《1000字美文摘抄.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1000字美文摘抄.pdf（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1000 字美文摘抄 美文一：那一抹忧伤的底色 自古以来，书信都是我们中国的传统，素有鸿雁传书之说。在历史长河里， 它不单是一种方式， 更是一种古老的文化， 这在文学作品中都有深刻的体现。面 对着破碎的山河，想起远方的家人，杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”，思 念之情跃然纸上 ; 岑参在西征的途中写下“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”， 这一封信，弥足珍贵，满纸都是对亲人的牵挂; 面对君王，诸葛孔明写下了可歌 可泣的出师表、李密的陈情表，也感人肺腑，一番忠义之情，令人钦佩! 这样的例子不胜枚举，可见，书信在中国古代的地位，是何等重要! 面对这一种 古老而悠久的文明，我们是满心欢喜地接受! 但
2、是今天，它却遭受着一种严峻的挑战。 在二十一世纪信息高度发达的时代，方式也日趋多样化。 手机聊天， 电子邮 件，漂流瓶可以说是五花八门，无论那个阶层的人，都在频繁地使用。当然 这种方式是好的， 给我们的学习和生活带来了极大的便利，我们对其是抱着一种 认可的态度。而且，每天都在大量地使用，这已经融入了我们的日常生活，成为 我们生活的必需品。 如果让我选择， 我无法说出那一种方式更好， 因为它们都曾给我们的生活带 来了巨大的改变。也许，你认为，邮件省钱，效率高; 写信贵，速度慢。但是， 面对着整齐划一的电脑打印的文字，我们已经有一种视觉上的疲劳。而，书信， 可以很好地抒发我们的情感，它给我们的意义
3、早已超出了字面的范畴! 当投身军营的士兵， 每一次收到家里的来信， 都会压在枕下， 反反复复地阅 读，也许，你认为这只是一封信，但你可曾想过，这里面包含了多少的期盼与等 候; 当留守在家的孤寡老人， 他无法使用现代先进的沟通工具，收到远方子女的 来信时，内心是怎样的一种激动; 当身处逆境之时， 收到朋友的一封来信， 纵然是简简单单的关心的话语，也 足以让你感动得泪流满面。 我们在电视上， 也看见过许多贫困山区的儿童， 他们和许多城市的孩子交朋 友，都是靠书信来往。就是这小小的书信，让爱心之路得以延续。当镜头给到那 群可爱的孩子，坐在绿油油的草坪上，带着笑容，认真地阅读着来信的场景时， 我想，在
4、那一刻，他们一定是幸福快乐的! 而如今，这种文明已经渐行渐远， 很难再去寻觅它的踪迹， 但是它并不会退 出我们的生活 ! 不管现代文明如何发达， 作为一种古老的传统， 它不会消失 ! 在我 们的脑海深处，它已是一行不灭的印记! 我想说：朋友，当你面对电脑、手机的 印刷体，出现审美疲劳时，不妨拿起纸和笔，写一封信，给亲人，给朋友 美文二：让未来记住今天 被人称为“镭的母亲”的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法 感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰苦的 环境中奋斗的故事， 和许多科学家一样， 当我们探寻他们取得巨大成就的背后的 动力时，居里夫人的那句话仿佛又响
5、起在我的耳旁，她说“我以为， 人们在每一 个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的“有 趣而且有用”在于我们个人的内心世界。 天行健，君子以自强不息周易 。 我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候， 当他 的祖国抛弃他的时候， 走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他 的“路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索”的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空， 屈原让未来记住了他。 比屈原稍早一些时期， 在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至 于世界伟大人物， 他是儒家学说的创立者， 最伟大的思想家和教育家， 一个曾经 是管理仓
