《中考语文15外文言文的阅读与欣赏含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文15外文言文的阅读与欣赏含解析.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 15课外文言文的阅读与欣赏 一(2016兰州中考)阅读下面选文，完成后面的题目。 郢 人有遗 燕 相国书者 ，夜 书， 火不明 ，因谓持烛 者曰 : “ 举 烛。 “ 云 而过 书 “ 举 烛。 “ 举烛，非书意也。燕相受书而说之，曰:“ 举烛者，尚明也; 尚明也者，举贤而任之。“ 燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似此类。 注 遗（ wi ） ：给，送。书：信。过：错误，过失。 1.结合链接材料，用现代汉语翻译句子中画线的句子。 【链接材料】 古汉语常用字字典中“ 说“ 的义项有：陈述。解说。言论，主张，学 说。劝说，说服。通“ 悦“，喜欢，高兴。 【答案】燕相看到
2、信中“举烛“二字，很高兴。 【解析】 此题考查常见文言实词“说“一词多义的用法及文言文翻译。根据语境， 判断“说“意思为“高兴“。 2. 对郢人“过书 举烛 ”原因的分析，正确的一项是（ B ） A.夜晚灯光昏暗 B.一边说一边写 C.曲解了原意 D.有意讨好燕王 3.“今世学者多似此类”中“此类”指代什么？从中可以看出作者对“今世学者”持怎 样的态度？ 【答】此类指燕相曲解郢人信中“举烛“含义。从中可以看出作者对当时之学的人在征引、解释前贤遗 言时往往凭主观臆断，把原本没有的意思勉强加上去，牵强附会，曲解原义，以误传误，穿凿附会学风的批 判。 二(2016广州中考) 阅读下面选文，完成后面的
3、题目。 亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障， 呼老兵诣道边 酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正， 必无所疑乃已。 马上无事， 辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博 大，莫与抗衡与。 （节选自清朝艺苑 ） 1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ C ） A.手不释书 / 即书诗四句 B.若与平生所闻不合/ 烨然若神人 C.必无所疑乃已 / 惧其不已也 D.辄据鞍默诵诸经注疏/ 孙权据有江东 2请用三条“/ ”给文中画线的句子断句。 呼 老 兵 诣 道 边 酒 垆/ 对 坐 痛 饮 / 咨 其 风
4、土 / 考 其 区 域。 3根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。 勤奋好学；注重实地考察；治学严谨；学习专注。 （三） (2016 崇左中考 ) 古文阅读 桑干枝水又 东流，长津委水浪，通结两湖，东湖西浦水，渊潭相接，水至清深，晨 凫 水夕雁，泛滥其上，黛甲素鳞 水，潜跃其下。俯仰 水池潭，意深鱼鸟水，所寡惟良 木 水耳。 【注】桑干枝水：今称黄水河。委：弯曲，曲折。浦（p）：湖泊。凫（f ）： 野鸭。黛甲素鳞：代指鱼鳖等水族。黛：青黑色。素：白色。俯仰：代指“观望”。 意深鱼鸟：寄深意于鱼鸟，物我交融。寡：少。良木：美木。 1. 解释下列句子中加点的词语。 桑干枝水又东流（向东，名
5、词用作状语）水至清深（极） 2 2短文描绘了两湖什么样的景色？ 短文描绘两湖水面开阔，水极清澈，鱼鸟繁多的景象。 四(2016 桂林中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 言志 论语 颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共， 敝之而无憾。 ”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。 ”子曰： “老者 安之，朋友信之，少者怀之。” 【注释】本文是论语一书中公治长篇的“颜渊”章，标题系编选者所知。颜渊、 季路： 孔子的两个学生，季路即子路。 侍：古代后辈陪从在尊长者之旁叫做侍。盍： 何不。 裘：轻暖的皮袄。憾：遗憾。伐：夸耀。施：表白。 1下列加点词语解释
6、有误的一项是（ A ） A盍各言尔志（助词，无义） B衣轻裘（名词活用为动词，穿） C敝之而无憾（弄坏，使破旧） D无施劳（功劳） 【答案】 A 【解析】在“盍各言尔志”中“尔”是代词“你”的意思 2下列句子中“之”字的用法，不同于其它三项的是（ B ） A属予作文以记之 B愿闻子之志 C策之不以其道 D万钟则不辨礼仪而受之 【答案】 B 【解析】 A、B、C三项中“之”都是代词“它”的意思，而B项中“之”表助词“的”。 3请将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。 译文： 使老者安详晚年，使朋友信任自己，让年轻的子弟们怀念我。 4 “言为心声” ，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短
7、对话，却可由此窥见他们不同的心 志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。 孔子：仁义子路：重情义颜渊：谦虚忠厚 五(2016 河北中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 邵民瞻为东坡买一宅，为钱五百缗，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日矣。夜 与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大 难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若。东坡 问妪何为哀伤至是。妪曰： “吾家有一居， 相传百年， 保守不敢动， 以至于我， 而吾子不肖， 遂举以售诸人。 吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆 然。问其
