2020年高考模拟复习知识点试卷试题之上海高考语文试卷(含答案).pdf

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1、高考真题 物理学科（上海卷）解析版 本试卷共7 页，满分l50 分，考试时间l20 分钟。全卷包括六大题，第一、二大题为单项选 择题，第三大题为多项选择题，第四大题为填空题，第五大题为实验题，第六大题为计算 题。 考生注意： 1、答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的 条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 2、第一、第二和第三大题的作答必须用28 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应 的位置，需要更改时，必须将原选项用橡皮擦去，重新选择。第四、第五和第六大题的 作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。

2、 3、第30、31、32、 33 题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最 后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。有关物理量的数值计算问题，答案中必 须明确写出数值和单位。 一单项选择题(共 16 分，每小题2 分。每小题只有一个正确选项。) 1 （2019 年上海高考）电磁波与机械波具有的共同性质是（） (A)都是横波(B)都能传输能量 (C)都能在真空中传播(D)都具有恒定的波速 答案： B 解析：电磁波与机械波具有的共同性质是都能传输能量，选项B 正确。 2 （2019 年上海高考）当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效应，这时（） (A)锌板带负电(B)有正离子从

3、锌板逸出 (C)有电子从锌板逸出(D)锌板会吸附空气中的正离子 答案： C 解析：当用一束紫外线照射锌板时，产生了光电效应，有电子从锌板逸出，锌板带正 电，选项 C 正确 ABD错误。 3（2019 年上海高考） 白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的 （） (A)传播速度不同(B)强度不同(C)振动方向不同(D)频率不同 答案： D 解析：白光通过双缝后产生的干涉条纹是彩色的，其原因是不同色光的频率不同。 4 （2019 年上海高考）做简谐振动的物体，当它每次经过同一位置时，可能不同的物理量 是（） (A)位移(B)速度(C)加速度(D)回复力 答案： B 解析：做简谐振动

4、的物体，当它每次经过同一位置时，位移相同，加速度相同，位移 相同，可能不同的物理量是速度，选项B 正确。 5 （2019 年上海高考）液体与固体具有的相同特点是（） (A)都具有确定的形状(B)体积都不易被压缩 (C)物质分子的位置都确定(D)物质分子都在固定位置附近振动 答案： B 解析：液体与固体具有的相同特点是体积都不易被压缩，选项B 正确。 6 （2019 年上海高考）秋千的吊绳有些磨损。在摆动过程中，吊绳最容易断裂的时候是秋 千（） (A)在下摆过程中(B)在上摆过程中 (C)摆到最高点时(D)摆到最低点时 答案： D 解析：当秋千摆到最低点时吊绳中拉力最大，吊绳最容易断裂，选项D

5、正确。 8 （ 2019 年上海高考） 如图，质量mA mB的两物体A、B 叠放在一起，靠着竖直墙面。让 它们由静止释放， 在沿粗糙墙面下落过程中，物体 B 的受力示意图是 （） 答案： A 解析： 两物体 A、B 叠放在一起，在沿粗糙墙面下落过程中，由于物块与竖直墙面之间 没有压力，没有摩擦力，二者一起做自由落体运动，AB之间没有弹力作用，物体B 的受力 示意图是图A。 7 （2019 年上海高考） 在一个 238 92U 原子核衰变为一个 206 82Pb原子核的过程中，发生 衰变 的次数为（） (A)6 次(B)10 次(C)22 次(D)32 次 答案： A 解析：一个 238 92U

6、 原子核衰变为一个 206 82Pb原子核的过程中，发生 衰变的次数为 （238-206）4=8次，发生衰变的次数为28-(92-82)=6次，选项A 正确。 二单项选择题(共 24 分，每小题3 分。每小题只有一个正确选项。) 9 （2019 年上海高考）小行星绕恒星运动，恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小， 可认为小行星在绕恒星运动一周的过程中近似做圆周运动。则经过足够长的时间后，小 行星运动的（） (A)半径变大(B)速率变大(C)角速度变大(D)加速度变大 答案： A 解析：恒星均匀地向四周辐射能量，质量缓慢减小，二者之间万有引力减小，小行星 运动的半径增大，速率减小，角速度减小，

