最新中考《圆》有关的证明和计算.pdf

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1、精品文档 精品文档 (一对一)辅导专题讲解 备课时间 :授课时间 : 年级 :初三 学生姓名 :授课老师 : 课题 :圆的证明与计算 教学目标对所学过的与几何有关的性质、定理要熟记,并通过多做题达到熟能生巧 重点会进行圆的有关计算与证明 难点对一些解题方法的理解与运用 教 学 内 容 圆的证明与计算专题讲解 圆的证明与计算是中考中的一类重要的问题,此题完成情况的好坏对解决后面问题的发挥有重要的影 响,所以解决好此题比较关键。 圆的有关证明 一、 圆中的重要定理: (1) 圆的定义 : 主要是用来证明四点共圆. (2) 垂径定理 : 主要是用来证明弧相等、线段相等、垂直关系等等. (3) 三者之

2、间的关系定理: 主要是用来证明弧相等、线段相等、圆心角相等. (4) 圆周角性质定理及其推轮: 主要是用来证明直角、角相等、弧相等. (5) 切线的性质定理: 主要是用来证明垂直关系. (6) 切线的判定定理: 主要是用来证明直线是圆的切线. (7) 切线长定理 : 线段相等、垂直关系、角相等. 2. 圆中几个关键元素之间的相互转化: 弧、弦、圆心角、圆周角等都可以通过相等来互相转化. 这在 圆中的证明和计算中经常用到. 二、考题形式分析: 主要以解答题的形式出现,第 1 问主要是判定切线;第2 问主要是与圆有关的计算:求线段长(或面 积) ;求线段比;求角度的三角函数值(实质还是求线段比)。

3、 知识点一:判定切线的方法: (1)若切点明确,则“连半径,证垂直”。 常见手法有:全等转化;平行转化;直径转化;中线转化等;有时可通过计算结合相似、勾股定理证垂 直; (2)若切点不明确,则“作垂直,证半径”。 常见手法:角平分线定理;等腰三角形三线合一,隐藏角平分线; 总而言之,要完成两个层次的证明:直线所垂直的是圆的半径(过圆上一点);直线与半径的关系 是互相垂直。在证明中的关键是要处理好弧、弦、角之间的相互转化, 要善于进行由此及彼的联想、要总结 常添加的辅助线. 例: 方法一: 若直线 l 过 O 上某一点A,证明 l 是 O 的切线, 只需连 OA ,证明 OA l 就行了, 简称

4、“连 精品文档 精品文档 半径,证垂直” ,难点在于如何证明两线垂直. 例 1如图,在 ABC 中, AB=AC ,以 AB 为直径的 O 交 BC 于 D,交 AC 于 E,B 为切点的切线交 OD 延长线于 F. 求证: EF 与 O 相切 . 例 2 如图, AD 是 BAC 的平分线, P 为 BC 延长线上一点,且PA=PD. 求证: PA与 O 相切 . 证明一: 作直径 AE,连结 EC. AD 是 BAC 的平分线, DAB= DAC. PA=PD, 2=1+DAC. 2=B+DAB , 1=B. 又 B=E, 1=E AE 是 O 的直径, AC EC, E+EAC=90 0

5、. 1+EAC=90 0. 即 OAPA. PA 与 O 相切 . 证明二: 延长 AD 交 O 于 E,连结 OA,OE. AD 是 BAC 的平分线, BE=CE , OEBC. E+BDE=90 0. OA=OE , E=1. PA=PD, 精品文档 精品文档 PAD=PDA. 又 PDA= BDE, 1+PAD=90 0 即 OA PA. PA 与 O 相切 说明: 此题是通过证明两角互余,证明垂直的,解题中要注意知识的综合运用. 例 3 如图, AB=AC ,AB 是 O 的直径, O 交 BC 于 D, DM AC 于 M 求证: DM 与 O 相切 . 例 4 如图,已知: AB

