土木职业生涯规划4篇【精选】.pdf

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1、土木职业生涯规划4 篇 一、前言 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁 就有好的情节和结尾， 谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望，电子、 络 铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色 色人物竞赴出场， 不禁感叹， 这世界变化好快。 在机遇与挑战粉墨登场的未来社 会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累， 难成大江河。人无点 滴量的积累， 难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出， 哪里来甘甜欢畅的成功的 喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研， 哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有 收获。未来，掌握在自己手中。 二、自我分析 古

2、语云：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优点和缺点，世上 并不存在尽善尽美的人。要想做好职业生涯规划，首先要认清自己，包括性格、 爱好、言行等等。这样才能扬其长，避其短，才能更好的面对人生。 经过霍兰德职业兴趣测试结果，我属于r 型，disc 行为方式测试结果为d， 行为方式可用如下词汇描述：好胜、大胆、进取、创新、独立、敏捷、直接、强 硬、爱冒险、敢于竞争。职业价值观测试结果为j 型，工作的目的和价值，在于 获得优厚的报酬， 使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为 富足。职业锚测试结果为c 型。 有适应性，空间判断能力和数学能力较强，服务和奉献意识不足，书写能 力和语言

3、表达能力较差。 三、职业分析 个人的职业选项 我学的是土木工程专业，并且侧重于工程技术方向，理想的职位有：建筑 工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经 理的职务奋斗。如果有机会希望进军政坛或是创业。 选择理由 随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断 增长。在很多城市的人才市场上， 房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居 第一位。随着经济发展和路改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术 人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一 直有着不错的就业前景。 土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作

4、态度，还要有 很强的适应性， 能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。 这 些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。 与职业选择目标的差距 我们现在还没有开专业课，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外， 工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的 人际交往能力， 这些对我都是不小的挑战。 还有现在的学习环境轻松， 自己的自 制力不够强。 四、专业就业方向及前景分析 土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。工程技术方向设计、规划 及预算方向质量监督及工程监理方向公务员、教学及科研方向就拿我选择的工 程技术方向来说，就业面广，选择的机会多

5、。专家分析：随着我们执业资格认证 制度的不断完善， 土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得 必要的执业资格证书。 工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注 册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的 是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专 业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相 关的执业资格。 想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的 测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 另外，质量监督与工程监理方向也是不错的就业方向。工程监理是近年

6、来 新兴的一个职业， 随着我国对建筑、 路桥施工质量监管的日益规范，监理行业诞 生以来就面临着空前的发展机遇， 并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更 加广阔的发展空间。 五、实际职业目标的具体行动计划 大学一年级：试探期 阶段目标：职业生涯认知和规划 实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新 的目标。对自己的专业进行深入了解，巩固和扎实专业基础知识，加强英语、计 算机能力的培养。大一期间完成公共基础课程，不能挂科，课程重点放在高数， 英语和画法几何上。在 导师的指导下进行选课，选择方向放在建筑工程和工程管理方向。在时间 允许的情况下多参加集体活动， 培养交际与表达能

7、力。 另外要多和师哥师姐们进 行交流，尤其是大四的毕业生， 询问就业情况， 大一学习任务不重多参加学校活 动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和络辅助自己的学 习。为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学 生手册，了解相关规定。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级组 织委员的我，要认真负责的组织好班级内的各项活动，要充实大家的课余生活。 组织活动不但能锻炼我的组织能力，并且能够提高我的语言表达和交际能力，这 些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。 大学二年级：定向期 阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养 实施方案：通过大学英语和

8、计算机的相关证书考试，尤其是大学英语四级 考试，尽量一次性过关。参加学生会或社团，培养领导与组织能力，增强团队协 作精神。在暑假或课余时间能到施工单位参加工作，尽可能多的积累经验。 其次 有选择性的辅修其他专业的课程， 丰富知识来充实自己。 课程重点放在专业课上， 要把专业课学扎实、 学透。选修 cad 电脑辅助制图这门课， 应为现在土木工程专 业早应经不用手工绘制图纸了， cad 制图不仅能加快绘图速度， 还能减少出错率。 掌握了 cad 制图能为以后工作打好技术基础，跟上专业进步的步伐， 话说技多不 压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。在作息时间上一定要有规律，不能 有课就早起，没课就

