1、高校抓基层党建工作述职报告一主要做法和成效（一）思想铸魂，筑牢理想信念“压舱石”。一是坚决落实党中央决策部署和校党委工作要求，两个维护更加坚定。认真落实“第一议题”制度，全年组织中心组学习12次。持续用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，将理论学习作为政治建设的重要抓手。全年深入开展了习近平总书记视察XX重要讲话精神的学习宣讲20次，并组织了党的二十届三中全会精神的专题学习12次，推动理论学习走深走实。二是扎实开展党纪学习教育，理想信念更加坚定。对照3个专题举办3次交流研讨；督促各党支部依托“三会一课”和主题党日，逐条逐项学习中国共产党纪律处分条例，并开展了党纪学习教育征文活动和线上答题
2、活动，全体党员积极参与，学习成果得到进一步巩固。此外，还组织了党员赴XX进行“坚定理想信念，严守党纪国法”的专题培训。（二）强基固本，激活组织建设“强引擎”。一是将基层组织建设摆在突出位置，坚持高标准推动党支部规范化建设。全年完成了两个支部的换届选举工作，确保了“双带头人”支部书记的比例达到100%。并组织了4次党支部书记培训，内容涵盖“落实第一议题工作要求”、“党支部三会一课规范开展”、“发展党员工作程序”等务实高效的业务专题，着力提升了支部书记的政治素养、组织管理能力和业务水平，为基层党组织建设提供了坚实保障。二是严格落实“三会一课”制度。党总支全年指导召开组织生活会1次，民主评议党员1次
3、推动党内政治生活严肃化、规范化。在党日活动中，党总支注重形式创新和内涵提升。例如，在“廉洁从教”主题研讨活动中，党员教师剖析典型案例，结合教学工作实际查摆问题，明确整改方向。通过持续推进基层组织建设，党总支的政治领导力和凝聚力显著增强。（三）党建领航，激活事业发展“动力源”。一是深化党建与教育教学融合，打造课程思政新高度。全年持续推动课程思政的常态化建设，组织了X次课程思政教研活动，完成了X门课程的系统化设计，并完成了X门职业本科课程的微课制作任务。其中，X门课程已成功获评XX市在线精品课程，并已连续开设两个学期，吸引了来自X个单位的X名学员参与，其影响力显著提升。二是明确科研方向，党建引领
4、促成果转化。成功签订了总金额达X万元的横向科研课题合同，相关经费预计年内将全部到位。同时，立项了X项国家二级学会课题，并圆满完成了X项校级教学改革项目和多项课题的结题工作，科研实力得到了显著提升。三是党建引领竞赛组织与学生培养，彰显党员先锋模范作用。在竞赛组织和学生培养方面，我们充分发挥党建引领作用，成功指导并承办了我校英语口语大赛、写作大赛、数学建模竞赛等多项重要赛事。在这些赛事中，共有X人次学生积极参与，并荣获了X余项全国性奖项和X项市级奖项，充分彰显了党员的先锋模范作用。（四）育才蓄能，锻造教育教学“生力军”。一是牢牢把握党员队伍建设关键环节，持续优化党员发展结构。全年新发展党员2名，并
5、通过支部书记发展党员专题培训，严格落实规范化程序，确保发展党员质量。二是创新性开展新教师培养工作。制定系统培训方案，结合参观校史馆、红色教育基地等活动，加强新教师思想引领。通过每月座谈机制，及时掌握新教师需求，提供针对性指导，帮助他们快速融入教学岗位、适应职业角色。党员教师在“传帮带”中发挥重要作用，通过教学观摩和集体备课，提升新教师业务能力，为师资队伍建设注入了新活力。（五）护航安全，夯实事业发展的“生命线”。坚持安全第一的工作理念，严格落实实验室和教学环境安全责任制。每学期开学前，组织全体教师进行安全培训；同时安排每周安全检查，全年整改安全隐患X余项，更新老旧设备X件，确保教学设施运行稳定
6、针对一教X语音室漏雨问题，党总支第一时间协调后勤部门开展维修，及时疏通下水管道并加强防水处理，彻底解决了师生反映的“老大难”问题。此外，通过每日巡查制度，确保实验室设备和教学设施全年无安全事故，为教育教学工作的平稳运行提供了坚实保障。二存在问题及原因（一）理论学习成效不均，成果转化不够显著。尽管我们组织了多次深入的学习活动，但理论学习的成效在不同党员之间呈现出较大的不均衡性。部分党员，尤其是年轻党员和个别资深党员，在理论学习的主动性和深度上存在不足。他们往往将理论学习视为一种任务，而非提升自身政治素养和业务能力的重要途径。这种被动的学习态度，导致他们在理论联系实际方面存在明显短板，难以将党的