6、 是 O 的直径,点C 在 O 上,且 CAB=30 0,BD=OB ,D 在 AB 的延长线上 . 求证: DC 是 O 的切线 例 5 如图, AB 是 O 的直径, CDAB ,且 OA 2 =ODOP. 求证: PC 是 O 的切线 . 精品文档 精品文档 例 6 如图, ABCD 是正方形, G 是 BC 延长线上一点,AG 交 BD 于 E,交 CD 于 F. 求证: CE 与 CFG 的外接圆相切 . 分析: 此题图上没有画出CFG 的外接圆,但CFG 是直角三角形,圆心在斜边FG 的中点,为此我 们取 FG 的中点 O,连结 OC,证明 CEOC 即可得解 . 证明: 取 FG

7、 中点 O,连结 OC. ABCD 是正方形, BCCD, CFG 是 Rt O 是 FG 的中点, O 是 Rt CFG 的外心 . OC=OG , 3=G, AD BC, G=4. AD=CD ,DE=DE , ADE= CDE=45 0, ADE CDE(SAS) 4= 1, 1=3. 2+ 3=90 0, 1+ 2=90 0. 即 CEOC. CE 与 CFG 的外接圆相切 精品文档 精品文档 方法二:若直线l 与 O 没有已知的公共点,又要证明l 是 O 的切线,只需作OAl, A 为垂足,证 明 OA 是 O 的半径就行了,简称: “作垂直;证半径”(一般用于函数与几何综合题) 例

8、 1:如图, AB=AC ,D 为 BC 中点, D 与 AB 切于 E 点. 求证: AC 与 D 相切 . 分析: 说明: 证明一是通过证明三角形全等证明DF=DE 的,证明二是利用角平分线的性质证明DF=DE 的, 这类习题多数与角平分线有关. 例 2: 已知:如图, AC, BD 与 O 切于 A、B,且 ACBD ,若 COD=90 0. 求证: CD 是 O 的切线 . 证明一: 连结 OA ,OB,作 OECD,E 为垂足 . AC ,BD 与 O 相切, AC OA, BDOB. AC BD, 1+2+ 3+4=180 0. COD=90 0, 2+ 3=90 0, 1+4=9

9、00. 4+ 5=90 0. 1= 5. RtAOC RtBDO. OD OC OB AC . OA=OB , OD OC OA AC . 又 CAO= COD=90 0, AOC ODC, 1= 2. 又 OAAC ,OECD, OE=OA. E 点在 O 上. O 精品文档 精品文档 CD 是 O 的切线 . 证明二: 连结 OA ,OB,作 OECD 于 E,延长 DO 交 CA 延长线于F. AC,BD 与 O 相切, ACOA ,BDOB. ACBD, F=BDO. 又 OA=OB , AOF BOD (AAS ) OF=OD. COD=90 0, CF=CD , 1=2. 又 OA

10、 AC ,OE CD, OE=OA. E 点在 O 上. CD 是 O 的切线 . 证明三: 连结 AO 并延长,作OECD 于 E,取 CD 中点 F,连结 OF. AC 与 O 相切, ACAO. ACBD, AOBD. BD 与 O 相切于 B, AO 的延长线必经过点B. AB 是 O 的直径 . ACBD, OA=OB ,CF=DF, OFAC, 1=COF. COD=90 0,CF=DF , CFCDOF 2 1 . 2=COF. 1=2. OAAC ,OECD, 精品文档 精品文档 O D C BA O E D C B A F O E DCB A F O B A OE=OA. E

11、 点在 O 上. CD 是 O 的切线 说明: 证明一是利用相似三角形证明1=2,证明二是利用等腰三角形三线合一证明1=2.证明三 是利用梯形的性质证明1=2,这种方法必需先证明A、O、B 三点共线 . 课后练习: (1)如图, AB 是 O 的直径, BCAB,ADOC 交 O 于 D 点,求证: CD 为 O 的切线; (2)如图,以RtABC 的直角边 AB 为直径作 O,交斜边AC 于 D,点 E 为 BC 的中点,连结DE, 求证: DE 是 O 的切线 . (3)如图,以等腰ABC 的一腰为直径作O,交底边BC 于 D,交另一腰于F,若 DEAC 于 E(或 E 为 CF 中点)

