父与子作文(8篇)【精选】.pdf

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1、父与子作文 (8 篇) 父与子作文父与子作文（1） 有一次的一天中午， 妈妈做好了午饭， 就叫爸爸和儿子下来吃午饭，爸爸跑 了下来，正准备吃，妈妈看到儿子还没下来，就叫爸爸去叫儿子下来吃饭。爸爸 不情愿。妈妈叫了好几遍爸爸才肯去。 爸爸上去了，看到儿子正好看书。就说：“儿子，你什么时候爱看书了？快 下去吃你爱吃的鱼肉丸，不然凉了就会不好吃的。走吧！”“哦。”儿子很不情 愿的把书放下然后说。 爸爸看到地上的书就走去看了看， 觉得很有趣，就继续看。 妈妈看到爸爸没下来， 就叫儿子上去叫爸爸下来吃饭。儿子上去后， 看到爸 爸正在悠闲地看自己的书。 就生气走过去叫爸爸下去吃饭。爸爸很不想下去， 想 一

2、直看完这本书！ ！ 五年级 : 陈依琳父与子作文（ 2） 晚上的时候，妈妈做好了晚饭，叫爸爸和儿子来吃晚饭，而爸爸来了，儿子 却还趴在地板上看漫画书，爸爸和妈妈就坐在椅子上等儿子来吃饭。 10 分钟过去了， 20 分钟过去了， 30分钟过去了， 40 分钟过去了儿子还 没有来，爸爸和妈妈看着美味的晚饭，忍不住了，于是，妈妈就让爸爸去叫儿子 来吃晚饭，过了一会儿，儿子来了，爸爸又不见了， 妈妈又让儿子叫爸爸来吃饭， 儿子一看，爸爸正趴在地板上看儿子的漫画书呢。 五年级 : 欧阳依然 888 父与子作文（ 3） 在一个温馨的家庭里，有着幸福、和睦的一家三口：敬爱的爸爸、妈妈，和 调皮可爱的儿子小明

3、。他们之间发生了许多有趣又好笑的事情。 一天傍晚，天空乌云密布、电闪雷鸣，黑沉沉地压下来。突然，下起了倾盆 大雨。在这个家里， 妈妈笑眯眯地端来了煮好的一桌热腾腾的饭菜，有鲜嫩的鱼 和美味的红烧肉。开饭时间到了，爸爸看见满桌的美味佳肴，馋延欲滴。来到饭 桌旁，坐了下来，实在忍不住，就想开始吃了。可是坐在饭桌旁的只有爸爸和妈 妈，小明却还没有下来吃饭。 妈妈想小明肯定在楼上房间里玩耍，忘了吃饭的时 间了。就赶紧让爸爸到楼上叫小明下来吃饭。 爸爸一边走一边想：这小子又在做什么呢？吃饭都不守时！ 爸爸一脸严肃地走进小明的房间，推开房门一看， 令他吃惊的是， 平明儿子 不爱看书籍类，是一个调皮、贪玩的

4、小子，今天的儿子和往常有点不一样，只见 他正趴在地上专心致志、 目不转睛地看着一本漫画书。 漫画书的内容大致是这样 的：一个人把一张佰元的钞票埋进土里，经过风吹雨淋，树苗渐渐地长成了大树， 树上结满了红红的一张张佰元钞票。另一个人在旁边看了羡慕极了，也模仿他， 把嘴巴上刚吃完的苹果核也埋进土里，经过浇灌，树苗也逐渐长成了一棵大树， 开始长果实了，但长出来的却是一大堆苹果核。 那个人看了看自己种出来的成果， 立马晕倒了。可谓是种瓜得瓜，种豆得豆。每一页 漫画都是有趣的故事， 漫画书似乎像磁石一样把小明整个吸引了。爸爸顿时 火冒三丈，大声一叫：“你这个小子，吃饭时间到了，还不去吃饭，居然在房间 看

