高中班级规章制度.pdf

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1、高中班级规章制度 1。高中班级规章制度 总则 一: 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二: 本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是 : 以学习为中心 ; 两个基本点是 : 纪律和卫生 ; 三个学会是 : 学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人 : 道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习 : 学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事 : 学会处理与老师的关系 : 服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系 : 大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向， 使

2、班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系 : 孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 第二章班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加 强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实: 脚踏实地，一步一层 ; 积极肯干，苦干加巧干 ; 不轻浮，不自满，不自 欺，不欺人。 奋进: 胸怀大志，理想永存 ; 锐意进取，刻苦勤奋 ; 鞭策自身，激励他人。 第三章班规 1. 每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学 发生冲突

3、、不用不雅语言。 2. 所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。 3. 自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 4. 不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。 5. 课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6. 有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 7. 自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。 8. 遵守寝室纪律，服从治理，积极营造良好的卫生和休息环境。 9. 爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。 10. 学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等，违者一律没收。 11. 不得带录音机、收音机、小说 (武打、言情 ) 、篮球、足球、乒乓球到校。 ( 选入校队者除外 )

4、12. 学生文明行为“十必须”、“十不准” 必须衣着整洁，不准奇装异服 必须举止文明，不准打架骂人。 必须遵纪守时，不准迟到早退 必须刻苦学习，不准考试作弊。 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 必须尊敬师长，不准傲慢无理。 必须孝敬父母，不准顶撞骄横 必须团结同学，不准歧视欺侮。 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 必须关心集体，不准损坏公物。 第四章班级管理机构 1. 班长: 班级实行班长负责制， 在班主任不在时代表班主任。 负责宏观调控班级所有 事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上 情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。 2. 团支部书记 :

5、 负责团委的工作和团费的收缴， 负责黑板小组的组建、 黑板报的评选及组织 学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。 3. 学习委员 : 学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学 工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。 4. 体育委员 : 负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、 篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。 5. 卫生委员 : 负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及 时组织同学清扫。 6. 生活委员 : 负责学生的饭卡充值和挂失，水票的购买等工作。 7. 文艺委员

6、 : 负责天天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文 艺会演等。 8. 课代表 : 各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。 2。高中班级规章制度 1、严格按中学生守则和中学生日常行为规范的要求自己，做文明、 守纪的文明学生。 2、爱国、爱校、爱班级体，立场坚定。 3、尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不 用不雅语言。 4、在校期间穿全身校服，严禁佩带饰物，违者一律没收。 5、参加集体活动时，积极投入，听从指挥。 6、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。 7、上课认真听讲，不做与课堂无关的事。 8、自习课、午自习、课前二分钟班内

7、保持安静，自主学习。 9、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。 10、不沾烟酒，不打架斗殴，不进吧。 11、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 12、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。 13、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。 14、爱护公物、节水节电。 15、学生在校期间不得带手机、mP3 、游戏机、小说等与学习无关的物品。 16、严禁在教室内进行任何球类活动，球类不得进班。 17、积极维护环境卫生，保持教室清洁。 18、对在某方面有突出表现的小组和个人，及时进行总结表彰。 19、在班内开展小组评比，学期末选出优秀行政组、卫生组，并对组员、组 长进行表彰。 20、诚实守

8、信，讲求实效。言必信，行必果。 3。高中班级规章制度 为营造团结、 有序、积极的班集体， 保证班集体， 保证班级各项目标的实现， 根据温三中学生常规手册有关规定，结合班级实际制定本制度。 一、班级整体发展目标 : 融合各校文化，形成公正公平、以人为本、思想统 一、积极努力的班集体。 二、班级宣言 : 努力才能成功。 三、班训 : 慎独、拼搏、自勉、自重 四、具体要求 (暨奖惩制度 ) 常规 1、准时进校并穿校服、戴校牌，不戴首饰，男生理学生头发型，女生不染 发(烫发、高跟鞋 ) 。一次被查扣一分，并限时4 小时内整改 ( 特殊情况提前与班 长或班主任联系 )，连续一周仪表整齐加2 分。 2、不

9、带手机、 mP3 、cD 机等进校，一经发现上交学校保存至毕业，并扣5 分次。 3、上课( 晚自修 ) 、课外活动、开会、集合做到不迟到、早退、旷课( 缺席) 。 迟到、早退一次各扣 1 分，旷课( 缺席)一次扣 2 分，并计入政教处统计表，特殊 情况事先请假， 三节课以内填好请假单以书面形式向班长请假并签字。三节课以 上须经班主任同意。连续一周做到不迟到、早退、旷课加2 分。 4、不带早餐、零食 ( 除饮料 )进校，被查一次扣1 分，确实肚子饿的同学可 去小卖部就地就餐。校内不骑车，被发现一次扣2 分。 5、每天上下午听到国歌响时，放下一切工作，起立、肃立，原地不动，大 声跟唱国歌 ( 切记

