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1、第二单元测试题 姓名： （） 书写： （） 卷面： （） 等级： （） 一、填空： 1、小军坐在教室的第3 列第 4 行，用（3，4）表示，小红坐在第 1 列第 6 行，用（，）来表示，用（ 5，2）表示的同学坐在第（）列第 （）行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（ 2，7）表示， （4，1）中的 4 表示第 4 列，则 1 表示（） ， （2，7）表明王兵坐在 第（）列第（）行。 3、如下图苹果的位置为（2，3） ，则梨的位置可以表示为（，）, 西瓜的位置记为（，） 4、如下图： A点用数对表示为（ 1，1） ，B点用数对表示为（，） ， C 点用数对表示为（，） ，三
2、角形 ABC 是（，）三角形。 第 3 题图第 4 题图 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1、 如下图：如果点 X的位置表示为（2， 3） ， 则点 Y的位置可以表示为 （） 。 A、 （4，4） B 、 （4，5） C、 （5，4） D 、 （3，3） 2、如图：如果将 ABC向左平移 2 格，则顶点 A 的位置用数对表示为 （） A、 （5，1） B 、 （1，1） C 、 （7，1） D 、 （3，3） 第 1 题图第 2 题图 3、音乐课 , 聪聪坐在音乐教室的第4 列第 2 行, 用数对(4，2)表示, 明明坐在 聪聪正后方的第一个位置上, 明明的位置用数对表示是 (
3、). A、 （5，2） B、 （4，3） C、 （3，2） D、 （4，1） 4、如果 A点用数对表示为（ 1，5） ，B点用数对表示数（ 1，1） ，C点用数对 表示为（ 3，1） ，那么三角形 ABC一定是（）三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰 三、按要求完成下面各题。 1、请你在右面的方格图里描出下列各点, 并把这几个点顺次连接成一个 封闭图形 ,你能发现什么 ? A（2,1 ） B（7,1） C（4,4 ） D（9,4） 2、如图是游乐园的一角。 如果用（ 3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的 位置吗？请你写出来。 请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以
4、东 400m,再往北 300m处。 第 2 题图第 3 题图 3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移 4 个单位后的图形 ABC ，然后写出所得图形顶点的位置。 A （， ） B （，） C （，） 4、 猴山的位置用（ 5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6） 、盆 景园（3，8） 、北门 （2，10）的位置。 暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2） （7，4）（9，7）（ 6，6）（ 3，8）（2，10） 。请你写出并画出 他们的游览路线。 5、下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一 层为一个年级的 5 个班级。 第
5、6 行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5） 第 5 行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5） 第 4 行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5） 第 3 行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5） 第 2 行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5） 第 1 行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5） 第 1 列第 2 列第 3 列第 4 列第 5 列 （1）用数对表示二年级各班的位置。 （，） （，） （，） （，） （，） （2）某班的位置是（ x，4） ，可能是哪几个班？ （3）某班的位置是（ 4，x） ，可能是哪几个班？ （4）用数对表示你所在班的位置。 二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）