12、,求证: DE 是 O 的切线 . (4)如图, AB 是 O 的直径, AE 平分 BAF,交 O 于点 E,过点 E 作直线 EDAF,交 AF 的延长线于 点 D,交 AB 的延长线于点C,求证: CD 是 O 的切线 . 精品文档 精品文档 知识点二:与圆有关的计算 计算圆中的线段长或线段比,通常与勾股定理、垂径定理与三角形的全等、相似等知识的结合,形式复 杂,无规律性。分析时要重点注意观察已知线段间的关系,选择定理进行线段或者角度的转化。特别是要借 助圆的相关定理进行弧、弦、角之间的相互转化,找出所求线段与已知线段的关系,从而化未知为已知,解 决问题。其中重要而常见的数学思想方法有:

13、 (1)构造思想 :如:构建矩形转化线段;构建“射影定理”基本图研究线段(已知任意两条线段可 求其它所有线段长) ; 射影定理:所谓射影,就是正投影。其中,从一点到一条直线所作垂线的垂足,叫做这点在这条直线上的 正投影。一条线段的两个端点在一条直线上的正投影之间的线段,叫做这条线段在这直线上的正投影。 由三角形相似的性质:直角三角形中,斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项。每一条直角边是这 条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项。 公 式RtABC中 ,BAC=90,AD是 斜 边BC上 的 高 ,则 有 射 影 定 理 如 下 : : (1)(AD) 2 ;=BD DC, (2)(AB

14、) 2;=BD BC , (3)(AC)2;=CD BC 。 等积式 (4)ABXAC=BCXAD(可用面积来证明) 构造垂径定理模型:弦长一半、弦心距、半径; 构造勾股定理模型(已知线段长度); 构造三角函数( 已知有角度的情况); 6 找不到,找相似 (2)方程思想: 设出未知数表示关键线段,通过线段之间的关系,特别是发现其中的相等关系建立方程, 解决问题。 (3)建模思想: 借助基本图形的结论发现问题中的线段关系,把问题分解为若干基本图形的问题,通过 基本图形的解题模型快速发现图形中的基本结论,进而找出隐藏的线段之间的数量关系。 典型基本图型: 图形 1:如图 1:AB 是 O 的直径,

15、点E、C 是 O 上的两点 ,基本结论有: (1)在“ AC 平分 BAE” ; “ADCD” ; “DC 是 O 的切线”三个论断中,知二推一。 (2)如图 2、3,DE 等于弓形 BCE 的高; DC=AE 的弦心距OF(或弓形BCE 的半弦 EF) 。 图1 O E D C BA F AB C D E O F AB C D E O K A B C D E O 精品文档 精品文档 (3)如图( 4) :若 CKAB 于 K,则: CK=CD ;BK=DE ;CK= 2 1 BE=DC ;AE+AB= 2BK= 2AD; ADC ACBAC 2=AD?AB (4)在 (1)中的条件、中任选两

16、个条件,当BGCD 于 E 时(如图5) ,则: DE=GB ; DC=CG ; AD+BG=AB ; AD?BG= 2 4 1 DG=DC 2 图形 2:如图:RtABC 中, ACB=90。点 O 是 AC 上一点,以OC 为半径作 O 交 AC 于点 E,基本结 论有 : (1)在“ BO 平分 CBA” ;“BODE”;“AB 是 O 的切线” ;“BD=BC ” 。四个论断中,知一推三。 (2) G 是 BCD 的内心; BCO CDEBO?DE=CO?CE= 2 1 CE 2; (3)在图( 1)中的线段BC、CE、AE、AD 中,知二求四。 (4)如图( 3) ,若 BC=CE

