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1、2020高考语文模拟试题图文转换分类汇编(附答案 ) 一、高中图文转换专题训练 1请从下面两幅插图中选择一幅，概述所选插图表现的故事情节。（不少于100 字） 插图一（呐喊 药） 插图二（边城） 【答案】插图一是呐喊.药中的情节：夏四奶奶给死去的夏瑜上坟，发现了坟上有一圈 红白的花，她想不出是谁来献的花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。树上停着一只 乌鸦，夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事，起身走了几十步远，那只乌鸦鸣叫一声之 后，箭似的飞向远处的天空。插图二是边城中的情节：端午节到了，边城茶峒有赛龙 舟捉鸭子的习俗。天保随了陆路商人送节货去了，故参加的就只傩送。他头上缠裹着红布 包头，腰间
2、插着红色小令旗，正准备指挥船前行参加划龙舟比赛。船上十几个结实如牛犊 的小伙子，带了香烛、鞭炮、同一个用生牛皮蒙好绘有朱红太极图的高脚鼓。 【解析】【分析】插图一，根据画面中人物、坟头白花、树枝上乌鸦等画面信息联想 药的相关情节进行概述；插图二，根据画面中河水、人物、龙舟、鼓联想到边城 端午赛龙舟的情节，概述即可。 故答案为：插图一是呐喊.药中的情节：夏四奶奶给死去的夏瑜上坟，发现了坟上有一 圈红白的花，她想不出是谁来献的花，以为是夏瑜有冤情，今天特意来显灵。树上停着一 只乌鸦，夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事，起身走了几十步远，那只乌鸦鸣叫一声 之后，箭似的飞向远处的天空。插图二是边城中的
3、情节：端午节到了，边城茶峒有赛 龙舟捉鸭子的习俗。天保随了陆路商人送节货去了，故参加的就只傩送。他头上缠裹着红 布包头，腰间插着红色小令旗，正准备指挥船前行参加划龙舟比赛。船上十几个结实如牛 犊的小伙子，带了香烛、鞭炮、同一个用生牛皮蒙好绘有朱红太极图的高脚鼓。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。 2阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不
4、超 过 10 个字。 “ 智能 +” 的提出比 “ 互联网 +” 更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。在 工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“ 智能 +” 的发展理念具有 战略意义。“ 智能 +” 强调的是技术基础，通过智能化手段把传统工业生产的全链条要素打 通，可以更好地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外，它还可以用来培育新 的高技术产业、改善社会管理和人民生活。但是，要想推进它的产学研用结合，在数字技 术领域还有一些核心技术需要进一步突破。 【答案】 提出的背景； 战略意义； 推动制造业转型； 培育新的高技术产业； 突破核心技术 【解析】 【
5、分析】本题注意叙述的顺序，概念间发生关系的方式。首先明确说明的对象是 智能 +，接着结合材料可知接下来从提出背景、战略意义，需解决的问题三个方面来阐述。 所以 处填 “ 提出的背景” ， 填战略意义；处是战略意义的具体化，从“ 可以更好 地推动制造业的数字化、网络化和智能化转型。此外，它还可以用来培育新的高技术产 业、改善社会管理和人民生活。” 可知 处应为 “ 推动制造业的数字化、网络化和智能化转 型” ，又由于字数限制，所以概括为“ 推动制造业转型” 即可； 处填 “ 培育新的高技术产业” 即可。 处是需解决的问题的具体化，结合最后依据可知是“ 突破核心技术 ” 。 故答案为： 提出的背景
6、； 战略意义； 推动制造业转型； 培育新的高技术产业； 突破核心技术 【点评】本题考查学生压缩语段的能力。解答需要先找出关键句，然后提炼关键词。找关 键词首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后 用最简洁的语言加以概括；最后填入即可。依据语段意思，依次填入的是：提出的背景； 推动制造业转型；突破核心技术。 3下面是将于2019 年 8 月在山西省举办的中国第二届青年运动会会徽“ 山河 ” ，请说明其 构图要素及寓意。 【答案】 汉字 “ 山西 ” 的书法形态，点明举办地山西省。 灵动的线条，是跑道与泳道 的变形，象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。 标志上
