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1、图书管理员心得体会 图书管理员的工作正是需要把万卷的诗书整理、编码、上架，以方便读者 取阅，图书馆管理员的职责是什么呢？下面是带来的图书管理员心得体会，希望 大家喜欢。 图书管理员心得体会篇1 时间过得真快，不知不觉已经在图书管理员的位置上工作一个多月了，总 体感觉还是不错的。 图书馆阅览室可以说是大家自习学习最好的场所了，几乎每天都是座无虚 席，人员流动量大， 但绝大部分同学还是比较讲文明的，自习秩序总体还是很好 的。身在其中那种学习的氛围对每个人都是一种熏陶，对学习兴趣的培养也是很 有帮助的。因此，在其中工作仿佛不是在坐班，而是一种超值的享受。 整理书架，上书也许是管理员工作中比较忙的一项
2、了，三四层的书要在三 十分钟内分类上架， 同时各架已有的书也要整理利落，有时赶上修补的书回馆上 架，不知不觉的时间便由原来的三十分钟变为了四十分钟左右，虽然很累， 但看 到那些凌乱的书经过自己的手把它们归整了亦是一件乐事。同时能为大家服务， 体现个人的价值也是很有意义的事。苦中有乐，岂不悠哉 ?相信经过我们的努力， 同学们看到整齐有序的的书也会感到舒服惬意。 最后，还是那句话，管理员的工作还是很好的，希望在大家的努力下，在 管理委员会的指导帮助下我们的工作一定会干得更好。 图书管理员心得体会篇2 曾经写过很多的体会和总结，各种丰盈的收获逐渐填满空虚的内心，我不 想按照常规的形式和要求来表达一个
3、普通管理员的视角，我想回归真实， 倾听心 灵的呐喊。 作为一名图书馆协管理员，从值班的第一天起，就本着责任，真诚，和谐 的工作理念为这间宽阔的屋子奉献自我。一张在荧光灯下闪闪发光的工作牌，一 份写满正在努力奋斗的读者记录本，一支时刻充满活力的青春签字笔，一本本静 止在书架上的知识海洋， 一间偌大且浸满书香的净土， 不知何时， 却构成了自己 最为亲切的领域。 逐渐的，我们学会了在自主管理的过程中，条理清楚是多么的重要，当一 份份杂乱的书刊安然的堆积在桌面上时，就需要我们理清此时的头脑， 将一本本 弥散着书香的珍贵记录回归原处。这是一种锻炼， 也是一种条理的升华， 这对于 我们正在不断吸收外界的头
4、脑，更是何等的重要。 伴随着阳光与明月走进阅览室的那一刻，我们懂得了什么是责任，什么是 付出，身处其中， 我们无时无刻不能轻视随时可能发生的突发情况，以及凭借自 己有限的能力该怎样的面对， 处理和解决。 我们都知道这片宁静的领域早已超越 了初来时的陌生，并在日子的前行中与家融为一体。 因此，不知不觉间，却深感这份责任的伟大，这份付出的倾心。以至于老 师亲手将阅览室交于我们之后， 没有因一次意外而耽误了学子们的学习环境，哪 怕曾经令很多人都想放松身心的，清明节与五一长假，都有着我们忠诚的身影; 哪怕在交接值班钥匙之时， 在寒风中，在烈日下为彼此等很久的时间， 不为别的， 只因自主管理，只因为了我
5、们共同的家今后会更加的美好。 时光真的如水，转眼，大一学年就这样无声无息的走了，但是面对我们这 间自主管理并卓有成效的屋子，却总是显得那么亲切和熟悉。走近这里， 打开一 扇窗，一缕丰硕的清风袭入心胸，作别这里，关闭所有电器，窗扉紧掩，转身却 带走迈向成功的安然。 同时，通过这个自主管理的平台， 也使我们在今后有了走 向工作岗位时的经验，感谢老师和学姐源源不断的支持和鼓励。 相信在我们今后的服务中，会以最饱满的激情，最真诚的态度，最伟大的 责任，自主管理好我们和万千学子这份难寻的净土家。 图书管理员心得体会篇3 学校的发展，文化先行 ; 学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作 为传播文化，
6、 向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学 的前沿阵地。 我们图书室的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重 视，广大师生积极配合，使图书室充分发挥了应有的作用。因此，图书管理不再 是传统的简单的书籍分类， 现代的图书管理形成了一套科学的、完整的体系。 自 己在图书管理工作中非常重视理论知识的学习，这次参加省四配套图书管理员的 学习，收获很大， 知道图书室的工作一部分是图书目录的编辑整理工作，随着现 代化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越来越走向现代 化。这次学习回来后首先要做的是和校长，班主任讨论，如何建设我校的图书室， 让其发挥最大的作用 !