17、,则: AD AE = 2 1 =tanADE; BC:AC:AB=3: 4:5 ; (在、中 知一推二)设BE、CD 交于点 H,,则 BH=2EH 图形 3:如图: Rt ABC 中, ABC=90 ,以 AB 为直径作 O 交 AC 于 D,基本结论有: 如右图:(1)DE 切 OE是 BC 的中点; (2)若 DE 切 O,则: DE=BE=CE ; D、O、B、E 四点共圆CED=2A CD CA=4BE 2, BA BC BD CD R DE 图形特殊化:在(1)的条件下 如图 1:DEABABC、CDE 是等腰直角三角形; 如图 2:若 DE 的延长线交AB 的延长线于点F,若

18、AB=BF ,则: 3 1 EF DE ; 2 1 R BE 图2 E G O F D C B A H 图3 A B C D F O G E 图1 EO D C B A O E A B C D A C D O E B F B D E O C A G 图5 A B C D E O CG=GD 精品文档 精品文档 图形 4:如图, ABC 中, AB=AC ,以 AB 为直径作 O,交 BC 于点 D,交 AC 于点 F, 基本结论有: (1)DEACDE 切 O; (2)在 DEAC 或 DE 切 O 下,有:DFC 是等腰三角形; EF=EC ; D 是的中点。与 基本图形1 的结论重合。 连

19、 AD ,产生母子三角形。 图形 5:以直角梯形ABCD 的直腰为直径的圆切斜腰于, 基本结论有 : (1)如图 1: AD+BCCD; COD=AEB=90; OD 平分 ADC(或 OC 平分 BCD) ; ( 注: 在、 及“ CD 是O 的切线 ” 四个论断中,知一推三) AD BCAB 4 12=R2; (2)如图 2,连 AE、CO,则有: COAE,CO?AE=2R2(与基本图形 2 重合 ) (3)如图 3,若 EF AB 于 F,交 AC 于 G,则: EG=FG. 图形 6:如图:直线PR O 的半径 OB 于 E,PQ 切 O 于 Q,BQ 交直线 PQ 于 R。 基本结

20、论有: (1)PQ=PR (PQR 是等腰三角形 ); (2)在“ PR OB” 、 “PQ 切 O” 、 “PQ=PR”中,知二推一 (3)2PR RE=BR RQ=BE 2R=AB 2 图形 7:如图, ABC 内接于 O,I 为 ABC 的内心。 基本结论有: (1)如图 1, BD=CD=ID ; DI 2DE DA; AIB=90 + 2 1 ACB; 图1图2 Q R PE O B A Q RP E O B Q R P E O B A Q RPE O B F E D C B O A 图1 E O I D CB A A BC D I O E BF 图 1 O E D CB A 图 2

21、 F A B C D E O 图 3 G F A B C D E O 精品文档 精品文档 (2)如图 2,若 BAC=60,则: BD+CE=BC. 图形 8:已知, AB 是 O 的直径, C 是中点, CD AB 于 D。BG 交 CD、AC 于 E、F。基本结论有: (1)CD= 2 1 BG;BE=EF=CE ;GF= 2DE ( 反之,由CD= 2 1 BG或BE=EF可得:C是中点 ) (2)OE= 2 1 AF,OEAC; ODE AGF (3)BE BG=BD BA (4)若 D 是 OB 的中点,则:CEF 是等边三角形; 范例讲解: 例题 1:ABP中,ABP=90,以AB

22、为直径作O交AP于C点,弧 CF=CB,过C作AF的垂线,垂足为 M ,MC的延长线交BP于D. (1)求证:CD为O的切线; (2)连BF交AP于E,若BE=6,EF=2,求 AF EF 的值。 例题 2:直角梯形ABCD中,BCD=90,AB=AD+BC,AB为直径的圆交BC于E,连OC、BD交于F. 求证:CD为O的切线 若 5 3 AB BE ,求 DF BF 的值 例题 3:如图,AB为直径,PB为切线,点C在O上,ACOP。 (1)求证:PC为O的切线。 (2)过D点作DEAB,E为垂足,连AD交BC于G,CG=3,DE=4,求 DB DG 的值。 H O G F E D C BA