10、) 6、尊敬师长，团结同学，遇到老师礼貌问候老师好，同学之间面带微笑， 文明用语，要讲普通话，每节课提前2 分钟进班，上课铃响后进班视为迟到。迟 到学生在前门喊报告，待老师同意后方可进校。早上7:05 分前进班的同学须在 一分钟之内开始自行朗读。除把作业本放左上角由组长统一收交外不做其它事 ( 如确实有事应轻声交谈 ) 。 7、上课铃响，教室保证无声，老师走进教室后，班长听到上课，大声喊起 立(班长不在时副班长代行 ) ，听到同学们好后， 全班同学整齐大声喊老师好并站 立不动，待老师说请坐，方可坐下( 切记) 8、上课过程中注意力集中，积极思维，回答问题时要踊跃举手，被点名发 言的同学要快速起

11、立，站姿端庄，发言完毕，待老师说请坐后方可坐下。 9、课堂上严守纪律， 虚心接受老师教育， 桌上不放与本科目无关的东西(其 余东西均放入抽屉 )，不坐他人座位，与任课老师发生思想冲突，不顶撞老师先 听从老师安排 ( 事后再找老师商讨 )。因纪律原因被任课老师点名批评一次扣2 分。自习课做到两耳不闻窗外事，安静做好自己的事，做到绝对安静( 切记) 、不 抬头看窗外、 他人。因纪律原因被班干部点名批评一次扣2 分。调动位置须经任 课老师同意，随意调动位置被发现者扣一次10 分(含晚自修 ) 。 10、下课铃响，老师宣布下课，班长大声喊起立，听到同学们再见，全班齐 声喊老师再见，待老师离开教室后学生

12、方可离开( 如碰到有学生问问题时，须经 老师允许后再行离开暨打个招呼)。课间文明休息，有事离校须经班主任同意。 11、下午放学后及时离校，回家后及时完成作业，做好复习、预习工作。如 有晚自修，下午第四节后不能再打球; 如无晚自修，下午第四节后打球须在5:55 分以前离校。 4。高中班级规章制度 1. 遵守 中学生守则、 中学生日常行为规范 及学校班级的各项规章制度， 努力做优秀学生。 2. 树立大局观念， 个人利益服从集体利益， 维护班级荣誉， 积极为班级荣誉 增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。 3. 尊敬师长 , 团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议 他人，言行举止文明规范，

13、做文明学生。 4. 有事必须请假， 未获批准，自动离开，按旷课处理； 在家不能亲自请假者， 必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 5. 培养良好的作息习惯， 午晚休时不听录音机、 收音机，不看与学习无关书 籍，做其他与休息无关的事情。 6. 早读时间按时到 , 不能随便请假 , 不能迟到。 7. 遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯， 不在教室、 宿舍内 就餐，不把零食带入教室。 8. 体育用品不带入教室， 违者没收；教室、宿舍内个人物品摆放整齐， 衣服、 被褥等到指定地点晾晒，不乱扔物品，保持教室、宿舍内外清洁。 9. 组长、及各班委成员认真负责， 领导本组及

14、本班成员在预备前保质保量完 成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。 10. 牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出 入教室。 11. 进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望 及无故抬头， 自习及正课时间不下位， 不换位，不做传递纸条等影响他人学习的 事情。 12. 自习及正课时不喝水，不吃零食。 13. 不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手 机、呼机带入学校。 14. 上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善 问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。 15

15、. 自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响 他人学习的事情。 16. 班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同 学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。 17. 爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动 用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。 18. 禁止到校外酒店、吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝 酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。 19. 遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。 20. 不与校外闲杂人员交往。 5。班级规章制度 ( 高一) 1、上课专

16、心听讲，认真思考，积极发言。 2、作业独立、按时、认真、保质、保量完成。 3、早自习大声、认真朗读、背诵；晚自习安静、认真学习；不讨论，不问 问题；不看课外书；不听mP3等任何视听音响；绝不摆弄手机。 4、星期一至星期五一律按学校规定穿校服。 5、仪容仪表符合学校规范，男生不留长发，女生不烫发，不佩戴手链，项 链等任何首饰。 6、尊重老师，团结同学，热爱班集体。 7、按时、认真、快速参加各项集会，及每次升旗仪式和课间操。 8、讲清洁，爱卫生。不乱丢乱扔。绝不带早餐及各种零食进教室。 9、拒绝一切不健康书籍进教室。 10、不迟到，不早退，不旷课。作息时间如下： 早自习： 7：28 下午上课： 2

17、：13 中午午休： 12：55 晚自习： 6：30 特别强调：不带手机及任何视听设备进教室。 注：20XX级 5 班的所有同学的所有行为将做详细记载，凡违背上述任何不 允许行为一次，老师帮助教育；累计两次，老师再次帮助教育；累计三次，老师 第三次个别教育； 若再犯第四次停课反省一天； 累计五次家长领回家反省教育三 天；累计六次家长领回家反省教育一周，本期操行不及格； 累计七次就转班转学。 同意上述管理条例的同学及家长签名后方交费报名注册，成为20XX级 5 班 的正式学生。 一旦成为本班正式学生， 将严格按上述要求行为， 敬请各位同学及 家长慎重行为。 wendangzhidu 下列温度最接近

18、23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.8

19、06.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离

20、开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10

21、，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490

22、之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_

23、会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水

24、问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因

25、解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起

26、了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的

27、空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了

28、雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热

29、水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条

30、件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，

31、需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬

32、天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