9、睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的 提高英语水平， 为四级考试做好准备。 在没有特殊情况下， 上课不能迟到、 早退， 以及缺课。 大学三、四年级：发展期 阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备 实施方案：加强专业知识学习，根据自己的实际情况看看有没有能力考英 语六级，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校 期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能再校考 的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。 参加与专业 有关的暑期工作， 经常到施工单位汲取经验， 做一些力所能及的工作， 为大四的 专业实习以及毕业设计， 毕

10、业论文做准备。 和同学交流求职工作心得体会，学习 写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。 大学四年级下学期：实现期 阶段目标：进行工作申请及就业 实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认 真对待。重视实习的过程， 在实习的过程中要虚心请教他人， 掌握基础施工办法， 能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作， 开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备， 锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及 规范，成功就业。 毕业后 阶段目标：考证、晋职称 实施方案：毕业

11、后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师， 尽可能在六年后评高级工程师。即 XX年毕业，XX年晋助理工程师， 2020 年晋工 程师， 2027 年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质，如果不能再 短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时， 毕竟高级工程师 要在省级以上刊物上发表1-2 篇文章，这并不是一项简单的任务。 近期目标 这个学期即将结束，在复习这段时间内要认真学习，要做好全面复习不能 挂科。本学期结束后要做好总结， 回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得 还不够好。 为下个学期的学习生活做好准备，毕竟大一是一个试探期， 所有的东 西都有时间挽救，不能急

12、于一时。 六、结束语 计划固然好，但是若不付出努力，再好的规划也只是一纸空谈。在规划实 施过程中，要不畏艰难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只 青睐于那些有准备的人， 放手去拼搏， 成功并不遥远。 土木工程专业职业生涯规 划范文土木职业生涯规划（2） | 前言 “人为何来到这个世上，又是为什么而活”有时人们会有这个疑问，就我 个人认为我们为什么来到这个世上这无关紧要，重要的是我们已经来到了世上， 我们要怎样生活，要为什么而活着。 我们都一样赤裸裸的来到世上，但每一个人的生活却不一样。有的人平平 庸庸的度过了一生，什么事都没完成，感觉生活了无情趣。有的人则正好相反， 他们觉得生活

13、很有趣。 之所以有那么大的区别是应为积极的人会制定自己奋斗目 标，在不断的奋斗中体验生活的意义，所以他的生活是快乐的。 而没有目标的人 就会迷失自己，浑浑噩噩的度过一生。因此，人生最重要的不是你所在的位置， 而是你所朝的方向，重要的是下一步迈向哪里，这就要求我们制定自己的目标， 规划自己的未来。 第一部分探索前期分析 我是谁? 我是谁，这并不重要，因为我会死去，我的名也会渐渐的消去。甚至会有 千千万万个相同的名 现在的我只不过是一个普通的大学生，暂时没有什么伟大的贡献。有的只 是一颗热枕的心， 一个美好的理想。 我不知道自己未来会是什么样子的，但我有 自己的目标， 我相信自己的生活至少是充实的

14、，我也许是平凡的， 但我希望是快 乐的。 这就是我。 我的理想是 每个人都会有自己的理想，我也不例外。但我的理想很简单，就是做一名 优秀的工程师。希望能用所学到的知识为自己的祖国发展贡献自己的一分力量。 自我简介 个人概况 姓名：罗 xx 性别：男 民族：汉籍贯：广西 xx 县 身高： 158cm 键康状况：良好 学历：本科政治面貌：团员 就读学校： xx 工学院 专业：土木工程 担任校内工作情况 XX 年 9 月起 担任舍长，参与班级的管理 其它实践情况 曾多次去小学参加有关的支教活动。 曾多次参加志愿者活动：如xx 市老人 xx 园志愿服务活动、校园保洁、图 书馆保洁等 其他能力 通过全国

