云南省昆明市中考语文真题含解析.pdf

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1、1 云南省昆明市 2016 年中考语文真题 （本试卷共四大题26 小题，共8 页。考试用时150 分钟，满分120 分） 1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚， 并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。 2语文试题所有的答案请用黑色碳素笔填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 3考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共22 分） （答案用黑色碳素笔填写在答题卡上） 阅读下面语段，完成后面小题。 我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世

2、界上有不绝的风景，我有不老的心情。 凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种 羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。 怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾； 见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然 遗 憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾； 。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即使这样， 我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。 我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那 里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。 人能走多远

3、？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不 断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了， 人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。 是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。 1请用正楷将第段划线的内容工整地书写在“田”字格里。（ 2分） 2请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2 分） （1）绮丽（）（2）和煦（）（3）粗犷（）（4）执拗（） 3第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分） 4请在第段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。（2 分）

4、【答案】 1正楷：风雨跋涉，不虚此生。 2qxgungni 3第段：我想学着品味一种缤纷的人生。第段：这话不是要问双脚，而是要问志向。 4示例：见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂或生机），仍旧（依然或还是）遗憾。 【解析】 1 2 试题分析：此题考查学生的是汉字临摹，要求用正楷去写，横平竖直，一笔一画，不仅要写得准确，规范， 还要美观。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地 语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。这几个是常见的易读错的字，要 求能

5、够掌握住。“犷”容易读成“ kung”。“ 拗”容易读成“ao” 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 3 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 4 试题分析：此题考查的是补写句子，依据下文的“我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙， 森林有猛兽”这句话，我们可以看出写了大山，写大海，再写大漠，最后应该写森林，因此有了参照， 去写森林，要与上句的句式一致即可。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 5下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2 分） （1）凌厉宵汉连亘可见一斑闲情逸致 （2）端详陶冶理睬芳

6、草如茵丰功伟迹 （1）改为（2）改为 【答案】“宵”改为“霄”，“迹”改为“绩”。 【解析】 3 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地 语感，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。宵- 夜晚。霄- 与云有关。 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 6选出下列说法中有误的一项。（） （ 2 分） A古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作。如欧阳文忠集柳河东集 太史公书 就分別用了谥号、籍贯、官职来命名。 B淸代文学家蒲松龄世称“聊斋先生”，他写的聊斋志异是我国著名的文言短篇小说集，以谈鬼 说狐的方

7、式反映现实。 C 端午日选自沈从文小说选?边城 ，沈从文的创作中影响较大的是乡土小说，小说富有风俗美 和人情美。 D19 世纪的俄国涌现了一批世界级的文学大师，并产生了许多优秀的文学巨著，如列夫托尔斯泰和 契诃夫，以及他们的代表作战争与和平和羊脂球等。 【答案】 D 【解析】 试题分析：此题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作 家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主 题等有一个清晰的认识。羊脂球的作者法国的莫泊桑。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A 。 【考点定位】识记文化常识。能力层级为识记

8、A 。 7按要求默写。 （第（ 7）小题 3 分，其余每小题1 分，共 10 分） （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。 （ 诗经关雎 ） （2）无言独上西楼，月如钩。 （李煜相见欢 ） （3），到乡翻似烂柯人。 （刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （4），松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。（苏轼浣溪沙 ） （5）予独爱莲之，濯清涟而不妖。 （周敦颐爱莲说 ） （6），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐） （7）文人墨客自古钟爱登揽胜，借此抒怀言志。崔颢在黄鹤楼中借诗句“ ”表达了日暮怀归之情；杜甫在登岳阳楼中以诗句“ ”抒发了因国家多难而产生的忧国情怀；王安石在登飞来峰中用诗句

9、 “”传递无所畏惧的积极进取精神。 （8）一切景语皆情语，大自然中的风霜雨露，花鸟鱼虫在诗人的笔下都有了灵性。请写出古诗词中含 有“露”字的连续两句：，。 4 【答案】（ 1）君子好逑（ 2）寂寞梧桐深院锁清秋（3）怀旧空吟闻笛赋（4）山下兰芽短浸溪（5）出淤泥 而不染（6） 入则无法家拂士 （7） 日暮乡关何处是烟波江上使人愁戎马关山北凭轩涕泗流不 畏浮云遮望眼自缘身在最高层（8）蒹葭苍苍白露为霜 【解析】 古诗文名句的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错 别字。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 二、阅读理解。 （40 分） （答案

