高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf

上传人:欣欣 文档编号:5585145 上传时间:2020-06-17 格式:PDF 页数:12 大小:294.93KB
返回 下载 相关 举报
高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf_第1页
第1页 / 共12页
高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf_第2页
第2页 / 共12页
高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf_第3页
第3页 / 共12页
高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf_第4页
第4页 / 共12页
高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学第二讲第1节比较法创新应用教学案新人教A版选修.pdf(12页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 第 1 节 比较法创新应用 核心必知 比较法证明不等式可分为作差比较法和作商比较法两种 作差比较法作商比较法 定义 要证明ab,只要证明ab0 要证明ab0,只要证明 a b1 要证明ba0,只要证明 b a1 步骤 作差因式分解(或配方 )判断符号 得出结论 作商恒等变形判断与1 的大小 得出结论 问题思考 1作差比较法的主要适用类型是什么?实质是什么? 提示:作差比较法尤其适用于具有多项式结构特征的不等式的证明 实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子 )与 0的大小关系 . 2作商比较法主要适用类型是什么?实质是什么? 提示:作商

2、比较法主要适用于积、商、幂、对数、根式形式的不等式证明 实质是把两个数或式子的大小判断问题转化为一个数(或式子 )与 1的大小关系 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 求证: (1)a 2 b22(ab1); (2)若abc,则bc2ca 2 ab 2bc,ba0,求证: 2a 3b32ab2 a 2b. 证明: 2a 3 b3 (2ab 2 a 2b)2a(a2 b2)b(a 2b2) 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 (a 2 b2)(2ab)(ab)(ab)(2ab) 因为ab0,所以ab0,ab0,2ab0, 从而 (ab)(ab)(2ab)0 ,即 2a 3 b32ab

3、 2a2b. 已知a2,求证: loga(a1)log(a 1)a. 精讲详析 本题考查作商比较法的应用,解答本题需要先判断不等式两侧代数式的符 号,然后再用作商法比较左右两侧的大小 a2,a11. loga(a1)0,log(a1)a0, 由于 loga(a1) log(a 1)a loga(a1)loga(a1) 1? ab是不正确的, 这与a、b的符号有关,比如若b0,由 a b1, 可得ab,但若b1 得出的反而是 a0,b0,求证:a abb(ab ) ab 2. 证明:aabb0,(ab) ab 2 0, a abb (ab) ab 2 a ab 2 b ba 2 a b ab 2

4、 . 当ab时,显然有 a b ab 2 1. 当ab0 时, a b1, ab 2 0. 当ba0 时, 0 a b 0 . 即 a b ab 21. 综上可知,对任意实数a、b,都有aabb(ab) ab 2 . 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 甲、乙二人同时同地沿同一路线走到同一地点,甲有一半时间以速度m 行 走,另一半以速度n 行走;乙有一半路程以速度m 行走,另一半路程以速度n 行走如果 mn,问甲、乙二人谁先到达指定地点? 精讲详析 本题考查比较法在实际问题中的应用,解答本题需要设出从出发点到指定 地点的路程s,甲、乙二人走完这段路程各自需要的时间t1、t2,然后利用作差

5、法比较t1,t2 的大小即可 设从出发地点至指定地点的路程为s,甲、乙二人走完这段路程所用的时间分别为t1、 t2,依题意有: t1 2m t1 2ns, s 2m s 2nt 2. t1 2s m n,t 2 s(mn) 2mn . t1 t2 2s mn s(mn) 2mn s4mn( mn) 2 2mn(mn) s(mn) 2 2mn(mn) . 其中 s,m,n 都是正数,且mn, t1 t20,即 t1t2. 从而知甲比乙先到达指定地点 应用不等式解决问题时,关键是如何把等量关系不等量关系转化为不等式的问题来解 决,也就是建立数学模型是解应用题的关键,最后利用不等式的知识来解解答不等

