企业年度培训计划.pdf

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1、企业年度培训计划 一、培训目标 通过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平，掌握酒店式 服务操作技能，打造品牌、全面塑造“”的职业团队， 实现企业的跨越发展。 二、培训原则 统一计划、统一内容、统一考核、分散实施。 三、培训方式 全员参加，分阶段、分层次的实施。 1、入职培训：对200年新进员工进行针对性培训，物业基本情况、服务 礼仪、礼节、管理与服务技巧等。 2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知 识培训和考核。 3、在岗培训：针对不同对象，又针对地开展系列化、正规化的培训。 培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。 考核方法：口试以现场提

2、问方式，检验员工对培训内容的掌握程度; 笔试每阶段培训结束后，进行闭卷考试，以检查员工对所培训内容的接受 能力和培训效果。 抽查工作中，不定时随机抽查员工对培训内容的接受程度。 四、培训内容及时间安排 公共课程培训 了解企业发展过程、企业现状，熟悉企业员工守则和各项管理制 度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理 念。 岗位课程培训 熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度，提高服务水平、业务 技能，增强服务意识，努力做好各自工作。 针对员工适应能力、创新能力、执行能力薄弱的现象，结合公司五年发 展规划纲要 和“十一五”总体发展战略，大力推进员工素质提升工程，

3、突出高 技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训，为公司建立具有永续竞争力的 卓越企业提供合适的人力资源， 全面提升公司员工的综合素质和业务能力，推进 企业健康快速发展。 一、总体目标 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决 策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。2、加强公司中层管理人员的培训， 提高管理者的综合素质， 完善知识结构， 增强综合管理能力、 创新能力和执行能 力。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科 技研发、技术创新、技术改造能力。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操 作技能，增强严格

4、履行岗位职责的能力。 5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工 队伍的整体文化素质。 6、 加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐， 进一步规范管理。 二、原则与要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多 样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培 训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以 公司培训中心为主要培训基地， 临近院校为外委培训基地的培训络，立足自主培 训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。 3、坚

5、持“公司 +院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。根据公司 需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职 工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20XX年，高管人员参 加经营管理培训累计时间不少于30 天; 中层干部和专业技术人员业务培训累计 时间不少于 20 天; 一般职工操作技能培训累计时间不少于10 天。三、培训内容 与方式 公司领导与高管人员 1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、 经济形势分析， 国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思

6、维，提升经营理念，提高科学决策能力和经营管理能力。通 过参加企业家高端、 峰会、年会; 到国内外成功企业参观学习; 参加国内外著名企 业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的 学历进修或 mBA 、EmBA 学习; 参加高级经营师等执业资格培训。 中层管理干部 1、管理实务培训。 生产组织与管理、 成本管理与绩效考核、 人力资源管理、 激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课; 组织相关人员参加专场 讲座; 在公司培训中心接收时代光华课程。 2、 学历进修和专业知识培训。 积极鼓励符合条件的中层干部参加大学函授、 自考或参加 mBA

7、及其它硕士学位进修 ; 组织经营、企管、财会专业管理干部参加 执业资格考试，获取执业资格证书。 3、强化项目经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行 轮训，培训面力争达到50% 以上，重点提高他们的政治素养、管理能力、人际沟 通能力和业务能力。 同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育，给员工提供 学习的绿色通道。 要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业发 展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到10 人以上。 4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到 上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营情况，借鉴成功经验。

8、 专业技术人员 1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自己 的远程教育培训基地， 进行新工艺、 新材料及质量管理知识等专项培训，培养创 新能力，提高研发水平。 2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验，开阔视野。 年内计划安排两批人员到XX 、XX单位参观学习。 3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心， 必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。 4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过 计划培训和考前辅导， 提高职称考试的合格率。 对工程类等通过评审取得专业技 术职务的专业人员， 聘请相关专业的专家进行

9、专题讲座，多渠道提高专业技术人 员的技术等级。 职工基础培训 1、新工入厂培训 20XX年继续对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动 纪律、安全生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8 个学时 ; 通过实行师傅带徒弟，对新员工进行专业技能培训，基层各单位、分公司 的新员工合同签订率必须达到100% 。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合 格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训 20XX年要继续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、安全 生产、团队精神、择业观念、 公司发展战略、 公司形象、项目进展等方面的培训、 每项不得低于 8 个学时