10、用黑色碳素笔填写在答题卡上） （一）诗歌赏析。 （第 8 题， 3 分）品读下面的宋代词，按要求回答问题 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 8本词是一首“壮词” ，词人却在结尾发出“可怜白发生”的概叹，你对此如何理解？（3 分） 【答案】词人医生坚决主张抗金，收复失地，统一国家，甚至在梦里都念念不忘抗金的战斗生活；但由于 朝廷的腐朽无能，他的理想难以实现；当梦醒回到现实，他看到自己鬓边新生的白发，不由发出壮志 难酬的慨叹。 【译文】醉里挑亮油灯观

11、看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏 起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。 一心想完成替君收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！ 【解析】 5 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 （二）阅读【甲】 【乙】两则文选，完成后面小题。（12 分） 【甲】 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至， 不敢出一言以复；

12、俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷 中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而 乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖 余之勤且艰若此。 今诸生学于太学， 县官日有廪稍之供， 父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣； 坐大厦之下而诵 诗 书 ， 无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若 余之手录，假诸人而后见也。

13、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ （节选自宋濂送东阳马生序） 【乙】 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊 无异人处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻 苦，自愤激，不苟同俗；由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴古人之奥区 ，以自畅其性情才力之所不 尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当 食 忘 匕 箸 ， 或 对 客 不 听 其 语 ， 并 自 忘 其 所 语 ， 皆 记 书 默 诵 也 。 如 是 默 诵 ， 书 有 弗 记 者 乎 ？ （节选自郑板桥集板桥善诵） 注释：殊：特别。寝陋：丑陋。易：

14、轻视。赴古人之奥区：探求古 6 人高妙的境界。 畅：酣畅。匕著：调羹和筷子。 9解释下列加点的词语。（2 分） （1）主人日再食（）（2）同舍生皆被绮绣（） （3）父母岁有裘葛之遗（）（4）人咸谓板桥读书善记（） 10选出下列加点词意思、用法相同的一项（） （2 分） A俟其欣悦，则又请焉至则无可用，放之山下 B以中有足乐者扶苏以数谏故，上使外将兵 C坐大厦之下而诵诗书学而不思则罔 D有司业、博士为之师其印为予群从所得 11用现代汉语翻译【甲】文第段中划线的句子。（2 分） 媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 12从宋濂和郑板桥的学习经验中，我们获得了一些有益的学习态度和方法。请按提示在ABC

15、 处填写 恰当的内容。 （3 分） 文句学习态度和方法 甲文：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。A 甲文：余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。一心向学 乙文： B 循序渐进 乙文：板桥每读一书，必千百遍。C 13 【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点？请结合选文内容作简要分析。（ 3 分） 【答案】 9提供食物；通“披”，穿；给予；全，都 10 B 11仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。 12 A虚心求教，或恭敬有礼B由浅入深，由卑及高，由迩达远C勤奋刻苦，或反复诵读 13都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思索，反思自己的学习态度和学习方法。都总结

16、了 上文，表明了作者的观点。【甲】文“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳， 岂他人之过哉”强调专心是业精德成的重要条件；【乙】文“如是默诵，书有弗记者乎？”肯定默 诵是熟记书本内容的有效手段。 【解析】 9 7 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B 。 10 试题分析：此题考查重点文言虚词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句 子的翻译推断词语意思。A则：就 / 则：却 B以：因为 / 以：因为 C而：表承接/ 而：表转折 D为：作为 / 为：被。故选：B 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B 。 11 试题

17、分析：此题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时， 要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通 顺、流畅，表意清晰。句重点词语有：“汤”，热水；“以”，用；“乃”，才。句意为：仆人给我 灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 12 试题分析：此题考查学生的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上， 根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 13 试

