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1、初一家长会家长的发言稿五篇材料初一家长会家长的发言稿1各位家长：大家好！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的身心健康“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍
2、。平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的
3、时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候
4、还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么
5、时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。六、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常会用体罚来
6、教育孩子；而我们的老师要面对几十个孩子，管理的难度之大应该是可以想象的。有时候体罚我们的孩子，作为家长应该要理解。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长：看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身
7、体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！谢谢大家！初一家长会家长的发言稿2尊敬的各位老师、各位家长：你们好!我是学生xx的家长，非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。第一、培养孩子的自信心。女儿是从小学升入到的六中的。那时候，实验小学、xx小学教学水平都比xx要好，她对自己在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己最大的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做
8、了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信心。第二、细节是取得成功的秘诀。我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了最大努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，
9、规划好怎么努力改进。第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老师布置的作用，我会让她自己安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但孩子的快乐是第一位的，在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自己喜欢的曲子，放松自己。第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到特别难管，何况这么多学生，要付
10、出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对老师最好的回报，也是对家长最好的回报，更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体，团结同学，帮助同学。在家中，我会让她做力所能及的家务。生活中常常和孩子交流沟通，解除心中的困惑，减轻思想上的负担。女儿在这学期的期中考试中成绩不错，排名也比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果。孩子回家常和我说，某某同学脑子很灵，比自己强，可我觉得三分天注定，七分靠打拚，成绩的取得，主要归功于她的勤奋好学，这一点，我很自豪，觉得女儿很棒。各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭
11、的关爱。以上所说仅仅是我一点教育方面的心得，我的发言完了。谢谢大家!初一家长会家长的发言稿3尊敬的各位老师，各位家长：大家好！我是xxx的家长xxx，首先，非常感谢校方、感谢班主任李老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，709班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在709班的全体老师们致以衷心的感谢！今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家
12、说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。一、对孩子要理性定位作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一。其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也
13、各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步左右着我的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢
14、的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。二、重视孩子的心理健康重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一
15、时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。2、多和孩子沟通初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交
16、往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进行疏导。总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。三、关注孩子的学习说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分
17、，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。2、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了他一段时间以后，我发现这孩子可能没有掌握更有效的学习方法。
18、于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。3、家长要知道孩子的学习进程我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。4、要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办？拿了坏分
