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1、1 2015年杭州市各类高中招生文化考试 语文试题（含答案全解全析） 一、(30 分) 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(3 分)( ) A.洗濯 (zhu)嗤 笑(ch )广袤 无垠(mo) B.臆 测(y )拮据 (j )义愤填膺 (y ng) C.绮 丽(y )猝 然(c )众目睽 睽(ku ) D.藩 篱(f n)归省 (x ng)断壁残垣 (hun) 2. 下列词语中没有别字的一项是(3 分 )( ) A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏 B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦 C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生 D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦 3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3 分)( )
2、 A.初夏的杭州 , 荷花娇羞 , 樱桃正甜 , 玉兰含苞待放, 空气里充斥 着一股甜蜜而又醉人的味 道。 B. 我国政府有坚定的反腐决心, 就算追溯 到天涯海角 , 也要将腐败分子缉拿归案 , 绳之以 法。 C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜 , 不能持有理性的态度 , 就会影响正常的学习、工作和生 活。 D. 读书读到会心处, 我们常常会忍俊不禁 地感叹 : “太妙了! 这正是我想说而说不出的话 啊! ” 4. 下列关于文学常识的说法, 有错误的一项是(3 分)( ) A.寓言是用假托的故事寄寓意味深长道理的一种文体, 选自韩非子的智子疑邻和 选自淮南子的塞翁失马都是寓言。 B.丑小鸭绿色蝈
3、蝈和皇帝的新装是丹麦作家安徒生的童话作品;列夫托尔 斯泰伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。 C.我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象, 如鲁迅故乡中的少年闰土、曹文轩 孤独之旅中的杜小康和林海音爸爸的花儿落了中的英子等。 D.宋代周敦颐的爱莲说赞美了莲“出淤泥而不染”的高洁品格; 同为宋代的范仲淹在 岳阳楼记中抒发了“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的远大抱负。 5. 下列句子中没有语病的一项是(3 分 )( ) A.在遭受强烈地震后, 尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺, 基础设施损坏严重, 救援工作很难开展。 B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念: “五水共
4、治”不只是政府的事, 它还需要我们每一个市民的积极参与。 C.她工作能力强, 担任初三 (2) 班班长和校学生会主席两个重要岗位, 多次组织学校大型的 文艺活动和体育比赛。 D.不可否认 , 无论是岳飞、 文天祥还是闻一多、朱自清 , 他们身上体现了我国传统的爱国情 怀和民族气节是一脉相承的。 6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。( 只选做四小题)(4 分) 关关雎鸠 , 。窈窕淑女 , 。( 诗经关雎) , 草色遥看近却无。,绝胜烟柳满皇都。( 韩愈 早春呈水部张十八员外) 持节云中 , ? , 西北望 , 射天狼。 ( 苏轼江城子密州出 猎 ) 吾日三省吾身: ? ?传不习乎 ?(论语学
