关于消防安全的作文8篇.pdf

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1、关于消防安全的作文8 篇 关于消防安全的作文： 消防安全 自从盘古开天， 火是人类最伟大的发明。 我们的生活离不开火， 但是如果用 火不当，火就像一个恶魔，吞噬人类的生命和财产。所以说它就像一把“双刃 剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样， 我们才能建造完美的 家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。 还是我五岁那年。 我一个人在房间里玩， 无意之间看到了一个打火机，我学 着爸爸的样貌使劲按了几下， “咔嚓”一声， 没想到竟然被我给点着了， 差点烧 到我的手， 我十分害怕。 便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶，没想到垃圾桶也烧 起来了。我迅速把爸爸妈妈扯进房间。爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口

2、呆，立即拿 来了一盆清水， 把燃烧的垃圾桶扑灭了。 这下我才松了口气， 之后爸爸妈妈严肃 地批评了我，告诉我：如果不及时扑灭的话，后果将不堪设想。因为，火不断地 蔓延，会把整栋楼化为灰烬。 并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻 起我就明白了： 不是任何东西都能够拿来玩，个性是火这一类危险物品， 千万不 能随便玩弄。否则，失去的将是宝贵的生命。 随着年龄的慢慢增长，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无 情”的道理。 一但遇到着火， 千万不要慌张， 必须要持续冷静镇定， 最好早报警， 牢记火警电话“ 119”，报警时讲清楚地址。起火原因等；决不能贪恋财物。首 先要逃跑或找大人； 逃

3、跑时应用湿毛巾捂住鼻子， 以免中毒；同样也要严守秩序， 不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的杯具。 每个人只有一次生命， 我们要珍惜自我和他人宝贵的生命。同学们，让我们 多了解消防常识，从小树立消防意识，争做消防安全小卫士。 关于消防安全的作文： 消防安全牢记心中 这天，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚。我校为了让同学们深入了、预防消 防安全，所以请柳城县的消防员叔来为我们演讲。 消防员叔叔的有声有色， 既生动又形象。 我听得很认真也很投入。 记住了消 防叔叔讲的以下几条： 1。在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂 住口鼻。2。干粉灭火器的使用方法：使用时，先拔掉保险销，

4、一只手握住喷嘴， 另一只手握紧压柄，干粉就能够喷出来了。3。不能超负荷用电，不然也会引发 火灾。 消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识，还为我们演示了家里着火该怎样 办。 消防员叔叔火把点燃油锅，然后用干粉灭火器，喷出干粉，火就被灭掉了。 有几位老师同学也来试了试。 他们完成的也很是出色， 像个优秀负责的“小小消 防员”。接下来，叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎样关阀”。只见，火从 煤气罐里冒出来，足足有两米高，像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔，一层一 层用湿毛巾缠住手。“哗”，他眼疾手快，关掉阀门。火巨人不见了，一溜烟跑 了。 为了让效果更好，我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。 随着警报

5、声鸣叫， 演练就正式开始了。 只见，同学们用手捂住口鼻， 弯下腰， 队伍整整齐齐，秩序井然，快步跑到“安全地带”。然后，蹲在地上，班长清点 人数，报告老师，一切都有条不紊。 从这次消防活动， 同学们收获颇丰， 不仅仅学到了丰富的消防知识，也明白 了一个重要的道理：“消防安全牢记在心！” 关于消防安全的作文： 消防安全，重于泰山 我利用了暑假明白了一些消防知识，我从电视、报纸经常见到火灾的场面， 那场面真是惨不忍睹，触目惊心！ 火是人类礼貌的象征， 现代社会里人们的生活一天都离不开火，假如没有了 火，人类不知将会怎样？人类没有了火就得吃生的东西，我们自从有了火我们就 能够吃熟东西， 让我们很快乐

6、， 所以火的出现给人类社会带来了巨大的变化，让 我们在黑夜里有了光明， 在寒冬里有了温暖。 但那时我们并不明白火的危险，俗 话说“水火无情”， 如果我们对火运用不当， 火随时会烧毁我们的财物， 伤害我 们的生命， 给人类带来巨大的灾难， 但当我们明白了火的危险时，并没有停止用 火，因为我们明白火对自我已经太重要了没了火，自我一离开火就没有办法生活 了，所以人类明明白火危险还在用火。但我总觉得，火灾离我好象很遥远。 我来告诉大家冬季怎样防火，要注意以下“七忌”： 第一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线 路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。 第二忌乱扔烟头引起火灾。

7、“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤 其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。 第三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、 爆竹要掌握正确的燃放方法，燃 放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。 第四忌烤火取暖引起火灾。 冬季烤火取暖严禁用汽油、 煤油、酒精等易燃物 引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。 第五忌燃烧垃圾引起火灾。 垃圾里可能有可燃可爆物， 如液化气残液、 玻璃 瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。 第六忌气体泄漏引起火灾。 一旦发现煤气泄漏， 应立即关掉气阀和炉具开关 并打开门窗， 此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄

