八年级数学下册19.3课题学习选择方案导学案(新版)新人教版.pdf

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1、1 畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门 19.3 课题学习选择方案 预习案 一、学习目标 1、能够正确列出方案问题中相关的一次函数的表达式,写出自变量的取值范围。 2、理解方案选择问题的一般解题方法和步骤。 二、预习内容 预习课本十九章第三节内容。 1、解决含有多个变量的问题时,可以,从中选取一个取值能影响 其他变量的值的变量作为。然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的 ,以此作为解决问题的。 三、预习检测 1、为了改善生态环境,政府决心绿化荒地,计划第一年先植树2 万亩,以后每年都种2.5 万亩, 结果植树的总面积y(万亩)与时间x(年)的函数

2、关系式是() Ay=2.5x+2 By=2x+2.5 Cy=2.5x-0.5 Dy=2x-0.5 2、如图,是某复印店复印收费y(元)与复印面数(8 开纸) x(面)的函数图象,那么从图象 中可看出,复印超过100 面的部分,每面收费() A0.4 元 B0.45 元 C约 0.47 元 D0.5 元 3、弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系是一次函数关系,图象如图所示, 则弹簧本身的长度是() 2 A20cm B12.5cm C10cm D9cm 探究案 一、合作探究( 15min) 探究一: 怎样选取上网收费方式 1、下表给出A,B , C 三种上宽带网的收费方式: 选

3、取哪种方式能节省上网费? 该问题要我们做什么?选择方案的依据是什么? ( 1). 哪种方式上网费是会变化的?哪种不变? ( 2)影响超时费的变量是什么? ( 3)方案 A的函数解析式:。 方案 B的函数解析式:。 方案 C的函数解析式:。 ( 4)画出函数图象,并分析: 当上网时间时,选择方式A最省钱; 当上网时间时,选择方式B最省钱; 当上网时间时,选择方式C最省钱。 探究二:怎样租车 3 1、某学校计划在总费用2 300 元的限额内, 租用汽车送234 名学生和6 名教师集体外出活动, 每辆汽车上至少要有1 名教师现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表: ( 1)共需租多少辆汽车

4、? ( 2)给出最节省费用的租车方案。 分析:汽车总数不能小于;汽车总数不能大于。综合起来可知汽车总数 为。 得到的函数解析式为:。 为使 240 名师生有车坐,x 不能小于;为使租车费用不超过2300 元, x 不能超 过。综合起来可知x 的取值为。 二、小组展示(规定出小组展示的时间或方案) 每小组口头或利用投影仪展示, 一个小组展示时,其他组要积极思考,勇于挑错,谁挑出错误 或提出有价值的疑问,给谁的小组加分(或奖星)。 交流内容展示小组(随机)点评小组(随机) _ 第_组第_组 _ 第_组第_组 三、归纳总结 ( 1)根据实际问题确定一次函数关系式关键是读懂题意,建立一次函数的数学模型

5、来解决问 题需要注意的是实例中的函数图象要根据自变量的取值范围来确定。 ( 2)分段函数问题 分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学 合理,又要符合实际,理清题意是采用分段函数解决问题的关键。 四、课堂达标检测 1、 甲、 乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500 米, 先到终点的人原地休息已 知甲先出发2 秒在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t (秒)之间的关系如 图所示,给出以下结论:a=8; b=92; c=123。其中正确的是() 4 AB仅有 C仅有 D仅有 5 2、某校准备在甲、乙两家公司中选择一家为毕业班

6、学生制作一批纪念册,甲公司提出:每册收 材料费 5 元,另收设计费1500 元,乙公司提出:每册收材料费8 元,不收设计费 ( 1)若制作纪念册的册数为x,请分别写出甲公司的收费y1、乙公司的收费y2与 x 之间的函数 关系式; ( 2)如果说学校派你去甲、乙两家公司订做纪念册,你会选择哪家公司? 3、某市出租车起步价是8 元(起步价是指不超过3km行程的出租车价格) 超过 3km行程后, 其中除 3 千米的行程按起步价计费外,超过部分按每千米1.6 元计费(不足一千米按一千米计算), 如果仅去程乘出租车而回程时不坐此车,那么顾客还要付回程的空驶费,按每千米0.8 元计算(即 实际按每千米2.

7、4 元计算),如果往返都乘同一辆出租车并且中间等候时间不超过3 分钟, 则不收取 空驶费而加收1.6 元的等候费现设小文等4 人从市中心A处到相距x( km ) (x12)的 B处办事, 在 B处停留的时间在3 分钟以内,然后返回A处,现在有两种往返方案: 方案一:去时4 人同乘一辆出租车,返回乘公交车(公交每人2 元) ; 方案二: 4 人乘同一辆出租车往返; 请解决下列问题:在这两种方案中,哪种更经济?请问选择哪种计费方式更省钱? 五、学习反馈 本节课你学到了什么?有什么收获和体会?还有什么困惑? 5 参考答案 预习检测 1、C 2、A 3、C 达标检测 1、A 2、解:(1)甲公司的收费

8、:y1=5x+1500 乙公司的收费:y2=8x ( 2)当 y1=y2,即 5x+1500=8x 时, x=500 当 y1y2,即 5x+1500 8x 时, x500 当 y1y2,即 5x+15008x 时, x500 所以当制作纪念册的册数为500 册时,两家公司任选一家即可 当制作纪念册的册数少于500 册时,应选择乙公司。 当制作纪念册的册数多于500 册时,应选择甲公司。 3、解:方案一的费用: 8+(x-3 )1.6+0.8x+4 2 =8+1.6x-4.8+8 =11.2+1.6x 方案二的费用: 8+(x-3 )1.6+1.6x+1.6 =8+1.6x-4.8+1.6x+1.6 =4.8+3.2x 费用相同时x 的值 11.2+1.6x=4.8+3.2x,解得 x=4 所以当 x=4km时费用相同; 方案一费用高时x 的值 11.2+1.6x 4.8+3.2x ,且 x-3 0,解得 3x 4 所以当 3km x4km方案一费用高; 6 方案二费用高时x 的值 11.2+1.6x 4.8+3.2x ,解得 x4 所以当 x4km方案二费用高。

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