小学英语教师实习心得体会总结.pdf

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1、小学英语教师实习心得体会总结 小学英语教师实习的开展能使实习生们懂得应该如何更好的掌控好课堂。以 下是小编为大家精心整理的小学英语教师实习心得体会总结，欢迎大家阅读。 小学英语教师实习心得体会总结一 我好像总是在感叹时光飞速. 现在的我就在做着这样的事，感觉还是在前几 天第一次和带队老师站在小学的大门口，而我现在已经坐在学校的电脑前打我的 实习总结。才发现时间真的好快啊， 将近一个半月的实习生活已经过了一大半了. 或许大学是个让人很容易就感觉到空虚的地方，所以实习的这段日子让我感受到 了久违的充实感。 每天都很累但是很快乐， 对着一张张充满朝气的面孔，欣慰的 感觉不言而喻，也是这样的日子陪我走

2、过了我所有艰难的心路. 太多难忘的第一 次了: 上大学以来第一次学到晚上十二点， 只是为了备好一堂课 ; 第一次有那么多 学生热情的喊我“项老师”， 第一次批作业批到手都酸了， 第一次管理一个班级， 太多的第一次对我来说都是一笔很宝贵的财富。 通过这段日子的实习， 我体验到了为人师的滋味， 真正体会到了处于教育第 一线的酸甜苦辣。 很难说我能做成怎样的成绩。 不过，我得到了一次比较全面系 统的锻炼，也学会了书本上所学不到的知识和技能。还有一个比较大的收获就是 自己能在讲台上清的地表达自己的意思，这一直是我这么多年来努力追寻的目 标，我终于可以领导一些人，我自己说了算了，有点偏激的心理作怪呵呵。

3、记得 我们那个时候老师说什么就是什么，从来不敢多问，而现在的孩子却不一样. 他 们心里有许多的为什么，也有自己独特的思维方式。 实习一开始， 我听了不同英语老师的课， 各老师都有自己的教学风格，很值 得我学习，可以说听了十几堂的课是一笔珍贵的财富。第一周我一直在听我的指 导老师的课， 第二周开始我就开始准备我的第一节课了。最难忘的要属自己的第 一节英语课了。 刚开始的时候挺紧张的， 甚至从前一堂课的下课开始我的右眼皮 就开始不停的跳，呵呵。开始上课时，渐渐的，教案上的环节和学生的互动都打 乱了正常的顺序，到后来我发现我准备的东西都讲得差不多时整堂课的时间还剩 下 25 分钟，我也渐渐的开始沉不

4、住气了。我害怕我这堂课上不完，开始担心剩 下来的那么多时间我要怎么继续，当时整个人都好紧张， 甚至背后都渐渐的冒出 冷汗来了。后来我的指导老师一直用眼神鼓励我， 我也给自己增加了不少的信心， 终于成功地讲完了第一堂课， 之前担心的事情都挥之而去了。 可以说上完一周的 课后，我从最初的羞涩以及因为担心自己能力不够而有一点自卑心理成长到为人 师后具有自信与处事的果断与坦荡。 现在的我站在讲台上已经可以自如的将准备 的知识清晰流畅的传授给学生。 作为实习班主任，我只有一个最强烈的感觉，那就是”累”真的是”累”. 同时也深刻体会到学生如此渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的， 能倾听 自己心声的朋友

5、。作为他们的老师和朋友，我惟有仔细倾听，耐心询问，认真思 考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难。我带的班级 是六年级中的平行班，这个班级里有的学生的素质非常高，成绩非常优秀突出， 但也有的学生非常顽皮， 上课的时候不肯好好听讲， 作业也不会认真完成， 整个 班级的分化很明显。这也让我不得不对他们的班主任肃然起敬。 在整个实习期间，我认真完成了班主任日常工作如早读、早操、大课间、自 习课等监督与指导工作， 详细做好班主任工作， 积极主动与学生进行交流， 融入 到他们当中 . 尤其是他们经行期中考试要我们监考的那三天，更让自己累的回寝 室躺那就不动。 现在我深刻的体会到，一名

