《2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文古诗文默写题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文古诗文默写题.pdf（36页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高中部分 劝学 1. 积土成山蛟龙生焉（特别警示：“蛟”的左半部分是“虫”） 2.而致千里假舟楫者（特别警示：“致”不要误写成“至”；“楫”的左 半部分是“木”） 3. 金就砺则利则知明而行无过矣（特别警示：“砺”的右半部分不要误写 成“历”；“知”不要误写成“智”） 4.故不积跬步无以至千里（特别警示：“跬”的左半部分容易误写；“至” 不要误写成“致”） 5.锲而不舍金石可镂（特别警示：“锲”的左半部分不要误写成“木”； “镂”的左半部分容易误写） 6.筋骨之强下饮黄泉（特别警示：“黄”字不要误写成“皇”） 逍遥游 1.不知其几千里也其翼若垂天之云（特别警示： “翼”的最上部分是 “羽”，
2、不要误写成“北”） 2.水击三千里抟扶摇而上者九万里（特别警示：“抟”是较生僻的字） 3.则芥为之舟水浅而舟大也（特别警示：“芥”的上半部分不要误写） 4.而后乃今培风而莫之夭阏者（特别警示：“培”的左半部分是“土”； “阏”是较生僻的字） 5.三餐而反腹犹果然（特别警示：“反”不要误写成“返”；“犹”不要 误写成“尤”） 6.蟪蛄不知春秋上古有大椿者（特别警示：“蟪蛄”是较生僻的字） 7.翼若垂天之云且适南冥也（特别警示：“翼”的最上部分是“羽”，不 要误写成“北”） 8.德合一君而征一国者（特别警示：“合”不要误写成“和”） 9.举世非之而不加沮辩乎荣辱之境（特别警示：“沮”不要误写成“阻
3、”； “辩”不要误写成“辨”或“变”） 10. 彼且恶乎待哉至人无己（特别警示：“己”不要误写成“已”） 师说 1.所以传道受业解惑也孰能无惑（特别警示：“受”不要误写成“授”； “孰”不要误写成“熟”） 2.其闻道也亦先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎（特别警示：“庸”不要 误写） 3.无长无少道之所存（特别警示：“道”不要误写） 4.犹且从师而问焉而耻学于师（特别警示： “犹” 不要误写成 “尤”；“耻” 不要误写成“齿”） 5.小学而大遗吾未见其明也（特别警示：“遗”不要误写） 6.君子不齿其可怪也欤（特别警示：“齿”不要误写成“耻”；“欤”不 要误写） 7.师不必贤于弟子术业有专攻（特别警
4、示：“攻”不要误写成“功”） 阿房宫赋 1.覆压三百余里骊山北构而西折（特别警示：“覆”不要误写成“复”； “骊”不要漏掉左半部分的“马”；“折”的右半部分是“斤”） 2.蜂房水涡矗不知其几千万落（特别警示：“蜂”的左半部分是“虫”） 3.春光融融而气候不齐（特别警示：“融”不要误写成“溶”） 4.开妆镜也渭流涨腻（特别警示：“妆”不要误写成“装”） 5.尽态极妍缦立远视（特别警示：“妍”的左半部分是“女”；“缦”不 要误写成“漫”） 6.金块珠砾弃掷逦迤（特别警示：“砾”的左半部分是“石”；“逦迤” 不要误写成“迤逦”） 7.奈何取之尽锱铢用之如泥沙（特别警示：“锱铢”是较生僻的字） 8.管
5、弦呕哑多于市人之言语（特别警示：“呕哑”的左半部分都是“口”） 9.则足以拒秦则递三世可至万世而为君（特别警示： “拒”不要误写成 “距” 或“据”） 10. 秦人不暇自哀后人哀之而不鉴之（特别警示：“暇”的左半部分是 “日”） 赤壁赋 1.举酒属客歌窈窕之章（特别警示：“属”不要误写成“嘱”；“窈窕” 的上半部分都是“穴”） 2.徘徊于斗牛之间纵一苇之所如（特别警示： “斗牛” 不要误写成 “牛斗” ） 3.击空明兮溯流光渺渺兮予怀（特别警示： “溯” 不要误写成 “朔”；“渺” 不要误写成“缈”） 4.如怨如慕余音袅袅（特别警示：“慕”不要误写成“幕”） 5.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟（特别
