1、课题第9课宋代经济的发展主备人：课型：学习目标1 .知识与能力：通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况。如两宋时期，政府在外贸港口设立的市舶司、交子在四川地区的出现等。2 .过程与方法：通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。比较北宋都城东京和唐都长安在城市布局和商业活动上的不同特点，得出宋代都城商业繁荣程度超过前代的结论，培养学生运用对比方法观察历史事物的能力3 .情感态度与价值观：两宋时期，我国商业居于当时世界上的繁荣之列。北宋出现的交子是世界上最早的纸币。宋朝是当时世界上重要的海上贸易国家。以此增强学生的
2、民族自豪感。复习、导入讲授新课巩固时间流程图：IIIIIO51015202530354045认知流程图：一、导入视频导入百姓关注主持人说地摊经济；清明上河图中占道经营、流动商贩、马路市场的图片与重庆长嘉汇两江处图片的对比；展示头条新闻对地摊经济搜索的报告二、新课讲授（一）商业贸易的繁荣1 .出示宋代经济分布、汉代经济分布、唐后期经济分布三幅地图及图表史料。了解我国经济重心南移的过程及最终在南宋完成的时间节点。问题设计：读图，在宋代摆地摊应该去南方还是北方？为什么？问题设计：与汉唐相比，全国的经济重心有何变化？据图说说我国经济重心南移的过程？2 .全国经济重心是怎样南移的？自主阅读教材和研读史料
3、找出宋代经济重心南移的原因？3 .出示宋代经济发展示意图问题设计：据图说说宋代最关注地摊经济的城市？4 .出示清明上河图局部图，了解宋代商业贸易繁荣的表现。问题设计：据图，在东京城摆地摊还能看到那些商业现象？5 .出示唐长安城平面图和北宋东京城平面图问题设计：读图，北宋东京城与唐长安城相比在坊和市的布局上有何变化？6 .出示宋代海外贸易图，了解宋代海外贸易发展的表现。问题设计：阅读教材宋代有哪些著名的大商港？宋代为管理海外贸易设置了什么管理机构？据图说说宋代海外贸易最近与最远的所到地？7 .问题设计：说说我们今天有哪些交易方式？宋代的交易方式是什么？8 .出示北宋交子和南宋会子图问题设计：据图
4、说说交子最早出现在什么时候和地区？说说纸币出现的原因？9 .总结问题设计：到哪里摆摊最获利？（二）农业的发展1.出示宋代经济的发展分布示意图问题设计：宋代主要的粮食作物有哪些？宋代引进了什么优良的品种？出示材料：稻比中国者，穗长而无芒，粒差（梢）小，不择地而生。一一宋史问题设计：综合图中农作物的熟制和主要粮食产区，说说当时全国的主要粮仓？2 .出示宋代经济的发展分布示意图问题设计：宋代主要的经济作物有哪些？出示宋代棉花和茶树的种植分布图问题设计：观察宋代棉花和茶树的种植，说说宋代棉花的推广路线以及宋代茶树主要种植区。3 .总结问题设计：卖什么小吃最赚钱？（三）手工业的兴盛1 .出示宋代经济的发
5、展分布示意图问题设计：宋代手工业发达的部门有哪些？A、说说宋代丝织业发达的地区？B、圈出宋代著名的五大名窑？C、圈出宋代造船业发达的城市？2 .总结问题设计：卖什么古玩、衣服最挣钱？3、展示清明上河图虹桥段的侵街现象及虹桥两端的四根表木，了解地摊经济的坏处及宋政府对侵街现象的管理措施。问题设计：地摊经济曾经是一个城市脏乱差的代表，随着地摊经济重现江湖，如何引导摊贩们有序经营，维持好文明卫生城市的形象，请你为城市管理者提供几条可行性的建议？三、巩固小结从清明上河图中，我们看到了充满烟火气息的地摊经济。这些流动在城市中的地摊,构建了北宋经济举足轻重的一环。问题情境流程图:复习、导入讲授新课巩固布置作业课后反思:
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