6、廪和放牛羊的小官， 虽然生活清贫， 但他十五即“志于学”， 周游列国， 推行“仁爱”思想， 知其不可而为之， 当今在全世界有一百多所以他名字名命的 学院，他就是孔子， “孔子学院”已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的 桥梁。这个早年丧父， 家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和 时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他， 这位对全世界最有影响的人物之一。 走自己的路，让人家说吧！但丁 余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物， 他就 是大家非常熟悉的诗人陶渊明。 发现一片“世外桃源”， 那袅袅娜娜的炊烟似山 间某座寺院敲响的晚钟， 在山中微凉的空气中缓缓游动；
7、一汩汩清澈的流水潺潺 地淌过石头， 然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归 的浣女在竹喧中隐约可见， 相信你你一定能体味到“采菊东篱下，悠然见南山” 的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能让他移白首之心， 在“复得 返自然”后， 陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代那特有的无拘无 束超逸的时风， 也需是他本身就想过“有趣”的生活，总之陶渊明让未来记住了 他。 留下我们的足迹拿破伦一世 我们不能挽留昨天， 但可以把握今天， 我们也不能确定未来， 但我们还是可 以把握今天。 每个时代里，都有那么一些守候自己信仰的人， 从而留下了他们坚韧的足迹。 这些被称为“孤独
8、的舞者”的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走 路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看 日出日落，他说：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别 人去上班我摇了轮椅到这儿来。 ”地坛公园弥漫着沉静的光芒， 为一个失魂落魄 的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到 20 岁上忽然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而丰满的思想的伟大作 家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了， 然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。 正如一位哲思的人物说过“时代不是从青天上叮当一响掉下来
9、的，是无数的 我的呼吸与湮灭铸成的”， 如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生 活在“我的时代”里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。 美文三：光荣的荆棘路 台湾著名女作家刘继荣的女儿说：“我不想成为英雄， 我只想成为坐在路边 鼓掌的人。”可是，为别人喝彩固然重要， 亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。 倘若人人都在路边鼓掌， 那么这条光荣的荆棘路上将有鼓掌，那么这条光荣 的荆棘路上将有谁在奔跑， 将有谁来开辟一条新道， 将有谁来为后来人树一个航 标，开创一片全然不同的天地？ 社会像一个大舞台， 站在其上表演的人有之， 而站在台下鼓掌的人却是占了 多数。人们为他人的精彩鼓
10、掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己 也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才 能推动时代前行的步伐。 我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨， 古老的文明古国迎来了新生的阵痛， 他们比任何一代人多一份焦虑、 困惑与希望。 他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。 他们都在这条光荣的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。 他们都勇挑社会的 大梁，建立了自己的赫赫功名。 其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对 旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫若凤凰涅磐的呐 喊他们都勇敢参与了这场战斗，才最