6、好老师会影响孩子的是一辈子. 同时也要该严肃 的时候严肃，该微笑的时候微笑，微笑是我们的语言，要用心去爱每一个孩子. 不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子. 现在知道一个好的小学老师会影响 孩子的是一辈子， 因为你不光教他书本上的那点知识，更多的是教他们怎么样去 做人。 实习期间由于经验不足， 还不能更好的掌控好课堂。 但我相信我往后我可以 能逐步改进， 向一名优秀教师靠拢。 这一个多月来我受到了老师的好评和同学们 的热情的关爱， 他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台，走过令我难忘的实习 生活。我的指导老师谢老师和我带实习班主任班级的原班主任孙老师，她们对我 非常的友善也非常的关心， 同时在

7、实习期间给了我许多帮助，每次我讲完课他们 都会给我评课， 指出我的不足的同时也不忘给我足够的肯定，这对我来说是很大 的鼓励，让我有自信上好了以后的平行课. 所以当我发现我还有两个多礼拜的时 间就要离开他们的时候发现自己的舍不得，舍不得我们班孩子们可爱天真的笑 脸，是他们让我对以后有信心，舍不得那些真心给我们帮助的指导老师. 班主任 教学工作方面我得到了很大的提高，是走向教师岗位的重要一课。 总的来说，这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，获益良多，受益 匪浅。在这个过程中， 我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入 社会，需要学习的东西太了。只有坚持自我，不断努力，有良好的思想品

8、德素质 才能有成功的一天。小学英语教师实习心得体会总结二 时光飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了， 除为人师，我倍感骄傲与自豪。既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多 留恋，诸多感慨。经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验 教训。在获得了有关小学教育、 教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠 诚于人民教育事业的思想。 在时期期间，使我明白了不少道理。我实习于我的母校，在那里，我见到了 我久别的恩师， 他们一辈子都活动于那三尺讲台。走在校园内， 身边响起了熟悉 的“校园之声广播”， 小学生活在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈喜欢教师这个 职业。 实习

9、老师 , 是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的 那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点头示意。开始的一个礼拜，日渐习惯起 学校的生活， 仿佛重回小学校园一般。 在实习期间我用一种全新的角度来看待学 生, 以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇妙。 以下是我的实习心得： 听课，是我实习中的必经阶段， 听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也 能熟悉自己将要教学的班级情况。小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们 要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。听课一周后，带教老 师让我登台试讲。 登台讲课是我期待已久的， 虽说之前已经做好充分准备，可是 在走上讲台，面对80

10、 多位学生时，我有些紧张了。我用日常口语做一番简单的 自我介绍之后，紧张慢慢退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于班容 量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。时间一分 一秒的过去了，我渐渐地和学生溶在一起，紧张的感觉也没有了，在讲重点时， 我会多次重复， 并且让学生复述。 第一次登台讲课， 就这样那个不知不觉中迎来 了下课铃声。接下来的日子， 我经常会听其他英语老师的课， 涉取他们一些经验， 择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上。 常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习， 汲取更多的 知识，做到“腹中有货”， 才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们

11、无穷的求知 欲。当好一名老师，一定要有扎实的基础知识，要有牢固的基本功, 对每一个基 本的知识点， 都最好要做到既知其然， 也知其所以然。 只有这样才能给予学生真 正需要的东西。 在大学期间， 学校开设简笔画， 少儿英文儿歌这些课程， 这些知识在我实习 期间都应用在我的教学课堂上， 这些基本功不仅使课堂更加活跃，而且激发了学 生各方面的培养，让他们在快乐的课堂气氛中学习知识。 教学方面，在带教老师的指导下， 充分运用教学法上所学过的理论知识来指 导实践。备课时，多方面收集材料， 仔细地钻研教材， 然后对教材进行分析整合， 使知识的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生。同时，我还

12、运用所学的计算机基础知识， 制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件，这样大大 提高了学生的学习兴趣。 授课时，根据授课内容的特点， 结合本班学生的实际情 况，灵活选用任务型教学模式、 交际法、情境法、自然法等多种教学方法。 另外， 针对我班学生课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境， 提供机会 让他们参与， 从而调动他们的积极性， 使他们也融入其他学生， 融入课堂。并且， 遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。 由与同桌讨论， 到小组讨 论，到单独发言 ; 由在座位上发言、对话，到上讲台发言、对话，甚至表演，使 同学们一步步地得到训练，让他们快乐的学习英语，也能从容的面对考试。

13、 与学生相处方面，我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识， 处理好各种各样的学生问题。和他们做朋友，做特殊的师生关系。 另外，我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用，把它运用到课堂来 更能提高我们的教学效率， 能恰到好处地表达出相应的意思，更能给整个课堂增 添色彩。在大学期间，我从班中有代课经验的学同学中， 学习了一些课堂手势语， 我也从上学习了一些课堂手势语，这些都帮助我很好的调节课堂气氛。例如在 课堂中经常使用的语言“ Are you ready ? Yes, lets go. ”我们就可以充分 利用手势语来表达。当课堂很吵时，就可以把食指放在嘴边对学生说“Be quiet!

