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1、第 1 页 如何抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育 特征码 gjEIXVvUHTtGvoiEdqzF 如何抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育 在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中， 要认真总结“两学一做”学习教育活动的经验和教训，取其精 华，去其糟粕，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉 地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。 一是要采取多种形式，确保学思践悟。要把“不忘初心、 牢记使命”主题教育的政治功能摆在首位，组织全体党员干部 认真学习党的十九大通过的党章(修正案) ，系统学习习近平 新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育，通过集中学习 和自学相结合的方式，采取组织十九大
2、应知应会知识测试、撰 写心得体会、开办学习专栏、开展专题学习讨论等形式，强化 党员对“不忘初心、牢记使命”主题教育学习内容的掌握，调 动学思践悟的积极性。二是要强化全员学习，推动以学促做。 在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，要发挥党员主体作用， 实现学习教育全覆盖。突出支部的组织功能，特别是对于流动 党员、失联党员和边缘党员，要落实支部责任，摸清底数，精 第 2 页 准定位，就近依靠党组织开展学习教育。对于长期外出党员， 要求定期返回和通过网上支部、微信、远程视频等方式参加所 在支部的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。三是要改进 督导检查，确保工作实效。一是改进督导检查形式。要突出实 效导向，注重通过集中座谈、个别询问、走访群众等形式，了 解掌握基层党组织“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的实 际效果，听取基层党员和群众对党建工作的意见建议。二是简 化活动印证资料。查阅基层党支部资料时，要以基层党组织 活动会议记录和党员活动手册为主，辅之以党课讲稿、 心得体会发言稿、开会照片等必要的原始性图文资料，避免形 式主义，减少其它不必要的党建资料整理，切实减轻基层党组 织负担。