11、终开辟了一个崭新时代。 倘若人人只是 鼓掌，那么谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。 况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说： “爱在左， 同情在 由。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也 不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！”我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每 一步，洒下的每一滴汗， 留下的每一份情， 俨然都是为我身后的人群添了一点温 暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？而这一切的 前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条光荣的荆棘路。哪怕一个人，哪怕孤 单到想落泪，我都愿做一个先行者。 我不能否认刘继荣女儿的话有一定
12、的可取性，为别人喝彩的确重要。 但我更 坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是 一个亲自参与努力奔跑的过程。 历史拍着它强大的翅膀飞过那么多世纪，这是一条光荣的荆棘路， 我只愿随 历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。 美文四：这个世界需要你 “临行密密缝”，缝的是浓浓的亲情；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，” 送的是深深的友情； “在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝”， 连的是浓浓的爱情； “为中华之崛起而读书”，崛的是爱国之情充满真的世界才是美好的！ 情，这世界需要你。 情，在这世界的每个角落。 在中国，有一位年迈的母亲， 她在灯下劳作，“慈母手中
13、线，游子身上衣”，她将浓浓的母爱缝进衣中，伴远 行的儿子出行，这是伟大的亲情。 在外国，有一个伟大的母亲，她叫丘索维金娜，她的儿子患有白血病，为了 给儿子治病， 33 岁的她仍活跃在体操赛场上，她说：“一枚奖牌等于几千欧元， 多得奖为的是多拿奖金为儿子治病。”当看到她33 岁仍在体操赛区场上奋力表 演的时候，你是否会心生感动？是啊，这是伟大的亲情，它足以感动任何人。 情，在这世界的每个时代。在中国古代，当廉颇多次侮辱蔺相如时，蔺相如 的一句：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。让廉颇无话可说，因为 怀有爱国之情才让蔺相如有如此胸怀，也正因为有爱国之情才让廉颇负荆请罪， 才会有“将相和”的
14、千古美谈。在现代， 有中国近代力学之父钱伟长。 当他大学 选修历史学后听说“九一八”事变。他说：“不学历史了，学造飞机大炮。”为 的是保卫祖国。钱老留学毕业后，放弃了美国的富裕生活，投入到祖国建设中， 他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业。”也为爱国之情，让他弃文从 理，让钱老成为我心中的英雄。 倘若没有情， 世界又会是怎样一番景象？出行的游子身着破烂衣服，饥寒交 迫；丘索维金娜的儿子因无钱治疗而离开人世；国家因廉颇、 蔺相如的自私而日 益衰败，最终国破家亡；钱伟长留居国外，享受优质生活，没有情，世界将毫无 生机，人活着将毫无意义。所以，情，这世界需要你，是你让人互相帮助，让亲 人互相体
15、贴，让爱人互相关爱，让世界充满温暖。情像灿烂的阳光照耀着万物， 像清净的流水滋润着万物， 像柔和的春风抚摸着万物， 情穿过岁月的风尘而历久 弥新，越过历史的长河而亘古不变。 情，这世界需要你。 美文五：钟于平凡，拒绝平庸 平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金，平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的 事业后矗立美丽的人生。 我们不必去羡慕明星的集万宠于一身；不必去渴望政治家的纵横捭阖； 不必 去刻意追求荣华富贵。 只要你把握得好，平凡的人生也有别开生面的景致。 袁隆平一个农大毕业生， 到农校任教。他教学十分认真。他教授生物学、作物栽培、遗传育种农业基础课 和专业课，边教边学，并走出课堂，来到田间地头，从实