5、而 ) 2 夹岸数百步, 中无杂树 , , 。( 陶渊明桃花源记) 7. 阅读下面的文字, 按要求完成 (1)(2)两小题。 (5 分) 今年母亲节 , 许多年轻人在微信朋友圈晒文字, 秀照片 , 倾诉对母亲的爱, 表达对母亲 的感恩和祝福。而在现实生活中, 年轻人往往不太习惯向母亲当面表达感情。他们或忙于 学习 , 或忙于工作 , 或因为其他种种原因, 很少陪伴母亲。 在这个属于母亲的节日里, 他们通 过微信尽情抒发自己的情感。 。一方认为 , 这是年轻人有孝心的表现, 值得点赞 ; 另一方认为 , 这是作秀 , 是给别人看的。网友调侃: “什么地方儿女最孝顺?微信朋友圈。” (1) 在第二
6、段横线上填写一句话, 使两段文字衔接自然。(2 分) 答: (2) 请你就年轻人表达爱的方式发表自己的看法。要求观点明确,理由充分 , 语言简洁。 (3 分) 答: 8. 学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动, 请你根据要求, 完成下列相关任务。(6 分) (1) 校学生会调查全校同学课余运动情况, 下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两 图, 用简洁的语言写出你的发现。(2 分) 答: (2) 学校向全体同学发出倡议: 行动起来 , 积极参加体育运动! 小胡说 : “运动太累人, 又浪 费时间 , 还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话, 请你以同学的身份进行劝说, 注意 语言得体
7、。 (2 分) 答: (3) 你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报,请你结合自己的运动体验, 写一则心 得。要求生动形象, 至少使用一种修辞手法。(2 分) 同学一 : 我爱踢球 , 如穿针引线般的传球, 让我享受到默契配合的快乐。 同学二 : 我爱跑步 , 用汗水征服跑道, 用毅力战胜自我, 用脚步丈量人生。 答: 二、(30 分) 阅读下面的文章, 完成 916 题。 ( 一) 继父 张亚凌 听母亲说 , 他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆, 别说我 , 就连比我大两岁的 三哥、大五岁的二哥, 都说记忆里只有他。 他在离我家不远的钢厂上班。外乡人, 矮小 , 黑瘦 , 长得倒很
8、筋骨。 记忆里 , 他一下班 , 随便吃点 , 就到街口摆摊修自行车捎带配钥匙。我呢 , 一直在旁 边玩。没活干时, 他就笑眯眯地瞅着我, 那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时, 他会喊 , 妮儿 , 甜一下去。我就欢快地跑向他, 从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱, 买几颗水果糖。 一剥开糖纸 , 我会举到他的嘴边, 让他先舔一口 , 也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的 小脸蛋 , 说, 爸不吃 , 妮儿吃。妮儿嘴里甜了, 爸心里就甜了。 天黑了 , 准备回家了。不用他说, 我就爬上小推车, 不歇气地连声喊着“回家喽 3 ”“回家喽”。 直到去世前 , 他还在街口摆摊修自行车。 他还能修理各种电
9、器, 巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷, 问他 , 我真想 不出 , 你还有啥不会的?他就笑了 , 说, 爸从小卖蒸馍 , 啥事都经过。 他对自己啥都不讲究, 啥都是凑合。 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事, 说时总是撩起衣襟抹眼泪。母 亲说 , 人家男人都吸烟喝酒, 他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。母亲也常在我 们面前唠叨 , 说你们呀 , 要是对他不好, 就是造孽。妈一个妇道人家, 咋能养活得了四个娃娃? 早都饿成皮包骨头了! 在家里 , 母亲很敬重他。 他蹲在哪儿 , 饭桌就放到哪儿。 我会以最快的速度给他的屁股 下面塞个小凳子, 哥哥们立马就围了过去