10、。 同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进行专业技术培训，培 训时间不得少于 20 天。 3、职工技术等级培训 20XX年公司计划新培养高级工程师2 名，副高级工程师3 名。中级工以上 人员占技术人员比例达到70% 以上;20XX 年一方面继续普及，扩大比例，工作重 点是培养高级技术人员，计划培养高级技工2 人，中级技工 10 人。形成较为完 善的技能人才体系。 基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训 中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40% 以上，使技术 管理人员的素质有整体提高。 4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主

11、业工种进行轮训， 并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进 行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30 人以上。使其结构和总量趋 于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35 岁以下的技术工人在 职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。 5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓 励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理 人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高; 专业技术人员的专业能力向相 关专业和管理领域拓展和提高; 使施工作业人员掌握2 种以上的技能，成为一专 多能的复合型人才和高层次人才。 6、抓好工程

12、施工人员的培训。 做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的 规定。 在建工程项目经理部，要按照“三位一体”管理体系标准要求，扎实有效 地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、 职业 健康安全的应急预案的演练培训，确保人力资源满足施工生产要求。 要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干 预，消除隐患，切实维护企业信誉。 开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3-5 个主 要职业进行技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。 开展学历教育 1、公司培训中心要与一些高等院校联合办学，开办土木

13、工程、市政工程技 术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考， 对符合录取 条件的公司员工进行有计划的集中培训，获取学历。 2、与一些高等院校联合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授 本科班 ; 推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。提高公司高 管人员的学历、业务水平和决策能力，更好地为公司服务。 3、调动员工自学积极性。 为员工自学考试提供良好的服务，帮助员工报名， 提供函授信息 ; 制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准; 将学历水平作为 上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。 四、措施及要求 领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极

14、参与配合，制定切实有效 的培训实施计划， 实行指导性与指令性相结合的办法，坚持在开发员工整体素质 上，树立长远观念和大局观念， 积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达 90% 以上，全员培训率达35% 以上。 培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则 组织培训。公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推 广培训 ; 各部门和基层单位要紧密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复 合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外 培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定 考试等灵活多样形式 ; 在培

15、训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观 摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式，组织开展培训。 加强培训基础设施的建设和开发。一是加强和高等院校的联合办学力度， 在就近院校设置培训实习基地， 并充分发挥他们的培训资源和专业特长，积极整 合，合理开发，使其在公司人力资源培训开发中发挥骨干作用; 二是要根据公司 内部自身专业特长，建设自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编 写适合企业特点的培训教材或讲义; 三是要加强企业专兼职培训师队伍建设，实 行资源的有偿服务。 确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的% 足额 提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门

16、监督，其中% 上缴公司统一 协调使用，严禁将培训经费挪作他用。 确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建 立完善自己的职工培训机构及场所( 如职工大学、职业技术学校 ) ，并对培训中心 各级各类培训情况进行不定期的检查与指导; 二是建立表彰和通报制度。对培训 工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励; 对培训计划落实不到 位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评; 三是建立员工培训情况反馈制度， 坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工 自我培训意识的提高。 加强为基层单位现场培训工作的服务意识，充分发挥业务主管部门的主观 能动性，

17、积极主动深入现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训计划落 实到位。 公司办班培训及员工外送培训要严格按照人力资源管理办法程序和要 求组织落实和实施。 各主办部门要做好开班前的策划及教学设计，各单位要做好 学员的选送工作，确保培训质量的有效性。 培训是帮助员工提高生存能力和岗位竞争能力的有效途径，努力提高员工 学习的主动性， 建设一支高素质的团队是人力资源部义不容辞的职责。我们一定 要自觉站在公司建设具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和 成长; 同时，企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创建学习 型企业，从加快职业教育和培训事业的发展入手，来提升员工队伍政治、

18、技术的 整体素质，构筑人力资源的核心竞争力， 以此提高员工参与企业市场竞争的能力。 在企业改革大发展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持 员工教育培训工作的生机和活力，才能为企业造就出一支能力强、技术精、素质 高，适应市场经济发展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的 发展和社会的进步做出更大的贡献。 人力资源作为企业发展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以 跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留?所以，如何打造企业的核心竞争力， 人才培养是关键， 而人才的培养， 于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身 的职业素养和知识技能， 打造一支高绩效的团队， 从而使企

19、业从优秀到卓越， 永 远基业常青 ! 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气

20、压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀

21、冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷

22、的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间

23、随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，

24、液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量

25、开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我

26、是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草

27、上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液

28、化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水

29、蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。

30、请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态

31、变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图

32、像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现

33、水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