16、践中找答案。他不满足 于仅当一名合格的中专老师，还想在农业科研上搞出点名堂来。 在漫长的 19 年教学生涯中，他在教学中积累知识，又通过教学、生产、科 研相结合， 创造出了许多农业科技成果。如今，袁隆平的杂交水稻不仅破解了中 国粮食短缺问题， 也为世界粮食安全作出了巨大贡献。一个平凡的教书匠， 不固 于三尺讲台，放眼大地，放眼未来，种植梦想和希望，播洒心血和汗水，终于做 出了泽惠世界的大事业， 收获了沉甸甸的人生。 平凡的岗位， 拥有一颗不甘平庸 的心，就能创造出不平凡的业绩。 一个邮递员会向客户作自我介绍，并请客户也介绍自己， 为的是当客户出差 不在家的时候， 他可以把客户的信件暂时代为保管
17、，打包放好， 等客户回家的时 候再送过来。 这个邮递员就是邮差弗雷德。弗雷德认真对待每一件事情，不做到 尽善尽美决不罢休。 他的准则是， 无论人们怎么慌乱， 其他人怎样担心和着急， 他都不会因此而 敷衍了事。他从未耽误或误投过任何一个邮件。他从不投机取巧， 追求绝对准确。 他一心一意地为客户着想， 通过自己的想象力和创造力， 为客户提供了不少超值 的服务，让每一天都成为自己职业生涯的代表作。在美国，无论是全球顶尖的大 公司，还是一些正在成长的中小公司， 邮差弗雷德已经成为创新服务和增值服务 的代名词， 企业每年都设立“弗雷德奖”，专门鼓励那些在服务、 创新和尽责上 具有敬业精神的员工。 弗雷德
18、改变了 2 亿美国人的观念。 身处平凡， 但拒绝平庸！ 机遇对每个人都 是平等的， 看你是否去寻找， 在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡 的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一 是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现， 要做最好的，你才能成为不可或缺的人物。 美文六：外婆的糖醋排骨 “萝卜白菜，各有所爱。”还是真的，就拿我们家来说吧，老妈喜欢吃清蒸 鱼，老爸喜欢吃卤猪蹄，而我呢？唯独钟情于糖醋排骨。 有人说，钟情于一个人是没有理由的，而我钟情于糖醋排骨可是有理由的。 在儿时的记忆里，老爸老妈生下我就不管我了， 找个堂而皇之
19、的借口就是工作忙， 然后，就把我送到乡下的外婆家。所以，在儿时，最喜欢我的人就算外婆了。外 婆做得一手好菜，据说，她的拿手好菜是红烧猪肉。我之所以说是“据说”，是 因为我虽然也觉得红烧猪肉好吃，但自从外婆做过一回糖醋排骨给我吃了之后， 糖醋排骨就是我的最爱了。 记得那天，外婆说：“乖乖，今天我们吃啥呢？”我太小，并不知道为自己 点什么菜好，大概在嘴里乱嘀咕了一句，外婆就说：“乖乖，你说要吃糖醋排骨 吗？好好好，外婆给你做。” 那是我第一次吃糖醋排骨， 其他的细节都不记得了， 但记得外婆做好起锅后， 就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然 后递给我。我就这样一手抓
20、在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就 像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。 自那以后，我最钟爱的菜就是糖醋排骨了。 后来我回城里上学了， 外婆告诉妈妈，我最爱吃的是排骨。 妈妈当然记住了， 但是，不知道怎么的，妈妈就是翻开菜谱，糖呀、盐呀、醋呀、姜呀、葱呀，一 一配料都按部就班， 却还是做不出外婆的糖醋排骨味来，要么显得太酸， 要么觉 得太甜，即使酸甜适中，也吃不出口留余香的回味来。 于是，我就特别地思念外婆，特别想吃外婆做的糖醋排骨。 有一次，老爸老妈带我去出席一个档次很高的宴席，席间，同桌的食客啧啧 称道一道道菜品， 特别是等一盘大闸蟹上桌后， 大
21、家更是掰腿取壳， 又动筷子又 动刀，吃得津津有味。 。可是，我怎么也没吃出有外婆做的糖醋排骨那样的口感 来。 现如今，物质生活越来越好， 吃的品的食物越来越多， 但我独独还是忘不了 外婆做的糖醋排骨。后来，每次回老家，第一要告诉外婆的，就是给我做糖醋排 骨。现在，外婆老了，眼花了，背也驼了，手脚也不如原来麻利了，虽然馋虫时 时在喉咙里爬来爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。 老妈说，嗯，我儿懂事了，知道心疼外婆了，说明你钟情的不是外婆的糖醋 排骨，钟情的是外婆对你的爱呀。我会心地笑一笑。 美文七：守住心灵的那扇门 物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线，可是仍有一扇门我们 必须坚守