18、题分析：此题考查学生的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上， 根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，都是反问句，加强了语气，能警示读者并 引起读者思索，反思自己的学习态度和学习方法。都总结了上文，表明了作者的观点。【甲】文“其 8 业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉”强调专心是业精德成的 重要条件；【乙】文“如是默诵，书有弗记者乎？”肯定默诵是熟记书本内容的有效手段。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 （三）阅读下面选文，完成后面小题。（11 分） 春色正中分 刘汉杰 二十四节气是古人订立用

19、以指导农业生产的农事历法，早见于汉代刘安的淮南子 。所谓节气， 即时节和气候。古人在观天识象的基础上，对每个季节进行了精细的划分：“五日为一候，三候为一气，一 岁有二十四节气。 ”春分是二十四节气中的第四个节气，这一天阳光直射地球赤道，恰逢春季之半， 致名“春 分” ；又因是昼夜时长相等之日，古人也称其为“日中”“日夜分”。 按古人“候应”之说，每候都有一个物候现象与之对应。春分有三候：初候玄鸟至，玄鸟就是燕子， 燕子属于季节性候鸟，生活于北方的古人认为它“春分而来，秋分而去”；二候雷乃发生，春天雨水较多， 空气湿度增大，天空开始打雷；三候始电，雨多了，闪电也开始出现。此时，甘霖滋润，万物勃发

20、，人们 可以欣赏到“花重锦官城”的美景了。 春分是农事播种的季节，与乍暖还寒的惊蛰节气不同，春分时节的气温回升较快，因此民间有“冷 惊蛰，暖春分”之说。天气变暖，意味着农忙季节的开始，农谚讲“九九加一九，耕牛遍地走” “春分麦起 身，一刻值千金” 。东汉崔寔在四民月令中讲，仲春二月，可以把树枝埋在土里，令其生长；可以种 地黄，采桃花、茜草、土瓜根等。各地气候条件不一，播种的农作物也不一样。 春分是祭祀的日子。春分时节有帝王祭日、百姓祭祖、春社祭神等祭祀活动。帝王祭日是春祭的重 要活动，从先秦开始，祭日已经成为帝王的独享祭祀。明清之前，帝王一年之内要有多次祭日活动；明清 之时，则固定在春分这一天

21、，地点设在京城的日坛，祭日的仪式颇为隆重。百姓祭祖也在春分举行。此俗 流行于浙江、福建、广东、江西等地，尤以南方的客家人聚居区为盛。祭祖一般从春分这一天开始，一直 持续到清明之前。春分前后，还有一项祭祀活动春社祭神。社，为土地神；春社，即祭祀土地神的节 日，也称“春社日” 。 荆楚岁时记记录了南北朝时期楚地春社的情形：这一天，四邻宗亲在神庙树下搭 棚屋，宰牲祭神，祈求社神赐福，祈盼五谷丰登。 春分有特有的饮食习俗，春分吃 “春菜”。春菜可以泛指春天里的各种应时蔬菜，但在广东开平一带， 春菜特指当地的一种野苋菜。每逢春分之日，村民们就到田野里采摘春菜，把春菜与鱼片“滚汤”，名曰 “春汤”。俗言“春汤灌脏，洗涤肝肠，阖家老少，平安健康”。在我国南方的一些地区，春分这天还有吃 汤圆，喝汤面的习俗。汤圆不仅人们食用，还要分享给鸟吃：把煮好的汤圆用竹叉插着，置于田边地头， 名曰“帖雀子嘴” 。据说，这样能粘住麻雀等鸟的嘴，以防它们来啄食稻谷，以保年景丰收。春分酿春酒的 习俗流行于全国大部分地区，在浙江于潜，民众春分造酒存于瓮，过三伏天糟粕自化，色赤味醇，谓之“春 分酒”，预示着甜美生活长长久久。 春分还有一些有趣的游戏活动。俗话说：“春分到，蛋儿俏。 ”据说春分这天最容易把蛋立起来。人 们选择一个光滑匀称的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来，这种玩法简单的民间游戏叫“春分竖