14、 ”即使听不懂， 看到手势后， 他们自然而然地也会安静下来。在上课过程 中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息，当学生回答错误时， 我们可 以做出带有含义“ no”的表情，让他知道自己答得不正确， 同时做出鼓励性和肯 定性的表情，从而使他更加自信，并进行思考找出正确答案。可见，神态语在我 们课堂内野是必不可少的， 它可以代替有声语言做出答复， 从而大大提高了我们 的教学效率。 在讲授单词时，我经常采用“你大声，我小声”的方法，不仅训练了学生 的反应能力， 还使学生很好的记忆单词， 在讲授课程中， 我会多方面的传达给他 们不同的知识文化，让他们在学习英语中，多了解其他方面的知识，例如，在讲

15、 “ Whats your favourite food ? ”我会向学生介绍咱们中国的传统美食， 和其他国家的代表性实物，开拓学生的视野。 以上是我实习期间的小小心得与感触。实习给我的大学生涯留下了难忘的一 页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我回味，催我成熟。在这短短教育、 教学实践中， 我深切地认识到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教 师的不易。我一定好好把握， 不断地学习，争取克服自身的缺点， 不断完善自身， 为真正走上工作岗位作好准备。感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台， 感谢师范给予我们我们的师德教育，我会更加坚定自己的理想， 献身于小学教育 事业。小学英语教师实

16、习心得体会总结三 我记得在还没实习之前， 同学之间都在相互问说， 实习之前应该准备些什么， 那时候大家还一脸的茫然。 实习开始后，我才觉得，最应该准备的是自己的心态。 也就是说调整自己的心态， 从一个学生到一个老师的演变。 当然这是没办法自己 凭空想象出来的，还是得进入实习的学校，见到你真正的学生后，才恍然醒悟， 从今天起我就是一名真正的老师了。 见到学生的那一刻，我还是忍不住有些激动，有些兴奋，还有些紧张。但是 学生们可就比我想象中的开朗，大方多了，一点都不生涩。见到我们时，止不住 一脸的兴奋与好奇，围着你，争着跟你打招呼。同学们的热情，让我心里暖洋洋 的。 头一个星期，我们队统一到各个年段

17、去听英语课。不听不知道，一听吓两跳。 一是，原来小学的英语课， 并没有想象中的那么简单。 老师不仅要设计各种各样 的教学活动，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。还要能hold 住课堂， 管理班级的课堂纪律。 我们一边听课， 一边记下每个老师上课的思路，还有她们 所用的教学方法， 设计的教学环节。 以便学以致用。 第二，我发现我们班的同学， 上课讲话的， 做小动作的不在少数。 居然还有学生趁老师在板书时，偷偷在课堂 上走动。看得我心里是拔凉拔凉的。 原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线，这会我不得不改变 对策，要狠一点。 所以，从第二天开始，我就跟老师请教，学习如何在学生面前树立

18、威信。老 师给我提出很多建议， 在加上平时自己对老师的观察，也就学得有模有样的。 特 别是在执行班主任工作时，在监督他们早读，早操，眼保健操还有值日工作时。 我都严格要求他们，遵守学校以及班级的规定。我记得第一次监督他们值日时， 简直是让我打开眼界。 放了学，整个班级的桌椅就像刚打完一场仗，值日生们拖 拖拉拉，有的还在收拾书包，有的拿着扫把边扫边玩，有的扫了跟没扫差不多， 还有的甚至就偷溜回去了。 我默默记下他们的表现。 隔天，我把缺席值日的同学 找来，问他们缺席的原因。 说不出理由的就再让他们扫一天。接下来在监督值日 时，我让他们先分工，每个同学负责一组，扫完，让我检查完，合格了才能走。 小

