高中数学课下能力提升十三北师大版必修.pdf

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1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 课下能力提升 13 一、选择题 1当a3 时,下面的程序段输出的结果是( ) 输入a; If a10 Then y2a Else y3*a End If 输出y. A.9 B.3 C.10 D5 2执行下面语句: 输入A,B; If ABThen CA/2 Else CB/2 End If 输出C. 在两次执行中分别输入8,4和 2,4,则两次执行该语句的输出结果分别是( ) A8,2 B8,4 C4,2 D4,4 3为了在运行下面的程序之后输出y9,键盘输入应该是( ) 输入x; If x 0 Then y(x1)*(x1) Else y(x1)*

2、(x1) End If 输出y. Ax 4 Bx 2 Cx 4或 4 Dx2 或 2 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 4以下程序运行的结果为( ) a2 b 2 ma ab bm If abThen xab Else xab End If 输出x. A0 B2 C4 D 4 5给出以下四个问题:输入一个数x,输出它的绝对值;求函数f(x) x21 x0 x2 x0 的函数值;求面积为6 的正方形的周长;求三个数a,b,c中的最大 数 其中不需要用条件语句来描述其算法的有( ) A1 个B2 个C3 个D4 个 二、填空题 6给出下列程序: 输入a,b,c; If abThen ab

3、End If If acThen ac End If 输出a. 如果输入 10, 26,8,那么输出的是_ 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 7阅读下列语句: 输入a; If a5 Then b2*a Else b=a*a+1 End If 输出b. . 8(江苏高考改编 )根据如下所示的程序,当输入的a,b的值分别为2,3时,最后输出的m的 值为 _ 输入a,b; If abThen ma Else mb End If 输出m. 三、解答题 9用基本算法语句描述一个算法,要求输入两个实数,然后由小到大输出这两个数 答案 1. 解析:选D a310,y2a5. 2. 解析:选 C 输入

4、 8,4时,满足AB,则C A 2 8 2 4;输入 2,4时,满足 AB,则C B 2 4 2 2. 3. 解析:选C 当x0 时,由 (x 1) 29 得 x 4;当x0 时, (x1)2 9得x4. 4. 解析:选A 运行过程中m2,a 2,b2,因为ab,所以xab0. 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 5. 解析:选A 要判断x0 还是x0;要分x0 与x0 两种情况;要分ab与a b等情况判断;只有不需要判断,因为正方形的面积一定时,其周长也一定 6. 解析:该程序的功能是输入a,b,c的值,求它们中的最小值 答案: 26 7. 解析:用算法语句可知,令2a 5,则a 5 25(舍) 令a215,则a 2,满足题意 答案: 2 8. 解析:a2,b3,则ab,所以mb3. 答案: 3 9. 解:用算法语句描述为: 输入a,b If abThen ta ab bt 输出a,b Else 输出a,b End If 10. 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理

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