19、数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平时的学习不太扎实？找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢？比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因
20、为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。四、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而
21、一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。最后让我们再一次用热烈的掌声感谢商丘外国语中学709班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！谢谢大家！初一家长会家长的发言稿4尊敬的老师、各位家长：下午好！我是七年级（一班）邓雨的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长
22、一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢！今天，有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常不安。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还存在很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。一、为孩子创造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的健康成长非常重要，所以，作为孩子的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在孩子面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使孩子无法安心学习，而且会
23、给孩子造成很大的心理负担；在教育孩子的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公开；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样孩子也会乐于学习。二、关心孩子的身心健康我们不仅要关心孩子的身体健康，为孩子合理搭配膳食，鼓励孩子多多参加体育活动，更要关心孩子的心理健康，注意培养孩子悦纳自我、关心他人、宽容大度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。三、引导孩子合理安排时间，制定学习计划即使是周末，孩子也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让孩子第二天精神不振，影响作业的完成，而且对孩子的身体也是一种伤害。孩子已经进入初中，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步
24、骤、有计划地完成学习任务。四、经常与孩子沟通，多多鼓励和赏识孩子了解并理解孩子的想法，即使孩子的某些观点幼稚可笑、不切实际，也不要取消孩子，鼓励他说出理由，与孩子共同探索事实的真相；每一个孩子都有他的优点，只是需要我们去用心发现。孩子的考试没有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成绩没有达到我们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；赏识，并不等于满足。赏识是为了让孩子对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺点，向更好的方向发展。最后，祝大家身体健康、万事如意！愿我们的孩子永远阳光、永远开心！谢谢大家！第二篇：初一家长会家长发言稿家长会发言稿 尊敬的老师、各位家长： 大家下午好！我是XX的妈妈，今天我
25、们欢聚一堂，总结孩子们初中二个多月来取得的成绩，感到非常高兴。首先请允许我代表家长们，向关心爱护孩子成长的老师们道一声“老师,你们辛苦了！”。 接到孙老师让我来代表家长讲讲教育孩子心得的邀请，很荣幸，也很紧张 ，能来这里上学的孩子都十分优秀，在座家长的教育经验也是值得学习和推广的。仅以我的片面之言与大家分享，希望老师们和各位家长对我的不足之处提出批评指正，以利于我更好地教育我的孩子。在这里，我先谢谢老师们和各位家长。下面分享我教育孩子的三点心得。 一、要学习，先立志，定目标，找动力。 就孩子学习来说，有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么
26、而学?有的孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变成我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。 XX的第一次分班考试考得并不理想，只考了189分，当时他很沮丧，我和他爸爸并没因此而责骂他，我们和他坐下来，仔细分析一下考试失败的原因，让他自己定一个能够达到的目标，当时他的目标是在新班级达到中等水平，为了开学后能够达到自己的目标，暑假他变得忙碌起来，预习初一新课本，坚持完成每一份练习。整整一个暑假，一步一个脚印，他把初一上学期的知识全部预习了一遍，经过努力，他在XX的第一次周考高出班级平均分十几分。 二、要进步，多鼓励，要成人，讲原
27、则。 孩子已经大了，有一定的自尊心，更有了叛逆心理。成年人对批评有时还不能虚心接受，更何况孩子。所以，我对他是鼓励多于批评，讲道理多于训斥。记得刚开学时，班级竞选班干部，XX没有参加竞选，从电话里知道了这个情况以后，我没有批评他，轻声地对他说：“儿子，你为什么没有参加竞选呢？是因为害怕吗？还是因为没有自信呢？”他沉默了，没有给我答案。利用大休时，我鼓励他：儿子，能竞选班干部也是一种荣耀，更是锻炼自己的好机会，我们不管结果是成功还是失败，只要参加过、努力过，才能不会后悔！在我的鼓励下，他慢慢地找回了自信，给自己争取了舍长、语文课代表等职务！ 表扬孩子不能无原则的表扬，而是正确的给予表扬，不合理的
28、、错误的坚决制止。XX自住宿两个多月以来，被学校停住了两次，第一次因为值日生宿舍灯没关，被停住了一天，教育他：孩子，既然你是值日生，就有责任做好值日生的每一件事，下次我们应该再细心些，争取做得更好！谁料，时间不长，又被停住了，他觉得自己很委屈，只不过值日生窗户没开，嫌老师管得太严厉。当时我心里嘀咕了下：这么点小事，怎么又停住了，毕竟孩子还小呀，刚刚离开父母的怀抱。这些念头刚从我脑海里闪过，立刻掐断，并严厉地批评了他：为什么因为值日生的错误会再次发生呢？你有仔细检查过你值日情况吗？既然来到了这个学校，就要遵守学校的规章制度，不要给自己找客观原因，错了就错了，下次不能再犯！后来我才知道，他哭得很伤
