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1、. . 工程量确认单 工程名称宜园三楼办公室维修 施工单位 项目经理 签证 内容 1、拆除铝合金门 2、铝合金门窗安装、平开门 3、砍灰皮、白灰砂浆灰皮 4、顶墙刷乳胶漆、新做 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称人民路二楼卫生间改造 施工单位 项目经理 签证 内容 1、地面拆除、地面砖 2、地面拆除、地面垫层（碎砖20cm ） 3、找平层、水泥砂浆1:3 （4cm厚） 4、地面防水层，二遍 5、面砖地面， 300*300 6、塑料排水管安装，公称直径50mm 7、拆除、整樘门 8、镶板门（无量子），单扇安装 签证 人员 签证 单位 签证单位公章
2、： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称人民路配电房制作铁门 施工单位 项目经理 签证 内容 1、拆除整樘门 2、板式钢门安装，平开门 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称肖坑分局仓库维修 施工单位 项目经理 签证 内容 1、铝合金方板雨棚 2、拆除水落管 3、新做塑料水落管 4、新做水斗制作安装普通 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称肖坑分局无线网络中心出新 施工单位 项目经理 签证 内容 1、铲灰皮 2、顶墙刷乳胶漆，新做 3、满堂脚手架，高3.6m 4、明配塑料护套线，砖砼结构，导线
3、截面2*2.5mm2 5、吊风扇安装，有调速开关 6、塑料开关盒 7、插座暗装 8、灯具拆除、荧光灯 9、吸顶荧光顶、单管 10、调速开关 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称宿舍维修出新 施工单位 项目经理 签证 内容 1、卫生间找平层，水泥砂浆1:3 （2cm厚） 2、卫生间刷防水涂料 3、刷调和漆、一玻一纱窗 4、换门锁 5、防盗门刷调和漆 6、内墙出新旧顶墙 7、木窗换玻璃， 2mm 8、成套配电箱， 6 回路 9、明配塑料护套线，砖砼结构，导线截面2*2.5mm 2 10、明配塑料护套线，砖砼结构，导线截面2*1.5mm 2 11、固定
4、式软线吊灯 12、跷板式暗开关单控、单联 13、插座明装， 5A,2P 14、空调插座 15、拆蹲式大便器 16、大便器安装，蹲式，普通阀冲洗 17、球阀安装， Dg15 18、水咀安装，公称直径15mm 19、淋浴器安装，钢管组成，冷热水 20、室内给水 PPR 管安装 20 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称肖坑分局三楼春江创新工作室及客户服务调度中心出新 施工单位 项目经理 签证 内容 三楼春江创新工作室 1、砍墙面灰皮 2、顶墙刷乳胶漆，新做 3、石膏线条 4、走道墙刷乳胶漆，新做 客户服务调度中心 1、砍墙面灰皮 2、顶墙刷乳胶漆，新
5、做 3、满堂脚手架，高3.6m 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称九中营业部乳胶漆出新 施工单位 项目经理 签证 内容 1、其他项目拆除、涂料、塑料、油漆 2、107 胶白水泥满批腻子，二遍 3、内墙乳胶漆，二遍 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称肖坑单身汉宿舍 404卫生间改造 施工单位 项目经理 签证 内容 1、地面拆除，地面垫层，素砼 2、新做防水层 3、垫层、泥墁碎砖灌浆 4、垫层，素砼（不带模板） 5、水泥砂浆地面，不分格 6、面砖地面，不勾缝 7、拆蹲式大便器 8、大便器安装、坐式，
6、钢管连接 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称人民路八楼办公室改造 施工单位 项目经理 签证 内容 1、拆除隔板墙，石膏板墙（双层） 2、墙面轻钢龙骨架，双面石膏板 3、拆除木门 4、轻钢骨架，双面石膏板封门洞 5、木踢脚线 6、其他项目拆除，涂料、塑料、油漆 7、107 胶白水泥满批腻子，二遍 8、内墙乳胶漆，二遍 9、卫生间内配件，毛巾架、不锈钢 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称宜园办公室出新 施工单位国瑞安庆分公司 项目经理 签证 内容 1、铲除墙面灰皮 2、107 胶白水泥满批腻子，二遍
7、 3、内墙乳胶漆，二遍 4、开门洞 5、轻钢龙骨双面石膏板封门洞 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 工程量确认单 工程名称九中营业部乳胶漆出新 施工单位国瑞安庆分公司 项目经理 签证 内容 1、其他项目拆除，涂料、塑料、油漆 2、107 胶白水泥满批腻子，二遍 3、内墙乳胶漆，二遍 签证 人员 签证 单位 签证单位公章： 日期：年月日 . . 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。