6、式问题, 一般可分为如下步骤:阅读理解材料;建立数学模型;讨论不等式关系;作出问题 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 结论 3证明:通过水管放水,当流速相同时,如果水管截面(指横截面,下同)的周长相等, 那么在相同时间里截面是圆的水管比截面是正方形的水管流量大 证明:设截面的周长为L.依题意,截面是圆的水管的截面面积为 L 2 2,截面是正方形 的水管的截面面积为 L 4 2 . L 2 2 L 4 2 L 2 4 L2 16 L2(4) 16 0, L 2 2 L 4 2 , 原结论得证 作差比较法在高考中单独考查的可能性不大,一般是在比较数与式的大小时作为解决问 题的工具使用 考题

7、印证 (安徽高考 )(1)设 x1,y1,证明 xy 1 xy 1 x 1 y xy; (2)设 11 D. 1 2 a 2 1 2 b2 解析:选 B ab0, ab0. (a) 2(b)20. 即 a 2b20. b2 a 21. 又lgb2lga 2 lg b2 a2 lg10. 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 lgb 2 lga 2. 2已知 P 1 a 2 a1,Qa 2a1,那么 P、 Q 的大小关系是 ( ) APQ BPp Bmn p Cnmp Dnmp 解析:选 A 由已知,知m a b b a ,nab,得 ab0时 mn,可否定 B、 C.比较 A、D 项,不必

8、论证与p 的关系取特值a4, b1,则 m4 1 2 9 2 ,n21 3, mn,可排除D. 4设 mn,nN,a(lg x)m(lg x)m,b(lg x)n(lg x) n,x1,则 a与b的大小关 系为 ( ) AabBab C与x值有关,大小不定D以上都不正确 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 解析:选 A 要比较a与b的大小,通常采用比较法,根据a与b均为对数表达式,只 有作差,a与b两个对数表达式才能运算、整理化简,才有可能判断出a与b的大小 ablgmxlgmx lgnxlg nx (lgmxlgnx) 1 lg nx 1 lgmx (lgmxlgnx) lgmxlgn

9、x lgmxlgnx (lgmxlgnx) 1 1 lgmxlgnx (lgmxlgnx) 1 1 lgmnx . x1, lgx0. 当 0lgx1 时,ab; 当 lgx1 时,ab; 当 lgx1 时,ab. 应选 A. 二、填空题 5若xy0,M(x2y 2)(x y),N(x2y2)(xy),则M,N的大小关系为_ 解析:MN(x2y2)(xy) (x2y 2)(x y) (xy)(x2y2)(xy)2 2xy(xy) x0, MN0,即MN. 答案:MN 6设Pa 2b25,Q2ab a 24a ,若PQ,则实数a,b满足的条件为_ 解析:PQa 2b25(2ab a 24a )

10、积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 a 2b2 52ab a 24a a 2b2 2ab 14a 24a (ab1)2 (a 2) 2, PQ, PQ0, 即(ab1)2 (a 2) 20, ab1 或a 2. 答案:ab1 或a 2 7若 1 1 b, a 2b2, 故只需比较 1 b与 b2的大小 因为b20, 1 bb0,求证: a 2 b2 a 2 b2 ab ab. 证明:法一: a 2b2 a 2b2 ab ab (ab)(ab) 2( a 2b2) (a 2 b2)(ab) 2ab(ab) (a 2 b2)(ab)0, 所以原不等式成立 法二:ab0,故a 2 b20.故左

11、边 0,右边 0. 左边 右边 (ab) 2 a 2b2 1 2ab a 2 b 21. 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 原不等式成立 11已知函数f(x)log2(xm),且f(0)、f(2)、f(6)成等差数列 (1)求f(30)的值; (2)若a、b、c是两两不相等的正数,且a、b、c成等比数列,试判断f(a)f(c)与 2f(b) 的大小关系,并证明你的结论 解: (1)由f(0)、f(2)、f(6)成等差数列,得 2log2(2m)log2mlog2(6m), 即(m2)2m(m6)(m0) m2,f(30)log2(302)5. (2)f(a)f(c)2f(b) 证明如下: 2f(b)2log2(b2)log2(b2)2, f(a)f(c)log2(a2)(c2), 又b2ac, (a2)(c 2) (b 2)2 ac2(ac)4b24b42(ac)4b. ac2ac2b(ac), 2(ac)4b0, log2(a2)(c 2)log2(b 2)2,即f(a)f(c)2f(b)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1