7、先进理论有效融入教育教学实践中。深入分析原因，我认为主要存在以下几个方面：一是学习内容设计上缺乏针对性，未能充分考虑到不同党员群体的实际需求和认知水平；二是学习形式单一，缺乏创新和互动性，难以激发党员的学习兴趣和参与热情；三是缺乏有效的监督和考核机制，导致部分党员在学习过程中存在敷衍了事的现象。（二）党建活动吸引力不足，青年党员参与度不高。青年党员是党组织的生力军和突击队，他们的参与度和积极性直接关系到党组织的凝聚力和战斗力。然而，在过去的一年中，我们发现部分青年党员对党建活动的参与意愿不强，甚至存在抵触情绪。这主要体现在活动的参与度不高、反馈意见不积极等方面。究其原因，我认为主要有以下几点：
8、一是活动形式过于传统和单一，缺乏创新性和时代感，难以吸引青年党员的关注和参与；二是活动内容缺乏针对性和实效性，未能充分考虑到青年党员的实际需求和兴趣爱好；三是缺乏有效的激励机制和表彰机制，导致青年党员在参与活动中缺乏成就感和归属感。（三）党员先锋模范作用发挥不均衡。党员先锋模范作用是党组织凝聚力和战斗力的重要体现。然而，在过去的一年中，部分党员在先锋模范作用的发挥上存在不均衡现象。一些青年党员在科研竞赛、学科活动等方面表现突出，但部分资深党员却未能充分发挥模范带头作用。深入分析原因，我认为主要有以下几点：一是部分资深党员存在“船到码头车到站”的思想，缺乏主动作为的意识和动力；二是他们在工作中主
9、要依赖以往经验，创新意识和进取精神有所欠缺；三是缺乏有效的激励机制和考核机制，导致部分党员在发挥先锋模范作用上缺乏积极性和主动性。（四）基层党组织议事机制执行不够规范。基层党组织议事机制是党组织决策和执行的重要环节。然而，在过去的一年中，我们发现部分基层党组织在议事机制的执行上存在不规范现象。例如，在党政联席会议上，部分议题讨论深度不足、决策效率不高；在制定实验室改造计划等具体工作中，未能充分听取一线教师的意见和建议。究其原因，我认为主要有以下几点：一是会议议程设计不够科学、合理；二是议题引导不够充分、深入；三是缺乏有效的执行和反馈机制。这些原因共同导致了基层党组织议事机制的不规范和决策效率的
10、低下。三下一步工作思路和改进措施（一）深化理论学习，注重成果转化。一是优化“第一议题”学习计划，确保学习内容具有针对性、前瞻性和实效性；二是创新学习形式，引入案例教学、实践调研等多元化学习方式，增强学习的互动性和实践性；三是建立学习监督和考核机制，定期对党员的学习情况进行检查和评估，确保学习效果得到有效提升。例如，在课程思政建设中，我将组织党员教师深入研讨“课程思政优秀案例”，推动他们将党的先进理论有效融入课堂教学中；在科研竞赛和学科活动中，我将鼓励党员教师发挥模范带头作用，带领团队取得更加优异的成绩。（二）创新党建活动形式，增强吸引力。针对党建活动吸引力不足、青年党员参与度不高的问题，将采取
11、以下措施加以改进:一是丰富活动形式和内容，引入职业发展沙龙、教学创新案例分享等多元化活动形式，满足青年党员的实际需求和兴趣爱好；二是加强活动宣传和动员工作，通过线上线下相结合的方式广泛宣传党建活动的意义和目的；三是建立激励机制和表彰机制，对在党建活动中表现突出的青年党员进行表彰和奖励。例如，在活动策划阶段，充分听取青年党员的意见和建议；在活动执行阶段，及时跟踪和反馈活动的进展情况；在活动结束后，组织青年党员进行总结和反思，不断提升党建活动的质量和效果。（三）完善党员管理机制，强化示范作用。针对党员先锋模范作用发挥不均衡的问题，需采取以下措施加以改进：一是建立党员先锋岗责任制，明确党员在教学科研
12、学科建设、社会服务等方面的职责和任务；二是完善考核机制，将党员在先锋岗上的表现纳入年度考核和评优评先的重要依据；三是加强培训和指导，提升党员的业务能力和综合素质，为他们在先锋岗上发挥模范带头作用提供有力保障。例如，在思想上引导他们树立终身学习的理念和创新意识；在工作上鼓励他们积极参与教学和科研工作；在生活上关心他们的身心健康和家庭生活。通过这些措施，激发资深党员的内在动力和活力，让他们在新的时代背景下继续发挥先锋模范作用。（四）健全议事机制，提升会议效率。针对基层党组织议事机制执行不够规范的问题，我将采取以下措施加以改进：一是完善会议议程设计和议题引导机制，确保会议讨论充分、决策高效;二是建