8、故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居， 乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母 还旧第，竟不索其直。 【注释】邵民瞻：人名。东坡：苏轼的号。五百缗：五百贯钱。倾囊：尽出其 所有。偿：偿还。卜：选择。第：按一定等级建造的大宅院。得日：过了几天。徙倚： 走过去斜带着。 何其： 多么。老妪老妇。 自若： 依然如故。 不肖：不成材。 诸：相当于“之 3 于”。决别：分别。宁：难道。徐：慢慢地。售：这里是“买”的意思。券：契据。翌日： 次日。索：求取。直：通“值”，价钱。 1解释下列句子中加着重号的词语。 闻妇人哭声极哀闻：听到
9、，听见 东坡亦为怆然怆然 :悲伤的样子 即命取屋券，对妪焚之即：立即、马上 竟不索其直竟：竟然 2用“ / ”给下面的句子断句。（标四处） 吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不病心此吾之所以泣也。 吾今日迁徒来此/ 百年旧居 / 一旦诀别 / 宁不病心 / 此吾之所以泣也。 3把下列句子翻译成现代汉语 东坡问妪何为哀伤至是。 东坡询问老妇为什么悲伤到这种地步。 则东坡以五百缗所得者也。 就是东坡用五百贯钱所买的住宅。 4请用一句话概括选文所叙写的故事。 东坡无偿退还老妇宅第。 5从“夜与邵步月”这句话，你会联想到记承天寺夜游一文中的哪个情境？ 示例一：苏轼与张怀民月下在庭院中一起散步；示例二：相
10、与步于中庭；示例三：夜 与怀民步月。 五(2016 随州中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 性好鹅，会稽有孤居姥 养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将 至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。 道士云：“为写道德经，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至 门生家，见篚 几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书 为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗 行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与 人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽 之若是，未必后人也。” （选自晋书 ?王羲之列传 ） 【注释】
11、姥（ m ） ：老妇。篚（ f i ） ：圆形竹筐。真 草：楷书，草一书。抗：抗衡，相当。耽：沉溺，沉迷。 1解释下列句中加点的词。 善鸣，求市未能得善： 擅长（善于）遂携新友命驾就观就： 前往（去，接近，靠近） 当举群相送耳举： 全（全部）使人耽之若是使： 假使（假如，如果） 2“笼鹅而归”的“笼”与下列句中加点词用法相同的一项是(C ) A虽乘奔御风，不以疾也（三峡） B横柯上蔽（ 与朱元思书 ） C置人所罾鱼腹中（ 陈涉世家 ） D饿其体肤（ 孟子两章 ） 3用现代汉语翻译文中画线句子。 之往观焉，意甚悦，固求市之。 王羲之前往看鹅，心情很高兴，坚持要求把鹅买下来。 羲之书为世所重，皆此
12、类也。 王羲之的书法被世人看重，都是这类情况。 4下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是( B) A王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。 B王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。 4 C王羲之书法刚健而娟秀，朴素而精巧，真率而蕴藉，飘逸而端庄。 D 王羲之兰亭集序 帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。 六(2016 武汉中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 萧颖士风节 萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，盖有风节识量之士也。为集 贤校理，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官 更调河南参军。
13、安禄山宠恣， 颖士阴语柳并曰： “胡人负宠而骄，乱不久矣。 东京其先陷乎！ ” 即托疾去。 禄山反， 往见郭纳， 言御守计， 纳不用。 叹曰： “肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！” 闻封常清陈兵东京，往观之， 不宿而还， 身走山南， 节度使源洧欲退保江陵，颖士说曰：“襄 阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何遽轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。洧 卒，往客金陵， 永王璘召之， 不见。 李太白，天下士也，特以堕永王乱中，为终身累。颖士， 永王召而不见，则过之焉。 （选自容斋随笔 ，有删改） 1. 下列字词的理解，不正确的一项是（ D ） A.颖士阴语柳并曰阴：暗中 B.胡人负宠而骄负：依仗 C.