6、警示： “蜉蝣” 的左半部分都是 “虫”； “渺”不要误写成“缈”；“粟”的下半部分是“米”） 6.则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也（特别警示：“瞬”的左半部分 是“目”） 7.惟江上之清风耳得之而为声（特别警示：“清”不要误写成“青”） 8.相与枕藉乎舟中不知东方之既白（特别警示：“藉”不要误写成“籍”） 氓 1.匪我愆期子无良媒（特别警示：“匪”不要误写成“非”；“愆”的下 半部分是“心”） 2.泣涕涟涟载笑载言（特别警示：“泣涕”不要误写成“涕泣”） 3.其叶沃若于嗟鸠兮（特别警示：“嗟”的左半部分是“口”） 4.士贰其行士也罔极（特别警示：“罔”不要误写成“惘”） 5.至于暴矣咥其笑
7、矣（特别警示：“咥”的左半部分是“口”） 6.不思其反亦已焉哉（特别警示：“反”不要误写成“返”） 离骚 1.长太息以掩涕兮哀民生之多艰（特别警示：“哀”不要误写成“衰”） 2.虽九死其犹未悔怨灵修之浩荡兮（特别警示：“犹”不要误写成“尤”； “未”不要误写成“末”） 3.宁溘死以流亡兮鸷鸟之不群兮（特别警示：“溘”“鸷”都是较生僻字） 4.忍尤而攘诟伏清白以死直兮（特别警示： “尤” 不要误写成 “犹”；“付” 不要误写成“服”） 5.制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳（特别警示：“芰”不要误写成“技”） 6.余独好修以为常岂余心之可惩（特别警示：“常”不要误写成“长”； “惩”不要误写成“成”）蜀
8、道难 1.尔来四万八千岁不与秦塞通人烟（特别警示：“尔”不要误写成“而”； “塞”的最下部分是“土”） 2.地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连（特别警示：“摧”不要误写成 “催”； “栈”的左半部分是“木”） 3.百步九折萦岩峦以手抚膺坐长叹（特别警示：“萦”“膺”都是较生僻 字） 4.雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月（特别警示：“规”不要误写成“归”） 5.枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷（特别警示：“倚”不要误写成“依”； “砯”是较生僻字） 6.剑阁峥嵘而崔嵬所守或匪亲（特别警示： “嵬” 不要误写成 “巍”；“匪” 不要误写成“非”） 7.难于上青天侧身西望长咨嗟（特别警示：“青”不要误写成“清
9、”；“咨 嗟”都是较生僻字）登高 1.渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下（特别警示：“渚”是较生僻字；“清” 不要误写成“青”；“萧”不要误写成“潇”或“啸”） 2.万里悲秋常作客艰难苦恨繁霜鬓（特别警示：“作”不要误写成“做”； “繁”不要误写成“烦”；“霜”不要误写成“双”） 琵琶行 1.举酒欲饮无管弦醉不成欢惨将别（特别警示：“惨”不要误写成“残”） 2.千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（特别警示：“犹”不要误写成“尤”） 3.转轴拨弦三两声弦弦掩抑声声思（特别警示：“拨”不要误写成“拔”； “抑”不要误写成“仰”） 4.大珠小珠落玉盘幽咽泉流冰下难（特别警示：“幽”不要误写成其他同 音字） 5.