10、。母亲边给他夹菜边说,你是当家的 , 得吃好。他 又笑着夹给我们 , “叫娃们吃, 娃们长身体 , 要吃好”。 他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时, 他总说 , 都老皮老脸了, 还讲究啥 ?给娃们做。 “百能百巧 , 破裤子烂袄。”街坊嘲笑他, 只知道挣钱舍不得花钱。 “再能顶啥用, 还不就是人家的长工么 ?”熟识的人讥讽他, 没有自己的孩子还那么卖 命地干。 流言风语咋能传不进他的耳朵?好几次 , 母亲没话找话想宽慰他, 他只是笑笑 , 说没事 , 手底下的活都做不完, 哪有闲工夫生气? 他不是脾气好, 是压根就没脾气。 邻里街坊说话不饶他倒也罢了, 欺生。可爷爷奶奶大伯叔
11、叔们从一开始就不同意他上 门, 在本家的大小事上都不给他好脸色看, 这就没道理了。 可他 , 见谁都是乐呵呵的, 才不理 会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气, 说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过得去?凭啥还要 看他们的脸色?断了 ,断了 , 不来往了 ! 他倒劝起母亲来, 说忍一忍就过去了, 都是一家人 , 计较啥 ? 他是在我出嫁后的第二年走的, 前一周还跟我说自己身子骨硬朗着哩, 孙子抱完了 , 就 等着抱外孙哩。那天, 他正补着车胎,一头栽下去 , 就再也没有醒来。 我难过得无法原谅自己, 因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程, 只有他不断劳作的 身影 ! 爸, 皱纹何时如蛛网般吞没了您? 爸
12、, 牙床何时开始松动, 以至于嚼不动您特喜欢吃的茴香味儿的干馍片? 爸, 您胃疼得整宿整宿睡不着觉时, 想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗? 倘若您病在床上, 我们服侍了些日子, 心里或许会好受些。 可是 , 爱一直是单向流淌啊, 我们究竟关心过您多少啊?! 我没有生父的丝毫记忆, 听母亲说 , 连大我七岁的大哥, 在他进门后不久, 也再没说起 过生父。在我们兄妹记忆里的父亲, 就是他 , 也只有他。 ( 本文有删改 ) 9. 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”, 有什么作用?(3 分) 答: 10. 阅读下列句子, 简析加点词语反映的人物的心理。(4 分) 没活干时 , 他
13、就笑眯眯地瞅着我, 那目光就柔柔软软 地撒了我一身。 答: 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事, 说时总是撩起衣襟抹眼泪 。 答: 11. 文章以“继父”为题, 为什么全文却不出现“继父”一词, 只以“他”“爸”“您”来 指称 ?(4 分) 答: 4 12. “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。(5 分) 答: ( 二 ) 你了解空气清新剂吗 近日 , 河南长垣县一家歌厅发生火灾, 造成 11 人死亡 24 人受伤 , 起火原因竟是电热器 烘烤空气清新剂, 使其 1分钟内连爆近10次。 此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。 很少有人想到, 空气清新剂会是一种易燃易
14、爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾 剂, 其中的抛射剂, 包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质( 如氟利昂 ), 后者为低级 饱和性碳氢化合物( 丙烷、丁烷等 ) 和醚类 (二甲醚 ) 。此外 , 也有使用压缩性气体增加气雾 剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质, 无论在生产、运输 还是使用过程中, 都可能发生爆炸。 在现实生活中, 不少家庭为了防止居室空气污浊, 往往用“香”来除臭。 单从名字上看, 空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。 其实不然 , 空气清新剂名不符实, 它是靠香味遮 掩异味 , 并不能真正 改变空气质量。它释放到空气中 ,本身就是一种污染物
