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1、小学数学教研组工作总结(1) 小学数学教研组工作总结范文一 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结 束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质 教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点， 认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略, 深入开 展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强 教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点， 以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学 效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队 伍。 1、组织教师认真学习了新课程标准，进一步领会 新课标的
2、精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转 变教师的教学观念。 2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相 交流的学习型的校园文化。 3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自 觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康 等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。 4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式 和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提 高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全 组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自 制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、 经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解
3、教学信 息和课改新动态。本学期由戴华堂老师为数学组教师进行了 四、五次远程教育电脑操作培训。使很多年纪大的老师也能 利用远程教育资源服务课堂。 二、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导 处继续强化教学“六认真”的督查评估，使备课、上课、质 量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都 符合规范化的教学要求。 1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把 安排到的课上足、上好。 2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能 认真做好质量分析; 学期末班级能统一过关测试，相互比较， 对比差距和不足，迎接全区期末抽测考试。 3、一学期来，教师
4、们都能按要求备足备好课，青年教 师大都能写好详案，并能及时写好个人补充和教后反思。 4、本学期在教研室和教导处组织安排下，教师积极参 与各项教研活动。张淑香、尚巧丽、王爱琴老师参加了市级 教师优课赛听课活动; 张淑香老师参加了区级优质课评比活 动。 5、本学期每位数学教师都以古冶区教研室的专题研究 为教学准则，认真实施课堂的“有效教学”。 三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。 1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教 学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活 动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单 元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的 前后
5、联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应 掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教 师十分重视听评课活动，听课前认真备课。设计教案，互相 切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否 突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的 渗透。是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面 进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平 的提高。 2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研 组的教研力量。本学期重点抓好集体备课，注重群策群力， 弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组 集中教研备课，间周各年段组备课学习，做到有记录，有资 料，
6、上课教师能写好课后反思，听课教师还能及时写好听课 评价。 3、为了更好的落实教育局下发的加强学校教学管理 的指导意见，在课堂上能真正实施“有效教学”，数学教 研组全体数学教师共同讨论并制定了以问题为中心课堂 教学模式。 四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。 1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想， 积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学 理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课” 作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。 真正在课堂上落实并实施“有效教学”。 2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的 接受性学习方式，提倡了研究性学习
7、、发现性学习、参与性 学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的 多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促 进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培 养未来需要的人才打下基础。 3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与 学生共成长”学习与研究课改的活动，组织教师在校园网上 发表论谈或上传论文。 4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以 激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的 学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了 解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。 教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主 题。我们
8、将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我 们的教研工作更上一层楼。 小学数学教研组工作总结范文二 一学期的工作已近尾声。本学期，小学数学教研组工作。 以课改为核心， 加强教师校本培训， 全面提高教师专业素质。 注重课堂教学，求真务实、强化改革意识、创新意识、开拓 创新，努力促进我校教育教学工作再上新台阶。总体看，全 体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积 极探索，改革教学，在继续推进我校“自主创新”课堂 教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课 堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索， 改革教学，收到很好的效果。现将 本学期的工作总结如下： 一：促进教
9、师素质的提高 教师，既要以学问教人，还要以道德育人。作为教师职 业的从业者，其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性， 其道德影响广泛而深远，教师的思想品德、人格修养甚至可 以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科 书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。教师只有 不断努力提高自身的素质，才能塑造出使学生难以忘怀的可 亲可敬的师长形象。教师的职责是“传道、授业、解惑”。 要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。 这是师德的首要基础，如果一个教师不是一个优秀的“教书 先生”，也就不可能成为一个优秀的教师。教师的爱可以用 语言播种，用粉笔耕耘。对学生充满爱心的每一堂课，都仿
10、 佛在为学生打开一扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世 界。 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教 师如果不学习， 教研活动就会成为“无本之木， 无源之水” 。 因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步 骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教 师深入学习新课程标准以及数学教学理念，组织教 师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新 教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好 课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，教师们把新课标 的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意 识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的 自
11、学能力。以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师 生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 二. 积极开展教研活动 我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构 和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开 展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项 工作做为一个重要的教研活动。本学期，我们组听取了陈少 群、赖世梅等教师的课。从老师们的上课可以看出，在课前 老师们是做了充分的准备，从备课、制作课件、准备教具都 是十分的认真。听课后认真评课，及时反馈，本学期还看了 全国优秀教师吴正宪老师数学优质课的录像，老师们受益匪 浅，从中学到了不少教学经验，一学期下来我们发现教师的 课
12、堂教学能力有了进步。本学期还进行了两次检查教案与作 业，教师们都能认真备课，认真批改作业。检查后还做了详 细的总结，交到教导处，一学期来老师们做了大量的工作。 三 做好培优补差工作 在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，老 师们努力做好培优补差工作，做好学生的思想工作，经常和 学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他 们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学 习习惯、学习方法等，从而根据学生的思想状态进行相应的 辅导。定期与学生家长、科任老师联系，进一步了解学生的 学习情况，在教学中努力把培优辅差工作落实到教学的每一 个环节，充分发挥各种积极因素，教师们坚持不放
13、弃每一个 后进生，都以良好的心态接纳他们，正确看待每一个学生， 以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的 每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使得每一位学 生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在 一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在 熟练的基础上不断提高自己的能力。在工作过程中，注重优 生的辅导。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理 沟通，提高他们的自我判断与控制能力。他们以更多的关心 和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们 在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。 一学期来，取得了较好的成绩。在今后的培优补差工作 中教师们会更
14、加努力，加强学习，提高工作能力，不断探索 总结经验 更新进取，争取更好的成绩。 三、存在的问题： 1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方 面加强检查和督促。 2、教师教学水平有待进一步提高。 3、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式 和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提 高教师的信息意识和应用水平。 小学数学教研组工作总结范文三 本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下，在学 校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学 初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认 真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教 育，逐步探索各年级数学教
15、学新模式。以课堂教学质量为切 入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课 堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努 力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学 教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就 本学期开展的工作做如下总结： 一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规 范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严 谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、 善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能 认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教 法与学法的
16、指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课 堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师 互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事， 切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差， 促进数学教学质量的进一步提高。 二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。 1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、 评课活动。本学期，每位数学老师都上了1 节公开课，课后 及时召开专题研讨会，针对上课老师教学中存在的问题，各 教研组成员提出了许多改进建议。在同徽州区下街小学的校 际交流活动中，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学 组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注
17、课 堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更 深层次的思索。 2、结合学区的学科教学大赛，组织公开课教研活动和 课堂教学展示课。参赛的老师结合自己平时的教学，找出自 己的“亮点”，并在实践课中得以充分体现。部分老师虽然 不参加评比，但也认真听课，评课。通过活动的开展，老师 们受益匪浅，启迪深刻。虽然有成功的一面，但也存在不少 问题，有待我们进一步研讨、提高，使我们的课堂教学更加 求真务实。 四、具体开展的活动。 1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学 科教学计划。 2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上 一节公开课，并进行听课、研讨。 3、彭老师在指导学生参加遵
18、义市小学语数联赛中，梅 静同学获数学成绩市级一等奖。 4、进行了期初、期中、期末三次教学常规检查。 5、组织进行了全校的数学期中检测工作。 6、组织、指导期末复习，进行期末考试。 五、存在的不足与改进的方向。 1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习， 理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大 家的教学艺术进一步得到提高。 2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中， 继续把加强课题的研究作为一个工作重点。 本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度 的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组 活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工 作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。 公司业务员年终工作总结报告 银行工作人员年终工作总结 农林水务局工作总结及工作计划