10、别有幽愁暗恨生此时无声胜有声（特别警示：“幽”不要误写成“忧”） 6.四弦一声如裂帛唯见江心秋月白（特别警示：“帛”不要误写成“绵”） 7.血色罗裙翻酒污秋月春风等闲度（特别警示：“秋月春风”不要误写成 “春风秋月”；“度”不要误写成“渡”） 8.暮去朝来颜色故门前冷落鞍马稀（特别警示： “鞍”的左半部分是 “革”） 9.绕船月明江水寒梦啼妆泪红阑干（特别警示：“妆”不要误写成“装”； “阑干”不要误写成“栏杆”） 10. 同是天涯沦落人相逢何必曾相识（特别警示：“涯”不要误写成“崖”； “沦”不要误写成“沧”） 11. 杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”； “哀”
11、不要误写成“衰”） 12. 如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲（特别警示：“坐”不要误写成“座”） 13. 满座重闻皆掩泣江州司马青衫湿（特别警示：“座”不要误写成“坐”； “州”不要误写成“洲”） 锦瑟 1.庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”） 2.蓝田日暖玉生烟只是当时已惘然（特别警示：“蓝”不要误写成“篮”； “惘”不要误写成“罔”或“枉”） 虞美人 1.春花秋月何时了小楼昨夜又东风（特别警示：“春花秋月”不要误写成 “秋月春花”） 2.问君能有几多愁恰似一江春水向东流（特别警示：“恰”不要误写成 “洽”） 念奴娇赤壁怀古 1.千古风流人物三国周郎赤壁（特别警示：
12、“郎” 不要误写成 “朗”；“壁” 的下半部分是“土”） 2.卷起千堆雪一时多少豪杰（特别警示：“豪”的下半部分是“豕”） 3.小乔初嫁了羽扇纶巾（特别警示：“乔”不要误写成“桥”；“纶”的 右半部分是“仑”） 4.多情应笑我早生华发（特别警示：“华”不要误写成“花”） 永遇乐京口北固亭怀古 1.英雄无觅孙仲谋处风流总被雨打风吹去（特别警示：“仲”不要误写成 “中”） 2.人道寄奴曾住气吞万里如虎（特别警示：“住”不要误写成“驻”） 3.赢得仓皇北顾烽火扬州路（特别警示：“皇”不要误写成“惶”；“扬 州”不要误写成“杨洲”） 4.一片神鸦社鼓廉颇老矣（特别警示：“颇”不要误写成“波”） 初中部
13、分 孔子语录 1.人不知而不愠不亦君子乎（特别警示：“愠”是较生僻字） 2.学而不厌何有于我哉（特别警示：“于”不要误写成“与”） 3.必有我师焉择其善者而从之（特别警示：“焉”不要漏掉） 4.仁以为己任死而后已（特别警示：“己”和“已”要分辨清楚） 鱼我所欲也 1.亦我所欲也舍生而取义者也（特别警示：应注意句中的“者也”连用） 2.则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者（特别警示：不要漏掉 “可以”中的“以”） 3.所恶有甚于死者贤者能勿丧耳（特别警示：“勿”不要误写成“匆”） 4.行道之人弗受蹴尔而与之（特别警示：“蹴”是较生僻字） 5.万钟于我何加焉所识穷乏者得我与（特别警示： “乏
14、”不要误写成 “泛”） 生于忧患，死于安乐 1.必先苦其心志所以动心忍性（特别警示： “志” 不要误写成 “智”；“忍” 不要误写成“任”） 2.困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻（特别警示：“喻”不要误写 成“谕”） 3.入则无法家拂士出则无敌国外患者（特别警示： “法”不要误写成 “发”） 曹刿论战 1.又何间焉肉食者鄙（特别警示：“肉食者”不要误写成“食肉者”） 2.弗敢专也民弗从也（特别警示：“弗”不要误写） 3.齐人三鼓齐师败绩（特别警示：“绩”不要误写成“迹”） 4.登轼而望之遂逐齐师（特别警示：“轼”的左半部分是“车”） 5.一鼓作气彼竭我盈（特别警示：“竭”的左半部分是“立”