5、漫画书，还不快去吃饭！”小明这才回过神来。 小明恋恋不舍地放下书， 不得不离开书房， 慢吞吞地到饭桌上准备吃饭。这 时，爸爸想看一下儿子究竟看的是什么书，这么入迷。说着情不自禁地翻开一页， 看着，看着，不知为什么，把爸爸的眼球给深深地吸引了。 当小明看见满桌的饭菜， 肚子咕咕叫， 可爸爸却迟迟不下来。 妈妈和小明左 等右等，过了许久，还是没见到爸爸回来吃饭，母子俩个等得不耐烦了。妈妈的 脸像天上的乌云一样， 渐渐地暗了下来， 气愤地说： “不知道你爸爸又在干什么 了，儿子你上楼去看看吧！快点叫爸爸下来吃饭！” 小明来到书房， 看见了这一幕： 爸爸跟小明一样， 趴在地上痴迷地看着他刚 才看的漫画

6、书 小明不服气地想：“还说我不守时间，自己不也在看漫画书，连吃饭都忘 了。”想着便忍不住笑了。 呵呵，这真是一对有趣、可爱的父子啊！看了这个父与子的故事，我们 是不是应该好好反思一下： 首先自己要带好头， 自己都做不到， 别人是不能信服 的，只有自己做到了，才能让别人信服呀！ 五年级 :11213 父与子作文（ 4） 傍晚七点，父亲刚从公司回到家里。 母亲便从厨房端出一碗热气腾腾的炒饭。 母亲准备进厨房拿碗筷开饭时， 父亲突然发现儿子不见了， 便指着儿子的座 位问母亲：“妈妈，儿子去哪儿了？”母亲说：“儿子可能在房间里吧！你去找 找！” 父亲疾步走向儿子的房间。 爸爸把门拉开， 看见儿子用手托

7、着脸， 趴在地下 津津有味地看书， 脚在上下摇动， 时不时还发出几声大笑。 父亲走过来对儿子说： “你快点去吃饭， 要不饭菜凉了”在父亲的一番啰嗦下，儿子终于肯去吃饭 了。父亲等儿子走出房间，父亲想：这是什么书，让我儿子那么着迷，我也来看 看！ 这两父子，书迷！ 广东东莞东城中心小学五年级: 张嘉丽父与子作文（ 5） 一天中午，有一户人家要吃饭了。 但当无双太太把香喷喷的红烧肉端在桌上 时，风帽子先生就“垂涎三尺”。“亲爱的， 我可以先尝下吗？”风帽子先生指 着红烧肉， 用讨好的眼光对视了一下无双太太。“哦，那个滑皮小子波比呢？老 公，帮忙把他喊过来吃饭！”风帽子先生只好无可奈何地去了。 推开

8、波比卧室的门，风帽子先生就见他正趴在地上津津有味地看着一本书， 还不是发出“嘻嘻”的笑声。 “儿子，吃饭去！” “等会儿！”。 “快去！” “哎！”波比极不情愿地出了卧室，但眼睛还恋恋不舍地瞟着那本书。“什 么书这么有趣？我看看！ ”风帽子先生好奇地蹲下身子。“哇，这不是我一直想 看的笑猫日记吗？”风帽子先生不禁叫了起来。立刻，他把吃饭的事抛到九 霄云外，也趴在地上看起了书。 而波比坐在椅子上等父亲时， 才感觉到肚子饿的咕咕叫， 迫不及待地用手抓 红烧肉。但无双太太却把红烧肉推到风帽子先生的座位前。这时，波比用乞求的 眼光盯着无双太太， 但无双太太坚定地摇了摇头，指着儿子的卧室问： “你爸爸