15、计算机一级考试并获证书 我记忆中曾经 从懂事到现在我们度过了十几年，其间我们经历了很多，也体验到了很多 事。其中最令我难忘的还是军训时的那段时间。 一提到军训很多人都会说，那很严格且很辛苦。的确，而我觉的这对我们 来说很有必要。 我们都知道在军训时， 我们得时刻集中注意力， 而且通常一站就 是一个多小时，这期间还不能动。但我们想想这在平时我们能做的到吗?那为什 么在那时我们又能做得到呢?这不是能力的问题了，而是我们有没有把它当做目 标罢了。就像一个无头苍蝇一样没有目标那又怎能把事情做好呢? 想想这些年，我们有很多想做但却没有去做的事情，因为没有把他们当作 目标，也就缺少军训时的那份毅， 就只能

16、甘于放弃。 人生的路程总不会一帆风顺， 即使是聪明绝顶的爱迪生也会有失败的时候。只要我们拿出那份毅力与自信， 即 使失败了那也是值得的。 第二部分自我探索 职业兴趣 : 1. 通过兴趣岛小游戏我学习了职业兴趣探索的一些基本原理，职业兴趣和 工作环境可以分为实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型和事务型六种。当 职业兴趣与工作环境相符合是，职业满意度、 幸福感和控制感都会增强， 这样不 仅有利于个人的发展还有利于组织的成就。根据职业兴趣测评的结果， 我的职业 兴趣如下： 自我评估的结果 : crs c：常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的; 喜欢结构性和条理性 强的工作，例如分类、处理数和

17、文等。r ：指有非社交的、物质的、遵守规则的、 实际的、安定的、缺乏洞察力的、感情不丰富的、不善与人交往的特征。s：指 有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、责任感强的、重友谊的、有说服 力的，比较关心社会问题等特征。 可能适合的职业：物理实验人员、建筑设计师、结构设计师、飞机检修工、 机械操作工、列车员、施工员、工程监理等。 职业能力： 通过兴趣岛小游戏我学到了职业能力探索的一些基本原理，职业能力与职 业兴趣一样可以实用、研究、艺术、社会、企业和事务六种类型，在不同类型的 工作环境中需要不同类型的职业能力，根据职业能力测评的结果， 我的职业能力 如下： 1. 职业测评的结果： irs i

18、 ：喜欢从事智力活动和抽象推理等工作。通过观察、科学分析而进行的系 统性的创造活动。 r： 、按一定需要进行明确的、具程序要求的技术性、技能性工 作。s：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。 可能适合的工作：物理实验人员，建筑设计师、结构工程师、飞机检修工、 机械操作工、列车员、律师、营业员、供销员。 职业价值观： 职业价值观因人而异，每个人都有自己的职业价值观，它也决定了一个人 以后选择怎么样的工作，通过测试，以下是我的职业价值观： 1. 职业价值观测评结果： 智力刺激：就是指工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思 考，学习以及探索新事物，解决新问题。 个人特性： 1 李

19、白曾言“天生我材必有用”。在这社会中我们是无可代替的，性格也 如此，我们都有自己独特的性格。就我对自己的了解，我是一个诚实守信的人。 在答应别人的事我会及时的去做好，在与人约好的时间里我会提前一点时间到 达。我做事有自己的原则和立场。自己认定了的事情，我就会去做。在有人需要 帮助的时候，我都会尽自己的能力去帮助他们。对别人的缺点我也会帮他指出。 但我不喜欢那些弄虚作假的人。 我喜欢挑战尝试不同的事物， 希望自己能不断地 进步。所以对校内校外的活动我都积极地参与。而不足的是我有时太冲动。 我时 刻都在提醒自己希望能有所改进。 2 我的思考分析 人无完人，我们都有自己的优点与缺点。古人云“择善而从

20、之”。对于自 己的优点应该去发展， 有缺点就去更改， 从中学习他人的长处。 在于他人交往时 不光只看到别人的不足， 更应看到他们的优点。 因为只有相互的体谅才能不断地 提高。 360 度评估： 除测评外，采用360 度评估的方法，收集周围的人对自己的通用能力的评 价可以全面、 客观地了解有关自己优缺点、能力信息。 使用优赛生涯在线提供的 360 度评估辅助工具，我对自己的通用能力进行了更深入的探索。 自我评价 乐于助人、诚实守信，工作认真、积极主动，喜欢挑战新鲜事物 不够成熟稳重 有时候较沉默 缺乏耐心 家人评价 独立、自主，不与他人攀比关心家人 有时候很倔强 有时候很冲动 老师评价 做事积极