19、组长则负责讲台，走廊，还有倒垃圾，管好门窗。经过这么一分工，他们的效 率就高了很多。扫地的时间比往常少了一半。初见成效，我便趁热打铁，对于那 些变现好的， 我当场给予表扬， 被表扬的同学就会做得更好，而没被表扬的同学 也会跟着表现得更好。 接下去的几周， 我每一天都能感受到他们的进步。不管是 早操还是眼保健操，还是值日工作。我是看在眼里，乐在心里。我暗自庆幸一开 始就对他们严格。 虽然说实习老师要在学生面前树立威信，但是私底下我更多的是鼓励他们。 只要看到他们进步了， 哪怕只是一点点， 我也会表扬或鼓励他们。 这样既增加了 他们的信心，也在无形中促进了他们的进步。 跟孩子们相处的时间是愉快的，

20、 因为他们时不时会给你带来意外的惊喜。我 怀念跟他们在一起的点点滴滴。 更多相关的文章： workrudangzizhuan 下列温度最接近23 的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让人感觉温暖、舒适的房间温度冰水混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬树上的霜是液态变为固态现象下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_

21、，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120B.100C.90D.806.下列温度值最接近实际的是健康成年人的体温是39 让人感觉温暖而舒适的室内温度是25洗澡时淋浴 的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是20100该温度计此时的示数约为219.如图所示是实验室常用温度计，关于

22、它的说法正确的是该温度计的示数为39 该温度计的分度值是0.1 常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固态、液_态和_气_态。在个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、 水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。均填序号)12 气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气

23、温是_5 _，最低气温是2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10，那么，下列说法中正确的是冰的上表面为10，下表面是整个冰层的温度都是10整个冰层的温度都是冰层下表面的温度是1014.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10 米，直径10 米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路 是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A碳纳米管的体积在18 49

24、0 之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点很高金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在18490 之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. 和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_ 和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1) 这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)

25、将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_( 选填左或右移动。(3) 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时_ 会_(选填会或不会”受到大气压的影响17有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 。把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20 _，当把该温度计放入实际温度为40的温水中时，温度计的示数为_40 _。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A水循环的过程伴随着水的物态变化过程水循环

26、按照固态液态气态的固定顺序循环进行地球上的淡水大约占地球总水量的3% ，淡水资源丰富大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是霜、雾、白气霜、露、白气露、雾、白气露、雾、冰冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干， 这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了_。有下列物态变化：洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是_，属于吸热过程的是_填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。

27、下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露说：我是水蒸气凝华而来冰说：我是水凝固而来雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是早春，河中的冰逐渐消融汽化盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化严冬，堆起的雪人逐渐变小升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是蒸发和沸腾在任何温度下都能发生烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象霜的形 成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是擦在皮肤上的酒精很

28、快变干，是升华现象，需要吸热夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10关于自然界的水循环，下列说法中正确的是水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中积雪放热熔化成水归入大海11. 英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_升华_填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_凝华_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。12夏天，从冰箱

29、中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热_选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热_升华_，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_凝华_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14 农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中

30、需要_吸_热。15阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地_汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会_液化_成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到以下， 你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内侧_( 选填外侧或内侧。16某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2) 在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证

31、猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5；碘的沸点是184.4；水的沸点是100。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：_热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。(3) 为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由_干冰升华吸热_形成的。水面上大量的白雾是由_水蒸气遇冷液化_形成的17有霜的季 节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏

32、了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1) 霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2) 请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是_空气湿润_和_气温在0 以下_。(3) 某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是)A给播种后的农田覆盖地膜把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中把盛有酒精的瓶口盖严给湿头发吹热风下列哪一种现象属于液化？)A钢水浇铸成火车轮倒在地上的水一会儿变干了 清晨，草的叶子上有

33、露水凝结用久了的灯泡的钨丝比新时如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成的过程中需要_放_( 选填“吸”或“放”)热。张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是雾是水蒸气雾是山中冒出来的烟雾是水蒸气凝固形成的雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A水中的温度比岸上的气温高人的皮肤产生的错觉人身上的水分蒸发，要从人体吸热风把身上的热量带走了下列说法正确

34、的是( B 春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象 冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A图线对应的是乙实验中的数据图线对应的是甲实验中的数据水的沸点跟水的多少无关到100时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C 吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热雪糕周围冒“白气”是液化现象雪糕周围冒“白气”是汽化现象10下列关于水沸腾的实验说法正确的是B 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气水的沸点随气压的降低而降低水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11. 取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