29、心，但我没有心疼，只想传达给他：任何时候，任何地方，都需要遵守规章制度、规矩规则！ 三、让孩子懂得读书是唯一的出路。 谁都想过个美好的生活。没有人愿意去过那种“衣不能取暖，食不能裹腹”的贫困生活，但美好的生活都是靠努力拼搏出来的。我的孩子只是普通人家的孩子，我让他知道读书是唯一的跳板，这个世界不相信弱者的眼泪，如果不读书，在强弱两极分化下，强的只能更强，弱的只能更弱。 每当他遇到困难的时候，我们在他身边默默鼓励，带他走出困境；每当他沮丧的时候，我们会帮他拾起自信，快乐生活；每当他当骄傲自满的时候，我们会谆谆告诫他，谦逊做人。我们还会告诉他：对同学，与人为善，予已为善；对老师，一日为师，终身为父
30、；对父母，养育之恩，永生不忘！ 各位家长，教育孩子是一个漫长的过程，不可能一蹴而就，教育孩子的同时，也在教育着我们自己，一份耕耘，一份收获。我相信，耕耘了就会有收获！ 谢谢老师，谢谢大家！ 第三篇：初一家长会家长发言稿初一家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、各位家长：大家好! 我是的家长，首先，非常感谢学校、感谢班主任老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在七（三）班的全体老师们致以衷心的感谢! 今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，非常荣幸，同时也很慌恐。与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距；与其他的孩子相比，我的孩子学
31、习不算优秀，还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受。 一是对孩子要理性定位每个父母都希望自己的孩子是最棒的，大人的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，我最想和在坐的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面。换句话说，从某个角度讲，我们的孩子都是最优秀的，每个孩子都有他自己的闪光点。家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同，所以对孩子的
32、教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，掌握孩子在学习心理生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对她进行理性定位，做到因人施教，才能得到满意的回报。 二是重视孩子心理健康重视孩子的身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是初中阶段孩子的心理健康比学习更为重要，更应值得每个家长关注。初中阶段是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性相交错，充满矛盾的“危险期”。这一时期，孩子心理和行为上相对叛逆一些，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，并
33、精心加以引导。在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。（一个细节，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当她看到我们走近她时，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密不让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期“封锁性”的表现。）初中阶段是孩子的人生观、价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、成长的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，要善于引导孩子，进行疏导，培养孩子友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫
34、等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真得很难啊。 三是关注孩子的学习说到学习，是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。因此， 给孩子营造一个良好的家庭学习氛围在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，家长最好不要看电视和玩手机，环境的诱惑会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间要配合孩子的学习，可以看看书，看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动
35、学习的意识。 帮助孩子寻找好的学习方法 小升初以后，随着课程的增多，作业量的增大，孩子多少有些应付不过来，有时写作业到很晚。这时要引导孩子找到符合自己特点的学习方法，从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯以及怎样复习来入手。我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。 要正确看待孩子的考试成绩现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要
36、的原因是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。通过与老师沟通，使我认识到，给孩子每次确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子自信地向着更高目标冲刺，这样孩子的成绩才能真正提高。 四是积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合
37、学校做好工作，孩子有时片面认为老师或学校的某些做法不适应，要积极引导孩子，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子；如果家长真觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一位学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，在学校一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长，教育是一份责任，教
38、育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺失家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。谢谢大家! 第四篇：初一家长会家长发言稿初一家长会家长发言稿 尊敬的侯老师、各位家长、同学们：大家下午好！非常高兴和大家分享我们家教育孩子的理念。首先我想提一个问题：在座的各位家长，您认为，学生的任务是什么？在思考问题的同时，大家看到了，我拿上来一个孩子的书包，这个书包里面装有初一所有学习课程的书本和作业本，但往往这是不够的，那我们还要往里面装东西，装什么呢？放入我们学习课程的相关辅导书、练习册、课外学习补课的内容；还有很多同学学习了特长乐器、