15、质, 会在去除某 种污染物的同时或多或少引入新的污染物, 如氟利昂等。早在2012 年 9 月,中科院专家就 对市面上常见的空气清新剂进行检测发现, 绝大部分空气清新剂, 超过 40% 的成分是萜类 化合物 , 而这些化合物会与空气中的臭氧反应, 生成甲醛和粒径小于0.1 微米的超细微粒。 研究发现 , 带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后, 会很快被吸收并侵入神经 系统 , 使人产生“镇静”感。专家分析, 这种药效与中枢神经镇静剂相近, 当嗅者体验到某 种感受后 , 会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂, 强制性地每日重复吸入, 结果引 起慢性中毒。 因此 , 专家建议 ,除非特殊需
16、要, 应尽量减少空气清新剂的使用,尤其在日照强烈、 易于 生成臭氧的夏秋季节。当然 , 专家也特别强调, 并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作 用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的, 不含氯氟烃 , 或 许 会可靠一些。 ( 本文有删改 ) 13. 请分点概括空气清新剂的危害。(3 分) 答: 14. 下列句子中加点的词语能否删去?为什么 ?(4 分) 它是靠香味遮掩异味, 并不能真正 改变空气质量。 答: 其成分是从天然植物中提取的, 不含氯氟烃 , 或许 会可靠一些。 答: 15. 请结合文意 , 简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。(4 分
17、) 答: 16. 张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味, 请根据本文内容, 给她提两条建议。(3 分) 答: 三、(20 分) 阅读下面的文言文, 完成 1720 题。 ( 一) 王念孙 , 字怀祖 , 高邮州人既罢官, 日以著述自娱, 著读书杂志 。于古义之晦, 于抄写之误 , 皆一一正之。 一字之证 , 博及万卷 , 其精于校雠 如此。 又以邵晋涵先为 尔雅 正义, 乃 撰广雅疏证 , 日三字为程 , 阅 十年而书成 , 凡三十二卷。 其书就古音以求古义 , 5 引申触类 , 扩充于尔雅 说文 , 无所不达。然声音文字部分之严,一丝不乱。盖藉 张 揖之书以 纳诸说 , 而实多揖所未知,
18、及同时惠栋、戴震所未及。 ( 二) 刘羽冲 , 沧州人 , 性孤僻 , 好讲古制 , 实迂阔不可行。偶得古兵书, 伏读经年 , 自谓可将 十万。会 有土寇 , 自练乡兵与之角, 全队溃覆 , 几为 所擒。又得古水利书, 伏读经年 , 自谓可 使千里成沃壤。绘图列说州官。州官亦好事, 使试于 一村。沟洫 甫成 , 水大至 , 顺渠灌入 , 人几为鱼。 由是抑郁不自得。 恒独步庭院 , 摇首自语曰 : “古人岂欺我哉 ?”如是日千百遍, 惟此六字。不久, 发病死。 注 校雠 (ch u): 校对。藉 (ji): 借助。经年 : 一年左右。沟洫: 沟渠。 17. 下列句子中加点词的解释错误的一项是(
19、3 分)( ) A.阅 十年而书成 ( 经历 ) B.其书就古音以求 古义 ( 探求 ) C.自谓可将 十万 ( 带领 ) D.会 有土寇 , 自练乡兵与之角( 会合 ) 18. 下列句子中加点词的意思相同的两项是(4 分)( ) A.乃 撰广雅疏证问今是何世 , 乃 不知有汉 B.差藉张揖之书以纳诸说先帝不以 臣卑鄙 C.全队溃覆 , 几为 所擒仅有“敌船”为火所焚 D.州官亦好事 , 使试于 一村今有人于 此, 舍其文轩 19. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分) 既罢官 , 日以著述自娱, 著读书杂志 。 译文 : 恒独步庭院, 摇首自语曰 : “古人岂欺我哉 ?” 译文 : 20