21、、认真，思路清晰、知识面较广学习主动 对于不喜欢的科目缺乏钻研精神、 课上较沉默、喜欢自己解决问题 亲密朋友评价 值得信赖、善解人意 善于总结自己 性格直率，豪爽 有时太过自信 原则性太强 同学评价 开朗，热心 积极参加各项活动 有时做事耐心不够 过于追求完美 其他社会关系评价 知识面广泛、细致，耐心 遇到临时变故能较好的处理 做事时过于专心，忽略周围事物、有时会高谈阔论 ; 三、职业环境分析 家庭情况分析 经济分析：我来自偏远的山区，家里经济情况比较困难，父母亲都是农民， 家里的收入主要靠父亲到处去打工。现在我还不能自己赚钱， 我哥哥和妹妹他们 也是去打工收入都甚少，所以家里的经济还是比较困

22、难的。 家人期望：父母最大的希望是我能有一个好的专业，能在毕业之后找到一 份好的工作，过上好的生活，不用像他们一样一生为生活奔波、劳累。 家庭文化：我在祖辈们都是农民的家庭里，父亲也就是高中毕业而已，他 们没有多大的知识，但却教会了我很多做人的道理。他们朴实、热情，让我懂得 了人穷志不穷的道理。 学校分析 xx 工学院是一所以工科为主、理、管、文、经、法、教育等学科门类协调 发展的多科性高等院校， 并形成了从本科生教育到研究生教育、继续教育、 高等 职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整的人才培养格局。 其中土木 建筑工程系是广西工学院最早建立的系部之一，开设有“结构工程”专业硕士点

23、及土木工程、交通土建、建筑学、工程管理4 个本科专业。 职业环境分析 就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大 道向四面八方不断延伸一样， 土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增 长。XX年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100 多个行业， 其中在很多城市的人才市场上， 房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第 一位。随着经济发展和路改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程 技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础 设施的更新换代， 只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技 术人员一直有着不错的就业

24、前景。 各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一 种新兴职业， 随着城市建设的不断深入， 也需要更多的现代化设计规划人才。随 着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就 业增长点。 xx 规划全国路 10 万公里，许多大中城市兴起修建地铁交通，这些轨道建 筑都需要大量技术人员来检测和维修。 四、职业定位 对第二、三部分主要内容进行swot 分析与归纳 内部环境因素 s 1、评测结果匹配职业：企业型、现实型、对工地施工较为熟悉。 2、学生工作、社会实践等培训经历。 3、对当前就业形势及就业市场有一定了解。 w 1、缺乏耐心、勇气 2、自我观点较

25、强 3、做事过于专心，忽略周围事物。 外部环境因素 o 1、当今社会技术人员多。 2、社会实践经验较高，值得信赖。 3、从长远看前景较好。 t 1、就业竞争对手云集：专业毕业生、行业精英。 2、工作内容决定了对专业技术要求较高。 3、控制自己情绪和欲望 我的职业规划 第一阶段 大学期间：完成学业，并进行英语计算机再学习，拿到学位证以及英语等 级证书，并争取学习其他至少一门技能。 第二阶段 毕业后三年：从事本专业工作，期间积累工作经验，增长社会见识，了解 社会需求。 五、制定规划 短期计划 时间： XX年 XX年 目标：完成学业，取得学位证，积累各种经验。 计划内容：学好本专业知识，注重技巧及知

26、识的应用，有空再去学习其他 非本专业的知识。 提高综合素质，积累实践经验，学会就业心理调节，保持自信和主动。 确定主攻方向。 策略：考英语四级，计算机二级，提高全面知识。 参加各种面试和实习，从而积累社会经验和工作经验。 中期计划 时间： XX年 目标：找到一份适合自己的工作，积累工作经验，并且不断学习专业知识， 准备考结构工程师，完善自我。 计划内容：找一个有实力的团队，一起工作，适应工作环境，熟悉专业的 范畴。 积极参加各种专业培训，积累经验。岗位提升。继续掌握专业的各种技能， 完全明确主攻方向。 策略：参加各种必要的培训。 阅读各种有关专业方面的书本。 继续提升自己的全面素质，特别是人际