15、；“盈”不 要误写成“赢”） 6.吾视其辙乱望其旗靡（特别警示：“靡”的最下部分是“非”） 邹忌讽齐王纳谏 1.而形貌昳丽朝服衣冠（特别警示：“昳”的左半部分是“日”） 2.吾孰与徐公美徐公何能及君也（特别警示：“孰”不要误写成“熟”） 3.妾之美我者欲有求于我也（特别警示：“于”不要误写成“与”） 4.朝廷之臣莫不畏王王之蔽甚矣（特别警示：“廷”不要误写成“庭”； “蔽”不要误写成“弊”） 5.上书谏寡人者能谤讥于市朝（特别警示：“谏”不要误写成“见”） 6.皆朝于齐此所谓战胜于朝廷（特别警示：“廷”不要误写成“庭”） 出师表 1.益州疲弊此诚危急存亡之秋也（特别警示：“弊”不要误写成“敝”
16、或 “蔽”） 2.恢弘志士之气不宜妄自菲薄（特别警示：“妄”的下半部分是“女”； “薄”不要误写成“簿”） 3.宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理（特别警示：“刑”不要误写成 “邢”） 4.此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（特别警示：“倾”不要误写成 “顷”） 5.三顾臣于草庐之中遂许先帝以驱驰（特别警示： “驰”不要误写成 “弛”） 6.受任于败军之际奉命于危难之间（特别警示：“受”不要误写成“授”） 7.恐托付不效以伤先帝之明（特别警示：“付”不要误写成“负”；“明” 不要误写成“名”） 8.以咨诹善道深追先帝遗诏（特别警示：“诹”是较生僻字；“诏”不要 误写成“召”）桃花源记 1.夹岸数百
17、步芳草鲜美（特别警示：“夹”不要误写成“加”） 2.屋舍俨然有良田美池桑竹之属（特别警示：“俨”不要误写成“严”） 3.黄发垂髫并怡然自乐（特别警示：“髫”是较生僻字；“怡”不要误写 成“贻”） 4.率妻子邑人来此绝境遂与外人间隔（特别警示： “率”不要误写成 “帅”） 5.乃不知有汉此人一一为具言所闻（特别警示：“具”不要误写成“俱”） 三峡 1.隐天蔽日自非亭午夜分（特别警示：“亭”不要误写成“停”） 2.暮到江陵虽乘奔御风（特别警示：“御”不要误写成“驭”） 3.飞漱其间清荣峻茂（特别警示：“漱”不要误写成“嗽”；“峻”的左 半部分是“山”） 4.常有高猿长啸哀转久绝（特别警示：“长”不
18、要误写成“常”） 马说 1.然后有千里马而伯乐不常有（特别警示：“常”不要误写成“长”） 2.骈死于槽枥之间不以千里称也（特别警示：“骈”的左半部分是“马”） 3.虽有千里之能且欲与常马等不可得（特别警示： “与”不要误写成 “于”） 4.食之不能尽其材鸣之而不能通其意（特别警示： “材”不要误写成 “才”） 陋室铭 1.有仙则名斯是陋室（特别警示：“名”不要误写成“明”） 2.谈笑有鸿儒往来无白丁（特别警示：“鸿”不要误写成“宏”） 3.无丝竹之乱耳无案牍之劳形（特别警示：“牍”的左半部分是“片”） 4.西蜀子云亭何陋之有（特别警示：“陋”容易写成同音别字） 小石潭记 1.卷石底以出青树翠蔓
19、（特别警示：“蔓”不要误写成“曼”） 2.潭中鱼可百许头皆若空游无所依（特别警示：“依”不要误写成“倚”） 3.俶尔远逝似与游者相乐（特别警示：“俶”是较生僻字） 4.潭西南而望其岸势犬牙差互（特别警示：“差互”容易误写成同音别字） 5.四面竹树环合寂寥无人（特别警示：“寥”不要误写成“廖”） 岳阳楼记 1.百废具兴刻唐贤今人诗赋于其上（特别警示：“于”不要误写成“与”） 2.横无际涯朝晖夕阴（特别警示：“涯”不要误写成“崖”；“晖”不要 误写成“辉”） 3.迁客骚人览物之情（特别警示：“览”不要误写成“揽”） 4.满目萧然感极而悲者矣（特别警示：“萧”不要误写成“潇”） 5.皓月千里静影沉璧
20、（特别警示：“皓”的左半部分是“白”；“璧”的 下半部分是“玉”） 6.不以己悲居庙堂之高则忧其民（特别警示：“己”不要误写成“已”） 7.先天下之忧而忧后天下之乐而乐（特别警示：“忧”不要误写成同音别 字） 醉翁亭记 1.林壑尤美望之蔚然而深秀者（特别警示：“尤”容易误写成同音别字） 2.在乎山水之间也得之心而寓之酒也（特别警示：“寓”容易误写成同音 别字） 3.云归而岩穴暝山间之朝暮也（特别警示：“暝”的左半部分是“日”） 4.野芳发而幽香水落而石出者（特别警示：“幽”容易误写成同音别字） 5.溪深而鱼肥杂然而前陈者（特别警示：“鱼”不要误写成“渔”） 6.而不知人之乐人知从太守游而乐（特