22、，那扇门叫做：“坚持真理！” 我不敢想象如果一个世界没有真理，究竟会是何般模样， 是黑漆漆的人吃人 的混乱，还是浮华背后的阿谀奉承、尔虞我诈的阴险？ 于是，我开始怀念古人了。 夏言，一个坚持真理、铁骨铮铮的汉子，折服了多少心怀正义的仁人志士。 奸佞当道， 他何曾皱过一次眉头， 毫无畏惧地惩恶扬善正是他刚劲的骨格；皇帝 怒骂，他又何曾退缩， 义正辞严地据理力争方显他的英雄本色。他就是一个擎天 巨人，扬起了鲜艳夺目的真理的旗帜，藐视着不讲原则的无耻小人。然而，这个 巨人即将轰轰烈烈地光荣倒下，因为坚持真理总会让人付出代价，甚至是生命。 无人不知无人不晓的天下第一大奸臣严嵩向他发起了猛烈的进攻，所谓
23、进攻，不 过他的看家本领栽赃陷害而已。巨人就这样倒下了， 但是一批又一批捍卫真 理的人士勇敢地站了起来。 因为真理就像太阳一样引领着人们追寻光明，任何遮 蔽它的乌云必将消失殆尽。夏言，你是我心中的英雄，我对你无话可说；严嵩， 我也对你无话可说！ 让我们把目光从中国转移到西方。在重重的人群之中， 一个人被紧紧地绑在 火刑柱上，死亡的阴影已渐渐向他靠拢了。 当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日 心说时，他断然拒绝了， 这就意味着他放弃了最后一根救命稻草。我还记得他说 过的那一句话， “也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧！”是啊，这就 是真理的力量， 真理可以让一切作恶多端的小人感到畏惧，也赋予一
24、切坚持它的 人以伟大的力量。 虽然熊熊的烈火毁灭了布鲁诺的躯体，但是它永远也毁灭不了 他那颗为真理而跳动的心。 让我们再把目光转移到生活中来，有些人为了能够步步高升，而笑脸逢迎、 阿谀奉承； 有些人为了一解心头之恨， 而颠倒黑白， 混淆是非古人为了真理 能舍弃生命，而今人却 守住心灵的那扇门， 让真理与我们结伴而行。 真理如同一阵和煦的风， 吹醒 了人们疲倦的身躯； 真理如同一场及时的雨， 滋润了人们干涸的心田； 真理如同 一束灿烂的光，照亮了人们前进的道路 美文八：拒绝平庸 天涯分享边界，落花分享芬芳。所有须臾，化为不朽，累积永恒。题记 所谓平庸，无创造，无梦想，无奇迹。拒绝平庸，不断拼搏，
25、不断追求，不 断走向成功。 美国伟大的现代建筑大师露易斯卡恩为我们做出了榜样，他的建筑作品总是 充满了想象和灵感， 凝聚了奇思妙想， 他对作品设计有着强烈的追求和激情，他 被认为是世界建筑领域20 世纪最伟大的具有创新精神的标志性人物之一。他的 一句名言：“连一块砖头也要成为杰出的砖头。 ”这一句话敲响了许多人的警钟， 更成为拒绝平庸的圣经， 在全世界广为传播， 鼓舞、激励和推动了千千万万的人 们拒绝平庸， 矢志创新创造。 他正因为拒绝平庸， 筑造了魅力四射的耶鲁大学美 术馆、爱塞特图书馆，绽放了他人生中的光彩。 西方人可以拒绝平庸，我们中华民族的儿女？ 祖荻，刘琨拒绝平庸，在金鸡报晓之时，闻
26、鸡起舞，奋发图强，抱其爱国之 志；赵普拒绝平庸，在其晚年之时，发奋苦读，秉烛夜读，实现其人生价值；吕 蒙拒绝平庸，在战火将起之际，手不释卷，苦读兵书，赢得“事别三日，当刮目 相看”的赞誉；孑 L 丘拒绝平庸，在他人耳目不闻窗外事， 一心只读圣贤书之时， 他开始周游列国，传其道义，在他人未得蟾官折桂，金榜题名之时，他早已桃李 满天下。 “少年心事当地云， 谁念幽寒坐呜呃”的李贺拒绝了平庸；“安能摧眉折腰 势权贵，使我不得开心颜”的李白拒绝了平庸；“人生自古谁无死， 留取丹心照 汗青”的文天祥拒绝了平庸。 鲤鱼拒绝平庸， 彰显了“鲤鱼跳龙门”的斗志；夸父拒绝平庸， 铭刻了“夸 父追日”的决心；梅花
27、拒绝平庸，不与百花同争春色，赢得了“雪却输梅一段香” 的美颂。 上帝给予我们一场雨， 宛如白色的小点， 被舞成长短直线， 最后变成了一点 点惊叹。它希望雨能使人们惊醒，让人们拒绝平庸，绽放人生的彩虹。 上帝给予我们每一个人的梦， 光线缓慢地淌过梦里的衣摆， 留下一段段气息。 雨点落在地面的刹那， 变成无数只飞鸟重回天空。 它希望梦能把我们唤醒， 让我 们拒绝平庸，绽放人生的光彩。 上帝给予我们一瞬间的安静， 脚步落在玫瑰花瓣上， 如在暴雨中浮起一片茫 茫的白。它希望安静能让我们醒悟，让我们拒绝平庸，绽放人生的辉煌。 拒绝平庸，编织思想中彩虹般的梦。 编织璀璨的人生！ 美文九：总有一种期待 梦里
