《【部编人教版】2019年春八年级下册语文全册现代文生字词情景练习(Word版).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编人教版】2019年春八年级下册语文全册现代文生字词情景练习(Word版).pdf（12页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、八下课文默写 第一课：社戏 1.那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极pi n p （）的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只 有一家很小的杂货店。 2.在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪都相仿，但论起h ng b i（）来，却至少是叔子，有几个还 是太公，因为他们合村都同姓，是本家。 3.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个qi n （）捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。 这虾zh o l （）是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛、水牛都欺生，敢于q w （）我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。 4.母亲便k
2、u n w i（）伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母 亲却竭力的zhf（）我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。 5.到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太d i m n （），是待客的lsh （）里从来 所没有的。 6.十几个别的少年也大悟，立刻cu n du （）起来，说可以坐了这航船和我一同去。 7.这十多个少年，委实没有一个不会fshu （）的，而且两三个还是弄潮的好手。 8.于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着ch n ch n （）的船头激水的声音，在左右
3、 都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 9.淡黑的起伏的连山，仿佛是y ng yu （）的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。 10. 最惹眼的是yl （）在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心 画上见过的仙境，就在这里出现了。 11. 乌篷船里的那些土财主的jiju n（）固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜 子的。所以简直可以算白地。 12. 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的ji o ji （）。 13. 不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手cu （
4、）着吃。 14. “这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识h o d i（），还说我的豆比 不上别人的呢。 第二课：回延安 1.满心话 d ng sh（）说不出来，一头扑进亲人怀。 2.东山的 m i z （）西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。 3.米酒 y u m （）木炭火， 团团围定炕头坐。满窑里围的不透风，n o p n （）上还响着脚步声。 4.亲人见了亲人面，双眼的眼泪y n ku ng（）里转。 5.一 zh n zh n（）电灯亮又明，一排排绿树迎春风 第三课：安塞腰鼓 1.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；
5、火花一样，是闪射的t ng r n（）；斗虎一样，是强健的风姿。 2.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得k ng f n （）了。 3.使人想起： hu n（）了又明晰、 明晰了又 hu n（）、尔后最终永远明晰了的 d ch d w （）! 4.容不得 sh f （），容不得j b n（），容不得b s （）。 5.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切r ng z （）的观众心上，观众的心也蓦然变成牛皮 鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 6.隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的y n jn（）的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆 隆
6、隆隆的阵痛的发生和排解 7.它 zh n h n（）着你，烧灼着你，威逼着你。 8.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟p ng b （）的能量 ! 9.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人t n w i gu n zh（）。 10.交织 !旋转 !凝聚 !奔突 !f sh （）!翻飞 !升华 ! 11.当它 jir n r zh （）的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。 12.耳畔是一声mi o yun（）的鸡啼 . 第四课：灯笼 13.那时自己对r n q ng shg （）还不懂， 好听点说， 心还像素丝样纯洁；
7、什么 zh ng s ng( ) 吃官司，是不在自己意识l ng y（） 的。 祖父好，在路上轻易不提w xu n（）着的情事 14.不是夜饭吃完， 灯笼还在院子里亮么？那种x xr n（）庭院的 j ng m （），是一辈子 s m （）着的。 15.要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到ch ng w ng （） 16.唐明皇在东宫结绘彩为高五十尺的灯楼，遍悬珠玉金银而风至qi ng r n（）的那种盛事太古远了。 17.进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已tu s （）了。 18.宫灯，还没见过；总该有翠羽流苏的妆饰吧。假定是nu n r ng r ng （）的春宵， 19.
