《人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新单元测试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新单元测试卷.pdf（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、绵阳东辰国际学校2019年秋人教版道德与法治 九年级上册单元测试卷 第一单元富强与创新 一、单项选择题 1我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。为此，需 要( ) 转变发展方式，转换增长动力 贯彻以共同富裕为中心的发展思想 优化经济结构 建设现代化经济体系 AB CD 2改革开放 40 多年，春运规模从1 亿人次变为近 30 亿人次， 速度从绿皮车变为复兴号， 买票从风雪中排队变为80%车票由互联网 售出春运的变化见证了我国改革开放40 多年() 人口增速加快经济的发展 共同富裕的实现人民生活越来越美好 AB CD 32018 宁夏改编 李克强总理在 2018年政府工作报告中指 出： 2
2、018年是改革开放 40 周年，必须大力推进改革开放。 这是因为， 改革开放是 () 强国之路 决定当代中国命运的关键抉择 我国现阶段的工作中心 实现中华民族伟大复兴的关键一招 AB CD 4党的十九大报告提出，坚决打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和 贫困地区同全国一道进入全面小康社会。为此，需要() 促进区域协调发展 坚持精准扶贫、精准脱贫 将高科技产业迁移到农村贫困地区 把保障贫困群众的政治权利放在首位 AB CD 5某县以创建特色旅游名县为契机，充分整合扶贫政策和旅游 资源，大胆探索旅游扶贫模式， 通过旅游开发实现村民与企业共同发 展，农民土地入股、门票分红，企业为农民购买养老保险，安排村民
3、就业，有力推进旅游产业和扶贫产业的发展，把扶贫村庄建设成为宜 居宜旅的生态旅游乡村。该县的这一做法有利于() 缩小贫富差距，维护社会公平 实现同等富裕，构建社会主义和谐社会 建设生态文明，实现科学发展 生产要素参与分配，使村民共享发展成果 AB CD 6400 多项新专利， 7 项世界之最，整体设计和关键技术全部自 主研发港珠澳大桥圆了几代人的桥梁梦，也让滴水不漏、120 年 使用寿命的中国标准惊艳了全世界。这项工程使粤港澳三地的通行时 间从 3 小时缩短到 30 分钟，大大便利了人们的出行。港珠澳大桥通 车() 表明我国已成为科技全面领先的科技强国 表明科技创新让我们的生活更加美好便捷 体现
4、了我国综合国力、自主创新能力的提升 体现了科技成果推动我国社会主义现代化建设 AB CD 72018 黄冈改编 2018 届全国普通高校毕业生共计820 万人， 再创历史新高。西安、南京、武汉等20 多个城市接连出台一系列人 才引进政策，送房、送钱、送户口，政策力度之大前所未有。各城市 发起“争夺人才大战” () 源于人才是实现民族振兴的战略资源 是解决我国社会主要矛盾的最佳选择 表明计划生育基本国策有悖我国国情 凸显了知识在经济发展中的重要地位 AB CD 8张某是文昌航天发射场指控站信息处理组组长。工作中碰到 难题，他从不推脱、回避，而是努力寻找新的思路和方法解决。他对 国家航天事业高度负
5、责，又特别能吃苦，特别能攻关。张某身上体现 的创新精神有 () 探索新知的好奇心 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 承受挫折的坚强意志 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 AB CD 9下边漫画一字之差启示我们() 一字之差 A“中国制造”和“中国创造”是字面上的差别，没有实质性 的差距 B必须增强自主创新能力和持续创新能力，走自主创新之路 C“中国制造”的产品要远远多于“中国创造”的产品 D我国的科技创新能力远远跟不上时代发展的步伐 二、判断题 (正确的填 “ T” ，错误的填 “ F” ) 10改革开放 40 多年来，中国取得了举世瞩目的成就。但是， 我们千万不要以为改革就此大功告成，可
6、以鸣金收兵了， 将改革进行 到底，是坚持不懈的历史接力。() 11. 2018泰州我国将通过“精准扶贫”， 确保到 2020 年让所有 贫困地区、贫困人口实现脱贫，这将有利于实现全体人民同等富裕。 () 12一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。() 13中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 () 14学校鼓励同学们要多参加小发明、小制作活动，晓红不以为 然，心想：创新是科学家的事，离我们青少年太远。() 三、简答题 15材料一世界一流大学和一流学科，简称“双一流 ” 。教育 部、财政部、国家发展改革委联合发布
7、关于公布世界一流大学和一 流学科建设高校及建设学科名单的通知，世界一流大学和一流学科 建设高校及建设学科名单正式确认公布，42 所学校进入一流大学建 设高校行列、 95 所学校进入一流学科建设高校行列，将为中国高等 教育由大向强迈进而共同奋斗。 材料二2018 年，我国科技战线迎难而上，奋力开拓，科技事 业在建设创新型国家历史征程上又迈出了坚实的步伐，涌现出一批以 体细胞克隆猴、散裂中子源为代表的重大原创成果，港珠澳大桥、高 铁、5G 等一大批重大科技攻关为国家经济社会发展提供了新的动力。 雾霾防治、肿瘤重大诊疗设备、 原创抗阿尔茨海默症新药等一批先进 技术应用不断提升民生福祉。同时，改进项目
8、评审、机构评估、人才 评价，破除 “四唯”，扩大科技人员自主权，为科研人员松绑减负等 一批务实改革举措落地生效。为中国在2020 年进入创新型国家行列 打下坚实的基础。 (1)结合材料一中的内容，用“教育的知识”回答我国为什么要 建设“双一流”大学。 (2)结合所学知识，说说我们应该如何推进创新型国家建设，确 保 2020 年进入创新型国家行列。 四、材料分析题 16 【感悟发展成就】 40 多年来，中国发生了翻天覆地的变化。 今天，中国已经成为世界第二大经济体，按照可比价格计算，中国国 内生产总值年均增长约9.5%；中国人民生活从短缺走向充裕、从贫 困走向小康， 现行联合国标准下的7 亿多贫
9、困人口成功脱贫， 占同期 全球减贫人口总数70%以上。 (1)概括材料中体现出的我国改革开放取得的成就。 【彰显制度优势】 40 多年来，解放思想和改革开放相互激荡、 观念创新和实践探索相互促进，中国人民勇于自我革命、自我革新， 不断完善中国特色社会主义制度。不断革除各方面体制弊端， 充分显 示了制度保障的强大力量。 (2)请列举三项具有中国特色的社会主义制度。 【开启新的征程】 站在新的历史起点，我国将全面深化改革，形 成全面开放新格局。 推动改革开放再出发， 某省将在科技体制等重点 领域改革上先行突破， 全方位提升开放的广度和深度， 全面激发市场、 企业和人才活力。 (3)从改革和开放两个