20、. 结合王念孙、刘羽冲不同的治学态度, 谈谈你获得的启示。(4 分) 答: 21. 阅读下面这首古诗, 完成 (1)(2)两小题。 (5 分) 九日寄子约 明 皇甫汸 漫有登高兴 , 兼当望远何 ? 对花惊白发 , 见雁忆黄河 。 乱后书来少 , 霜前木落多。 不堪羁宦 日, 同是阻干戈。 注 子约 , 即皇甫濂 , 作者之弟。黄河: 代指故乡。羁宦: 离家在外地做官。 (1) 从首联、等词语中 ,可判断标题里的“九日”是指节。 (2 分) (2) 本诗蕴含着诗人丰富的情感, 请作赏析。 (3 分) 答: 四、(40 分) 22. 阅读下面的文字,按要求作文。(40 分) 著名学者金克木, 年
21、轻时曾是大学图书馆管理员。一次 , 他偶然看到某位大学者的一份 借书单 , 心想 , 大学者都要阅读的书, 一定很有价值。 于是 ,他一有时间就找来书单上的书阅 读。渐渐地,他读的书越来越多, 眼界越来越开阔, 学问越来越深厚。只有小学学历的他, 最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。 请根据上述材料的含义,写一篇 600 字至 800 字的文章。 【注意】题目自拟 , 立意自定。除诗歌外, 文体自选。不得抄袭、套作。文 中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 6 答案全解全析： 1. 答案A B.据 j 。 C.绮 q。 D.垣 yun。 2. 答案C
22、A.缪谬。 B.烂滥。 D.霄宵。 3. 答案C A.充斥 :充满 , 塞满。但多为贬义 ,与句子语言的色彩不符, 这里应用“充满”。 B. 追溯 : 逆流而上 , 向江河发源处走, 比喻探索事物的由来。根据句子语境, 应该用“追 寻”。 C.顶礼膜拜 : 形容对人特别崇敬( 多用于贬义 ) 。用在此处 ,符合语境。 D.忍俊不禁 : 忍不住笑。直接作谓语, 不能作状语修饰“感叹”。此处应用“情不自禁”。 4. 答案B 绿色蝈蝈的作者是法国昆虫学家、科普作家法布尔。 5. 答案B A.谓语“面临”缺少宾语中心语, 可在句末加“的困境”或“的问题”。C. 搭配不当 , 可将“岗位”改为“职务”,
23、 或删去“两个重要岗位”。D. 句式杂糅 , 可删去 “是一脉相承的” , 并在“身上”后加“都”; 或者将最后一个分句改为“他们身上体现 的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。 6. 答案在河之洲君子好逑 天街小雨润如酥最是一年春好处 何日遣冯唐会挽雕弓如满月 为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 芳草鲜美落英缤纷 解析直接型默写 , 注意不写错别字,不加字、漏字。 7. 答案(1) 年轻人表达爱的方式引起了争议。 (2) 示例一 : 这是年轻人有孝心的表现。因为有些年轻人不习惯当面表达感情, 且因为各种 原因缺少陪伴时间, 微信晒爱不失为一种可取的形式。 示例二 : 这是年轻人作秀, 是
24、表演。且不说母亲们能否看到微信, 即使能看到 , 这种通过网络 表达的情感也比较虚幻, 不如实实在在多陪伴。 解析(1) 第一段写的是年轻人通过微信表达对母亲的爱。第二段写的是人们对年轻人这 种做法的两种完全不同的观点。所以, 需要填写的是过渡句。 (2) 因为对这种做法本来就有赞同和反对两种观点, 所以表示赞同或反对都可以, 但需要有 充分的理由。 8. 答案(1) 课余活动以运动为主的人很少, 半数以上学生运动时间不足20 分钟或不运 动。 (2) 示例 : 小胡 , 学习是重要的 , 但是运动能锻炼我们的身体, 有利于提高我们的学习效率。 (3) 示例一 : 我爱游泳 , 似浪里白条穿梭
25、大海, 让我享受大起大落的人生。 示例二 : 我爱跳绳 , 如蜘蛛网般眩人耳目, 让我感受到青春洋溢的气息。 示例三 : 我爱骑车 , 用踩踏书写道路, 用坚持竞争时间, 用飞轮挑战自我。 解析(1) 在仔细审题的基础上, 仔细观察统计图中的数据, 运用比较、分析、综合等思维 方法进行思考, 结合“我爱运动”这一主题, 用简洁的语言写出自己的发现。 (2) 需要有称呼 , 有委婉的劝说,更需要有充分的理由。针对小胡的话 , 需要强调运动和学习 不但不矛盾 , 而且运动能促进学习效率的提高。 (3) 同学一运用的修辞是比喻, 同学二运用的修辞是排比。需要按照例句仿写, 注意恰当运 用修辞手法。