8、 你听，正萧萧斑马鸣也，我愿就是那灯笼下的m qi n z （）。唉，壮，于今灯笼又不够了。 应该数火把，数探海灯，数li o yu n （）的一把烈火！ 第五课：大自然的语言 1.冰雪融化，草木M ngf （），各种花cd （）开放。再过两个月，燕子pi nr n（） 归来。 2.于是转入炎热的夏季，这是植物y ny （）果实的时期。 3.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xi o sh ng n j（）。 4.在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，zh u r f sh （）。 这样看来， hu xi ng ni o y （）， c o zh ng y ng fi（），都是大自然的语言。
9、5.古代流传下来的许多n ng yn（）就包含了丰富的物候知识。 6.北京的物候记录，1962 年的山桃、 杏花、 苹果、 榆叶梅、 西府 h i t ng（）、丁香、 刺槐的花期比1961 年迟十天左右，比1960 年迟五六天。 7.冬季南北温度xu n sh（），夏季却相差不大。 第六课：阿西莫夫短文两篇 1.例如，在1986 年 1 月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些g g （）化石。 2.这些骨头毫无疑问属于鸟T n（）目恐龙。 3.这一问题的答案是：是大陆在pi o y （）而不是恐龙自己在迁移。 4.随着时间的lish （），北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。
10、(如果看一张地图，并假定 把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么ti n y w f ng（) 5.两个陆块在那里聚合并缓慢地zh zh u（）变形。 6.当大陆相互分离时，每一个大陆都xi d i（）着自己的恐龙而去。 7.南极也有自己的恐龙、li ng q（）动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，这些生物的命运 比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南xi d i（）到了极地。 8.一些人认为，这可能是由于一个巨大的小行星或hux ng（）对地球的撞击的结果。这种撞击也许深入 到地壳内部，引起火山喷发，造成大火和ch o x（）大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长
11、 一段时间内阳光无法抵达地球的表面。 9.毫无疑问， 6500 万年前地球上曾有过一次“大灭绝”，发生过一次“大ji n n( )”。 10.然而，由于原子之间结合得极为zh m ( )，所以这种反弹变化进行得非常缓慢，从而使斯石英可保持 数百万年。 11. 在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示，这些地区曾经受到巨大y n sh( )的撞击。 12. 岩层的年龄为6500 万年，因此可以zhus ( )到恐龙灭绝的年代。 第七课：大雁归来 1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的w i（）时，春天就来到到了。 2.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，
12、它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季 的 ji n m （）；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期 qi n x ( )的大雁，下定了在黑夜飞行200 英里的 d zh ( )，它一旦起程再要撤回去可就不那么容 易了。 3.11 月份南飞的鸟群，mk ng y qi( )地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的 沙滩和 zh o z ( )，也几乎是一声不响。 4.大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有mi o zhn( )它们的猎枪。 5.它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的sh u li( )点和小洲， 向每个沙
13、滩低语着， 如同向久别的朋友低语一样。 6.在我们的沼泽上空做了几次试探性的p n xun( )之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇 动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。 7.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群xu n r ng( )着发出 y o q ng( )。 8.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是t u t u m m ( )进行的。 9.返回的雁群， 不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像 di o l ng( )的枫叶一样， 摇晃着从空中落下来， 并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。 10.单调 kz o( )的数字竞能如此进一步激发爱鸟者的感
14、伤。 11.随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的xsh ( )的谈论。 12.在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为m m n( )着青草气息的地方，那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给 它增添生气。 第八课：时间的脚印 1.间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的z ngj （），用钟表、用日历 2.在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时zhu ng zh（）：铜壶滴漏 水从一个铜壶缓缓地滴 进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。 3.真的有“ h i k sh ln（）”的时候。 4.炎热的阳光h ng ko（）着它，严寒的
15、霜雪冷冻着它，风吹着它， 雨打着它 空气和水中的酸类，f sh （）了岩石中的一部分物质。 5.大块的石头破碎成小块的石子，小块的石子再分裂成细微的sh l（）、泥土。 6.北京的居民便忙着dn（）去身上的尘土。黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破 坏的结果。在Sh nl （）、 g u h （）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方。 7.如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土j nli（）的 形象 8.实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了w im （） 的一角而已。 第十三课：最后一次演讲 1.这几天，大家X
16、i od （），在昆明出现了历史上最b ili（）最 w ch （）的事 情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此d sh u（）？ 2.为什么要打要杀，而且又不敢gu ng m ng zh ng d（）的来打来杀， 而偷偷摸摸的来暗杀！ 3.杀死了人，又不敢承认，还要w mi（）人，说什么 桃色事件 ，说什么共产党杀共产党，无耻 啊！ 4.去年 一二? 一 昆明青年学生为了反对内战，遭受t sh （），那算是青年的一代献出了他们最 宝贵的生命！ 5.反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都B ifn（）痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知 他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！