14、往客金陵客：旅居 D.则过之焉过：责备 【解析】 D项， “过”的意思应为“超过”。 答案： D 2. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ B） 后召诣史馆又不屈愈见疾至免官更调河南参军 A.后召诣 / 史馆又不屈 / 愈见疾至 / 免官更调河南参军 B.后召诣史馆 /又不屈 / 愈见疾 / 至免官更调河南参军 C.后召诣 / 史馆又不屈愈/见疾至免官 / 更调河南参军 D.后召诣史馆 /又不屈愈见 / 疾至免官 / 更调河南参军 【解析】结合句中动词用法和语句完整性断句来选。 答案： B 3. 下列对文本的理解，不正确的一项是（C） A.萧颖士对宰相李林甫、永王李璘的召见均辞而不去。
15、B.萧颖士预言了安禄山即将叛乱且东京将会陷落。 C.郭纳、封常清没有采纳萧颖士的守城计策。 D.节度使源洧听从了萧颖士坚守襄阳的劝说。 【解析】萧颖士并未向封常清提守城计策，所以C项不正确。 答案： C 4. 将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！ 【解析】要译出重要词语“肉食者”“御”“剧”意思。 答案：当官的以儿童游戏的方式来抵御厉害的叛军，（想取胜）太难了！ 七(2016 宜昌中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所 贵。 尝著五柳先生传 以自况曰： “环堵萧然， 不蔽风日
16、； 短褐穿结， 箪瓢屡空， 晏如也。 ” 其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往, 潜亦无所辞焉。每一醉，则大适 融然 。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下， 清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜 素琴一张，弦 徽 不具，每朋酒之会，则抚而 和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” 节选自晋书陶潜传 5 【注释】融然：和悦的样子。畜：通“蓄”。 徽：系琴弦的绳子。 6请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。 尝（曾经）愠（生气、发怒）辍（停止）但（只、只要） 7文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。 例句：
17、高卧北窗之下。 答句： “未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。” 8请用“ / ”为文中画波浪线的句子断句。 未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。 未尝有喜愠之色/ 惟遇酒则饮 / 时或无酒 / 亦雅咏不辍。 9翻译文中画横线的句子。 环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是 空空如也，但他依然安然自若。 10陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的 心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。 “大适融然。”或“未尝有喜愠
18、之色。” 11请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8 个字。 颖脱不羁，任真自得。 八(2016 长沙中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽弛，东南尤甚。 禾请增戍 、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。 时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸 ，搢绅 侧目。禾日： “此国家安危之本也。吾位 言责，此而不言，一迁给舍 ，则非其职矣。 ”首抗疏 劾贯。复劾经臣： “怙宠弄权，夸炫朝 列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之 重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺 得与 ?”