13、立执行和反馈机制，对会议决策的执行情况进行跟踪和反馈；三是加强会议纪律和作风建设，确保会议有序、高效进行。同时，注重加强与参会人员的沟通交流和互动反馈。例如，在会议筹备阶段，充分考虑到不同参会人员的实际需求和意见；在会议讨论阶段，有效引导参会人员深入讨论和充分发表意见；在会议执行阶段，及时跟踪和反馈决策的执行情况，确保决策得到有效落实。（五）加强党建业务融合，推动重点任务落实。一是设立校企合作中的党员示范岗，发挥党员教师在校企合作中的桥梁和纽带作用；二是鼓励党员教师带头参与职业教育本科建设项目等重点任务；三是建立党建业务融合评价机制，对在党建业务融合中表现突出的团队和个人进行表彰和奖励。作为基
14、层党组织书记，我有信心能够进一步提升基层党建工作的质量和水平，切实履行好抓基层党建工作第一责任人的职责，我将不断加强自身学习和修养提升，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，推动基层党建工作不断迈上新台阶，为学校的改革发展和党的建设事业作出更大的贡献。2024年度局党支部书记抓党建工作述职报告2024年，在局党组和局党总支的坚强领导下，在市直属机关工委的精心指导下，本人认真履行党支部书记抓基层党建工作职责，以政治建设为统领，严格落实新时代党的建设要求，切实抓好党支部各项工作。现将2024年度抓党建工作述职报告如下:一工作履职情况（一）加强政治建设，夯实思想根基。一是强化政治理论学习
15、坚持把政治理论学习作为首要任务，严格落实“第一议题”制度，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届三中全会精神，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，推动上级指示精神和部署要求在支部末梢落实落地。二是扎实开展党纪学习教育。持续深化拓展主题教育，扎实开展党纪党规教育，通过“中心组研讨学、读书班培训学、专题辅导深入学、党员干部自主学、警示教育学”等方式，教育引导全体党员深入学习修订后的中国共产党纪律处分条例，切实做到学纪知纪明纪守纪。党纪学习教育开展以来，共召开理论学习中心组14次、党员大会11次、支委会12次，上
16、党课4次。三是严格落实意识形态工作责任制。认真落实意识形态工作责任制，加强对党员干部的思想引导，及时了解掌握党员干部的思想动态，对一些倾向性、苗头性问题，及时进行教育引导，确保党员干部思想稳定。同时，强化对单位内部网站、微信公众号、宣传栏等意识形态阵地的建设和管理，营造良好的舆论氛围。（二）加强组织建设，夯实党建基础。一是加强组织建设。坚持把组织建设摆在重要位置，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度和班子成员党支部联系点工作，全体班子成员自觉落实双重组织生活制度。2024年,共召开党员大会X次、支委会X次，主题党日活动X次，上党课X次。本人到党支部联系点开展调查研
17、究5次，讲党课1次，参加组织生活会1次，办实事1件。二是抓好党员发展。把好发展党员“入口关”“程序关”“培养关”，选优育强党员后备队伍，不断优化党员队伍结构。规范党员信息台账、党费收缴台账，并根据实际情况动态更新，做好党员管理及党费收缴工作。2024年，完成党员转正1名，发展入党积极分子2名。三是加强教育管理。通过集中培训I、网络学习、实践锻炼等多种方式，提高全体党员干部的综合素质和业务能力。2024年，组织支部书记、党员参加党建相关工作培训14人次，党员开展网络学习60余人次。（三）强化党建引领，狠抓工作落实。一是坚持党建与业务工作相结合。坚持党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核,将党建