17、（chu j （）桌子）其实很简单，他们这 样疯狂的来制造k ng b（），正是他们自己在慌啊！ 6.历史上没有一个反人民的sh l（）不被人民hu mi （）的！ 7.反动派 ti o b l jin（）， b ib （）无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以 为我们没有力量了吗？ 8.你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样mn h ng（） 下去的！ 9.历史 f y （）昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ 第十四课：应有格物致知精神 1.我非常荣幸地接受Li ow ng（）周刊授予我的“情系中华”征文特别荣誉奖。 2.mi n
18、 hui( )我的父亲，我写了怀念这篇文章。 3.这位先生明明是把t n ch( )外界误认为t n to（）自己。 4.科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我ji n to（）或哲理的清 谈就可求到的。 5.比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观 察，绝不是xi sh u p ng gun（）就可以得到知识的。 6.中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近100 分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常 b zh su cu （）了。 7.最使我 p ng hung（）恐慌的，是当时的惟一办法 以埋头读书应
19、付一切，对于实际的需要毫无 帮助。 8.在环境 j bin（）的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。 第十五课：我一生中的重要选择 1.下面我就要谈到我第六个重要ju z （），在 1992 年，开始花大的力量来f zh （）年轻人， 让年轻一代出来逐步取代我的作用。 2.因为 60 岁以后很多时候会对新思想起z i（）作用，而且我们有很多例子说明，权威有些时候会 反对新思想。 3.布莱克看到了这种q sh （），他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。 4.有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，du du y sh n（）；不能得到的， 他永
20、远得不到。 5.所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他， 就采取 y ng f ng y n w i( )的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。 6.可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经du lu（） 到了靠卖狗皮g o y o（）为生的时 候，（笑声，掌声）却说我是权威。 7.现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去做点zh o y o zhu ng pin（）的事情。 8.扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的f ng k u l ng jin（） 上。 9.名人
21、用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯 傻；名人qi ng c du l（），叫雄辩，犯人就是ji o bin（）了；名人跟人握握手，叫作p ng y jn rn（），凡 人就是巴结别人了；名人打扮的b xi bi n f（），叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒， 叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王了。 第十六课：庆祝奥林匹克运动复兴25 周年 1.五年过去了，在这期间，整个世界f n b ng l x （）。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场 h o ji（）的牺牲品，而是无所畏惧、无可zh z
22、h i（）地挺了过来。 2.同时，它们也是那些即将在b o f ng zh u y （）中诞生的新生文明必不可少的支柱。然而， 人类并非生而就平和自信。还在 qi ng bo（）中的婴儿， 就已开始d n j ng sh u p （） 。 恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他xng ji ng ji m （）时，给他致命一击使其崩溃。 3.自信与它的姊妹平和总是携手并进、xi ng f xi ng ch ng（）。 4.请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光 所 yng ro（），为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。许久以
23、前，就是在这般情景 下，占代奥林匹克主义的xu n l（）梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。 5.于是，青少年开始为呆板而复杂的教育ji su （）所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下 的道德说教以及zhu li（）f qin（）的世界观所束缚。 6.然而今天，我的印象反而是我正m d （）它再次含苞欲放。 从道义上讲，这反而是可以zyu n q shu （）的。 7.这就是完美的、民主的奥林匹克精神，今天我们要为它di n d ng （）基础。 8.古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席、深得上帝与人类zh i （） 的瓦莱州派出的首席代表、 这座美丽而又好客的城市的领导们、远近闻
24、名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐聚于此地，为 这次盛会赋予了历史自觉性、公民精神、自然性、青春以及艺术性等五重声誉。 9.愿 zh ng i（）勇敢者的幸运之神，厚待刚刚决定申办第7 届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好 愿望。 第十七课：壶口瀑布 1.第一次是雨季，临出发时有人g o ji（）：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上 游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。” 2.我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，zh n r y l ng( )的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪 峰
25、将我吞没。 3.河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、 撞着， tu tu s ngs ng（），qi n h hu y ng( )，撞向石壁，排排黄浪sh sh ( )碎成堆堆白雪。 4.当河水正这般畅畅快快地ch ch ng( )着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想 一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个xu n w ( )，当地人说，曾有一头黑猪 掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个h n jn( )。 5.尽管这样， 壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的， 折返 y hu