7、下部分分别代表太行山和 吕梁山，两山中间是穿流而过的汾河。（或将外围看作是黄河水，中间看作是山脉。）体 现出山西 “ 表里山河 ” 的地理特点。 【解析】 【分析】题干提示，该会徽是“ 将于 2019 年 8 月在山西省举办的中国第二届青年 运动会会徽 山河 ”，以此提示观察会徽。从整体上看，灵动的线条组合成的是书法形态的 “ 山西 ” 的合体，点明举办地是山西省。从线条本身的特征看，每个粗线条上都由几条细线 条组成，像跑道或泳道，照应了“ 青年运动会 ” 的主题，线条的动态感，也象征着年轻人的 青春活力与运动拼搏的精神。其中一道粗线条横向连接三道纵向粗线条的情形，也让人联 想到河流，加上上下
8、“ 山 ” 的书法形态，可推知，标志的上下部分分别代表太行山和吕梁 山，两山中间是穿流而过的河流该是汾河。这体现了山西“ 表里山河 ” 的地理特点。 故答案为： 汉字 “ 山西 ” 的书法形态，点明举办地山西省。 灵动的线条，是跑道与泳道 的变形，象征着年轻人的青春活力与运动拼搏的精神。 标志上下部分分别代表太行山和 吕梁山，两山中间是穿流而过的汾河。（或将外围看作是黄河水，中间看作是山脉。）体 现出山西 “ 表里山河 ” 的地理特点。 【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素，如果是表， 还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总
9、 结变化的规律。 4请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80 个字。 【答案】描述：剪纸画由“ 福”“寿 ” 两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“ 福” ，装 着“ 寿” 。 寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。 【解析】 【分析】注意主题图案中的“ 福”“寿” 字和 “ 鹿” 的图案，再从其象征意义分析。 故答案为：描述：剪纸画由“ 福”“寿” 两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“ 福” ，装 着“ 寿” 。 寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。 【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
10、此类题要求用概括性的语 言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致 的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注 意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“ 实” 及“ 虚” ，由表及里。然后 挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 5下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求:信息完整 , 语言简明、连贯,逻辑清晰 ,不超过 120 字。 【答案】中国学生发展核心素养,以培养 “ 全面发展的人” 为核心 ,分为文化基础、自主发 展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴
11、、科学精神两大素养,自主发展 表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。 【解析】 【分析】此题根据题干可知是“ 中国学生发展核心素养总体框架图” ，图主要由圆 组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“ 人的全面发 展” ；由此可以看出“ 中国学生发展核心素养” 是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构 成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活 六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。 故答案为：中国学生发展核心素养,以培养 “ 全面发展的人” 为核心 ,分为文化基础、自主发 展、社会参与三个