27、交流的能力。 长期计划 时间： 2027 年 目标：有知名度的结构设计工程师 计划内容：留意专业的走向，了解专业的走向。 提升职业技能并加以完善。 策略：工作之余阅读有用的书籍。 自身素养的提高。 继续提高人际交流的能力。 六、评估调整 计划只是给我们指定了一个前进的方向，具体的路还得自己来走。社会时 刻在变，我们要适应这个社会就要时刻关注社会的发展，跟上时代的变化。 所以 在计划实行的期间我们要进行适当的调整，实现自己的梦想，实现自我。 调整时间：至少每一年一次。建筑行业飞速发展，要在建筑行业中更上一 层楼，必须及时回过头来审视自己，用适宜的方法调整自己的计划，以便能跟上 时代的要求 ; 考

28、虑方面：企业环境、市场环境、个人因素。 个人因素：以此为提供培训、继续教育等机会、以长远职业为出发点、个 人兴趣与工作的结合点、 家人意愿等。 土木工程大学生职业生涯规划书土木职业 生涯规划（ 3） | 一. 我对职业规划的看法 作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。 面对未来，我们应该做些什么，应该怎样去做，是时刻困扰我们的人生难题。我 们不应该把大学当作人生的避难所，只知道无休止地享受和索取， 昏天寥日的堕 落。我们应该做的，是理性的面对现实，面对自我，学会做人，学会做事，不管 未来的人生旅途多么艰难和危险，都应该勇敢地面对。 相信只要我们做好充分的 准备，充满

29、十足的信心， 任何困难都难不倒坚强的自我，我们的人生也会更加精 彩和丰富。 职业规划是知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高 效的行动去实现职业目标的过程。作为走在社会前沿的新世纪的大学生，我们中 有很多人， 面对人生的机遇和挑战， 不知道该扮演怎样的一个角色。这就需要我 们结合自己的兴趣爱好、 性格特征以及专业特长和知识掌握等方面，为自己的将 来制订一个有方向性的目标。 给自己一个清晰的定位， 才能在残酷的竞争中赢得 先机。 美国的成功学大师安东尼罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功= 明确目标 +详细计划 +马上行动 +检查修正 +坚持到底。从这个公式我们可以看出， 我

30、们要想成功， 一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯 领域也是同样。 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人 这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为 它是你一生意义的诠释 ; 人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人 生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条 件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合 分析与权衡，结合时代特点， 根据自己的职业倾向， 确定其最佳的职业奋斗目标， 并为实现这一目标做出行之有效

31、的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照 自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标， 更重要的是帮助个 人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据 主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 我觉得每个阶段都要有前进的方向和短期目标。有了目标，才知道自己要 做什么，做到什么程度才算是合格， 才能朝着自己设定的方向努力奋斗。没有努 力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。有了目标，就应该调整好心态，以平 和的心态去应对一切挑战。面对压力时，学会适当减压，保持良好的情绪，不要 随意低落或兴奋。适时给自己鼓励，一步步按计划来。克服惰性，长作计划与 总结，使

32、切合实际。形势多变，自己要看清形势，及时调整计划。大学是人生的 关键阶段。 在这个阶段里， 我要认真地把握生活中的每一个“第一次”，让它们 成为我未来人生道路的基石，我要在这个时期内，不断的完善自我，提升自我。 在生活中，梦想和现实往往就是一线之差，而行动就是弥补这一差距纽带。 大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大 半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重 要的意义。 二. 个人评价 1、自身的优点 具有冒险精神，积极主动，勤奋向上。只要我认为应该做的事，不管有多 少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 务实、实事求是，有目