21、别警示：两句中的“而”容易漏写） 爱莲说 1.予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖（特别警示：“淤泥”不要误写 成“污泥”；“濯”是较生僻字；“涟”不要误写成“莲”） 2.花之隐逸者也花之君子者也（特别警示：“逸”容易误写成同音别字） 3.同予者何人宜乎众矣（特别警示：“予”不要误写成“余”） 记承天寺夜游 1.月色入户欣然起行（特别警示：“起”不要误写成“启”） 2.庭下如积水空明盖竹柏影也（特别警示：“盖”不要误写成“概”） 送东阳马生序（节选） 1.无从致书以观每假借于藏书之家（特别警示：“致”不要误写成“至”） 2.不敢稍逾约余因得遍观群书（特别警示：“逾”不要误写成“愈”；“遍 观”不
22、要误写成“观遍”） 3.未尝稍降辞色余立侍左右（特别警示：“辞”不要误写成“词”；“侍” 不要误写成“待”） 4.或遇其叱咄不敢出一言以复（特别警示：“叱”不要误写成“斥”） 5.以衾拥覆久而乃和（特别警示：“衾”的上半部分是“今”；“覆”不 要误写成“复”） 6.余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意（特别警示：“缊”是较生僻字；“敝” 不要误写成“弊”或“弊”；“慕艳”不要误写成“艳慕”） 关雎 1.窈窕淑女君子好逑（特别警示：“窈窕”“逑”均是较生僻字） 2.寤寐思服辗转反侧（特别警示：“寤寐”是较生僻字） 3.左右芼之钟鼓乐之（特别警示：“芼”是较生僻字） 蒹葭 1.所谓伊人在水一方（特别警示：
23、“谓”不要误写成“为”） 2.道阻且跻宛在水中坻（特别警示：“跻”不要误写成“挤”或“济”； “宛”不要误写成“婉”；“坻”的左半部分是“土”） 3.白露未已在水之涘（特别警示：“已”不要误写成“己”；“涘”是较 生僻字） 观沧海 1.以观沧海水何澹澹（特别警示：“沧”不要误写成“苍”） 2.秋风萧瑟洪波涌起（特别警示：“萧”不要误写成“潇”） 3.星汉灿烂若出其里（特别警示：“里”不要误写成“理”） 饮酒 1. 而无车马喧心远地自偏（特别警示：“喧”的左半部分是“口”） 2.山气日夕佳飞鸟相与还（特别警示：“气”不要误写成“汽”；“夕” 不要误写成“西”）送杜少府之任蜀州 1.风烟望五津同是
24、宦游人（特别警示：“宦”容易误写成同音别字） 2.无为在歧路儿女共沾巾（特别警示：“歧”不要误写成“岐”） 次北固山下 1.行舟绿水前潮平两岸阔（特别警示：“潮”不要误写成“朝”） 2.海日生残夜江春入旧年（特别警示：“生”不要误写成“升”） 使至塞上 1.征蓬出汉塞归雁入胡天（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”；“胡” 不要误写成“湖”） 2.大漠孤烟直长河落日圆（特别警示：“圆”不要误写成“园”） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 我寄愁心与明月随风直到夜郎西（特别警示：“与”不要误写成“于”； “郎”不要误写成“朗”）行路难 1.停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然（特别警示：“箸”是较生僻字；“拔” 不
25、要误写成“拨”） 2.欲渡黄河冰塞川闲来垂钓碧溪上（特别警示：“渡”不要误写成“度”； “钓”的右半部分是“勺”） 3.长风破浪会有时直挂云帆济沧海（特别警示：“沧”不要误写成“苍”） 望岳 1.造化钟神秀阴阳割昏晓（特别警示：“割”不要误写成“隔”） 2.决眦入归鸟会当凌绝顶（特别警示：“眦”的左半部分是“目”；“凌” 不要误写成“陵”）春望 1.感时花溅泪恨别鸟惊心（特别警示：“惊”不要误写成“警”） 2.家书抵万金白头搔更短（特别警示：“白头”不要误写成“白首”） 茅屋为秋风所破歌 1.茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢（特别警示：“渡”不要误写成“度”； “罥”是较生僻字） 2.忍能对面为盗