12、方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展 表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。 【点评】这是一道图文转换题，对图表进行分析，然后进行概括，表达要简洁、准确，连 贯，本题主要考查考生图文转换的能力，同时也考查了考生观察能力、分析问题的能力和 运用语言的能力，解答本题的关键是认真观察框架图的内容，然后根据框架图的内容运用 恰当的语言表述。 6阅读下面的图表，完成题目。 为宣传 “ 晚睡强迫症 ” 的危害，引起更多人关注，光明中学学生做了一份宣传海报。 （1）海报的小贴士有四个标题，请仿照已给标题句式拟写另两个标题。每处不超过10 个
13、字。 熬夜有哪些伤害？（一） _ 熬夜时，人长期处于应激状态，不断分泌肾上素等激素，会造成血管收缩异常。长期缺乏 睡眠，人就会感觉紧张、焦虑，容易诱发或加重高血压。 _ 长期热夜是肿瘤高发的一个诱因。因为熬夜会导致内分泌激素水平的紊乱，使得细胞代谢 异常，影响人体细胞正常分裂，导致细胞突变，提高患癌风险。 熬夜有哪些伤害？（二） 熬夜夺走好视力 熬夜超负荷用眼，在灯光下苦战一夜，容易使眼肌疲劳。长此以往，会导致视力下降，还 可能会出现眼睛疼痛、干涩、发胀等问题。 熬夜或致失眠抑郁 熬夜不但伤身，还伤神！长期熬夜可能导致睡眠障碍、神经衰弱等问题，还可能增加患抑 郁症的风险。 （2）这份宣传海报采
14、用了下面的图片，请写一段创意说明，不超过100 个字。 【答案】 （1）熬夜诱发心血管病；熬夜提高患癌风险 （2）图案中微笑的侧脸与有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比，左半 边脸的宁静、平和与右半边脸的烦躁、苍白表现出截然不同的生命状态，显示出熬夜的巨 大危害。画面给人很强冲击力，直观而震撼。 【解析】 【分析】（ 1）做题时，首先明确要求，把握答题方向。题干要求“ 请仿照已给标 题句式拟写另两个标题” ，需至少注意两个方面。一方面，已给标题是 熬夜夺走好视 力、 熬夜或致失眠抑郁，二者都是以“ 熬夜 ” 为主语的 “ 主谓宾 ” 句式，且着眼于危害的角 度表达，这一特征是仿写
15、要遵循的；另一方面，标题拟写，要弄懂标题的作用，注意与文 段的联系。从材料文体上看，是宣传海报，意在宣传“ 晚睡强迫症” 的危害，引起更多人关 注。依照所给材料的中心，熬夜“ 会造成血管收缩异常” ，熬夜会 “ 导致细胞突变，提高癌风 险” ，两个标题可按照上面的句式特征，依次概括为“ 熬夜诱发心血管病”“熬夜提高患癌风 险” 。 （2）本题画面中心是两张脸，一张是微笑的侧脸，一张是有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘 或色斑的侧脸。它们构成鲜明对比，突出表现截然不同的生命状态。左半边脸是宁静的， 右半边脸是烦躁、苍白的，显示出熬夜的巨大危害。直观而震撼，给人很强冲击力。” 故答案为：熬夜诱发心血管病；
16、熬夜提高患癌风险；图案中微笑的侧脸与有很重黑眼 圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比，左半边脸的宁静、平和与右半边脸的烦 躁、苍白表现出截然不同的生命状态，显示出熬夜的巨大危害。画面给人很强冲击力，直 观而震撼。 【点评】此题考查压缩语段的能力。压缩语段需要两种能力：筛选和概括。解答此类题 目，要对语段的每个信息进行认真的分析，找出信息点之间的内在联系，推断信息最终的 指向，筛选出主要信息，并将其按照要求概括表达出来。 此题考查语言表达运用能力。题型上属于图文转换题，描述图画的内容及蕴意。画中的 文字通常都为解题作出提示，在仔细对画进行观察的基础上，正确运用发散思维（分析、 联想、想象等）
17、这个解答开放性试题最为重要的思维武器。答题前要仔细观察画面，要看 清，看全，不放过任何一个细节，明确画所指内容，包括画中的文字。注意语言表达的生 动，表达方式应以描写为主。 7下图为国务院新闻办公室发布的庆祝中华人民共和国成立70 周年活动的唯一指定标 识。请说明该标志的组成元素和设计寓意。 【答案】组成元素：以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元素。 设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70 周年庆典活动主题。“7”设计成翻开历史新的一页 的视觉效果，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。（或“7”的造 型像节日的彩带，蕴含了重大节日的欢庆气氛。） 【解析