9、咋没出来？去看看！ ”波比怒气冲冲踹开门， 只见风帽子先生正趴在地上，陶醉 在书中。“爸爸，你不让我看，却自己一人享受啊！”“这个要不咋们一起 看！”“好！”儿子波比又趴下了，挨着他。 无双太太左等右等， 还不见这父子俩出来， 就气冲冲推开儿子卧室的门。天 啦！只见父子两如痴如醉趴在地上看书，撅着屁股，一大一小，还有四只脚翘着。 一大一小的两个脑袋挤着一本书。无双太太怒发冲冠， 一把抓住鸡毛毯子， 只听 见“啪啪”两声，这对父子屁股开了花。 昌岗中路小学五年级 : 卢家囍父与子作文（ 6） 我看到了一幅漫画，上面画的是滑冰的故事，我想，这是一幅父与子， 它上面画的内容一定很有帮助。所以，仔细看

10、看吧。 它一共有四幅图， 第一幅画画的是一个大人和两个小孩，在一起滑冰， 那个 大人做什么动作， 那两个小孩也做什么动作。 第二幅画画的是那个大人做了一个 高难度的动作，那两个小孩也做，结果，他俩都滑倒了。第三幅画画的是那个男 孩的父亲过来了， 把哭泣的两个小孩扶了起来， 另外一个大人却哈哈大笑。 第四 幅画画的是那位父亲带这那两个小孩在冰上“写”了一行字，字的内容是“爱虚 荣者”。另外那个人站在原地气急败坏。 这幅漫画给我的启示很多， 但它给我的最大启示是： 做人不要爱虚荣， 不然 可能会遭到辱骂， 一定要谦虚， 不然所有人都会离你而去。 而且也不要炫耀你有 什么好东西，多么多么好。这样的话

11、，你也会受到排斥。 红星小学五年级 : 王博涵父与子作文（ 7） “叮叮叮叮叮”两颊清秀的母亲敲着饭碗张罗着，秃头大胡子老爸挺着 圆滚滚的大肚子飞也似的，稳稳当当坐在了凳子上。 “咦？儿子呢？”老爸吹着大胡子嚷道。“在书房里呢， ”母亲边放筷子边 说，“你快去叫叫这小子，这回的可是铁令。”老爸无奈的瞪了母亲一眼，然后 把桌上一道道花花绿绿的菜扫视了一遍，又望着一碗碗菜上冒着的白花花的热 气，狠狠地吸了一口菜香，才无可奈何的起身向卧室“进发”。 轻轻推开门，只见调皮的刺猬头儿子正在津津有味地看着一本生动有趣的故 事书。“去吃饭吧，书等会再看。”老爸和蔼的催促道。“不嘛不嘛！就看一下 下，一分钟，

12、就一分钟两分钟就可以了，两分钟”儿子依然不起身，嘴 里再向父亲祈求着。 “不行快去吃饭”秃头老爸用手 做起了“喇叭”，朝儿子大喊，儿子只好直起身子，眼球定了文章半天，才恋恋 不舍的走出书房，但是他把那个未料到老爸这一去就是不复返啦！ 儿子前脚才出房门， 后脚刚触到餐厅的界限， 想不到童心未泯的爸爸已经被 这本书给“俘虏”了。 他俯下身， 黑黝黝的大胡子垂了下来， 肚皮上厚厚的肥肉 挂了下来，眼球目不转睛的盯着书看，愈凑愈近，眼睛愈盯愈圆。 儿子坐上了板凳， 母亲把一碗碗热乎乎的饭盛好了。母子两刚准备开动， 立 马又丈二和尚摸不着头脑了。“你爸去哪了？”妈妈问儿子。“嗯他 呀”儿子被五花八门的菜

13、迷住了，用鼻子吸着香气，显然没怎么好好回答。 “好好回答！”母亲大吼，“哦，哦，哦。他好像在房间里”“快去找！” 母亲都嚷道。儿子望了望玩可爱的白米饭，微笑的白菜，害羞的胡萝卜，笑眯眯 的红辣椒大家似乎都在对她说：“快去找吧， 等你回来就来享用我们。 ”儿 子将“飞流直下三千尺”的口水赶紧擦掉，生气的准备去找爸爸。 厨房，没有；客厅，没有；储藏室，没有；儿子的卧室，没有；老爸老爸的 卧室，没有；书房，没有！儿子站在书房的门口，眼前的景象真让人睁目结 舌：老爸双手拖住腮帮， 多又短的胡子挂了下来， 一双快活的大眼睛左左右右不 断地转动着，圆鼓鼓的大肚皮紧贴着地面，两条腿前后干脆利落的晃着 现在只