18、工作融入到业务工作中，通过“党建+法治宣传”“党建+法律服务”等方式，引导党员干部在业务工作中发挥先锋模范作用，推动业务工作顺利开展。2024年，共开展普法宣传100O余次，发放资料X万余份，解答法律咨询X余次。围绕未成年保护、行政复议、婚姻家庭纠纷、森林防火等内容发布了系列普法短视频X个。围绕婚恋家庭纠纷、物业纠纷、校园安全、未成年保护等内容进行法治直播X场。二是坚持党建与乡村振兴相结合。组织党员干部深入基层，开展结对帮扶、志愿服务等活动，帮助贫困群众解决实际困难，为乡村振兴贡献力量。同时，落实驻村帮扶履职“双清单”制度，加强对驻村工作队伍监督管理，严格保障驻村工作经费拨付，着力推动结对帮扶
19、走深走实见效。2024年，到挂点帮扶村走访慰问3名派出的驻村干部1次，拨付2个帮扶村驻村工作经费X万元。三是坚持党建与基层治理相结合。积极践行新时代“枫桥经验”，通过“党建+人民调解”的方式，指导党员干部主动深入基层、深入群众，延伸下沉服务深度，提升矛盾化解力度，切实把矛盾解决在萌芽、化解在基层，提升基层治理效能。2024年，各级人民调解组织共开展矛盾纠纷排查XX余次，共调解矛盾纠纷XX件，调解成功XX件，调解成功率达到XX%以上。（四）严抓作风建设，树立良好形象。一是落实廉政责任。认真履行党风廉政建设第一责任人职责，督促支部班子成员履行“一岗双责”，组织党员干部认真学习党风廉政建设规定及党章
20、中国共产党纪律处分条例等规章制度，强化党员党章意识、纪律意识。二是深化警示教育。邀请市纪委市监委派驻第八纪检监察组相关同志作廉政专题辅导、参观廉政教育基地、组织观看违纪违法干警忏悔录警示片、开展经常性的谈心谈话活动等，引导党员干部增强自律意识、法纪观念和拒腐防变的政治定力。2024年，召开警示教育大会X次，参观警示教育基地X次,上廉政党课X次，开展谈话X人次。三是强化日常监督。盯紧重要节假日等关键时间节点，通过召开警示教育会，及时通报违反中央八项规定精神的典型案例，督促提醒干部职工守住廉洁底线，确保“八小时内外”教育监督措施落到实处、见到实效。2024年，共传达通报省、州、市违反中央八项规定精
21、神的典型案例XX起。（五）抓好问题整改落实。针对上一年度述职点评指出的3个方面问题和述职查摆出的4个方面的问题，已逐条制定整改措施，现已全部完成整改并将长期坚持。二存在的问题一是开展党纪学习教育效果不够好。支部学习载体单一、学习深度不够。在学习形式探索上创新不够，习惯于完成“规定动作”，学习效果不佳。二是党建工作创新不足。在工作中视野和思路不够开阔，推动党建和业务工作深度融合的举措不多，在典型培树和推广宣传上成效不突出。三是服务群众的能力有待提高。在服务群众方面，主动深入基层调查研究不够，经常主动问计于民少，仍存在能力不足、方法不多的问题，不能满足群众的多样化需求。三下步工作打算（一）坚持党的
22、领导，持之以恒加强政治建设。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，持续巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，不断提高政治领悟力、政治判断力和政治执行力。持续创新学习形式，丰富学习载体，不断提高学习实效。（二）坚持党建引领，持之以恒推动工作落实。持续推动党建和业务深度融合。坚持把党建工作与业务工作、中心工作有机结合，做到同部署、同安排、同督促、同落实。加强谋划研究党建工作，创新方式方法，教育引导党员在工作、学习、生活中发挥先锋模范作用。加大对党建工作的宣传，着力把党的政治优势、组织优势转化为推动司法行政工作高质量发展的优势。（三）聚焦作风转变，持之以恒抓好为民服务。始终把纪律和规矩挺在前面，严格履行党风廉政建设主体责任和“一岗双责”，带头加强对党的政治纪律和政治规矩的学习，严格执行中央八项规定及其实施细则精神。认真践行司法为民宗旨，推动党员深入一线、深入基层，提高服务群众的质量和效率，以群众满意度检验工作成效。
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