8、漏 应立刻敲门通知，切勿使用门铃。 第七忌不配备消防器材。 每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌 握使用方法。 我在警示人们预防火灾的同时， 我们也要学习一些救火常识。 一旦发现家中 着火，千万不要慌乱，而是要持续沉着冷静，及时有效的扑灭它。像液化器因漏 气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关掉阀门； 在公共场所如商 场、电影院、超市、礼堂等发生火灾， 每一个人都要持续清醒的头脑， 争分夺秒， 向安全通道有秩序地快速离开，万一被火困住， 要随机应变， 采取恰当的方法设 法脱险。 我期望大家能够在以后的日子里，预防火灾的发生。 要将预防火灾， 救火常 识牢牢的记住！ 关于消防安

9、全的作文： 消防安全 常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭都离不开火，火是两 面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅 仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就就应掌握一些 消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。 火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地 址；要讲清什么东西着火，火势状况；要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火 部位，燃烧物质和燃烧状况；报警人要讲清自我姓名、所在单位和电话号码；报 警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、 准确到达起火地点

10、。 火灾初起阶段火场面积小、 温度低， 是便于扑救的最有利时 机。人身上着火后千万不能跑， 因为越跑火就越旺。 这是因为人一跑反而加快了 空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别 的地方，还有可能扩大火势，这是很危险的。就应：尽量先把衣服脱掉，浸入水 中或用脚踩灭；如果来不及脱衣服，也能够卧倒在地上，把火苗扑灭。如果火势 不是太大，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯 腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻， 以免中毒。如果火势太大， 能够利用房屋的阳台、 下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能够用绳索或床单撕成条状接起，一端一 端拴在固定物件上，再顺着

11、往下滑，即可逃生。火灾时要立刻灯、电脑、电视等 带电的东西。做完饭要检查火关好没，电源插座关没。 大家只要不乱玩火， 要记得旅游之前把电源全部关上。防止发生火灾， 就能 多一片绿色。 关于消防安全的作文： 消防安全危关社会 火，是美丽的。黑暗时，它为我们照亮前进的道路；冬天里，它给我们以温 暖的拥抱；生活中，它让我们品尽天下的美食。 然而，火，也是最无情的。它能将俊秀如画的江山在瞬间毁灭，将充满活力 的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。 火，给人类带来礼貌进步、光明和温暖。但是，火失去控制的，就会给人类 及社会造成极大危害。 当火焰蔓延全身时， 当生灵垂死挣扎时， 当生命被扼杀时， 我们除了焦急万

12、分，除了束手无策，除了悲伤流泪，更就应深入贯彻消防知识，从根本上了解消 防安全的重要性。 1987年 5月 6 日，黑龙江省大兴安岭地区的西林吉、图强、阿尔木和塔河 4 个林业局所属的几处林场， 同时起火，引起建国以来最严重的一次特大森林火灾。 据初步统计，过火面积达101 万公顷，其中有林面积近70。烧毁房舍61。4 万平方米。内含居民住房40 万平方米，贮木场4 处半，林场 9 处，存材 85。5 万立方米，烧毁各种设备2488 台，粮食 650 万斤。桥涵 67 座，铁路专用线 9。 2 公里，通讯线路483 公里，输变电线路284。2 公里。受灾群众 5 万多人，死 亡 193 人，受

13、伤 226 人。 在“1115”火灾事件现场， 一名 50 岁左右，家住 12 楼的男子， 火灾发生时 他在外面，而妻子留在楼上。看见火势逼人，很可能危及妻子的生命，这位男子 拼了命冲进了大楼。由于大火后电梯失去了运营潜力，男子直接爬楼梯冲上了 12 层，敲门后无人应答，打家里电话又无人接听。以为妻子不在家，男子又跑 下来，后得知妻子还在屋内并未外出，于是又重新冲上了12 楼，踹开了门，此 时家中已经着火，妻子就在火海中挣扎。 男子冲进去一把将妻子抱着拖到了门后， 又跌跌撞撞地从消防通道跑了下来。 这一切都是因为人们用火不当而引起，难道我们不该为此反思吗？然而，正 是因为有了这一次次血的教训，

14、人们才意识到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛 一碰就碎。都说“星星之火能够燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽视。 作为一名中学生， 我们没有潜力也不可能去解决这催人泪下的一幕幕，但我 想在此呼吁大家重视消防知识， 不再让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物 种。 消防安全，危关社会。让我们携起手来，共铸坚不可催的“防火墙”；让我 们携起手来，共造和谐社会。 关于消防安全的作文： 消防安全在心中 老师，同学们大家好！此刻我向大家介绍我对消防安全的认识。 首先，我明白火警电话是119，每年的 11 月 9 日是全国安全日。火对于人 类来说是很重要的， 它给我们带来光明和温暖， 带领人类走向礼貌。