7、加速度减小，选项A 正确 BCD错误。 10 （2019 年上海高考）两异种点电荷电场中的部分等势面如图 所示，已知A 点电势高于B 点电势。若位于a、b 处点电荷 的电荷量大小分别为qa和 qb，则（ ） (A)a 处为正电荷，qaqb (B)a 处为正电荷， qaqb (C)a处为负电荷， qaqb (D)a 处为负电荷，qaqb 答案： B 解析：根据A 点电势高于B 点电势可知， a 处为正电荷， qaqb，选项 B 正确。 11 （2019 年上海高考） 如图，通电导线MN 与单匝矩形线圈abcd 共 面，位置靠近ab 且相互绝缘。当MN 中电流突然减小时，线圈 所受安培力的合力方向

8、（） (A)向左(B)向右 (C)垂直纸面向外(D)垂直纸面向里 答案： B 解析：当MN 中电流突然减小时，单匝矩形线圈abcd 垂直纸面向里的磁通量减小，根据楞 次定律，单匝矩形线圈abcd 中产生的感应电流方向顺时针方向，由左手定则可知，线 圈所受安培力的合力方向向右，选项B 正确。 12 （2019 年上海高考） 在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要 有开关处于断开状态，报警灯就发光。能实现此功能的电路是（） 答案： D 13 （2019 年上海高考） 如图，足够长的直线ab 靠近通电螺线管， 与螺线管平行。用磁传感器测量ab 上各点的磁感应强度B， 在计算机屏幕

9、上显示的大致图像是（） 答案： C 解析：通电螺线管外部中间处的磁感应强度最小，所以用磁传感器测量ab 上各点的磁感应 强度 B，在计算机屏幕上显示的大致图像是C。 14 （2019 年上海高考） 一列横波沿水平绳传播，绳的一端在t0 时开始做周期为T 的简 谐运动，经过时间t( 3 4 Tt T)，绳上某点位于平衡位置上方的最大位移处。则在2t 时，该点位于平衡位置的（） (A)上方，且向上运动 (B)上方，且向下运动 (C)下方，且向上运动 (D)下方，且向下运动 答案： A 15 （2019 年上海高考） 已知湖水深度为20m，湖底水温为4，水面温度为17，大气压 强为 1.0 10 5

10、Pa。当一气泡从湖底缓慢升到水面时，其体积约为原来的 (取 g10m/s 2， 1.0 10 3kg/m3)（ ） (A)12.8 倍(B)8.5 倍(C)3.1 倍(D)2.1 倍 答案： C 解析：湖底压强大约为3 个大气压，由气体状态方程，当一气泡从湖底缓慢升到水面 时，其体积约为原来的3.1 倍，选项C 正确。 16 （2019 年上海高考） 汽车以恒定功率沿公路做直线运动，途中通过一块沙地。汽车在公 路及沙地上所受阻力均为恒力，且在沙地上受到的阻力大于在公路上受到的阻力。汽车 在驶入沙地前己做匀速直线运动，它在驶入沙地到驶出沙地后的一段时间内，位移s 随时间 t 的变化关系可能是（）

11、 答案： A 三多项选择题(共 16 分，每小题4 分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的，得4 分；选对但不全的，得2 分；有选错或不答的，得0 分。 ) 17 （2019 年上海高考） 某半导体激光器发射波长为1.5 10 -6m，功率为 5.0 10-3W 的连续激 光。已知可见光波长的数量级为10-7m，普朗克常量 h 6.63 10 -34J s，该激光器发出的 （） (A)是紫外线 (B)是红外线 (C)光子能量约为1.3 10 -18J (D)光子数约为每秒3.8 10 16 个 答案：（蓝色） 解析：由于激光波长大于可见光波长，所以该激光器发出的是红外线，选项B 正确 A 错

12、误。由E=hc/可得光子能量约为E=6.6310 -34 3 108 (1.5 10-6)J=1.3 10-19J，选项 C错误。 光子数约为每秒为n=P/E=3.810 16 个，选项D 正确。 18 （2019 年上海高考）两个共点力Fl、 F2大小不同，它们的合力大小为F，则（） (A)F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 (B)F1、F2同时增加10N，F也增加 10N (C)F1增加 10N，F2减少 10N，F 一定不变 (D)若 F1、F2中的一个增大，F不一定增大 答案： AD 解析： F1、F2同时增大一倍， F 也增大一倍，选项A 正确。 F1、F2同时增加10N，F不一