7、下面是我的一些学习后的想法： 一、做好图书借阅，发挥图书作用 我始终认为，做好图书的出借工作是图书室管理的重点，也是落脚点，是 图书室赖于存在的基础，只有把出借工作做好了，图书室的作用才能得到发挥。 我们的做法是： 推荐图书、了解图书资源。每学期初，通过班级的图书管理员和语文老 师(一般是班主任 ) 向学生介绍一些学生比较喜爱的图书。推荐时根据学生的年龄 特点，心理特征，有针对性地推荐。低中年级的孩子认知的水平，阅读能力都比 较差，以简单的童话故事、 寓言故事和漫画为主， 如 龟兔赛跑、 三毛流浪记、 小猫钓鱼等，让孩子在童话世界里享受乐趣，儿童的好奇心得到满足。高年 级的学生以儿童文学、科普
8、书籍、阅读写作类的书籍为主，如十万个为什么、 关爱我们的生命 等，让学生在阅读中获取文学知识和科学知识，从而培养学 生热爱科学， 勤于思考的好习惯， 除了开学做好推荐以外， 平时也不定期地推荐 一些优秀图书， 通过推荐， 学生对图书室的资源有了进一步的了解，以便有针对 性地挑选一些自己喜欢的图书阅读，以调动学生的看书积极性。 集体借书。人人参与读书活动就是每个班级(中高年级 )确定一名图书管 理员，每学期的期初， 根据本班的学生数 (原则上每生一本 ) ，由图书管理员负责 一次性集体借书到班，填好借书卡，一式两份，一份交图书室存档，一份给图书 管理员，期末归还。图书到班后，在班内流动，互相传阅
9、。应该注意的是，要教 育学生珍惜时间，认真看书，更爱护图书，保管好图书，不能损坏或丢失。对个 别学生丢失了图书，则根据图书室的有关制度赔偿。 二、开展读书活动，提高读书效率 开展贴近学生生活实际丰富多彩、形式多样、生动活泼的读书活动，有利 于激发学生的看书积极性， 有利于提高学生的阅读水平和写作水平，同时也有了 丰富学生的课余生活，开阔视野，增长知识，增长才干，提高学生的全面素质。 1 、建立读书兴趣小组。 中高年级各班都成立了读书兴趣小组。读书兴趣小 组由读书爱好者报名参加。一般以1520 人为宜，大约占全班的1/3 。由图书管 理员担任组长，定期到图书室借阅，数量根据读书兴趣小组人员的需求
10、情况而定， 原则上每周借一次，每次借一本，先还后借，不还限借。为加快图书的流动，借 阅的时间一般以二周为宜。 考虑到上课时间借阅图书影响正常的教学，我们将借还书的时间安排在早 上学生到校至早操晨会前。周一至周四分别为三至六年级的借还书时间。 2 、建立班级图书角。近年来，我们各个班级都建立了图书角，这是对学校 图书室图书的补充，图书的来源，主要是学生家里的书自己看过、学过以后，也 没有再看的兴趣了， 学生就将这些书捐给班里， 供大家享用， 一个班少则四五十 本，多则上百本。平时班主任加强对图书角的管理，建立制度，专人负责，防止 损坏和流失。 3 、重视读书活动的指导。加强读书活动的指导，教给读
11、书的方法，这是提 高读书活动成效的关键， 也是读书活动的重要环节。 各班都十分重视读书活动的 指导工作， 在活动中做到四个结合。 一是读书活动与语文课教学相结合。将语文 课中的阅读知识、写作知识用于指导课外阅读， 用课外阅读的知识丰富语文知识， 相互促进， 共同提高。 二是读书活动与思想品德课的教学相结合。三是读书活动 与少先队活动相结合。 四是读书活动与学校组织的其他系列活动相结合。在读书 活动中强调要培养良好的读书习惯，写读书笔记、 心得体会的习惯。 各班每期召 开二次读书心得交流会， 二期读书墙报或黑板报。 期末要将稿件交图书室， 由图 书室装订成册保存。学校全期组织一次读书交流会和一次
12、读书指导活动。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化 和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一 地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨， 每项工作都做到严、细、实，管理要有章有序，有始有终，使图书室所有图书资 料最大限度的得到利用，让图书室成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡 献。自己也会经常加强图书科学管理的知识，科学分类的知识， 潜心研究图书管 理的方法， 使自己掌握了一定的理论知识，并用于实际的图书管理工作中，使我 校的图书管理工作逐渐得到完善。在今后的工作中， 我们将根据师生的需求， 根 据学校的
13、实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图 书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书管理员心得体会篇4 6 月 25 日至 6 月 30 日，我有幸在济宁教育学院参加了本市图书管理员高 级班培训， 这次培训对我个人来讲有着很好的意义。通过这次系统的学习， 我对 自己所从事的兼职有了比较深刻的认识，知道要做好一名合格的图书管理员不仅 要有严谨的工作态度， 良好的职业道德， 过硬的职业技能， 还要具有一个系统完 备的知识体系， 才能更好地为学习师生服务， 解决学校在如何使用图书馆资源上 遇到的问题。 通过为期 5 天的培训学习与交流，但我觉得受益良多。从学习培训中我