14、有一句话能形容他们；有其子必有其父。 城南小学五年级：梦之微笑父与子作文（8） 天色缓缓暗了下来， 夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了。墨 色的天空挤出一、两颗星星，在天空使劲地眨着眼睛。月光柔和地照在大地上， 倒映出树的影子。家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来。 妈妈笑眯眯地从厨房端来一盆红烧肉，热气腾腾，香味紧接着从盆里溢了出 来。红烧肉的香气直往秃头爸爸的鼻孔里钻，挡也挡不住。秃头爸爸馋涎欲滴， 实在忍不住了，拿起筷子想夹肉， 妈妈生气地拍了一下爸爸的手： “看把你急的， 你看现场少了什么？”秃头爸爸光顾看桌子：“少了米饭， 我马上去拿！ ”“错 了，儿子还没来呢，快去叫他

15、！”妈妈指着儿子的房间。秃头爸爸呶着嘴，指着 香味四溅的红烧肉，但拗不过妻子，只好上楼找儿子。 秃头爸爸敲了一下门，咦，怎么没反应？又敲了几下，依旧没反应，秃头爸 爸只得推门进入。 令他吃惊的是， 平时贪玩的刺猬头儿子正沉浸在书海当中，他 翻看着这本书，一页，两页，像一匹饿狼贪婪地读着。他时而眼睛发亮，好像发 现了新大陆；时而默然神伤，似乎看见了过于悲伤的事。书似乎像一枚磁石，把 他给吸引了过去。儿子像一个饥饿的人扑在面包上那样，不停地翻看着书。 直到秃头爸爸拧着刺猬头儿子的耳朵，他才回过神来。 儿子恋恋不舍地放下 书，情不自禁咽了一口唾沫， 仿佛把书里所有的内容都吞了下去，然后让头脑把 它们

16、给汲取了。 儿子似乎还想着故事主人公的悲欢离合，使他牵肠挂肚。 秃头爸 爸情不自禁俯下身： “到底是什么书有这么大的魅力，把这么不爱看书的儿子也 吸引了？”这时，书又转化成了胶水，把秃头爸爸的眼球给粘了过去。 当儿子坐在餐桌前， 用兴奋的语气表示开始吃饭时，却发现秃头爸爸还没下 来。 一分钟，两分钟十分钟， 十五分钟， 过了许久，秃头爸爸还没下来。 妈妈的脸渐渐暗了下来， 拉了下来， 没了笑容。 妈妈和刺猬头儿子清清楚楚看见 盆中红烧肉的热气已散尽。 妈妈便指着秃头爸爸去的房间， 用命令的语气对刺猬 头儿子说：“快点叫你爸爸下来吃饭！” 刺猬头儿子嘟囔着嘴，很是不服气。他来到房间，发现秃头爸爸

17、趴在地上， 不时交替着双脚， 像一阙跳跃着欢快音符的乐章；两只手托着腮帮， 手肋顶着地 面，支撑着大脑袋；大肚子贴在地上， 肥肉与脂肪好像占了地板三分之一的面积。 刚才还不服气的儿子，看到老爸那副天真无瑕孩子的模样，忍不住笑出了声。 哈，真是一对有趣的父与子。 阳春市被面镇中心小学五年级：林巧欣 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理

18、改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神

19、，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提

20、倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学

21、生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教

22、师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法

23、的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、

24、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学

25、生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行

26、文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年

27、级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到

28、全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实

29、际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分

30、析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则

31、运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进

32、步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都

33、受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社

34、会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合

35、的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校

36、本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计

37、划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

38、 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边

39、形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。