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1、1 第六单元碳和碳的氧化物测试题附答案 H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 第卷（选择题 40 分） 一、选择题（本大题包括20 个小题，每小题只有一个选项符合题意，请将正 确答案的序号填到第卷的表格中。） 1下列有关碳循环的说法错误的是( ) A绿色植物光合作用吸收CO2释放 O2 B动、植物呼吸作用吸收O2释放 CO2 C用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源 2在使用燃气热水器时，若通风不畅易产生使人中毒的气体，该气体是（ ） A、水蒸气 B 、一氧化碳 C 、二氧化碳 D 、二氧化硫 3如果要除去CO2气体中
2、混有的少量CO ，应该采用的方法 是 （ ） A、点燃 B、倾倒到另一个容器里 C、通过灼热的氧化铜 D 、通过澄清的石灰水 4右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错有（） A1 处 B2 处 C3 处 D4 处 5有关一氧化碳和二氧化碳的比较，下列说法（） A、常温下都是气体，都难溶于水 B、都能与氧化铜反应 C、都可由碳与氧气反应得到 D、都能与石灰水发生反应 6对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（） A制取 CO2气体时，始终收集不到CO2收集 CO2的集气瓶没盖严 B点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检查氢气的纯度 C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂由于引燃的火柴过长 D验证空
3、气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5 红磷过量 7欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4 种气体，现有一盒火柴，还需要用 到下列实验用品中的 ( ) A装有蒸馏水的烧杯 B 装有无色 酚酞的烧杯 C冷而干燥的烧杯 D内壁蘸有 澄清石灰水的烧杯 2 8除去氧化铜中的碳粉的最好方法是（） A隔绝空气加热混合物 B在空气中加热混合物 C在氧气流中加热混合物 D在二氧化碳流中加热混合物 9 煤气的主要成分是CO ， 对煤气的下列叙述中， 与 CO性质无关的是（） A. 煤气有毒 B. 煤气可燃 C. 煤气有刺激性气 味 D. 煤气有还原性 10C02的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的
4、是 ( ) A灭火 B 做化工原料 C制干冰 D温室中用做肥料 11若完全除去 N2中混有的少量 H2，CO2，H2O(气) ， ，可用以下操作 a通过浓 H2SO4吸水 b 通过灼热的 CuO c 通过澄清石灰水 , 最好的操作顺序为 ( ) Aabc Bacb Cbac Dcba 12H2、CO 、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是( ) A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性 C.它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性 13区别 CO和 H2最好的方法是 ( ) A利用它们的溶解性 B利用它们的还原性 C.据它们燃烧时的火焰不同 D 根据它们燃烧后的产物不同 14 将
5、 N2、 CO和 CO2混合气体先通过足量石灰水， 接着再通过炽热的氧化铜后， 剩余气体是（） ACO2 BCO和 N2 CN2 DCO2和 N2 15下列说法正确的是 ( ) A用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼 B碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂 C二氧化碳能使紫色石蕊溶液变为红色 D金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质 16在区别下列各物质的方法中，不可行的是( ) A . CO 和 CO2 分别通入 Ca(OH)2溶液，观察现象 BO2和 CO2 分别通入灼热的氧化铜，观察现象 CH2和 CO2分别通人澄清石灰水，观察现象 DCO和 O2 分别通入
6、灼热的铜网，观察现象 17能把氧气与二氧化碳、一氧化碳与二氧化碳、氮气与一氧化碳、甲烷和二 氧化碳都区别出来的是 ( ) A分别通入澄清的石灰水 B分别通人紫色石蕊试液 C用燃着的木条检验 3 D以上几种方法都行 18下列说法正确的是 ( ) A某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳 B向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3 C能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 D二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深 19冬天在较密闭的房间用煤炉取暖，若烟囱排气不良， 就会发生煤气中毒事 件，危及人的生命安全。一但发现此类事故，下列措施可采取的是（） A. 首先用