14、收 获了知识，增长了见识，从这次培训中，我也认识到了自身在业务知识上的不足， 更加明确了自己今后在业务上的学习方向。因此，我首先要感谢市教育局领导对 新学员培训工作的高度重视与精心组织。而结束学习后会以这次的经历做为一个 新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己 的工作岗位，更好的顺应时代的发展。 培训老师 - 济宁医学院张敦仲教授为我们作的学术讲座，使我增长了许多 课外知识，对于我们来说，由于客观因素的限制，基本上不是专业出身，对图书 管理上的许多专业知识都从未接触过，欠缺许多图书管理的科学认识和方法，通 过这次培训， 我了解了许多关于图书管理的科学知识、科学技
15、术和理念， 使自己 的知识有了进一步的拓展。同时也让我学到了许多读书方面的有效方法和做法， 还让我感受到了教授广博的胸襟、高度的责任感、 毫无保留的育人精神， 这些值 得我们永远学习。 我认为一个学校要成为书香校园，要经常开展师生共读的读书活动，比如 每天中午半小时的阅读时间。 可以使学生增长了许多课外知识，而且有意识的培 养了孩子读书的良好习惯。 形式多样， 内容丰富灵活的读书活动， 一定慢慢也形 成了各班的特色。具体实施可以是： 1. 丰富学校的图书室的图书，建立健全各班的图书角。 2. 开展配乐诵读经典，不同形式，不同内容，根据孩子的年龄特点和本班 的实际情况开展，弟子规、唐诗三百首、三
16、字经等，每天中午的时间让朗朗的读 书声响彻校园。 3. 推荐阅读、自由阅读，引领孩子读好自己适合自己的书籍，会读书，做 好读书笔记。 4. 各班根据本班特点开展小组阅读、小组比赛等形式的读书活动。 5. 学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交流会、各班读书活动观摩， 互相学习，互相交流。 6. 为了更好的提高学生的读书兴趣，学校教导处和少先队可以组织铅笔、 钢笔、毛笔书写比赛、读书手抄报评比、作文比赛班级读书文化评比等活动，以 活动促读，以书为奖励，积极促进各班读书活动的开展，提高学生读书的兴趣， 培养学生好读书、读好书、会读书的良好读书习惯。 我认为这些活动不仅能丰富学生的课余生活，也能丰
17、富学生的内心思想， 而且慢慢的对学生起到了内化的作用，经常开展读书活动就会慢慢的探索到一条 适合各班的读书之路。 但是据我了解， 学校中还是存在许多问题， 学校的读书活 动还欠缺很多有效性的东西。比如： 1 、图书室常年关闭，徒有摆设，原因有：缺乏图书管理员，学校害怕学生 弄坏了图书究其原因学校对图书室的作用认识程度不够。 2 、对学生的有效读书指导不够。由于家庭环境的限制， 许多孩子的读书之 路在学校的引领下才是刚刚开始，所以孩子欠缺很多方法， 许多孩子对自己读书 目的认识不清， 不会读书， 不会做读书笔记， 这就要求语文老师结合本班语文课 上的实际情况， 将语文课中阅读课文的一些方法延伸运
18、用，指导还在科学、 有效 的读书方法、读书习惯。 3 、多媒体应运不够。 在以前我从没有认识到多媒体在读书活动中的作用和 意义，通过这次培训老师的介绍， 我认识到我们可以运用多媒体通过播放一些经 典影片、故事表演让孩子感受文化的魅力，引领孩子的读书兴趣， 丰富孩子的读 书内容。 4 、读书活动系列没有形成， 读书活动是一个长期系统的工程，这需要学校 各个部门的各个活动形成一个系统的整体，互相配合， 以一个活动为主题， 围绕 它开展一些列的活动，形成一个整体性的组织、开展、评价活动。 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地，而图书管理员就是文化和知识的 传播者和领航员， 现在是络化信息化知识化经济化
19、的年代，图书馆的生存与发展 面临着严峻的挑战，所以我们每一个图书管理员要努力与读者多沟通让读者满 意，要改变观念，更新理念，明白图书馆的管理不仅是一门科学，也是一门艺术， 这样才能与时俱进，跟上时代的步伐! 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中
20、正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度
21、计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时
22、、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的
23、温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，
24、弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关
25、于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_
26、填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上
27、出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳
28、粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前
29、冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是
30、先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正
31、的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪
32、一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温
33、高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