18、】 【分析】首先，宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，关注中间中英文大小 写和变体，以及涉及的时间、事物等。本题中的标识以数字“70”符号，时间“1945 2019” ，国徽五星及天安门为设计元素。其次，说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左 右、主次等。然后，注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系 具体对象作出合理解释。比如本题的标识可作如下的联想：“70紧扣中华人民共和国成立 70 周年庆典活动主题”“翻开历史新的一页的视觉效果”“ 7的造型又像节日的彩带，蕴含了 重大节日的欢庆气氛” 。接着，采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意 想象，要扣住图中的信
19、息点来联想。最后，力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成 部分，并落实好。 故答案为：组成元素：以数字“70”和代表国家形象的国徽五星及天安门作为设计核心元 素。设计寓意：紧扣中华人民共和国成立70 周年庆典活动主题。“7”设计成翻开历史新的 一页的视觉效果，突出党和国家各项事业的崭新形象，中华民族奋力谱写新篇章。（或“7” 的造型像节日的彩带，蕴含了重大节日的欢庆气氛。） 【点评】该题考查徽标类图文转换。完成这类题目，需要注意以下几点：1.认真审题，整 体看图。 2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内 容，也是答题要点所在。3.描述徽标构成要素，概括画面内容
20、要全面。4.揭示深层寓意，比 如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。 8宁波作为一座江海交融的大港之城，一座充满活力的商贸之城，一座底蕴深厚的文化之 城，一座宜居宜业的和美之城，无论过往还是当代，都有很多值得记忆的城市元素。今天 的宁波需要一个独具特色的标识，来形象地诠释“ 书藏古今，港通天下” 。为此，宁波市曾 公开征集城市形象标识，以下是其中一个入围作品。请根据构图特点，用简洁的语言说明 该标识的创意内涵。 【答案】 构图特点；该图由“ 中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔” 等元素组合而成。 创意内涵：中国龙，表示出宁波有舞龙的传统，它是甬城乡一带流传最广，历来有乌龙祈 求风调
21、雨顺、五谷丰登的风俗；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古居民建筑特色；画卷，寓意 亚洲现存最古老的私家藏书楼-一天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征， 表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波自 然景观特色，昭示了宁波深厚的历史文化内涵，标识整体充分体现了“ 书藏古今、港通天 下” 的城市主题形象，写意出江南水乡宁波独特的民族风情。 【解析】 【分析】标识的标题“ 书藏古今，港通天下” ，构图要素有“ 中国龙、马头墙、画 卷、浪花、天封塔” ，据此分析每一个要素的寓意，并分析整体的语意。标识整体充分体现 了“ 书藏古今、港通天下” 的城市主题形象，写意出
22、江南水乡宁波独特的民族风情。 故答案为：构图特点；该图由“ 中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔” 等元素组合而成。 创意内涵：中国龙，表示出宁波有舞龙的传统，它是甬城乡一带流传最广，历来有乌龙祈 求风调雨顺、五谷丰登的风俗；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古居民建筑特色；画卷，寓意 亚洲现存最古老的私家藏书楼-一天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征， 表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波自 然景观特色，昭示了宁波深厚的历史文化内涵，标识整体充分体现了“ 书藏古今、港通天 下” 的城市主题形象，写意出江南水乡宁波独特的民族风情。 【点评】本题是图文转换
23、题，解答本题的关键是认真阅读对照变化图，明确图表的内容， 最后根据曲线的变化运用恰当的语言对变化图进行表述本题失分的原因是：对变化图的 内容表述不准确，或者遗漏变化图中的内容。 9下面是文章写作中有关写作材料收集后的处理方式流程图，请把这个图转换成一段文字 介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90 个字。 【答案】材料收集后，要进行取舍和整理。材料的选取要适切题目，并注重特色；材料的 整理，主要是整合同类，并删去冗繁的部分。 【解析】 【分析】本题首先解析流程图。此流程可从下往上读，材料处理分为两个方向， “ 取舍标准 ” 和“ 整理方法 ” 。然后再按照“ 取舍标准 ” 和“ 整理