13、定增加 10N，选项 B 错误； F1增加 10N，F2减少 10N，F可能变化，选项 C 错误。若 F1、 F2中的一个增大，F不一定增大，选项D 正确。 19 （2019 年上海高考）如图，轰炸机沿水平方向匀速飞行，到达山 坡底端正上方时释放一颗炸弹，并垂直击中山坡上的目标A。已 知 A 点高度为h，山坡倾角为 ，由此可算出（） (A)轰炸机的飞行高度 (B)轰炸机的飞行速度 (C)炸弹的飞行时间 (D)炸弹投出时的动能 答案： ABC 解析：根据题述，tan =v/gt ，x=vt，tan =h/x，H=v+y，y= 1 2 gt 2，由此可算出轰炸机的 飞行高度y；轰炸机的飞行速度v，

14、炸弹的飞行时间t，选项 ABC正确。由于题述没有给出 炸弹质量，不能得出炸弹投出时的动能，选项D 错误。 20 （2019 年上海高考） 右图为在平静海面上，两艘拖船A、B 拖着驳船 C 运动的示意图。A、B 的速度分别沿着缆绳CA、CB方向， A、B、C 不在一条直线上。由于缆绳不可伸长，因此C 的速度在 CA、CB方向 的投影分别与A、B的速度相等，由此可知C的（） (A)速度大小可以介于A、B的速度大小之间 (B)速度大小一定不小于A、B的速度大小 (C)速度方向可能在CA 和 CB的夹角范围外 (D)速度方向一定在CA和 CB的夹角范围内 答案： BC 解析：根据题述，C的速度大小一定

15、不小于A、 B的速度大小，选项A 错误 B正确。 四填空题 (共 20 分，每小题4 分。 ) 本大题中第22 题为分叉题，分A、 B两类，考生可任选一类答题。若两类试题均做，一 律按 A 类题计分。 21 （2019 年上海高考） 放射性元素 210 84Po衰变为 206 82Pb，此衰变过程的核反应方程是 ；用此衰变过程中发出的射线轰击 19 9F，可得到质量数为 22 的氖 (Ne)元素和另一种 粒子，此核反应过程的方程是。 答案： 210 84Po 206 82Pb+ 4 2 He 4 2 He+ 19 9F 22 10 Ne+ 1 1H。 解析：根据衰变规律，此衰变过程的核反应方程

16、是 210 84Po 206 82Pb+ 4 2He。用 射线轰 击 19 9F，可得到质量数为 22 的氖 (Ne)元素和另一种粒子，此核反应过程的方程是： 4 2 He+ 19 9F 22 10 Ne+ 1 1 H。 22A、22B 选做一题 22A （2019 年上海高考） 质量为 M 的物块静止在光滑水平桌面上，质量为 m 的子弹以水平 速度 v0射入物块后，以水平速度 2v0/3 射出。则物块的速度为，此过程中损失 的机械能为。 答案： 0 3 mv M 5 18 m v02- 1 18M m 2 v02。 解析：由动量守恒定律，m v0=m 2v0/3+Mv，解得 v= 0 3 m

17、v M .由能量守恒定律，此过程中 损失的机械能为 E= 1 2 m v02- 1 2 m (2v0/3)2+ 1 2 Mv 2= 5 18 m v02- 1 18M m 2 v02。 22B （2019 年上海高考）若两颗人造地球卫星的周期之比为T1T221，则它们的轨道 半径之比 R1 R2，向心加速度之比 a1a2。 答案： 3 4 1 12 3 2 解析：由开普勒定律，R1R2 2 3 1 T 2 3 2 T 3 4 1.由牛顿第二定律，G 2 Mm R =ma， 向心加速度之比a1a2R22R1212 3 2。 23 （2019 年上海高考）如图，在：半径为2.5m 的光滑圆环 上切