28、谁的花开，绽放在我的世界，遗落下一地的芬芳，让我触摸着心灵的纹 络，期待着梦好的期待。题记 你用浓重的油彩涂抹着你的妆容，你用婉转的曲调歌唱着你的未来。那个时 代抛弃了世俗和迂腐，用温柔流畅的笔墨书写着你的色泽梅兰芳。 你似那只在百花丛中翩跹起舞的蝴蝶，浑身沾满了飘香的花粉， 不知在哪个 安谧的夜， 悄然飞进了我的梦里。 你华丽的舞姿将我引诱进这荼蘼的花开，也许 从那时，你便再也未曾离去，成为我记忆中美好的期待。陈旧的时光安之若素， 一切安好无恙。你在生命的隧道里款款而来，笑容满面，轻抚纱袖。逆着光，我 看不清你的脸，却调和着光与影的残缺凝刻了一幅斑斓的画面。你的音容笑貌， 掩盖了我生命那片空
29、虚岁月的荒芜。 无数个寂静的清晨， 无数次对你的期待。 你躲在朱红的屏风后面， 扬起长袖 含羞掩面，步履轻盈，含情脉脉的雕琢那幕玉堂春。谁为你织画了戏裙边缘 的兰花， 将你衬托的如同仙子一般纯洁。 我站在那扇描绘了杜鹃啼血的屏风前面， 与你仅一纸之隔， 却如同隔着千山万水。 你缠绵细语， 与我倾诉着凡尘俗世的欢 乐和伤痛。 我不言不语， 看你在阳光里模糊了容颜。 你旋转之即裙摆绽放了无数 朵白色兰花，不艳不俗，似一抹柔润的勾勒，连灵魂都泛起了光亮。 你慢慢走，我慢慢等，等你在我的梦里变得丰盈。 无数个疲惫的午后， 无数次对你的期待。 没有香茗的点缀也罢， 没有琴音的 熏陶也罢， 只为听你在我的
30、梦里哼唱一曲动人的霸王别姬。你是一个演绎者， 我愿做那安静的倾听者， 听你还原跨越时空的赞歌。 谁执著谁的手， 相看泪眼却 无语凝噎。 谁许下诺言， 谁成了谁永恒的执念。 你用变幻的音调和唯美的辞藻将 人物刻画的如此细腻美好， 仿佛你是一个多彩的调色板， 为我为世人雕琢了一幕 声泪俱下的画面。 你轻轻唱，我细细听，听你在我的梦里留下的声响。 无数个的安谧夜晚， 无数次对你的期待。 夜幕悬挂的零落的星辰读不懂我沉 重的落寞。但有你也唯有你能够点亮我生命里比夜还黑的暗。我蜕去那冰冷的外 壳，听你在梦里用那惊煞世人的贵妃醉酒温暖我。我似乎看到她摇曳的身姿 如春天茂盛的柳优雅地随风而摆，纤细白皙的手指
31、轻执酒杯在纱帘里鼻影。你在 我的梦里又编织出无数个梦境，让我不愿醒来，不想打碎这美轮美奂的风景。 渐渐地，你被历史风化侵蚀的骨骼在我的记忆里拼凑起来，你让我期待了这 美好的期待。 当所有的世俗在时光的角落里燃烧殆尽，当所有的红尘在岁月的凌迟下湮没 无迹，你依旧在我的回忆里，你依旧在那红色的戏台上演绎着你的人生。 因为你是我生命中那不可磨灭的期待，期待着你在我梦中的归来。 美文十：总有一种期待 我是个山里娃。 山里娃和城里娃不一样。 城里娃只管埋头读书， 吃喝有家长伺候。 山里娃没 那福气，除了读书还得帮家长干农活。 山里娃和城里娃也有一样的地方，那就是不管是山里娃还是城里娃，大家总 有一种期待
32、。 城里娃的期待很单纯考上一所理想的大学。 山里娃的期待也很单纯走出大山，变成个城里娃。 为了实现自己美好的期待， 城里娃在孜孜不倦地努力读书，读书，除了 读书还是读书。 较之城里娃， 为了实现自己美好的期待， 山里娃要付出两倍的努力， 因为要 走出大山，要变成个城里娃，先要考上一所理想的大学。 很小的时候，这个期待就开始在我心里酝酿、发酵。 往事越“十”年， “牧童”挥鞭。 那时一放学， 我总是“外甥打灯笼照 （舅）旧”，挥着鞭儿，牵着绳儿，吆着牛儿，上山去了。 放牛的时候，牛和我都很繁忙。牛忙着吃草，我忙着读书。牛吃草，一副踌 躇满志的样子；我读书，一副志在必得的架势。牛吃着草，不时东张西
33、望，哞哞 地叫几声，像在告诉它的小主人：别管我，你只管安心读书，我不会走远，我就 在你身边。善解人意的牛，解除了我的后顾之忧。我忘情地读书，读语文，读英 语，读那些拗口的定义、 定理琅琅的读书声， 和着满耳的天籁之音风声、 流泉、鸟鸣，在绿意盎然的山坡上回荡。 就在这平淡的牧童生活中，我幼小的心灵一天天地骚动起来：这样的生活， 我是多么不甘心啊！ 我不甘心就这样在大山里放一辈子牛，更不甘心重走父辈的 路。我要走出大山，到山外的世界闯荡，使自己变成个城里娃！ 可是，山外的世界，是说去就去的吗？当年，白居易初到长安，诗坛泰斗顾 况训导他说：“长安米贵，居大不易。”但是，白居易凭着出类拔萃的才情，很
34、 快在繁华的长安站稳了脚跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。 于是，怀着这种期待， 面对堆积如山的学习资料， 我不再犯愁了， 书海冲浪， 不是一种富有情趣的生活吗？听到老师严厉的批评，我不再抱怨了，逆耳忠言， 不是校正航向的罗盘吗？面对考试的失利，我不再沮丧了， 一次挫折， 不是通往 成功的一块基石吗？ 就这样，我脚踏实地往前走， 我心中的期待不仅越来越清晰，而且离我越来 越近了。 城里娃，你们等着吧，总有一天，我会和你们一样，成为一个名副其实的城 里娃。 山外的世界，你等着吧，总有一天，我会向你走来，走进你的怀抱，融入你 的血脉。 因为，总有一种期待，会赋予你无限的生活激情；总有一
