企业安全学习心得-心得体会模板.pdf

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1、企业安全学习心得 在每周的星期一上午，我们都会进行安全知识学习。在近来几周中，我们 学习了省公司系统内的事故案例汇总 ，这些血的事实为我们敲响了警钟，引 起了我们的深思。 纵观每一起安全事故，大部分是因为违章作业、粗心引起的，不但给施工 人员造成了人身伤害， 公司造成了不良的影响， 也给受伤害人员的家属带来无法 弥补的伤痛。 所以安全一刻不能松懈， 更要引起我们的高度关注。 需要做的教育 工作、防护工作、监察工作都已做到，做为员工我们也要做到安全防护、安全保 护、认真细心。 和员工共同努力才会达到双赢，对我们员工自己的人身安全更是 一种保障。 安全无小事，需要我们在日常工作中养成保护自己，保护

2、他人的习惯。不 要因为自己的主观意志去改变施工程序，不要因为抱有侥幸心理而去做违章的 事。在这些案例中，多数安全事故都是因为不按程序办事，习惯性违章引起的。 “不以善小而不为， 不以恶小而为之”， 从小事做起， 杜绝习惯性违章， 按制度、 程序办事才是保护自己的最佳方法。 我们学习了很多的安全知识，也接受过很多的安全培训，安全知识在潜移 默化的过程中已经扎根在我们的脑海中，但是这些事故反映出有些员工安全意识 不强。为了自己和他人的安全， 应加强安全保护意识， 积极配合安检人员做好安 全工作，真正做到安全无违章。 安全是一切美好事物的根基，只有将安全做好别的美好才能够实现，为了 自己和他人的幸福

3、生活， 我们在施工作业工程中一定要做好安全防护，和公司各 部门一起将安全工作做好，对公司负责，对自己负责。 安全学习心得（ 2） ： 为抛出主题提出主题中的问题一思考讨论问题一寻找答案一归纳总结。 教师在前两个环节是主导， 学员在中间两个环节为主导， 培训教师和学员之间平 等对话、互动交流，通过参与、合作、分享、体验，使参与培训的学员获得并建 立新的安全知识， 形成新的理念， 产生愉悦自信的体验。 充分体现安全培训“以 人为本。创新培训”的新理念。比如：在区队长以上的干部安全培训班上，采用 主题研讨法， 诸如“我是如何当好班队长的?”主题演讲活动， 效果会更好一些。 (2) 问题归纳法。其策略

4、一般程序为提出问题一掌握知识一解决问题，也就是将 教学内容在实际生活的表现以及存在问题先请学员提出，然后教师运用书本知识 来解决上述问题，最后归纳总结所学基本原理及知识。 (3) 典型案例法。 其策略一般程序为案例解说一尝试解决一设置悬念一理论学习 一剖析方案一小组讨论一成果分享一总结归纳。这种方法直观具体，生动形象， 环环入扣，对错分明，印象深刻，气氛活跃。 (4) 情景创设法。其策略一般程序为设置问题一创设愿景一搭建平台一激活学 员。这种方法将参加培训人员分为若干组，为每组队员提供一份经典管理案例， 组员们积极开动脑筋，结合本岗位实际，总结出“责任要分解到人”、“工作 要养成一丝不苟、有条

5、不紊、精益求精的习惯” 、“执行要从大处着眼、小处 着手”、“细节决定成败”等一系列观点，“执行力”的概念也潜移默化地深深 印刻在了每个人的脑海里。 (5) 多维思辨法。其策略程序为解说原理分析优劣一发展理论。即把现有定论、 解决问题的经验方法提供给学员，让学员挑刺， 提出优劣加以完善， 这种方法课 堂气氛热烈，分析问题深刻，自由度较大，所以教师要收放得当，对新情况、新 问题、新思路具有极高的分析探索能力。 3 注重互动教学技术的创新 在坚持传统的互动教学模式外，安全技术培训教师还应根据实际需要不断创新 互动教学的形式。 (1）积极探索上互动培训方式。随着互联的普及，煤矿安全技术培训应该借助

6、络媒体，一是在络系统上建立起培训学习的菜单平台，培训教师随时上传学员所 需要的学习内容和问题，同时，教师可以在这个平台上阐述自己的观点和理念， 解答学员的问题， 二是培训教师和学员建立互动博客，每个学员可以到自己所喜 欢的博客上学习，这种上互动式学习实现了资源共享， 是互动教学技术的新趋势。 (2) 模拟训练。模拟训 i 练就是把学生带入一个虚拟的假定情景中，人为制造种 种复杂疑难的情节，让学生去面对困难、矛盾和冲突，独自去处理、解决矛盾， 从中观察学生应付管理突发事件的态度和解决管理疑难复杂问题的能力。教学过 程可以采用现场演示评议法， 跟踪拍摄回放法， 分组对垒法， 角色换位法等方式 进行

7、模拟训练，这样可以活跃课堂气氛， 增强学生的参与性， 调动学生的积极性。 (3) “hot seat ”方式 (热椅子 ) 。即在培训者和被训者之中每天产生一名坐上 “热椅子”的人员。 众多个学员可以向他提问。 通过“热椅子”形式， 旨在给学 生创造互动的条件， 提供互动的机会。为了给学生示范，第一天坐上“ hot seat ” 的应该是教师，最后发展为学员们争坐“hot seat ”自己去探索、体会与他人 交流信息，交换意见，沟通情感的乐趣，课堂气氛自然而然地活跃起来。 总之，煤矿安全生产是构建和谐矿区的重中之重，而安全技术培训又是确保煤 矿生产安全的关键，为此，采用新的培训技术，实施互动教