24、方法 ” 各自需要注意的事项整合即 可。注意选择合适的关联词，注意字数有限制。 故答案为：材料收集后，要进行取舍和整理。材料的选取要适切题目，并注重特色；材料 的整理，主要是整合同类，并删去冗繁的部分。 【点评】该题考查处理方式流程图文转换的能力。完成这类题目，首先要理清内在联系， 重点把握时间上的先后关系、事理上的因果关系，注意发展变化所依赖的条件。接着明确 答题要求，关键明确答题范围、内容、字数、遣词造句、表述角度与表达方式等。最后精 心组织语言，注意表示次序、方位、事理等词语的选用。 10下图是2019 年 5 月在北京举行的亚洲文明对话大会标志，图形的颜色为多彩，请写 出该标志除文字和
25、字母外的构图要素的关键词及其寓意，要求语意简明，句子通顺。 【答案】 构图要素：六瓣牡丹花，花瓣连接、勾连，颜色多彩。 寓意：六瓣花瓣连接象征亚洲不同文明之间的交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。 多彩颜色象征亚洲各国文明的绚丽多彩。 【解析】 【分析】本题是图文转换徽标类题，降低了难度，指明了答题方向，即要素和寓 意。 故答案为：构图要素：六瓣牡丹花，花瓣连接、勾连，颜色多彩。 寓意：六瓣花瓣连接象征亚洲不同文明之间的交流对话，亚洲人民携手共建命运共同体。 多彩颜色象征亚洲各国文明的绚丽多彩。 【点评】该题考查图文转换。做这类考题，应当对图表资料有一个整体的了解，把握资料 的主题或方向。通
26、过整体阅读，搜索有效信息。同时要注意图表细节，留意方位，按照顺 序，采用恰当的表达方式。根据题干可知，该图为：亚洲文明对话大会标志。题目要求： 除文字和字母外的构图要素的关键词及其寓意。图中除了文字和字母外只有：花瓣、颜色 多彩、相互连接。根据题干，该图会表现亚洲文化，花瓣就应该是亚洲文明，多彩意味着 不同国家和地区，相连意味着交流与对话。 11用简略的文字表述下列图表中的过程，不超过80 字。 【答案】桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙投 如泥塘，最后给桑树提供养料。 【解析】 【分析】本题中心主题是：桑蚕立体养殖。考生在作答的时候要注意箭头的指向 方向，最
27、后要注意要求：用简略的文字表述下列图表中的过程，不超过80 字。字数的限定 是最关键的，考生要注意语言的简洁。本题特别要注意在桑蚕养殖步骤的衔接中语言表达 的连贯。 故答案为：桑蚕立体养殖过程：农民在池塘边种桑树，用桑叶养蚕，再把蚕的分泌物蚕沙 投如泥塘，最后给桑树提供养料。 【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图 或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价 或推断。 12 周末，你的一位同学正在甲秀楼游玩，你想约他在附近的“ 花揪树下 ” 餐馆吃饭，但他 不清楚路线。请你从下图中选择必要的信息加以组合，给他发一条手机
28、短信，告诉他沿着 地标步行的最便捷的路线。要求：语言简洁，方位明确，地标清晰，不超过100 字。（ 5 分） 【答案】从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水路 东行，途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前行 即可至 “ 花秋树下 ” 。 【解析】 【分析】叙述时一定分清楚方向。由图可知，从甲秀楼出来，可以经斑马线过马 路，然后可沿着西湖路往南行走，在第一个路口往左转至观水路，继续往东性，路上要经 过红发廊、芝林药房、中国银行到十字路口过马路，看到中国邮政后继续往北走，就可以 到达花楸树下 ” 餐馆。 故答案为：从甲秀楼出来即沿斑马线
29、径直过马路，沿西湖路南行至观水路口，左转沿观水 路东行，途经红发廊、芝林药房、中国银行至十字路口过马路，从中国邮政处向北继续前 行即可至 “ 花秋树下 ” 。 【点评】本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素，如果是表， 还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总 结变化的规律。 13阅读下面以 “ 约会 ” 为题的漫画，请描述漫画的内容并阐明寓意。 【答案】内容：丽日蓝天下，一对情侣在草坪上约会。蝴蝶从他们头顶翩然飞过，昆虫在 他们脚下的草丛中享受阳光，两个青年背对而坐，沉迷于各自的手机。 寓意：我们的生活不应被电子产品绑架，应多和身边的
