1.3中国的人口学案(湘教版八年级上册)1.pdf

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1、第一单元中国的人口第三课时 【预习目标】 1、 识记中国的人口数量、人口增长特点、人口分布特点; 2、 理解人口增长快的原因、人口分布与环境的关系、人口政策; 3、 会通过读图分析人口的分布,通过统计数据来分析人口增长趋势; 4、 通过本节课的学习,让同学们形成正确的人口观。 【预习重点】 人口数量、人口增长、人口分布、人口政策。 【预习难点】 树立正确的科学的人口观。 【预习任务】 (任务一)自读教材数量世界第一,并结合图1-7 、 1-8完成有关问题: 1、2000 年,我国总人口为,约占世界人口总数的,是世界上人口 的国家。 2、我国人口最多的省,人口最少的省。 3、 我国人口超过500

2、0 万的省, 分布在。 4、你所在的省人口大约有。 (任务二)自读教材增长速度快,并结合图活动题完成有关问题: 1、 完成教材第11 页活动中的3 个题目。 2、 我国人口增长的特征是。 3、 试分 析解放后人口增长快的原因。 4、 第五 次人口普查时发现我国东部地区和特大城市人口增长幅度较大,主要原因 。 5、 试分析是不是人口越多,就越有利一个地区的发展? (任务三)自读教材分布疏密不均,并结合图1-9 、 1-10完成有关问题: 1、完成教材第13 页活动中的4 个题目。 2、我国人口的地理分布总特征是。 3、试分析我国人口集中分布在东南部的原因。 5、 从 1990 年到 2005 年

3、,我国城 镇人口和农村人口的变化。 (任务三)自读教材我国的人口政策,并结合插图完成有关问题: 1、20 世纪 70 年代以来,我国人口增长速度有减慢的趋势,为什么? 2、我国人口突出的特征,。 3、人口增长过快会给社会带来很多问题,试举例。 4、人口的增长要与、的发展相适应,与、 相协调。 5、我国的人口政策是。 【预习诊断】 1、根据下表人口数据,会出我国人口增长折线图,并回答下列问题: 时间(年)1764 1840 1949 1982 2000 人 口(亿)2.1 4.1 5.4 10.3 12.95 (1)1764 到 1949 年,人口增长了亿,人口增长缓慢。 (2)1949 到 1990 年,人口增长速度,原因 . . (3)20 世纪 70 年代以来,由于推行政策,人口增长下降。 (4)根据下表人口数据,会出我国人口增长折线图。 2、读上图回答:(1)、我国人口的地理分布总特征是。 ( 2)、人口分布原因。 【预习质疑】 疑点 1、 疑点 2、

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