7、水泼灭炉火，然后迅速就地抢救伤员 B. 首先在室内撒下大量木炭，然后迅速就地抢救伤员 C. 首先在室内泼撒大量石灰水，然后转移、救护伤员 D. 首先开窗通风，然后转移、救护伤员 20把 10 gCO 和 C02混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固 体 10 克，原混合气体中CO的质量是 ( ) A5 g B 4.4 g C5.6 g D10 第 卷 （ 非 选 择 题60 分 ） 二、本题包括 3 个小题，共 24 分 21向紫色石蕊溶液中通入，溶液变为 _ 色，反应的方程式 _ ，加热后溶液呈 _ 色，反应的方程式 _ ； 盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是 _
8、 ，要洗净表面的白膜要用 _ ，其反应的化学 方程式可表示为 _ 。22（1）用 CO高温下还原赤铁矿 （主要成份 Fe2O3） 的化学方程式为。 （2） 金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。该反应 的化学方程式为，反 应基本类型是。 （3）二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式_。 232009 年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行。中国承诺：到2020年 单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005 年下降 4045。充分展示了 中国谋发展，促合作，负责任的大国形象。(1) 近年来科学家正致力于减少 4 大气中二氧化碳含量的研究：将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷
9、的 深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡。CO2使 海水酸度增加的原因是_ 。 科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH4） 、甲醇（ CH3OH ） 、甲酸 （HCOOH）等化工原料，这些转化一定属于（填“化学变 化”或 “物理变化”） ；将工业上产生的 CO2进行收集、处理，作工业 原料，如用作氨碱法制纯碱的原料。CO2与饱和氨盐水制取碳酸氢钠的化学方 程式 是 。 (2) 开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源： 氢 气 是 未 来 最 理 想 的 能 源 ， 理 想 的 制 氢 方 法 是 。 开发太阳能、风能、海水热能等能源。目前，烟台太阳能热水器的应用
10、 达到总户数的 48以上；风电装机容量已达到374 千瓦，居全省第一；并 正在尝试利用海水热能来取暖。 这些新能源的利用， 除了能减少 CO2的排放外， 还有哪些好处？ _ 。(请列举一条 ) (3) 节能减排：烟台万华集团成功利用秸秆造出板材，它的意义在 于。日常生 活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排 放? 。( 请列举一条 ) 三、本题包括 2 个小题，共 26 分 24. 地球“发烧”了 空气是多种气体的混合物。空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类。 恒定成分是指在空气中含量大， 在任何地方含量几乎不变， 包括 78.06氮气、 20.94%氧气、0.94 氩等稀有气体，合计约占99
11、.94。易变成分是指在空气 5 中含量很少，但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大 变化，甚至某些成分急剧增加或减少。下表中列出了大气中几种易变成分： 易变成分 (浓度 cm 3m3) 变化的原因 二氧化碳约 300(约占空气的 0.03 ) 水蒸气约 290(约占空气的 0.03 ) 甲烷约 1.0 1.2t 天然气泄漏 氮的氧化物约 0.52 化石燃料的燃烧 臭氧 0.01 0.04 含氟化合物的使用 硫的化合物：二氧化硫、硫化氢等化石燃料的燃烧等 一氧化碳汽车尾气等 合计： 0.06 材料 2自然界中碳循环 试回答下列问题： (1) 从地球上动植物生命活动所需要的物质角
12、度看，为什么空气如此重要? _ _ _ 。 (2) 大气中多余的二氧化碳从何而来? 从上述材料可以看出，人类赖以生存的大气，正遭受空前严重的破坏。二 氧化碳作为一种主要的温室性气体，含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、 6 灾害频发，成为当前威胁人类生存发展最严重的问题。分析材料2，你认为导 致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是: _ _； _ _ 。 在 中 ， 以 石 灰 石 为 例 ， 分 解 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _ _。 在中，消耗二氧化碳的过程叫做_ 。在中，消耗二氧 化碳的反应属于 _反应。在中，以天然气（CH4）为例，燃烧反应的 化学方程式为 _ _。 (3) 如
