理部门在招新 以及活动频繁期之前做好对各社团的协调工作，自身做好从头 脑到纽带的角色转换； 6.1.2 以社团管理条例等有关制度为依据，对校大学生社 团联合会进组织建设、干部队伍建设、年终考评与工作指导， 同时上级部门做好对社团管理部门的考核与监管； 6.1.3 以校大学生社团联合会为中介，给予社联充分的独

13、立指 挥权，使独立社团也能更好的融入大学社团中间，并能为后面 的合作做好铺垫； 第 9 页 6.1.4 不定期召开社团负责人会议，研究、交流、讨论、沟通 社团工作，做到竞争与合作的平衡； 6.1.5 组织年度社团工作的考评，对优秀的社团给予奖励，针 对学校“国际化”的理念，更多的组织优秀社团人与校外甚至 国外的学术管理交流； 6.1.6 负责社团工作有关规章制度的起草建立，注重制度体系 的完善与制度文化的建设。 6.2 学生会与社团之间的关系及如何协调发展的建议。 在学生会与社团的协调问题上，以社联“一帮有共同兴趣 爱好的人在一起做喜欢的事” ，社团和学生会是团中央提出的高 校共青团组织，两者

14、要打造“大社团” ，大社团包括团组织、学 生会、社联、独立社团，做到真正的和谐发展，而非“河蟹发 展” 。 7 对于大学生社团管理工作的意见和建议 7.1 制定政策，提供舞台，努力繁荣学生社团，而非学生自己 去寻求的第三方（商业）平台。 第 10 页 7.1.1 在资金上扶持社团发展，合理的资金分配，鼓励适当的 外联，真正解决社团发展面临的经费紧缺的问题。 7.1.2 开放更多线下线上的宣传渠道，扶持小社团的发展。解 决场地审批繁琐的问题。 7.2 注重管理，分类指导，引导学生社团健康发展。 7.2.1 加强社团制度化建设。不断完善社团管理规定，确 保社团有章可循。 7.2.2 合理分类指导社

15、团： 给予规模较大，社团影响力较大的社团更多的工作环境， 同时鼓励其帮助小社团成长。 树立个社团的品牌意识，鼓励创新性的社团活动。 更多的资源共享平台，学校方面的支持尤为重要。 7.3 指导教师 学校社团管理部门协助社团联系合适的指导老师，对于优 秀俱乐部的指导老师，给予适当奖励，促进更多的老师真正参 与到学生活动中来。 第 11 页 8 本校大学生社团建设和管理方面存在其他问题 8.1 敢怒而不敢言 更多的时候，学生处于权益的盲区，表现多为敢怒而不敢言， 校园 BBS 有抱怨，却没有找到合适的方式去反馈，造成学校与 学生双方的误解。 8.2 敢言而不敢做 现今社团的言行不一很是严重，这样子的社团文化会影响到社 团里面的会员，需特别注意。在这方面，还是谨遵校训“实事 求是，敢为人先” 。 参考文献：湖南大学社团简介 ， 科学教育家