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1、 小学音体美学科教学质量考核方案 2013年修改 为进一步深化课程改革，加强小学音乐、体育、美术学科 教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学 性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科 教学质量考核方案。 一、考核内容 音乐、美术学科常识性学科知识 音乐、体育、美术学科实践操作 二、考核细则 （一）音乐 1、随机抽取学生考核，班级其余学生参加音乐乐理知识 考核。 2、考试内容及具体记分办法：百分制 考试内容：歌曲演唱（70 分）、乐理基础知识（30 分）。 （1）歌曲演唱（ 70 分） 36 年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自 然的声音、准确的节奏和音调有表
2、情的演唱。 注：所考歌曲必须背唱 教师不得伴奏 （2）乐理知识：（30 分） 从 3 6 年级所学教材中选择基础知识出试卷考核。 （二）美术 1、随机抽取班级进行考核。 2、考核内容及具体记分办法：百分制 考试内容： 美术基础知识（ 30分）、美术基本表现能力（70 分）。 （1）美术基础知识：（30 分） 3-4 年级依据 2011 年版美术课程标准要求，从教材中选取 （特别是具有我国民族特色的）美术作品， 能用恰当的词语、 短句等表达自己对美术作品的感受和认识。 5-6 年级依据 2011 年版美术课程标准要求，从教材中选取 欣赏美术作品，能运简单的美术术语，通过口头描述或写作 等方式表达
3、对美术作品的感受和理解。 （2）美术基本表现能力：（70 分） 根据 2011 年版美术课程标准要求，从美术表现技法的角 度对学生进行考核。 美术基本表现能力的要求： 3-4 年级能够在绘画作品中表现自己所观察到的事物的 特征和感受。 5-6 年级能够运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型 元素以描绘和立体造型的方法表现事物。 （三）体育 1、抽取学生进行身体素质测试。 2、考核内容及具体记分办法：百分制 考试内容：水平二：坐位体前屈、仰卧起坐 50米跑、 15秒快速跳绳 水平三： 50 米跑、 1分钟跳绳 坐位体前屈、仰卧起坐 立定跳远 所测内容按国家学生体质健康标准评分测试。 小学音乐学科
4、考核评分表 单位：时间： 标准满分得分 歌 曲 演 唱 仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。 10 分 声音自然、圆润、明亮。 10 分 演唱熟练，无掉词、停顿现象。 20 分 咬字、吐字清晰。 10 分 音调准确，无跑调、离调现象。 10 分 正确把握歌曲的旋律和节奏， 不拖拍、不抢拍。 10 分 乐理 知识 按各年级教材选择基础知识出试卷。30 分 考核组（签字）：总分： 小学美术学科考核评分表 单位：时间： 标准满分得分 构图主题明确、突出，合理地安排画面 20分 技巧造型准确、完整 20分 色彩 设色得当，色彩准确，体现色彩的对比性。 单色要求层次清楚，画面干净、整洁。 20分 想象力 表现物象的想象空间充盈。 10分 基础 知识 从教材中选择美术作品进行表述 30分 考核组(签字) ：总分： 小学体育学科考核评分表 单位：时间： 组 别 评价指标分值得分 水 平 二 50 米跑 40 坐位体前屈（男）、仰卧 起坐（女） 30 15 秒快速跳绳 30 水 平 三 50 米跑 30 1分钟跳绳 20 立定跳远 30 坐位体前屈（男）、 仰卧起坐（女） 20 考核组（签字）：总分：