35、种期待，会让你在 坎坷遍地的路上义无反顾； 总有一种期待， 会让你穿越重重迷雾， 找到属于自己 的人生坐标。美文十一：我的时间 毕淑敏曾说，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬间老去的。第一次看到 这句话内心就仿佛被电击了一般，在某一个瞬间我似乎也长大了。 圣诞节，我来到了省体育馆。 还没进门，我就听到了强烈地木棒敲击的声音。 它们是如此的狂暴，竟然使我晕厥。走进门，那个瞬间，我仿佛来到了另一个世 界。所有人都手持竹剑， 身披凯甲，口中咿呀做响。 我张着嘴足足凝望了半分钟， 当时脑子里只有一个想法- 就是这个了。 练剑道真的很累。 冬天气温已经零下了， 我们却不得不脱下毛衣羽绒服换上 单层的麻制
36、道服，一次又一次地踩踏比铁还硬地地板。 在脚掌与地板接触的瞬间， 我甚至在怀疑，自己倒底在做什么。 夏天不知不觉得降临。 不知是时候开始就没有人抱怨寒冷的天气，大家都在 休息时间拼命喝着自己带来的冷水。七八十人聚集在小小的篮球馆里，刚刚训练 结束，每个人的脑袋上冒着烟。努力地压着腿，使屁股更靠近脚后跟，腰部近乎 挣扎的挺直， 来自日本的老师用含糊不清地中文不厌其烦的教导着什么。在那个 瞬间，我曾想，放弃吧。 终于上甲考试的时间到了。所有人都跃跃欲试。然而，我只记得，老师指着 我说，对不起你没过。 我的手还因磨出的水泡疼痛着，我准备了这么长时间却一 无所获。旁边传来师弟师妹的欢呼声，他们比我晚来
37、却比我提前通过，那瞬间， 我觉得自己一无是处。 憋着一口气的我，发誓下个月一定要过。 果真，在考试时所带着的坚韧情绪使我顺利通过了考核。那天下午， 师兄们 还特地为我准备了庆功宴。在老师向我敬酒的瞬间我突然好像想起了什么。 天气闷热难耐，训练稍稍暂停，我站在窗前等待微风佛面。左边，醒来的师 弟正与师兄们讨论着古代剑客的出名剑招，他们的脸因激动而红胀， 仿佛佐佐木 小次郎此时正站在旁边。 右侧，师兄争一个人低头眼睛步伐， 表情专注眉头紧索， 喃喃低语“不对不对”忽然一阵微风摸过我的额头，在这瞬间，莫明的幸福 感涌上心头。 冬日，观摩前辈们上甲试合。 每一刀下去都带着必死的决心。有一位尽管脚 下缠
38、着带血的纱布， 气势上却豪不逊色， 透着头盔传来粗重的呼吸声分明在咆哮 “听我怒吼 ! ”这一瞬间我好像看到了远古的战士，久违的战士。 喝下酒的瞬间， 突然觉得自己好了不起， 一路上放弃的人数不胜数我却倔强 的撑了下来。 我的时间，正是由点点滴滴的瞬间构建起来的。追忆过去， 片段式的瞬间像 老照片一张张回放着。 人是瞬间老去的， 而我则是由瞬间成长起来的。 未来的我 也许会遇上各种各样的坎坷， 但我坚信， 他们一定会成为我前进的印迹。总有一 天，当我回头是会发现，这世界上也许曾经有时间，但此时此刻，是时间中瞬间 构成了我。而这些就是我的时间。 美文十二：坚守绽放生命之花 教授的问题看似简单，
39、却实际提出了一个严肃的问题： 当你面临权威学术大 众的压力时， 你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗？很显然，六个人中只有 一个没有放弃，而也只有他，抵抗了重重压力，并最终获得真理的青睐。 我想，这是于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题 如此，追寻真理、学术高峰也是如此，它更是追求真实人生的永恒秘诀。 记得小学课本中有这样一篇文章： 著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一 次世界顶级比赛时， 被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不 犹豫地与其对峙， 说自己是没有错误的。 那位评委趾高气昂， 宣称若不承认他的 错误，就将面临失去参赛资格的事实。重压面前， 小泽并没
40、有考虑这对其自身的 影响及损失， 坚守心中神圣的音乐信仰， 再次斩钉截铁地放声“我演奏的，就是 巴赫有名的 D大调奏鸣曲，没有任何错误。”刹那间，全场爆发出雷鸣般的掌声。 小泽征尔是用对音乐与信念的坚守，展现出一章章慷慨激昂的演奏。 他灯上的不 仅仅是音乐的光华顶峰，更是只属于他的人生巅峰。 “只有我们内心世界的力量足够强大，我们才能避免外面实际的干扰、裹 挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗 人”，是的，托翁就是用他对生命本真的坚守，为我们谱写出一部部荡魂摄魄的 历史巨作。 托翁出生于贵族家庭， 却死于羁旅途中的驿站。 他远离俄国贵族的沙 龙、夜生活，远离世