19、论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛 下不惜碎衣， 臣岂惜碎首以报陛下?此曹 今日受富贵之利， 陛下他日受危亡之祸。 ”言愈切， 上变色日：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。 ” （节选自宋史 ，有删改） 【注释】 增戍： 增加防守兵力。 格： 搁置。 表里为奸： 内外呼应做坏事。搢绅： 同“缙绅”，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。 宦寺：宦官。曹：辈，等。 1下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（B） A武备宽弛，东南尤甚/ 弛担持刀（狼） B或指为生事/ 或以为死，或以为亡（ 陈涉世家
20、 ） C人服其先见/ 朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏 ） D此国家安危之本也/ 本在冀州之南，河阳之北（愚公移山 ） B；解析： A. 松弛 / 放下； B. 有的人； C. 佩服 / 动词，穿戴；D. 根本 / 本来。 2下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（B） 例句：此曹今日受富贵之利 A渔人甚异之（ 桃花源记 ） B此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记 ） C宋何罪之有（ 公输） 6 D公将鼓之（ 曹刿论战 ） B；解析： A. 代词：指“这种景况”；B. 助词：的； C. 宾语前置的标志；D. 音节助 词，不译 3用现代汉语翻译文中画横线的句子。 （1）禾引上衣，请毕其说 陈禾拉住
21、皇上的衣服，请求让自己说完。 （2）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？ 陛下不惜被撕破衣服，我难道敢吝啬头颅来报答陛下吗？ 4本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的邹忌讽齐王 纳谏一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。 （1）陈禾品质：有先见之明忠于职守敢于进谏刚正不阿。（ 2）进谏方式：邹忌进 谏时采用讽谏的方式；由小及大、由此及彼、由家事到国事，用自己的切身体验去规劝齐 王的讽喻。陈禾采用的是直谏的方式。 （3）开放题：赞成邹忌。原因：采用委婉地方法规劝齐王，使齐王乐于接受。赞成陈 禾。原因：陈禾的方式直接，让君主直接明了的知道自己的不足和过错。
22、九(2016 长春中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请 得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。 贬狄道典史。其地杂番，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻 所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番 人谕之，咸服曰： “杨公即须我曹穹帐，亦舍之，况煤山耶！ ”番民信爱之， 呼曰“杨父”。 （节选自明史卷二百九） 【注释】：典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻y ： 卖。仰：依赖、依靠。我曹：我们。 1解释下面
23、加横线词语在文中的意思。 （1）心好之（ 爱好、喜欢 ） （2）继盛简子弟秀者百余人（选拔、挑选 ） 2把下面句子翻译成现代汉语。 因语兄，请得从塾师学。 于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。 3“番民信爱之， 呼曰杨父”， 可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信 爱”杨继盛的原因。 兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。 十(2016 连云港中考) 阅读下文，完成后面的题目。 张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之， 上行出中渭桥有农人从桥下走 乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以 为行过，即出，见车骑，即走耳。”
24、释之奏当：“此人犯跸，当罚金。 ”上怒曰：“此人亲惊吾 马，马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天 下公共也。 今法如是， 更重之， 是法不信于民也。且方其时， 上使使诛之则已。今已下廷尉， 廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久 曰： “廷尉当是也。 ” （节选自汉书 ，略有删改） 【注释】跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。 7 1解释下列各句中加点的词语 （1）拜释之为廷尉任命，授给官职 （2）使骑捕之，属廷尉同嘱，委托、交付 （3）此人亲惊吾马使受惊，惊吓 （4）民安所厝其手足放，放置 2用斜线“
25、 / ”给文中画波浪线的句子断句，限两处。 上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。 上行出中渭桥/ 有农人从桥下走/ 乘舆马惊 3把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）以为行过，即出，见车骑，即走耳。 我认为皇帝的队伍走过去了，从桥下出来后，看见了皇帝的车队，马上跑开。 （2）今法如是，更重之，是法不信于民也 如今依照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能 被人民所信服。 4你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。 文帝善于纳谏，有错能改；张释之刚正不阿，敢于谏言，秉公执法。 十一 (2016 苏州中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 刘凝