26、评析(1) 本题考查图文转换的能力。注意概括要简洁, 难度不大。 (2) 本题考查简单口语交际的能力。难度适中。 (3) 本题考查仿句的能力。难度适中。 9. 答案结构上 , 开头点题 , 引出下文对继父的怀念; 结尾呼应开头, 点明题旨。内容上, 强 调继父在我们心目中的地位, 表达对继父的爱戴、怀念之情。 解析开头与结尾的作用应从结构及内容上考虑。开头一般点题, 引出下文 ; 结尾一般呼应 开头 , 点明主旨。 内容上的作用要联系文章主旨作答。本题综合考查分析文章结构, 把握文 章思路 , 理解文章主旨的能力。 10. 答案“柔柔软软”写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。 “抹眼泪”
27、写出了母亲感动、感激和内疚的心理。 7 解析“柔柔软软”形容的是目光, 表达的是继父的一种心理,有爱护、有满足, 也有幸 福。 “抹眼泪”是一个动作, 写出了母亲对于毫无保留地帮助自己, 并抚养自己与前夫的多 个孩子的现任丈夫的感激、感动 , 还有对他没有过上一天好日子的内疚心理, 母亲内心的百 感交集 , 通过这一外在动作表现了出来。 评析本题考查对句中关键词语的赏析能力, 难度适中。 11. 答案“继父”只表明他的身份, 如果用“继父”指称, 显得生硬 , 有距离感 , 所以用 “他”指称继父; 以“爸、您”指称,能更直接抒发对继父深厚的感情。 解析可从感情的亲疏关系来考虑。“继父”是身份
28、, 是陈述一种事实。“他”是第三人 称, 比“继父”的关系又进了一步。至于“爸”“您”已经完全把“继父”当成亲人来看 待了 , 是真情流露 , 便于抒情。本题考查对文章标题及文中重要词语含义的理解能力。 12. 答案从继父下班后就去摆摊, 直到去世前还在摆摊, 他会修理各种电器, 常帮助别人 , 可以看出继父是一个勤劳、能干、 热心的人 ; 从继父把糖让给我吃, 把母亲夹给他的菜夹给 我们 , 为了攒钱养活一家人, 从不吸烟喝酒, 一年四季穿旧衣服, 可以看出继父是一个关爱 孩子、对家庭有责任心的人; 从继父不仅自己能忍受邻里街坊的风言风语以及爷爷奶奶他 们的脸色 , 还劝母亲不要计较, 可以
29、看出继父是一个宽宏大量和好脾气的人。 解析分析人物形象, 先要梳理好不同的事件, 然后分析归纳这些事件所能体现出的人物 性格。本题需结合具体事例来分析继父是一个怎样的人。注意分点叙述。 评析本题考查对人物形象的分析能力, 有一定难度。 13. 答案空气清新剂在生产、 运输和使用过程中, 有可能发生爆炸; 会造成二次污染; 可能 会使人产生精神依赖, 引起慢性中毒。 解析第二至四段分别概述了空气清新剂的不同危害, 可根据第二段最后一句、第三段 “释放到空气中, 本身就是一种污染物质”和第四段“会产生精神依赖。成瘾者选择自己 喜欢的溶剂 , 强制性地每日重复吸入,结果引起慢性中毒”分别概括。 评析
30、本题考查筛选提取信息的能力。难度适中。 14. 答案不能删去 , “真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。 不能删去 , “或许”表示可能, 准确地说明即使是较为知名的品牌, 也不是绝对安全的。 解析先回答不能删去, 再回答词语在句子中的作用, 即在语段中说明了什么或强调了什 么。 15. 答案夏秋季节日照强烈, 而空气清新剂属于易燃易爆物品, 在高温下容易爆炸; 夏秋 季节容易生成臭氧, 它会与空气清新剂中的化合物反应, 造成环境污染。 解析根据空气清新剂的危害在日照强烈、易于生成臭氧的夏秋季节, 尤其会引发问题, 所以应尽量减少使用。 评析本题考查联系上下文筛选提取信息和综合理解
31、文章的能力。有一定难度。 16. 答案建议一 : 少用或慎用空气清新剂, 最好不用。 建议二 : 不要长期使用同一品牌, 以免产生精神依赖。 建议三 : 选择成分提取自天然植物的较为知名的品牌。 解析根据文章内容 , 可以从少用、 慎用、 不要长期使用、 选择知名品牌等角度提出建议。 17. 答案D 会: 恰好 , 恰巧 , 适逢 , 正碰到。 18. 答案CD A. 于是 , 就 ; 竟然。 B.表目的 , 来,用来 ; 因为。 C.被。 D.在。 19. 答案( 王念孙 ) 被罢免官职以后, 每天以著书立说自娱, 著有读书杂志 。 ( 刘羽冲 ) 常常在庭院里独自漫步, 摇着头自言自语 :