30、人交流，多关注身旁的美好。 【解析】 【分析】首先看画面中的两个人，一男和一女，各自坐在凳子的一头，正在“ 专心 致志 ” 地玩手机。再看标题约会，可适当的展开联想，加入点环境描写。漫画反映的是 一个社会的普遍现象，一些人沉迷手机娱乐、不关心他人，也不和他人联系，不关注身旁 的美好，所以寓意可我们的生活不应被电子产品绑架，应多和身边的人交流，多关注身旁 的美好等角度分析。 故答案为：内容：丽日蓝天下，一对情侣在草坪上约会。蝴蝶从他们头顶翩然飞过，昆虫 在 他们脚下的草丛中享受阳光，两个青年背对而坐，沉迷于各自的手机。 寓意：我们的生活不应被电子产品绑架，应多和身边的人交流，多关注身旁的美好。
31、【点评】本题考查学生图文转换的能力。解答漫画题，要仔细观察画面上的背景、人物 （包括人物的服饰、动作、表情、语言）、标题以及其他文字信息等，抓住能反映画面特 征的信息进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文 信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。至于寓意要学会由表及 里，由实及虚，挖掘漫画隐含的信息，用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外 之音。图片是以“ 约会 ” 为题的漫画，丽日蓝天下，一对情侣在草坪上约会。蝴蝶从他们头 顶翩然飞过，昆虫在他们脚下的草丛中享受阳光，两个青年背对而坐，沉迷于各自的手 机。寓意为我们的生活不应被电子产品绑
32、架，应多和身边的人交流，多关注身旁的美好。 14 请为下面的漫画拟定一个标题（5 个字以内，不得以“ 无题 ” 为标题），并写出这组漫 画的寓意（ 30 字以内）。 【答案】 标题：错位咄咄怪事如此教育 寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。 【解析】 【分析】此题重点抓住中学阶段和大学阶段的身体和头部的分离，然后是漫画下 面的几个阶段和所学的课本内容的错误，如“ 幼儿阶段 ” 学习的是小学的东西，而到大学阶 段有重新的学习做人，由此分析寓意和拟题即可。 故答案为：标题：错位咄咄怪事如此教育 寓意：讽刺违背规律的只重智育而忽视做人的功利主义教育现象。 【点评】本题考查学生描
33、述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语 言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致 的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注 意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“ 实” 及“ 虚” ，由表及里。然后 挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 15 请认真阅读下面的图表，然后用一个转折关系的句子写出民办和公办幼儿园两者的变 化趋势及比较情况。要求:不得出现具体数字，不超过50 字。 2011-2018 年民办和公办幼儿园数量占比（单位:） 【答案】示例 :民办幼儿园数量逐年减少，公办
34、幼儿园数量逐年增长，但是民办幼儿园的数 量仍然远远多于公办幼儿园（或:公办幼儿园的数量仍然远远少于民办幼儿园）。 【解析】 【分析】本题要求“ 用一个转折关系的句子写出民办和公办幼儿园两者的变化趋 势及比较情况” 。首先观察民办幼儿园的变化趋势，2011 年2018 年对应的数字分别为 “ 69.2 、68.7、67.2、66.4、65.4、64.3、62.9、61.5 ”，由此可总结出“ 民办幼儿园数量逐年减 少” ；接着分析公办幼儿园的变化趋势，2011 年 2018 年对应的数字分别为“30.8 、 31.3、 32.8、33.6、34.6、35.7、37.1、 38.5 ”，由此可总结
35、出“ 公办幼儿园数量逐年增长” ； 再看二者的对比，民办幼儿园的数量仍远远多于公办幼儿园数量。最后用转折连词“ 但” 连 接两个内容即可。此类题作答时还要注意一些特殊的要求，比如本题要求“ 不得出现具体数 字，不超过50 字” 。 故答案为：示例:民办幼儿园数量逐年减少，公办幼儿园数量逐年增长，但是民办幼儿园的 数量仍然远远多于公办幼儿园（或:公办幼儿园的数量仍然远远少于民办幼儿园）。 【点评】 此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。