13、何除去大气中多余的二氧化碳? 据统计，大气中每年新增CO2约为 l85 242 亿吨，而其综合利用还不足l 亿 吨年，仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能。为了降低大气中 二氧化碳的含量， 化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为 宝”。 火电厂用氢氧化钠 （NaOH ）溶液吸收产生的二氧化碳， 获得化工产品碳酸钠 （Na2CO3）和水。该反应的化学方程式为 _ _ 。日 本科学家研制成功一种新型催化剂，在常压、300 条件下， CO2和 H2反应生 成甲烷和水。该反应的化学方程式为_ _。 用三甲基膦做催化剂，在高压、极低温度条件下，CO2和 H 2可以高效合成甲 酸 (
14、HCOOH)， 并 实 现 了 工 业 化 生 产 。 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _ _。 25、下图是实验室常用的仪器。 7 （1）图甲中仪器 A的名称是； (2) 实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的_ 和_ （填序号）； A大理石B碳酸钠C稀盐 酸 D稀硫酸 (3) 组装二氧化碳的发生和收集装置时，除选择仪器A和 B 外，还要从图 中选择的仪器有（填序号）；检验某气体是不是二氧化碳的反应方程 式是_ 。 (4)上 述 装 置 还 可 用 于 制 取 某 气 体 ， 制 取 该 气 体 的 化 学 方 程 式 为； 若要制取干燥 气体（已知浓硫酸可以吸收某些气体中的水分），
15、发生装置与图乙装置中 的（填“ a”或“ b”）连接。 26. 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中 碳酸钙的含量， 课外活动小组的同学称取50g 碎纸样品。分别在 5 只烧杯中 进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反 应）： 烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯 加入样品的质量 /g 10 10 10 10 10 加入稀盐酸的质量 /g 10 20 30 40 50 充分反应后生成气体 的质量 /g 0.88 1.76 X 3.52 3.52 （1）表中 X的值为； 8 （2）求样品中碳酸钙的质量分数； 第六单元测试题（二） 一、选择题（本题包括20小
16、题，每小题 2 分，共 40分。每小题 4 个选项中只 有 1 个选项符合题意，请将正确答案的序号填到下表中。 ） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 答 案 C B C C C B D C C A D B D D A B C C D C 二、本题包括 3 个小题，共 24 分 21( 化学方程式每个 2 分，其余每空 l 分，共 9 分) 红CO2+ H2O= H2CO3紫H2CO3 CO2+ H2O 稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 22 （化学方程式每个2 分，其余每空
17、 l 分，共 7 分） （1）3CO+Fe2O3高温3CO2 +2 Fe（2）CO2+2Mg点燃2MgO+C 置换反 应 （3）C+ CO2高温2CO 9 23 （化学方程式每个2 分，其余每空 l 分，共 8 分） （1）海水吸收了空气中的二氧化碳，生成碳酸化学变化 CO2+ H2O+NH3+NaCl= NaHCO3+ NH4Cl （2）利用太阳能分解水节约煤、石油等不可再生的能源 ( 或降低对环境 的污染等其它合理答案也可) (3) 减少对森林的砍伐 ( 或减少环境污染等 ) 双面使用纸张 ( 步行或骑自 行车上学、随手关灯等 ) 三、本题包括 2 个小题，共 26 分 24. (1)(共
18、 3分，每条 l 分，答出下列中的任意三条均可。) 动植物的呼吸离不开氧气； 植物的光合作用离不开二氧化碳； 生命活动离不开水， 没有大气中水蒸气参与的水的天然循环，一切生命活动 就不可能正常进行； 或：植物生长离不开氮元素，而空气中的氮气是氮元素的最大储备仓库； 或：大气中臭氧层能保护地球上的生物免受紫外线的伤害。 (2)( 化学方程式每个2 分，其余每空 l 分，共 8 分) 化石燃料的燃烧森林的砍伐植被减少。 CaCO3高温 CaO+CO2光合作用化合反应 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O (3)(每空 2 分，共 6 分) 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O CO2+4H2加热H2O+CH4CO2+4H2= HCOOH 25. ( 化学方程式每个 2 分，其余每空 l 分，共 9分) (1) 锥形瓶 (2)A 、C (3)C 、D、G （错选、漏选均不给分） CO2+Ca(OH)2=CaCO 3+H2O (4) 2 H2O2 2H2O +O2 a 四、本题包括 1 个小题 , 共 10 分 10 26、(1) 2.64 (2) (4分) 解：设 10g 样品中碳酸钙的质量为x CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 3.52g x=8g 此“石头纸”中碳酸钙的质量分数为：