18、下一小段圆弧，放置于竖直平面内，两端点距最低点 高度差H 为 1cm。将小环置于圆弧端点并从静止释放， 小环运动到最低点所需的最短时间为s，在最低 点处的加速度为m/s 2。 (取 g10m/s2) 答案： 0.785 0.08 解析：小环运动沿圆弧的运动可类比于单摆的简谐运动，小环运动到最低点所需的最 短时间为t=T/4= 2.5 210 =0.785s。由机械能守恒定律，mgH= 1 2 mv2，在最低点处的速度为 v= 2gH 。在最低点处的加速度为a= 2 v R = 2gH R =0.08m/s 2。 24 （2019 年上海高考） 如图，电路中三个电阻Rl、R2和 R3的阻值分别为

19、R、2R 和 4R。当电键 S1断开、 S2闭合时， 电源输出功率为 P0；当 S1闭合、 S2断开时， 电源输出功率也为P0。则电源电动势为；当 S1、S2都断开时，电源的 总功率为。 答案：RP 0 3, 0 P 25 （2019 年上海高考） 如图，倾角为37 ，质量不计的支架ABCD的 D 端有一大小 与质量均可忽略的光滑定滑轮，A 点处有一固定转轴，CAAB，DCCA0.3m。 质量 mlkg 的物体置于支架的B 端，并与跨过定滑轮的轻绳相连，绳另一端作 用一竖直向下的拉力F，物体在拉力作用下沿BD 做匀速直线运动，己知物体与 BD 间的动摩擦因数 0.3。为保证支架不绕A 点转动，

20、 物体向上滑行的最大距 离 s m。若增大 F 后，支架仍不绕A 点转动，物体能向上滑行的最大 距离 s s(填： “ 大于 ” 、“ 等于 ” 或“ 小于 ” 。)(取 sin37 0.6，cos37 0.8) 答案： 0.248 等于 解析：拉力F=mgsin37 + mgcos37 =8.4N。BC= CA/ sin37 0.5m.设 m 对支架 BC的压 力 mg cos37 对 A 点的力臂为x，由力矩平衡条件，F DC cos37 + mgcos37 CA cos37 = FCA cos37 +mg cos37 x，解得 x=0.072m。由 x+s=BC-AC sin37解得 s

21、=0.248m。由上述方程可知， FDC cos37 = F CA cos37 ，x 值与 F无关，所以若增大F后，支架仍不绕A 点转动，物体能向 上滑行的最大距离s=s。 五实验题 (共 24 分) 26 （2019 年上海高考） 演示地磁场存在的实验装置(由环形线圈， 微电流传感器， DIS 等组成 )如图所示。首先将线圈竖直放置，以竖直方向为轴转动，屏幕上 的电流指针(填： “ 有” 或“ 无” )偏转；然后仍将线圈竖直放置，使其平 面与东西向平行，并从东向西移动， 电流指针(填：“ 有” 或“ 无” )偏转； 最后将线圈水平放置，使其从东向西移动， 电流指针(填： “ 有 ” 或“ 无

22、” ) 偏转。 答案：有无无 解析：首先将线圈竖直放置，以竖直方向为轴转动，线圈中磁通量变化，屏 幕上的电流指针有偏转。然后仍将线圈竖直放置，使其平面与东西向平行，并从东向西移动， 线圈中磁通量不变化，电流指针无偏转。最后将线圈水平放置，使其从东向西移动，线圈中 磁通量不变化，电流指针无偏转。 27 （2019 年上海高考） 为确定某电子元件的电气特性， 做如下测量。 (1)用多用表测量该元件的电阻，选用 “ 100 ” 倍率的 电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，因此需选 择倍率的电阻档(填：“ 10 ” 或“ 1k ” )，并 再进行测量，多用表的示数如图(a)所示， 测 量结果为 。 (

23、2)将待测元件 (额定电压9V)、蓄电池、滑动变阻器、电流表、多用表、电键及若干导线连接 成电路如图 (b)所示。添加连线，使电路能测量该元件完 整的伏安特性。 本实验中使用多用表测电压，多用表的选择开关应调到 档 (填： “ 直流电压10V” 或“ 直流电压50V” )。 答案：（ 1）10 欧姆调零70 （2）电路如图。 解析：（ 1）用多用表测量该元件的电阻，选用“ 100 ” 倍 率的电阻档测量，发现多用表指针偏转过大，说明电阻较 小，因此需选择10倍率的电阻档，并欧姆调零后再进行测量，多用表 的示数如图 (a)所示，测量结果为70 。 (2) 要测量该元件完整的伏安特性，必须连接成分