39、各种运动项目；还有看不见的一些：家长们的叮咛、父亲母亲的爱、爷爷奶奶的关心、同学的看法等等，可见同学们背的不仅仅是一个书包，他背负的是其实就是他的生活。那么回到前面的提问，学生的任务是什么？肯定很多家长心里的答案都是一样的：那就是学习，学生的根本任务就是学习，其他的事情我们做家长的都会帮他做好，不要他分心。其实，这就是错误的家长思想和家长理念，我认为：学生的根本任务就是学生两个字“学会生活”。在学校就是一个小小的社会，他们现在是青春年少，还没有成熟到可以到现实社会中去实现自己的梦想，去管理自己的人生，那么学校就是这样一个帮助他们管理自己并实现梦想的场所，是一个锻炼自己能力、发现自己潜能和学习各
40、方面知识的象牙塔。我们的孩子6年以后考入大学或走入社会，他们都将要离开我们身边，他们今天学到的课本知识，以至于他们今天的考试成绩对今后他的生活影响多少？不用我说，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名？相反，他们在中学阶段学到的世界观和方法论，学到的为人处事的道理和随机应变的能力，学到的学校“开放、个性、自主”的理念，才是伴随他们成功的利剑！我清楚地记得孩子们第一天上课时，侯老师说的第一个词：竞争！如何放下他们身上的包袱，如何让他们如风一样的奔跑，这也是我经常思考的问题，我非常感谢侯老师，她第一次上课的时候，我当时站在窗台前旁听了十分钟，就非常放心的离开了，我知道这个班级的同
41、学们遇到了一个好老师。她第一堂课就给同学们树立了三个观念：竞争观念、时间观念和纪律观念。虽然侯老师和我们认识还只有84天，但是我提议，现在请我们的家长们为这位年轻的侯老师鼓掌！表达我们作为家长的感谢之情。我前面已经和大家分享了我的教育理念，那么接下来，我想和大家分享四个方面，我认为在家庭教育中应注意的细节。第一，习惯培养。我可以说，选择住校的学生都是习惯比较好的，都是相对来说让家长们放心的孩子。让孩子们独立学习、独立生活、自主消费，这些看似简单的问题，其实培养了孩子们的计划性，锻炼了他们独立生活的能力，让他们学会分配自己的时间，适应学校的节奏。第二，兴趣学习。我们做家长的其实很有意思的。自己孩
42、子总是最好的，可是唯独在学习上，从来都是一个结论：孩子学习成绩不如人家好！我觉得这是个心态问题。形成原因是我们家长总希望自己的孩子做到最好。今天我们开了初中阶段的第一个家长会，我想很多孩子在家里可能很紧张，没有考好啊，老师会怎么说啊，家长回去会责怪啊等等。我始终认为，孩子现在的成绩不好，不是大问题，他现在听课不明白，也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。只要孩子们对上学有很高的兴趣，只要他能认真听讲，认真完成作业，我们就不应该忽略孩子明显的进步。如果经常拿学习成绩最好的孩子来比自己的孩子，拿别人的长处来和自己短处比，比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。
43、只有从内心里愿意学习，有兴趣的学习，用知识武装头脑，形成能力，才是最伟大的学习。一个人的贫穷，主要是脑袋的贫穷。我们的孩子要过富有的生活，首先要有富有的思想，脑袋富有，口袋才能富有。第三，言传身教。我前面说过了，孩子从家庭走向学校，最终要走向社会，接触的人越来越多。孩子成功的关键，除了自身能力之外，和谐与人相处更是必不可少的。平时我们经常教育孩子要做一个诚恳的人，善于分享和勇于分担的人，善于帮助别人的人。作为家长，我们要经常照照镜子，为孩子做好榜样，我们在孩子面前少些埋怨、少些负面的因素，给孩子多说些积极向上快乐的事情，让孩子用阳光的心情去面对社会，面对生活。孩子成为一个受欢迎的人，同学之间的
44、融洽、快乐，笑容和友好是取之不尽，用之不竭的财富，是孩子快乐高效学习的保障。第四，重视沟通。重视沟通有两层意思，一方面和学校老师沟通，另一方面和孩子沟通。“师者，父母心”，老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，为孩子的全面发展呕心沥血，我们要积极配合学校教育。老师和家长的目标是一致的，都是为了孩子有出息有长进。学校教育和家庭教育要形成合力才能更好地达成我们的目标。我们做家长的应该密切配合老师做好对孩子的教育工作，多与老师沟通联系，及时了解孩子在学校的思想状态和学习情况，做到有的放矢。另一方面多和孩子沟通。我们注重与孩子平等相处，不把自己摆在高高在上的位置，多与孩子闲聊，既倾听孩子的心
45、声，也把自己的一些事情和想法告诉孩子，家里的事情也让孩子参与讨论，使孩子在苦闷和困惑时也愿意向我们倾诉，这样便于了解他的思想动态和进行有效引导。我们家一贯鼓励孩子参与学校的课外活动，如：校园歌手大奖赛、校管乐团、校运动会的活动；鼓励他在学校担任少先队大队长、学生分会副主席、班级团委书记等工作，鼓励他积极承担学校、班级的一些义务责任，并给予了他及时的肯定和赞扬。我们感觉到，他在真心付出的同时得到了更多的快乐，同时赢得了老师的赞赏和同学的友谊，锻炼了能力，收获了自信。在座的各位家长，如果您觉得我说的有道理，我建议您和我一样，回家后，与孩子的交谈以这样的一句话开始：感谢孩子，是你让家庭充满了希望和欢
46、乐，爸爸妈妈永远爱你，做你生活学习的良师益友。最后，请让我们再一次用热烈的掌声感谢侯老师和各位同学的辛勤劳动，再一次祝福我们的孩子们明天更加美好！和大家分享这些，不到不当之处，请大家多多包涵。谢谢大家！第五篇：感动家长的家长会 发言稿 初一创建2013-4-11 18:15:17 作者：李春香 机密4/11/2013 一切为了学生，为了学生的一切 尊敬的各位家长大家好： 感谢您在百忙之中来参加孩子的家长座谈会！ 很高兴能和大家一起，就孩子的成长、进步、教育方法等问题进行磋商，以达成共识。因为我和大家的心情是一样的，都是希望我的每一个学生都能健康、快乐的茁壮成长。 由孩子做纽带，把我和在座的大家
47、联在了一起，使我们在这里相会，既然有缘来相会，那么我们就应该友好的相处，相处应该是朋友。不论家长还是学生，咱们都应成为好朋友。我很珍惜这个缘分，也很想与大家成为好朋友，我愿意为了你们的孩子-我的学生奉献出我所有的真诚和热情，我更希望能得到你们的理解、帮助和支持。愿我们肩并肩手拉手，把你们的孩子我的学生培养成社会有用之才。 下面，我把我的工作态度、指导思想和方法、班级现状、如何指导孩子学习、及下一步的工作设想四个方面向家长做一汇报： 一、 班主任工作的指导思想、工作方法 1.介绍科任教师（我们的班组是最强的组合） 2.自我介绍 个人简历： 我这个人思想单纯，性格直爽，心直口快，热爱生活，不甘落后
48、，兴趣爱好广泛，非常重感情，喜欢教师这个职业，喜欢和学生在一起，只要一见到学生就什么都忘了，和学生在一起觉得自己年轻了许多。尤其愿意讲课，一走进教室就兴奋，一站到讲台上就觉得自己 1 创建2013-4-11 18:15:17 作者：李春香 机密4/11/2013 非常神圣和伟大，讲每一节课都有一种成功感和自豪感，看着学生那一双双渴望求知的眼神，下课铃声响了还不愿停下。 我这个人追求非常简单，在家教育好孩子，在校教育好我的学生。不追求名利，不想升官，不想发财。为了我的学生我可以奉献出我所有的只知识和热情，会想尽一切办法来提升我的学生，我可以废寝忘食，可以起早贪晚，公事可以不做，但学生不可以不管，有时候批卷到深夜，还有