8、学是非常必要的，只 要我们坚持创新， 勇于改革， 煤矿安全技术培训一定会收到实效。i( 编辑陈志 华)安全生产应急管理是安全生产工作重要组成部分和有效手段。重视加强安全 生产应急管理，既是贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”安全生产方 针的重要任务，更是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。 为此， 要把应急管理工作纳入安全生产整体规划和建设之中，坚持“险时搞救援， 平时搞防范”的基本原则，突出抓好安全生产应急管理五项基础工作。 一、强化编制应急预案和应急准备 编制应急救援预案是事故预防和应急准备的核心内容，是及时、有序、有效地 开展应急救援工作的重要前提。 通过编制应急救援

9、预案， 确定应急救援的范围和 建立救援体系，使应急管理不再无据可依、无章可循；在重大事故发生后，能及 时按照预定方案进行救援， 在短时间内使事故得到有效控制；而平时工作状态下 发挥应急预案的预防作用， 又尽可能化解会导致突发公共事件的风险隐患，最大 程度地减少突发公共事件的发生。 应急救援预案必须符合国家、行业的有关规定和本单位实际情况，所以在进行 编制时应注意以下几点： (1 ）根据可能发生的安全生产事故类型及其应急救援 工作的特点，分门别类制定应急预案；(2) 要分级编制应急预案，即上一级应急 预案的编制应以下一级应急预案为基础，加以统筹和提高，做到从总公司( 集团 公司、总厂 ) 到子公

10、司、分公司直至基层相互关联，形成上下对应、互为衔接、 健全完善的预案体系； (3) 应急预案要充分反映各作业岗位安全评价的结果。包 括重大危险源的数量、种类及分布情况， 。重大事故隐患及安全管理络等，确定 各个生产过程或岗位的隐患或可能发生的事。故； (4) 规定发生应急预案中预想 事故安全生产应急管理工作之我见的急救机构和相关职责、预案启动程序及应急 指挥中心、指挥人员，对内对外报告、及协调制度； (5) 在事故或隐患发现的早 期，确定相关操作人员进行控制、预防和消除的手段、方法，监控危险的措施及 汇报制度； (6) 明确事故发生后，施行现场救援或急救的措施、要点，制定出防 止事故扩大，尽可

11、能减少损失的方针和措施； (7) 编审过程中力求根据生产(运 行)岗位的实况， 突出体现预防事故或再识别隐患的目的，要有较强的可操作性， 充分具备现场指导性。 二、深化应急预案宣传教育培训 应急预案宣传教育和培训工作是保证安全生产事故应急救援预案贯彻实施的重 要手段和提高事故防范能力的重要途径。要按照国家安全监管总局 关于加强安 全生产应急管理工作的意见 和关于加强安全生产应急管理培训工作的实施意 见要求，采取不同方式， 广泛深入开展安全生产应急管理知识和应急预案的宣 传教育和培训工作， 使应急预案相关职能部门及其人员，提高危机意识和责任意 识，明确应急工作程序，提高应急处置和协调能力。在此基

12、础上，要充分发挥图 书、广播、电视、报纸、络等文化宣传力量的作用，通过各种有效方式，加大宣 传力度， 对从业人员普及安全生产应急管理的法律法规、应急预案的内容及案例、 事故预防、避险、自救、互救的应急处置知识，掌握本岗位事故防范措施和应急 处置程序，切实提高全员救援技能和应对事故灾难的能力。 三、开展应急预案演练 编制应急预案，不是为了装璜门面或应付检查，而是为了真正有用于安全生产。 所以，必须积极开展应急预案演练，发挥预案“平时预防事故， 险时应急抢救” 的重要作用。 通过预案演练， 解决内部门之间以及同地方政府有关部门的相互衔 接事宜，提高各类人员的操作熟练程度、技术水平和整体应急能力，

13、保持各应急 部门、机构、人员之间及各预案之间的协调性，以及发现和修正应急预案的不足 与缺陷等问题， 努力确保预案的科学性、 可行性和针对性。 要切实形成预案演练 制度。通常高危行业的生产经营单位每年至少组织一次应急预案实战模拟演练。 其它行业的生产经营单位要定期组织应急预案演练，针对演练的效果， 及时进行 评估、修订、总结和完善，并将评估和总结报告及时上报当地安全生产监督管理。 四、建立健全应急救援队伍 建立健全应急救援队伍是应急管理的重要保障。按照国家有关要求，矿山、危 险化学品、交通运输等行业或领域的生产经营单位，应当依法组建和完善专职救 援队伍，其它类型应当根据自身口文黄亚利( 福建省劳

14、动保护科学研究所) 经营 规模、生产工艺、物料特性、内外部危险有害因素等实际情况，组建专兼职的应 急救援队伍。对应急救援队伍，要提出建设规划，并健全体制机制，确保队伍类 型、水平等符合实际风险的特点。同时，的应急救援队伍应主动对接并始终保持 与当地政府主管部门的，随时接受应急指令，履行使命。 五、搞好应急物资储备 搞好应急物资的储备是安全生产应急管理的重要物质基础，是重大安全生产事 故发生后能否成功救援的关键。和各应急救援队伍，应当建立应急救援的设施、 设备、救治药品和医疗器械等储备制度，并根据实际情况和需要， 储备必要的其 他应急物资和装备， 努力提高应对安全生产突发事故的能力。同时，也应始

15、终掌 握应急物资和装备的储备动态情况，定期组织清点、 维护和检查， 时刻保持良好 状况 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理

16、是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是该温度计的示数为39

17、该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是2 _，一天的

18、温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计金属

19、镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左

20、_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球

21、上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨

22、说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到

23、冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠

24、，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆

25、地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是1

26、13.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)

27、 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是

28、对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是

29、汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