26、贼唇焦口燥呼不得（特别警示： “燥”的左半部分是 “火”） 3.布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂（特别警示： “衾”的上半部分是 “今”） 4.雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠（特别警示：“脚”不要误写成“角”） 5.大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山（特别警示：“俱”不要误写成 “具”） 白雪歌送武判官归京 1.忽如一夜春风来千树万树梨花开（特别警示：“忽如”不要误写成“忽 然”） 2.狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控（特别警示：“控”不要误写成“空”） 3.瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝（特别警示：“阑干”不要误写成“栏 杆”） 4.风掣红旗冻不翻去时雪满天山路（特别警示： “掣”的下半部分是 “手”）
27、早春呈水部张十八员外 天街小雨润如酥草色遥看近却无（特别警示：“酥”不要误写成“苏”； “却”不要误写成“确”）酬乐天扬州初逢席上见赠 1.二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋（特别警示： “吟”的右半部分是 “今”） 2.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（特别警示： “畔”的左半部分是 “田”） 观刈麦 1.妇姑荷箪食相随饷田去（特别警示：“箪”不要误写成“单”或“担”； “饷”不要误写成“响”或“晌”） 2.足蒸暑土气背灼炎天光（特别警示：“暑”的上半部分是“曰”） 3.岁晏有余粮尽日不能忘（特别警示：“晏”不要误写成“宴”） 钱塘湖春行 1.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（特别警示：“莺”不要误写成“
28、鹰”） 2.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（特别警示：“迷”不要误写成“眯”） 雁门太守行 1.黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开（特别警示：“摧”不要误写成“催”） 2.霜重鼓寒声不起报君黄金台上意（特别警示：“报”不要误写成“抱”） 赤壁 自将磨洗认前朝铜雀春深锁二乔（特别警示：“磨”的下半部分是“石”； “雀”不要误写成“鹊”；“乔”不要误写成“桥”） 泊秦淮 夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花（特别警示：“庭”不要误写成“廷”） 夜雨寄北 巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛（特别警示：“涨”不要误写成“张”） 无题 1.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（特别警示：“蜡炬”的左半部分分别 是“虫”和“火”） 2
29、.夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”） 相见欢 1.月如钩寂寞梧桐深院锁清秋（特别警示： “钩” 不要误写成 “钓”；“清” 不要误写成“青”） 2.剪不断理还乱（特别警示：“理”不要误写成“里”） 渔家傲秋思 1.四面边声连角起长烟落日孤城闭（特别警示：“角”不要误写成“脚”） 2.燕然未勒归无计将军白发征夫泪（特别警示： “勒”的右半部分是 “力”） 浣溪沙 1.去年天气旧亭台夕阳西下几时回（特别警示：“亭”不要误写成“停”） 2.无可奈何花落去似曾相识燕归来（特别警示：“燕”不要误写成“雁”） 登飞来峰 闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼（特别警示：“升”不要误写成