32、 “古人怎么会欺骗我呢 ?” 解析注意关键字“既”“恒”“岂”的翻译, 同时需要将省略的主语补充出来。 20. 答案王念孙为考证一字而博及万卷, 持之以恒 , 严谨治学 , 值得推崇 ; 刘羽冲则盲从典 籍, 泥古不化 , 落得可悲的下场,我们要引以为戒。 解析先回答两个人各自的治学态度, 再由此谈获得的启示。需要分点回答。 评析本题考查综合理解文章及应用拓展的能力。有一定难度。 参考译文 ( 一) 王念孙 , 字怀祖 , 是高邮州人 ( 王念孙) 被罢免官职以后, 每天以著书立说自娱, 著 有读书杂志 。他对于晦涩的古义, 抄书的错误 , 都一一加以纠正。为了考证一个字, 查阅 8 资料多达
33、万卷,他精心校对图书就是这么认真。又因为邵晋涵首先创作了尔雅正义, 于是王念孙撰写广雅疏证, 每天 ( 考证 )的进度为三个字, 这样经历十年才写成书, 一共 三十二卷。 这本书用古音探求古义, 旁征博引 , 触类旁通 , 扩充了尔雅 说文 ( 的内容 ), 无所不包。 它的声音训诂文字分类严谨, 一丝不苟 , 没有任何错乱。 (他) 借助张揖写的书来 采纳很多说法, 而更多的是张揖所不知道的, 同时代的 ( 名人 ) 惠栋、戴震 ( 的学问考证 ) 也不 如他。 ( 二) 刘羽冲 , 是沧州人 , 性格孤僻 , 喜欢讲古制 , 实际上根本行不通。 他偶然得到一部古代兵 书, 伏案读了一年左右
34、, 便自称可以统率十万大军。恰好这时有地方土匪作乱, 刘羽冲便训 练了一队乡兵前往镇压, 结果全队溃败 , 他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利 著作 , 读了一年左右,又声称可以把千里瘠土改造成良田。他画了图劝说州官。州官也喜欢 多事 , 让他在一个村子里试验。结果沟渠刚挖成, 天降大雨 , 洪水顺着渠道灌入村庄, 村里人 险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐。( 刘羽冲 ) 常常在庭院里独自漫步, 摇着头自言自 语: “古人怎么会欺骗我呢 ?”像这样每天说几千几百遍, 只说这六个字( 指“古人岂欺我 哉”六字 ) 。不久便在抑郁中病死。 21. 答案(1) 登高望远重阳 (2) “对花
35、惊白发”写出对时光流逝的感慨; “见雁忆黄河”写出对家乡的思念; “乱后书 来少”表达对亲人的牵挂; “不堪羁宦日”表达对宦游的厌倦等。 解析(1) 中国传统节日中, 跟“九”有关的首先考虑九九重阳节。再看诗句中有“登 高”“望远”等词语, 联系王维九月九日忆山东兄弟自然可以确定是重阳节。 (2) 该诗除了首联点明时节, 后面每一句都可以分析, 可从常见的伤时、怀乡、忆亲、厌官 等角度分析。 22. 写作指导 这是一道材料作文题。首先要理解材料。材料主要提及的人是金克木, 他的第一身份是一个小学毕业的大学图书馆管理员, 最终身份是在文学、历史、翻译等诸 多方面都卓有成就的学者。从第一身份到最终
36、身份, 有一个过程 , 即“按照某位大学者的借 书单来读书”。我们可以据此提炼出材料的主旨: 一个人可以通过后天的努力来改变自己 的生活环境 ; 读书改变命运, 知识改变命运。还可多角度立意, 如“学历与成才( 就) ”“阅 读与视野”“机遇青睐有心人”“大师的价值”等, 任选一个角度立意即可。 文章要出彩 , 关键在于立意角度的选择和论述的深度。如: 关于阅读的力量低学历的人通过阅读, 提升自己的能力, 获得很好的人生成就, 重视阅读 , 能获得让人进步的力量。 向比自己优秀的人学习金克木用大学者学习阅读的方式来阅读, 从而使自己获 得了极大的成功。 积累造就了成功只有小学学历的他, 最后成为卓有成就的学者, 说明后天的努 力和学习更重要, 文凭和学历不代表人的能力和成就。 从反面立意金克木的成功在于坚持、积累 , 若不坚持、 不积累会怎样 ?反向立意 , 可联系自己平时的生活经历、人生体验来写。 写成议论文 ,先提出一个观点: 成功在于积累 , 然后写不积累即使天赋再好也往往导致失败。