24、压电路。本实验中使用多 用表测电压，多用表的选择开关应调到直流电压10V 档。 28 （2019 年上海高考） 如图，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电 门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板 上的标尺可以测得水平位移。 保持水平槽口距底板高度h0.420m 不变。改变小球在斜槽导轨上 下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间 t 和 水平位移 d，记录在表中。 (1) 由表中数据可知，在h 一定时，小球水平位移d 与其初速度v0成 关系，与无关。 v0(m/s) 0.741 1.034 1.318 1.584 t(ms) 292.7 29

25、3.0 292.8 292.9 d(cm) 21.7 30.3 38.6 46.4 (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值 220.420 =289.8ms 10 h t g 理 ，发现理论 值与测量值之差约为3ms。经检查，实验及测量无误，其原因是。 (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竞发现测量值t依然大于自己 得到的理论值t理，但二者之差在3 7ms 之间，且初速度越大差值越小。对实验装置的 安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是。 答案：（ 1）正比h （2）g 取值 10m/s 2 偏大 （3）水平槽口距底板高度h 较大，小球飞行时受到空气阻

26、力作用 解析：（1）由表中数据可知，在 h 一定时， 小球水平位移d 与其初速度v0成正比关系， 与 h 无关。 （2）计算小球飞行时间的理论值 22 0.420 =289.8ms 10 h t g 理 中， g 不能取 值 10m/s 2，应该取值 g=9.8m/s，这样计算出的t=292.8ms。 （3）导致偏差的原因是：水平槽口距底板高度h 较大，小球飞行时受到空气阻力作用 29 （2019 年上海高考）利用如图装置可测量大气压强和容器的容积。步骤如下： 将倒 U 形玻璃管A 的一端通过橡胶软管与直玻璃管B 连接，并注入适量的水，另一 端插入橡皮塞，然后塞住烧瓶口，并在A 上标注此时水面

27、的位置K；再将一活塞置于 10ml 位置的针筒插入烧瓶，使活塞缓慢推移至0 刻度位置；上下移动B，保持 A 中的 水面位于 K处，测得此时水面的高度差为17.1cm。 拔出橡皮塞，将针筒活塞置于0ml 位置， 使烧瓶与大气相通后再次塞住瓶 口；然后将活塞抽拔至10ml 位置，上下移动B，使 A 中的水面仍位于K，测 得此时玻璃管中水面的高度差为16.8cm。 (玻璃管 A 内气体体积忽略不计， 1.0 10 3kg/m3，取 g10m/s2) (1)若用 V0表示烧瓶容积，p0表示大气压强，V 示针筒内气体的体积，p1、 p2表示上述步骤 、 中烧瓶内外气体压强差大小，则步骤 、 中， 气体满

28、足的方程分别为、 。 (2)由实验数据得烧瓶容积V0ml，大气压强p0 Pa。 (3)(单选题 )倒 U 形玻璃管A 内气体的存在 (A)仅对容积的测量结果有影响 (B)仅对压强的测量结果有影响 (C)对二者的测量结果均有影响 (D)对二者的测量结果均无影响 答案：（ 1）p0(V0+V)=( p0+p1) V0; p0V0=( p0-p2) (V0+V); （2）560 9.5810 4 （3）A 六计算题 (共 50 分) 30 （2019 年上海高考）如图，柱形容器内用不漏气的轻质绝热活塞封闭 一定量的理想气体，容器外包裹保温材料。开始时活塞至容器底部的 高度为 H1，容器内气体温度与外

29、界温度相等。在活塞上逐步加上多个 砝码后，活塞下降到距容器底部H2处，气体温度升高了 T；然后取 走容器外的保温材料，活塞位置继续下降，最后静止于距容器底部H3 处：已知大气压强为p0。求：气体最后的压强。 设第三状态时压强为P3，温度为 T3，因为取走保温材料，所以T3=T1=外界大气温度 所以 1 11 3 33 T HP T HP 得到 0 3 1 1 3 1 3 P H H P H H P 而第二状态时P2=P3,所以 3 3 1 2 T H TT H 又 T3=T1 32 3 3 HH TH T 31 （2019 年上海高考） 如图，质量为M、长为L、高为h 的矩形滑块置于水平地 面