10、角度，就激发人才活力分别提出一项建议。 五、活动探究题 17材料一2019 年 1 月 8 日，国家科学技术奖励大会在北京 人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得2018 年度国家最高科 学技术奖的哈尔滨工业大学刘永坦院士和中国人民解放军陆军工程 大学钱七虎院士颁奖。 材料二党的十九大报告指出： 加快建设创新型国家。 创新是引 领发展的第一动力， 是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界 科技前沿，强化基础研究， 实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重 大突破。为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强 国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。加强国家创新体系建设，强 化战略科技力量。
11、深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导 向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持， 促进科技成果转化。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、 科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。 某校九年级 (1)班全体师生以“加快建设创新型国家”为主题， 开展了一次班会活动，请你参与其中，并完成下列任务。 【热点我解读】 (1)上述材料表明我国正在实施什么战略？为什 么要大力实施这些战略？ 该班 “爱思考 ”小组展示了利用课余时间所做的调查报告的部 分内容：据调查， 当地企业自主研发与创新能力还比较弱。一些中小 企业管理者认为：“只要能制造就行，管他技术是谁创造发明 的”
12、 【问题我解答】 (2)请结合所学知识，写出你想对这些中小企业 管理者说的话。 【建议我提出】 (3)针对“加快建设创新型国家”这一主题，为 增强我国的自主创新能力， 我们青少年该如何贡献自己的力量？请提 出你的建议。 【标语我设计】 (4)请你为此次班会活动设计一条宣传标语。 参考答案 1D 2D【解析】本题考查改革开放的成就。题干中“从绿皮车 变为复兴号”“买票从风雪中排队变为80%车票由互联网售出”体 现出了人们的生活水平在不断提高和经济的不断发展，正确且符 合题意；我国人口增速明显放缓，与实际不符且材料未体现；我国 还没有实现共同富裕，排除。故选D。 3D4.A 5D【解析】本题考查共
13、享发展成果，可用排除法解答。依 据所学知识可知，共同富裕不是同等富裕，说法错误，应排除。故 选 D。 6D7.A 8A【解析】时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢 为人先、敢于冒险的勇气和自信， 表现为探索新知的好奇心和挑战权 威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀，观点正 确。故选 A。 9B 10T11.F12.T13.T14.F 15(1)教育是民族振兴、 社会进步的基石， 是提高国民素质、 培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万 家庭对美好生活的期盼。 为了加快实施创新驱动发展战略，实现人 民
14、群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 (2)建设创新型国家， 必须落实科教兴国战略、 人才强国战略， 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌 盛。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点 跨越、支撑发展、 引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新 道路。建设创新型国家， 必须加快形成有利于创新的治理格局和协 同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的 舆论氛围和法治环境。 16(1)中国已经成为世界第二大经济体；中国国内生产总值不 断提高；中国人民生活从短缺走向
15、充裕、从贫困走向小康，中国脱贫 工作成就显著。 (2)人民代表大会制度，民族区域自治制度，以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 (3)加强教育体制改革，激发教育活力；加大开放力度，吸引人 才，促进人才流动。 17(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。原 因：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。时代发 展呼唤创新， 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的 国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。创新发展是 国家命运所系。 实施创新驱动发展战略， 推进以科技创新为核心的全 面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发 展新常态的现实需要。 (2)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展 之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着 别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。 (3)要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合 起来，使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要拓宽思维，多 角度思考问题；要敢于质疑，敢向传统、权威挑战，树立创新意识； 要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；等等。 (4)走自主创新之路，创中华民族辉煌；增强创新能力，实现跨 越发展；自主创新，以人为本；勇于开拓进取，争做创新人才。