15、大家离不开 火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财 产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。 作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打 火警电话，这是任何一个公民的义务。 起火以后，要做到先救人后保财产的原则。 如果发生火灾， 同学们切记不要相互拥挤， 不要慌张持续冷静； 被浓烟包围 时不要直立行走， 用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到； 当 身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。 每年学校组织的消防演习， 同学们必须要记住消防叔叔交给我们的自救知识 并合理运用，必须能够及时预防火灾。 我们须自觉承担起校园

16、防火工作的职责与义务，更多的学习和掌握消防知 识，遵守各项防火制度， 用心参与校园消防工作， 使社会构成“处处注意防火” 的群防群治的局面， 从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火 灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全， 为保护自我和 他人的安全而共同努力吧！ 关于消防安全的作文： 我眼中的消防 火虽然给我们带来光明、 带来礼貌， 但是火也是最无情的， 也会吞没一个个 生命，制造一场场灾难。 是谁在火灾现场不断救援？是谁在火灾现场不断救出一个又一个生命？是 谁在火灾现场不顾个人安危、身影忙碌？是我们可敬可爱的消防战士。 记得， 20XX年 2 月下旬，建宁县水

17、南村有一家饭馆半夜时分着火了，当人 们惊醒的时侯， 馆内已燃烧着熊熊大火， 浓浓的黑烟源源不断地向窗外冒，火就 像一个张牙舞爪的“恶魔”， 东跑西跑寻找吃的， 吞没了饭馆里的饭菜， 吞没了 饭馆里的桌椅，一会儿，“火魔”就吞没了饭馆里的一切。馆外的人议论纷纷， 个个抓耳挠腮，在慌乱中，有一个人急中生智，及时拨打119。 几分钟后，消防车鸣着警笛飞驰来车停下以后，消防战士迅速从车上下来。 从后车厢拿出水管，接好后，向火魔喷射过去，但是，一阵风拂过，火势又大了 起来，消防战士不灰心，几次调整了位置后，最后成功了，他们随着风的变化而 变化。在消防战士的努力下， 冲向前将水枪对准“火魔”喷射， “火魔

18、”最怕水， 不一会儿，就消失的无影无踪了。他们犹如降妖除魔的大英雄！ 在电视里，我又看见，哪里有灾难，哪里就有消防战士的身影。5。12 大地 震中、冰灾中、洪水灾难中， 消防战士用自我的努力挽救了无数人民的生命， 他们那种舍己为人的精神，不是人人都有的！ 他们有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他们在灾难面前能够不顾一切， 包括献出自我宝贵的生命。 水火无情，人有情”我眼中的消防战士，他们虽然都是平凡而又普通的人， 但他们却做着不平凡的事。 因为有这样的人， 人民生活才这么平安幸福！ 我们的 社会才这么和谐！我们的祖国才会更加完美和稳定！ 关于消防安全的作文： 消防安全之我见 火是人类离不开的东

19、西， 它无私地给人们带来必不可少的光明和热量，能够 说是人类的好朋友。但是，如果我们对火缺少警惕，调皮的火苗不断地扩散，以 致于吞噬人的生命。 火是很危险的，只要你稍稍松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知 有多少人在火中无声得死去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为 消防安全很重要。如今，许多人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊！其实，懂 得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法， 也许就不会遗憾 终生了。 有人由于煤气爆炸， 线路故障等各种原因发生火灾，造成了财物的损害和人 员的伤亡。但是，如果这些人懂得消防安全，也许结果就不会是这样了。当你被 困在火中时， 你最

20、好用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场， 有很多人不是被火烧 死的，而是被烟熏死的， 用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你务必明白消防电 话 119，这时你要立刻打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前，你要 自我寻找出路。如果门把着了火，不能从门口出去能够从窗户出去。若住在3 楼以上，切不要盲目跳楼， 如果在 3 楼以下能够用长绳或撕成长条的床单紧紧的 系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险。 然而，即使你被安全救出来，还会遭受财产惨重损失，所以最好的方法还 是避免火灾， 谨防火灾！生命只有一次， 它是那么的宝贵， 又是那么的脆弱。 懂得一些消防知识可能会让你的生命更快乐，更幸福，

21、更完美！ 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，

22、做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强

23、集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月1

24、37五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的

25、中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动： 加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的

26、研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇

27、报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，

28、以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示

29、范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作

30、，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2 年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学期上堂模

31、仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析

32、解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟

33、上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习

34、解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自

35、然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与

36、研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： 总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，

37、提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表

38、现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护

39、意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的

40、本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课

41、堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（

42、课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三

43、月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。