30、上，滑块与地面间动摩擦因数为 ；滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m 的小球。用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一 段时间后小球落地。求小球落地时距滑块左端的水平距离。 在 m 从右边缘至左边缘时M 的加速度 g M Mm a1 设此时 M 的速度为v1，所以可得Lavv 1 2 1 2 0 2 Lavv 1 2 01 2 在 m 离开 M 做自由落体运动时，M 的加速度ga2 讨论（ 1）当 m 落地使 M 已停止，那么 g v S 2 2 1 带入 v1即可 （2）当 m 落地使 M 未停止，那么 g h t 2 ， 2 1 2 1 gttvS，代入即可 3

31、2 （2019 年上海高考） 半径为 R，均匀带正电荷的球体在空间产生球对称的 电场；场强火小沿半径分布如图所示，图中E0已知， Er 曲线下 OR部分 的面积等于R2R部分的面积。 (1)写出 Er 曲线下面积的单位； (2)己知带电球在r R 处的场强EkQr2，式中 k 为静电力常量， 该均匀 带电球所带的电荷量Q 为多大 ? (3)求球心与球表面间的电势差U； (4)质量为 m，电荷量为q 的负电荷在球面处需具有多大的速度可以刚好 运动到 2R 处? （1） VrE 伏特（就这题而言任何正确的量纲都是对的） （2）当 r=R 时 2 0 R Q kE，所以 k RE Q 2 0 （3）

32、球心与球表面间的电势差 22 1 0 0 0 RE REEdxU R （4）设此速度为 0 v，设球面到2R 处电势差 2U 根据 E r 曲线下 OR 部分的面积等于R 2R 部分的面积，所以 2 0 2 RE UU 再由动能定理可知 2 0 2 2 0 2 1 vmUq 所以 m RqE v 0 0 33 （2019 年上海高考）如图，两根相距l0.4m、电阻不计的平行光滑金属 导轨水平放置，一端与阻值R0.15 的电阻相连。导轨x0 一侧存在沿x 方向均匀增大的稳恒磁场，其方向与导轨平面垂直，变化率k0.5T/m，x0 处磁场的磁感应强度B00.5T。一根质量 m0.1kg、电阻 r0.

33、05的金属棒 置于导轨上，并与导轨垂直。棒在外力作用下从x0 处以初速度v02m/s 沿导轨向右运动，运动过程中电阻上消耗的功率不变。求： (1)同路中的电流； (2)金属棒在x2m 处的速度； (3)金属棒从x0 运动到 x 2m 过程中安培力做功的大小； (4)金属棒从x0 运动到 x 2m 过程中外力的平均功率。 （1）电阻消耗功率不变所以 0 2 0 2 ,IIRIRI 所以 A R LvB I2 05.015.0 24.05.0 00 总 （2）因为 I 相等所以 0022 LvBLvB ，所以 smv 3 2 2 （3）由 LBLIBF XX 2 安 根据图像 XBBX5.0 0

34、所以JXFW6. 1 安安 （4）根据动能定理，)( 2 1 2 0 2 2 vvmWW 安外力 所以JW57.1 外力 又tRIJXFW 总安安 2 6.1 所以st2，W t W P786.0 外力 浅谈幼儿心理健康教育 摘 要: 城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育为幼儿一生的发展打好基础 。心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校 教育和终身教育的奠基阶段。关键词: 幼儿心理心理健康心理健康教育 正文 现代的健康概念包括生理健康和心理健康两个方面。世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理、心理

35、和 社会适应能力的完满状态。 ” 幼儿园教育指导纲要 ( 试行)指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼 儿的心理健康。当前，全社会都在重视成人的心理健康问题，但往往忽视幼儿的心理健康问题。但是从目前我国幼儿园教育的现状来看，由于传统教育观念、 文化等等各种因素的影响， 严重忽视幼儿健康心 理和人格的培养， 致使目前儿童中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和 能力、自控能力差等问题，不少儿童还存在种种心理和行为偏差。这种状况如不加以重视，势必影响一代人的素质。因此，重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿园教育无法回避的课题。那么幼儿园该如何进 行幼儿心理健康教育呢？一、 找出幼儿存在哪些心理健康问题。 目前，在我国幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题：一是