26、之，字志安，小名长年，南郡枝江人也。父期公，衡阳太守。兄盛公，高尚不仕。 凝之慕老莱、严子陵为人，推家财与弟及兄子，立屋于野外，非其力不食。州里重其德行。 州三礼辟西曹主簿，不就。妻梁州刺史郭铨女也，遣送丰丽，凝之悉散之亲属。妻亦能不 慕荣华，与凝之共安俭苦。 ( 选自宋书隐逸列传，略有删改 ) 【注】仕：做官。辟：征召。主簿：官职名。 1. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 立屋于野外，非其力不食。 在野外建造了房屋，不是自己劳动所得就不享用。 凝之悉散之亲属。 刘凝之把它们都分给了亲属。 2. 根据文章内容， 说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么？刘凝之为什么不接受？ 重其德行，不慕荣华
27、，安于俭苦。 十二 (2016 无锡中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 归氏二孝子，以其行之卓而身微贱，于是思以广其传焉。 孝子钺，字汝威。早丧母，父更娶后妻，生子，孝子由是失爱。父提孝子，辄索大杖与 之，曰：“毋徒手，伤乃力也。 ”家贫，食不足以赡，饭将熟，即罪过孝子，父大怒，逐之， 于是母子得以饱食。孝子数困，匍匐道中。比归，父母相与言曰：“有子不居家，在外作贼 耳？”又复杖之，屡濒于死。方孝子依依户外，欲入不敢，俯首窃泪下，邻里莫不怜也。父 卒，母独与其子居，孝子摈不见。因贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。正德 庚午大饥，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母内自惭，终感孝子诚恳，从之
28、。孝子得食先 母弟，而己有饥色，弟寻死，终身怡然。嘉靖壬辰，孝子无疾而卒。孝子既老且死，终不言 其后母事也。 孝子绣，字华伯，亦贩盐以养母，己又坐市舍中卖麻。与弟纹、纬友爱无间。纬以事坐 系，华伯力为营救。纬又不自检，犯者数四。华伯所转卖者，计常终岁无他故，才给蔬食， 一经吏卒过门辄耗，终始无愠容。 （有删改） 注释：摈（b n） ：抛弃，排斥。这里指被抛弃。 1下列句中的“以”与“亦贩盐以养母”中的“以”意义和用法相同的一项是( B ) 8 A. 不以物喜 B.先帝简拔以遗陛下 C. 以土砾凸者为丘 D.策之不以其道 2下列对文章内容理解有错误的一项是（ D ） A.文中的两个孝子身份低微但
29、品行高尚，作者为了宣传他们的事迹给他们写了传。 B.后母为了自己和孩子吃饱，在饭将熟时， 怪罪归钺， 让他父亲发怒， 将归钺赶出家门。 C.归钺虽然年少时受后母虐待，但当后母生活困窘时，却关心、赡养她。 D.归绣因贩盐、卖麻发财暴富，在他的弟弟归纬多次犯事后，大力营救。 3解释下列加点的词。 又复杖之杖： 用杖打弟寻死寻：不久 与弟纹、纬友爱无间间： 间隙，隔阂纬以事坐系坐： 犯罪 4翻译下列句子。 （1）俯首窃泪下，邻里莫不怜也。 译： 代下头暗地里落泪，邻里没有人不同情（他）。 （2）母内自惭，终感孝子诚恳，从之。 译： 后母内心自感惭愧，最终被孝子的诚恳感动，跟随他生活（或：听从他的意见
30、）。 十三 (2016 江西中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 王蓝田性急， 尝食鸡子， 以筯刺之不得，便大怒。 举以掷地， 鸡子于地圆转未止， 仍下地以屐齿之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。谢无奕性粗强，以事 不相得，自往数王蓝田，肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日，谢去。良久，转头问左右小 吏曰： “去未？”答曰： “已去。”然后复坐，时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令，事 行便拜。 文度曰： “故应让杜、 许。 ”蓝田云： “你谓我堪此否？”文度曰： “何为不堪？” 但克让自是美事，恐不可阙。” 蓝田慨然曰： “既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。” 【注】 王蓝田：
31、名述， 袭爵蓝田侯。 后文的 “文度” 为其子。 鸡子： 鸡蛋。 筯（ zh ）：筷子。内：通“纳” 。啮（ ni ）：咬。事行便拜：授官的诏书一下达就立即接受。 故，或许。杜、许，不译何人，应为当时有名望的两人。堪：能够胜任。定：到底。 1下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ A ） A复于地取内/ 口中 B 啮破 / 即吐之 C 谢无奕 / 性粗强 D 事行 / 便拜 2解释文中加点的词。 （1）瞋（ 同“嗔”，发怒意思 ） （2）数（诘 责，数落 ） （3）阙（ 缺少 ） 3翻译文中画线句子。 （1）鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。 鸡蛋在地上不停地旋转，他接着从席上下来用鞋齿
32、踩，又没有成功。 （2）既云堪，何为复让？人言汝胜我，定不如我。 既然说能胜任，为什么又要谦让呢？人家说你胜过我，据我看终究不如我。 4结合三则短文内容，说说王蓝田是一个怎样的人。 王蓝田性格急躁，但懂得忍让（宽容别人），为人坦率。 十四 (2016 德州中考 ) 阅读下文，完成后面的题目。 关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍 立终日，随先主周旋，不避艰险。 建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大 将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖， 策马剌良于 万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。 初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。 ”既而辽以