30、“生”； “畏”不要误写成“为”）江城子密州出猎 1.老夫聊发少年狂锦帽貂裘（特别警示：“貂”的右半部分是“召”） 2.亲射虎看孙郎（特别警示：“郎”不要误写成“朗”） 3.酒酣胸胆尚开张何日遣冯唐（特别警示：“遣”不要误写成“谴”） 4.会挽雕弓如满月西北望（特别警示：“挽”的右半部分是“免”） 水调歌头 1.把酒问青天不知天上宫阙（特别警示：“阙”是较生僻字） 2.又恐琼楼玉宇起舞弄清影（特别警示：“清”不要误写成“青”） 3.低绮户何事长向别时圆（特别警示：“绮”不要误写成“奇”或“倚”； “圆”不要误写成“园”） 4.月有阴晴圆缺千里共婵娟（特别警示：“圆”不要误写成“园”；“婵” 的
31、左半部分是“女”）游山西村 1.山重水复疑无路柳暗花明又一村（特别警示：“山重水复”不要误写成 “山重水尽”） 2.衣冠简朴古风存拄杖无时夜叩门（特别警示：“拄”不要误写成“柱”） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 1.八百里分麾下炙沙场秋点兵（特别警示：“麾”是较生僻字；“炙”不 要误写成“灸”） 2.了却君王天下事赢得生前身后名（特别警示：“生前”不要误写成“身 前”） 过零丁洋 1.干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍（特别警示：“寥”不要误写成“廖”） 2.人生自古谁无死留取丹心照汗青（特别警示：“汗”不要误写成“汉”） 天净沙秋思 古道西风瘦马断肠人在天涯（特别警示：“涯”不要误写成“崖”） 山坡
32、羊潼关怀古 1.波涛如怒山河表里潼关路（特别警示：“潼”不要误写成“童”） 2.伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土（特别警示： “阙”不要误写成 “阕”） 己亥杂诗 落红不是无情物化作春泥更护花（特别警示：“作”不要误写成“做”） 浅谈幼儿心理健康教育 摘 要: 城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育为幼儿一生的发展打好基础 。心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校 教育和终身教育的奠基阶段。关键词: 幼儿心理心理健康心理健康教育 正文 现代的健康概念包括生理健康和心理健康两个方面。世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷
33、和疾病，还要有生理、心理和 社会适应能力的完满状态。 ” 幼儿园教育指导纲要 ( 试行)指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼 儿的心理健康。当前，全社会都在重视成人的心理健康问题，但往往忽视幼儿的心理健康问题。但是从目前我国幼儿园教育的现状来看，由于传统教育观念、 文化等等各种因素的影响， 严重忽视幼儿健康心 理和人格的培养， 致使目前儿童中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和 能力、自控能力差等问题，不少儿童还存在种种心理和行为偏差。这种状况如不加以重视，势必影响一代人的素质。因此，重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿园教育无法回避的课题。那么幼儿园该如何进 行幼儿心理健康教育呢？一、 找出幼儿存在哪些心理健康问题。 目前，在我国幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题：一是