23、 BC=CG=AG BG BG F O E C D B A 精品文档 精品文档 O C F E D B A 例题 4(2009 调考) :如图,已知ABC中,以边BC为直径的O与边AB交于点D,点E为的中点, AF为ABC的角平分线,且AFEC。 (1)求证:AC与O相切; (2)若AC6,BC8,求EC的长 家庭练习: 1如图, RtABC,以 AB 为直径作 O 交 AC 于点 D,过 D 作 AE 的垂线, F 为垂足 . (1)求证: DF 为 O 的切线; (2)若 DF =3, O 的半径为 5,求tanBAC的值 . O F H E D C B A BD BD=DE 精品文档 精

24、品文档 O C F E D B A O F E DC B A EAO F D C B 2如图, AB 为 O 的直径, C、D 为 O 上的两点,过 D 作直线 BC 的垂线交直线AB 于点 E,F 为垂足 . (1)求证: EF 为 O 的切线; (2)若 AC=6,BD=5,求sin E的值 . 3如图, AB 为 O 的直径,半径OCAB,D 为 AB 延长线上一点,过D 作 O 的切线, E 为切点, 连结 CE 交 AB 于点 F. (1)求证: DE=DF ; (2)连结 AE,若 OF=1,BF=3,求tanA的值 . 4如图, Rt ABC 中, C=90 ,BD 平分 ABC

25、,以 AB 上一点 O 为圆心过B、D 两点作 O, O 交 AB 于点一点E,EFAC 于点 F. (1)求证: O 与 AC 相切; (2)若 EF=3,BC=4,求tanA的值 . 5如图,等腰ABC 中, AB=AC ,以 AB 为直径作 O 交 BC 于点 D,DE AC 于 E. (1)求证: DE 为 O 的切线; AD=DC 精品文档 精品文档 O E D C BA F E D C (2)若 BC=4 5,AE=1,求cosAEO的值 . 6如图, BD 为 O 的直径, A 为的中点, AD 交 BC 于点 E,F 为 BC 延长线上一点,且FD=FE. (1)求证: DF

26、为 O 的切线; (2)若 AE=2,DE=4, BDF 的面积为8 3,求tanEDF的值 . 7、如图, AB 是 O 的直径,M 是线段 OA 上一点,过M 作 AB 的垂线交AC 于点 N,交 BC 的延长线 于点 E,直线 CF 交 EN 于点 F,且 ECF =E (1)求证: CF 是 O 的切线; (2)设 O 的半径为1,且 AC=CE3,求AM的长 8、如图, AB 是 O 的直径, BCAB,过点 C 作 O 的切线 CE,点 D 是 CE 延长线上一点,连结AD, 且 AD+BC=CD . (1)求证: AD 是 O 的切线; (2)设 OE 交 AC 于 F,若 OF

27、=3,EF=2,求线段BC 的长 . BC F O E D C B A N M F O E C BA 精品文档 精品文档 F M H O N E D C B A D A O F E C B 9、如图, ABC 中, AB=BC ,以 AB 为直径的 O 交 AC 于点 D,且 CD=BD . (1)求证: BC 是 O 的切线; (2)已知点 M、N 分别是 AD、CD 的中点, BM 延长线交 O 于 E,EFAC,分别交 BD、BN 的延长 线于 H、F,若 DH=2,求 EF 的长 . 10、如图, AB 是半 O 上的直径, E 是 BC 的中点, OE 交弦 BC 于点 D,过点 C 作交 AD 的平行线交 OE 的延长线于点F. ADO=B. (1)求证: CF 为 O 的 O 切线; (2)求 sinBAD 的值 . 精品文档 精品文档 11、如图, ABC 中, ABAC,以 AC 为直径的 O 与 AB 相交于点E,点 F 是 BE 的中点 (1)求证: DF 是 O 的切线 (2)若 AE14,BC 12,求 BF 的长 O F E DC B A

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