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1、九年级化学第四单元测试题（满分 100 分） 一、选择题 （每小题 3 分，共 30 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题 意） 1.水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（） A.自来水是干净又卫生的纯净物 B.水污染与人类活动无关 C.水电解属于物理变化 D.水在常温下是无色、无味的液体 2.（2015贵州六盘水）下列空气的组成物质中属于氧化物的是（） A.氮气B.氧气 C.二氧化碳D.稀有气体 3.(2015辽宁沈阳 )下列符号表示 2 个氧原子的是（） A.2O B.O2C.O 2- D. 2- 2 O 4.稀土元素又称“21 世纪黄金”，广泛应用于电子、 军事、石油化工等领域
2、， 硝酸铈铵 (NH4)2Ce(NO3)6是稀土元素铈（ Ce）的化合物，其中铈元素的化合 价是（） A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 5.（2015福建福州）下列关于水的说法正确的是（） A.所有物质都易溶于水 B.可将工业废水任意排入内河 C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水 D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气 6.下列操作过程能达到除去水体中的颜色与味道的是（） A.静置沉淀B.加入明矾吸附 C.过滤除杂质D.加入活性炭吸附 7.(2015山东泰安 )下列化学符号中数字 “2”表示的意义不正确的是 （） A.42NH：两个铵根离子 B.H2O：一个水分子中含有一个氢分子 C.
3、Mg 2+：一个镁离子带两个单位的正电荷 D. 2 CuO：氧化铜中铜元素的化合价为正二价 8.某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（） A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B.图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物 C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 9.在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（） A.电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生 B.排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体 C.过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中 D.检查装置气密性：导气管伸入水中，
4、手握容器外壁，有气泡冒出，则气密 性好 10.“少数不法厂家向液化石油气中移入了二甲醛（C2H6O） ，二甲醛对液化 罐的配件造成腐蚀，存在安全隐患” 。这一事件曾被央视3.15 晚会曝光。下列说 法错误的是（） A.二甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B.二甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为261 C.二甲醛的相对分子质量为46 D.二甲醛中氧元素的质量分数约为34.8% 二、填空题 （每空 1 分，共 25 分） 11.根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清 的石灰水属于 _ ，水、五氧化二磷属于 _。根据纯净物的元素组成 是否单一， 又可以将纯净物分为单质和化合物。以下物
5、质中： （1）氧气； （2）水； （3）高锰酸钾；（4）二氧化锰；（5）双氧水；（6）碳； （7）五氧化二磷；（8） 铁。 其中属于单质的是 _ （填序号），它们共同的特点是 _；属于 化合物的是 _ ，其共同的特点是 _ ；若将（ 2） （4） （5） （7） 归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是 _ _ 。 12.（2015广西南宁）（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用 语填空： 氩元素 _ ； 氯酸钾中的阳离子 _； 氯化铝 _ ； 2 个五氧化二磷分子 _。 （2） “Fe 2+”中数字“ 2”表示的意义是。 13.水是维系生命的重要物质之一，天然水需净化才能饮用。
6、（1）将浑浊的河水用图1 所示的简易净水器进行净化，其中活性炭起 _ 和过滤的作用。 （2）如图 2 是水厂生产自来水的过程。 下列属于该自来水厂净水方法的是_ （填字母序号）。 A.沉淀B.过滤 C.消毒D.蒸馏 经过自来水厂净化后的水属于_ （填“纯净物”或“混合物” ） 。 （3）18 世纪末，在前人探索的基础上，法国化学家拉瓦锡通过水的生成和 分解实验研究确定了水的组成。 图3 是电解水的装置，试管 a中的气体是 _。 将 a、b 中的气体混合，如图4 所示点燃，发出尖锐的爆鸣声，试管内壁出现小 液滴，该液体是 _ 。 （4）图 5 所示实验现象：产生泡沫较少，则该生活用水属于_（填
7、“硬水”或“软水”） ；图 6 是我国国家节水标志，作为一名中学生，提倡从我做 起， 请你写出日常生活中两点节水措施： _ ； _ 。 14.水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。 （1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为_（填序号）。 （2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量分数是_。 （3）水发生部分结冰变化后形成的冰和水的混合体系属于_ （A：纯 净物， B：混合物）。 （4）在参加“野外生存大挑战”的活动中，若发现一些只含有泥沙的水， 为了能饮用，你应采用 _代替滤纸，进行 _操作，可除去水中的泥 沙、不可溶的杂物。 三、实验探究题 （每小题 18 分，
8、共 36 分） 15.下列是有关水的实验： （1）图所示装置可用于电解水实验。通电一段时间后，管上方的气球 体积_（填“ ” “”或“ =” ）管上方的气球体积。 （2）图为简易净水装置，其中活性炭的作用是_ ；图 为蒸馏装置，海水分别经图与图装置单独处理后，所得水质成分的区别是 _ 。 （3） 如图所示的装置中的一处明显错误是_ ， 小华为了加速浑浊的江水中不溶物的沉降，他在烧杯中加入了 _，然后经 过一次过滤，得到的水仍然有明显的浑浊，其原因可能是：_ _ ， _。 小明分析原因后， 将小华得到的仍然浑浊的水再进行过滤，处理后的水样澄清透明。 （4）怎样证明蒸馏后的水是硬水还是软水？ 操作
9、现象 结论 将图中的水取 适量到另一试管中， 加入肥皂水，振荡 _ _ _ 蒸馏后的水是软水 16.（2016甘肃庆阳中考模拟）科学家用通电的方法使水分解，从而证明 了水的组成。 （1）图甲是电解水实验装置。 实验中所用电源是 _ （填“交流电” 或“直流电”） 。 （2） 把水注入水电解装置中， 接通电源，可以观察到的现象是 _ _。 （3）写出电解水的文字表达式_ 。 （4）科学家还用点燃氢气，通过证明燃烧产物的方法，证实了水的组成。 电解水产生的氢气中会混有水蒸气， 首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的 仪器 c，在导管口 d 处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。实 验过
10、程中可以观察到的现象是（提示：无水硫酸铜遇水变蓝）。 （5）下列水的性质中，属于化学性质的是_。 A.水是液体B.无色无味 C.能分解D.能结成冰 四、分析计算题 （9 分） 17.莽草酸(化学式： C7H10O5)是制取抗“ H1N1流感”药物“达菲”的原料。 请回答： (1)莽草酸分子中 C、H、O原子个数比为 _ 。 (2)174g莽草酸含氢元素质量为 _g 。 (3)对 1 岁以上的儿童推荐按照下列“体重剂量表”服用“达菲”： 体重小于等于 15kg 1523kg 2340kg 大于 40kg 每次用量30mg 45mg 60mg 60mg 假如患病儿童的体重是35kg，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶 囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程 5 天，那么该患儿一个疗程共需服用_ 颗。