26、( ) 的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，g g （）如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石 间，哀哀打漩。 6.而这一切都隐在sh l l（）的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。 7.人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样n b k （）。 8.正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就 Zh （）成了自己伟大的性格。 第十八课：在长江源头各拉丹东 1.1987年 3 月上旬， 我随电影摄制组再一次接近各拉丹东，在它的脚下 n y ng zh zh i（） 。 2.的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变
27、化多端：融雪处裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，l ng jio （）与层次毕现，富有雕塑感。近些年来，zh u rn（）掀起一股长江考察热一拨又一拨中外勇 士在此迈开了认识长江的第一步。 3.远不是秋高气爽时节的明媚，这一个f ng y n bi hu n（）的季节里，气势磅礴的密云来 去匆匆，形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容。 此刻倒霉迹象ji zh ng r zh（），频频小震酝酿着某一两次大地震：手背生起冻疮，肩背脖 颈疼痛得不敢活动，连夜高烧，不思饮食 4.我双手合十， 面向各拉丹东威严的雪峰行了跪拜大礼，qi n chng（）又愚蠢 各拉丹东是男性神， 据说这方圣
28、地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于g ng shn（），在等待云 散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动；等到导演用粗话诅咒那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露 了面。 5.从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河l l z i m（）。杰巴、安托、 开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，r d ng（）在巨大的冰谷 里，一列小小身影。 6.往下的情景多少有些q li ng( )。 7.风声一刻不停地呼啸， 辨不清风何来何往， 仿佛自地球形成以来它就在这里chu n li b x ( )， 把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又
29、纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。 8.永恒的阳光和风的刻刀，千万年来m n b j ng xn（）地切割着，雕凿着，缓慢而从不xi d i( )。 冰体一点一点地改变了形态，变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样：挺拔的，dn sh ( ) 的，奇形怪状的，w n y n（）而立的。 9.端详着冰山上纵横的裂纹，环绕冰山的波状皱褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退，冰山的高低xi o zhng （），这波纹是否就是年轮。 10.而我似乎已经shu i ji（），心想碰巧哪一口气上不来，就长眠于此把。 11.不甘心在车里闷坐，又挣扎着去拿座冰河中间的砾石堆。过午的太阳强烈，冰面疏松多了，有流水
30、mn y （）出来。 12.那是坚冰之下的流水之声，它一刻不停，从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出，开始y n y （） 长江的故事。 第十九课：登勃朗峰 1.前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼， y r （）早晨八点多，便徒步出发。 2.我们拾阶而上，威严的qi ng d ng（）也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独据苍穹。 3.在 d u li（）高地、向山下的阿冉提村进发之前，我们曾仰面遥望附近的一座峰巅，但见色彩斑斓， 彩霞满天，白云lior o（）， q ng g m n w （），那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网 一般。 4.五光十色中的粉红嫩绿，尤为w mi（）动人，所有
31、色彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷人。 5.这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，sh n x w n bin （），真是无穷变幻，f n zh t li（）；洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身 披霓裳羽衣的纯洁天使。 6.沿河谷前往沙蒙尼途中，我们g ( )了一辆敞篷马车，又花上一小时美餐了一顿，那车夫也得以有了纵饮的 机会，略显醉意。 7.上路后，车夫说我们用饭之际，所有的游客都已赶到，甚至还抢在了我们前面；“但是，”他把握十足地说， “不必为此烦恼 静下心来 不要 f z o（） 他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。 8.如此 di n b （
32、），我生平从未有过。近来的几场暴雨冲毁了几处路面，但我们不停不息，一如既往地 保持着速度，疾驰向前，什么乱石废物，沟壑ku ng y（），一概不顾 有时一两个轮子着地，但大多 为腾空而起。 9.那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来，神情威严地冲我们说道：“哈，看到了吗？如我所说吧 我 可是 m ng f q sh ( )的车夫之王呐。” 10.他说的是法语，还不时地d g （），像是在加标点符号。 第 20 课：一滴水经过丽江 1.是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声xu n hu（）着扑向山下。 2.我已经 b n li（）到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。 3.我看
33、见了潭边的t ng t i l u g （），看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪 山，晶莹夺目ch l（）在蓝天下面。潭水yng zho（）雪山，真让人mxu n sh n m （）啊。 4.进城之前，一道Zh （）口出现在前面。 5.我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上c ng j ng（）的老柏树，看到了依山而起的重 重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。 6.经过挂着水一样碧绿的f i cu（）的玉器店。 7.我确实想停下来，想被掺入y n（）池中，被zh n（）到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店 中，那样，来自全世界的人都看见我了。 8.楼上回廊，寄居的游客端着相机在tio w ng（）远山。 9.一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠， 正在 c sh （）一只 shu d （）的银盘。 10.黎明时分，作为一滴水，我来到了xu n t ng（）奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。