41、俗的偏见与纷扰污浊的现世；他痛恨丑恶皇权，不怕权威的 中伤威胁他一直如此地坚守内心、信仰本真，他将人生种植于真正的稻田， 常年耕作，笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说，托翁的一 生是怎样特立独行， 坚守自我。他的人生轨迹， 又是多么动人、 激荡！他复活 中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照？！ 在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇 敢追寻。 野性的呼唤作者杰克伦敦对写作生涯的坚持；约翰克里斯朵夫对 音乐的坚持； 都助他们谱写了非凡的生命之曲我们，让今日的我们也如他们 一样，终破未解的重压，追寻内心中的一份坚守，撷起生命的高枝吧！ 美文
42、十三：点亮一盏灯 诚信是金，诚信是银，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度， 它胜于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健 康”，“美貌”，“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊中要挑 一个出来以减轻负担，他竟将“诚信”丢掉了！那真是愚蠢的做法。 诚信对己，也就是人们常常说要对得起自己的良心。还记得“掩耳盗铃”的 故事吗？那就是自欺欺人的最明显例子。一个人，如果连自己也不能坦诚相待， 那他注定一辈子只能生活在自欺欺人的世界里，永远不敢挺直腰杆面对自己， 面 对生活。 诚信对人，是我们正确处理人际关系的态度。还记得“曾子杀猪”的故事 吗？曾子为了履行对
43、儿子的诺言，杀掉了家中惟一一头猪， 曾子的言行不但维护 了自己的诚信原则，也对儿子进行了诚信教育。 诚信对社会，诚信对国家，它不是一种行为，一种态度，而是一种精神。一 种对国家忠诚，对社会忠心的精神，一个民族不倒的灵魂。 北宋词人晏殊， 在他十四岁时， 有人把他作为神童举荐给宋真宗。宋真宗召 见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前 刚练习过的， 就如实向宋真宗报告， 并请求改换其他题目。 宋真宗非常赞赏晏殊 的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。 晏殊当职时， 天下太平。 于是，京城大小官员经常到郊外游玩或在城内的酒 楼茶馆举行各种宴会。 晏殊家贫， 无钱出去吃喝
44、玩乐， 只好在家里和兄弟们读写 文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明 白真宗为何做出这样的决定。 真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴， 只有晏殊闭门 读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是 个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件 事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 晏殊的诚实品 质值得我们学习，他以诚实的珍贵品质取得人们的信任。 让我们燃起心中的明灯期待诚信，让诚信成为清晨窗前那一缕温暖的阳光， 让诚信成为在你耳畔吟唱清啼的小鸟，让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，让 诚信成为烈
45、日下你头顶的一片绿荫。 点亮一盏心灯，我们共同期待诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！ 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论
46、学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研
47、之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活
48、动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指
49、导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加