33、标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的 考虑。喜欢单独思考、 收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的 应用，对细节很强的记忆力。 为人谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢 关心他人并提供实际的帮助。 做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的 评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。 从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了 刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习，不怕吃苦。 在以“团结、高效、务实、创新”为组织理念的大学生事务服务中心培养 了积极主动，拓创新以及团结合作能力。 个人一些

34、良好的兴趣爱好如：阅读、运动、交友等。 2. 个人优点劣点盘点 信心不足，不敢去尝试一些新事物。有时想找一份兼职，但由于信心不足， 始终无法迈出第一步 ; 对失败和没有把握的事感到紧张和压力; 脾气有时温和，有 时暴躁，容易激动， 在公众场合不敢展现自己， 有些害羞 ; 做事情有时拖拖拉拉。 三. 就业环境分析 1. 职业兴趣 本人所学专业需要有耐心， 有想法，能够发现并掌握细节 ; 要认真对待工作， 态度端正， 积极; 要耐得住寂寞。 而本人性格却刚好符合此类型。可以发现细微， 有创意性思维，做事认真，态度端正，积极，追求完美，了解新动向。所以本人 非常适合此职业。 2. 个人特质 观察力强

35、 , 适应能力强，对工作的自觉性比较好，能够吃苦耐劳，更善于处 理概念和想法。遇到困难, 能迅速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能 做出超乎常人的、 独立准确的分析， 我既是富于创造的思考者， 也是一个好的问 题解决者，有雄心和志向，有时过于理性, 会忽略别人的感受。 3. 职业价值观 本人一向追求利益最大化，职业价值观依然是利益的最大化。建筑行业， 尤其是房地产是目前中国经济发展的推动力。 4、社会环境 中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化中扮演重要角色。加入 wto 后，中国与国际更接轨，国内也容易受国际形势影响。而中国对全球的影响 也将加剧加深。 5、职业分析 土木工程与建

36、筑专业 - 中国大学十大最佳专业排名第四 这个专业在中国事永远的最佳专业, 为什么 ?中国的楼房 , 城市规划似乎永 远建不完 . 楼房拆迁重修 , 城市建筑越来越多 , 但等一批新的领导上任 , 又要建 , 所 以这个专业在中国事永远的好专业, 而且随着中国城市的不停扩张, 大量农村人 口向城市转移 , 中国的城市化才刚刚开始。土木工程专业大学生职业生涯规划范 文土木职业生涯规划（ 4） | 一、土建专业目前就业前景分析 1、了解就业形势，做好心理准备。 XX年大学生签约率仅 % 。 XX年全国普通高校毕业生达到400 多万人，毕业生人数再创新高。 导致大学生就业难的主要因素：毕业生供需矛盾

37、突出 ; 企业接收毕业生存在 政策性障碍 ; 就业市场不适应大学生就业的需要; 高校就业指导内容肤浅等问题。 目前我国高校毕业生就业结构性矛盾依然存在： 从地区看：东部省市吸纳了全国50% 以上的高校毕业生，而西部不足20%; 从学历看：高职高专毕业生仍然是就业的难点和重点; 从专业看：工科和应用性较强的专业就业形势较好，而一些文科专业就业 出现困难。 另外，一些新情况值得关注：是用人需求向重点大学集中、向研究生集中， 一些地方院校的高校毕业生就业难度增大; 是高校毕业生“重心”下移受阻，由 于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等涌现，一些低端岗位被占领; 是研究生 就业率出现下降的趋势; 是近

38、年来待就业毕业生有增加的趋势; 是社会的有效需 求赶不上高校毕业生的快速增长。 2、熟悉就业方式，做好应对准备。 传统就业方式： 中国的社会处在重要的转型变化中：由计划经济转向“有中国特色的市场 经济”。这个过程是一个利益格局的重新分配的过程。在就业市场上， 我们可以 按大的方面对各种利益单位归类如下： . 公务员 . 垄断行业国企 . 竞争行业国企 . 外企. 民营企业 时下新的就业方式： 当村官。比如今年北京高校有60 名大学生到郊县当村官。 支援西部。 到小城市、小县城就业。由北大经济学院对XX年全国大学毕业生的问卷 调查同时显示： 目前大学生的就业已经开始由大中城市向小城市、县城转移。

39、 而 家庭住址在大中城市、 家庭人均收入高、 家庭社会关系广泛的大学毕业生更容易 找到工作。 自主创业。据sohu 教育频道的一项调查显示：1995年，我国大学生创 业在每年的大学生就业形式中占的比重不足% ，而最近的一项统计数据显 示，XX年我国大学生就业方式中，自主创业已经达到% 。越来越多的大学生选择 了这种“非常规”的就业模式。 3、看清“就业难”真相，做好自身建设准备。 招聘企业不招应届毕业生，需要有工作经验的人才。 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选材难”。 好利来企业投资管理有限公司每年招收的1000 名员工中，只有40 名是 大学应届毕业生 ; 北京华联印刷

40、有限公司的代表说，“企业的发展离不开大学生，但是， 我们每年基本上不要应届大学生。” 大学生综合素质不合格，达不到应聘单位要求。 成绩不合格，没有取得相应的毕业证书和学士学位; 外语、计算机没有通 过相应的等级考试。 比如现在很多企业招聘时都需要通过英语六级考试。 独生子女娇生惯养，不能吃苦耐劳，没有奋斗拼搏精神甚至生活习惯不 好。 首联商贸集团去年准备招聘10 名大学毕业生， 但在 200 多名应聘大学生中 只招到 2 名合格者。麦当劳的代表说， 他们接收的大学毕业生都必须经过基层锻 炼，在实习期都要安排最难的活给他干，如先到前厅去端盘子、刷厕所等。但往 往是，实习三天后就有人因为吃不了苦，

41、而被淘汰，淘汰率高达50% 。 大学生就业后稳定性差， 是造成企业不愿意接收大学生的另一重要原因。 企业接收大学生后一两年内流失率在30% 以上的达到被调查企业总数的 50% 。“我爱我家”、“华联印刷”等企业接收的大学生流失率高达70% ，甚至 像联想集团这样的大型企业，也认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”。 大学生需具备怎样的综合素质? 我们通过上及查阅有关资料：最受招聘单位欢迎的毕业生应具有的素质： 1：冷静、自信、应变能力强。 2：有较强的与人沟通能力。 3：有协作精神和协调能力。 4：有工作热情，能带动其他人。 5：思想品德端正，诚实可靠。 6：有一技之长。 从这里我们可以看出

42、，招聘单位对个人综合素质的要求很高，不仅要求应 聘者拥有优良的专业技能，更要求应聘者具有良好的品格和沟通合作能力。 4、找准兴趣所在，选择最适合自己的专业。 你了解自己吗 ?你的兴趣是什么 ?。 你了解土建专业吗 ?了解土建专业的就业方向吗? 二、大学四年学习规划 培养学习的能力，多从事各方面的活动，全面培养自己的综合素质，多参 与各项竞赛活动， 多参加社会实践， 多拿下各种证书， 从而以雄厚的实力迎接就 业压力的考验，从而成功就业。 比如： 。毕业生在找工作时，用人单位常常要求面试者现场演示cad 图形的 绘制，但是有很多学生并不会做。对于自己所学的专业， cad 制图是一项基本 技能，工作

43、时常常会用到。 三、新时代的人才观和择业观 人才：各方面能力突出， 具有实战经验， 具有强的适应能力 ; 具有外语能力， 与人沟通交际能力 ; 拥有优良的专业技能，更要求应聘者具有良好的品格和沟通 合作能力 择业：随着社会分工的多样性，每个人毕业的时候面临的选择越来越多， “铁饭碗”已越来越少 ; 跳槽很正常，选择到能发挥你能力的地方和职位就业。 大学生职业生涯规划书模板（土木工程专业） 土木工程专业大学生职业生涯规划范文 大学土木工程职业生涯规划书 土木工程专业职业生涯规划书范文 土木工程专业大学生职业生涯规划 土木工程岩土专业大学生职业规划书 土木工程专业大学生职业生涯规划书 土木工程专业

44、职业规划书 土木工程师职业规划范文 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习

45、和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工

46、作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月12

47、7四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论

48、，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材

49、的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以