《湖南省株洲市天元区2013-2014学年七年级上学期生物期末考试试题(word版含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省株洲市天元区2013-2014学年七年级上学期生物期末考试试题(word版含答案).pdf（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2013 年下学期天元区七年级生物期末测试题 （时间 70 分钟，分值100 分） 一、选择题： （请把每题一个的正确答案填入下面的表格中。每小题2 分，共 40 分） 1下列哪项不是所有生物的基本特征（） 。 A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构 C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代 2成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，期中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明 “生物对环境有影响”的是（） 。 A. 风声鹤唳 B.大树底下好乘凉 C. 螳螂捕蝉黄雀在后 D. 种瓜得瓜种豆得豆 3下列不属于生态系统的是（） 。 A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
2、4下列正确的食物链是（） 。 A. 虎鹿绿色植物 B. 虾小鱼大鱼 C. 绿色植物蛇鹰 D. 绿色植物兔狐 5. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分 析，下列食物链正确的是：（） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（mg ） 0.045 0.024 0.003 0.145 0.009 A. A BCD E； B. E DC BA； C. D ABCE； D. CEBAD。 6用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况( ) A B C D 7用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是
3、哪一 台？（） A.目镜 5；物镜 10 B.目镜 5；物镜40 C.目镜 10；物镜10 D.目镜 16；物镜40 8用显微镜观察一个成熟的植物细胞时，你会发现细胞核不在细胞的中央，而是位于细胞的一侧。 造成这种现象的原因是（） 。 A细胞质的流动 B细胞的分裂 C细胞核的活动 D液泡的挤压 9下图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是( ) A B C D 10动物细胞中的能量转换器是（） 。 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 11下列属于组织的是（） 。 A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄果皮 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄 12人体的结构层次是
4、（） 。 A. 细胞组织器官系统个体 B. 细胞组织系统器官个体 C. 细胞器官系统组织个体 D. 系统器官组织细胞个体 13骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的 血细胞（如下图） ，这一过程称为细胞的 A分裂 B分化 C生长 D癌变 14在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中，属于这一实验对照组的是（） 。 A. 土壤的干燥与湿润 B. 光线的明亮与阴暗 C. 温度的高与低 D. 光线的强弱与土壤的湿润 15种子的结构中，能发育成新植株的幼体的是（） 。 A. 胚 B.胚乳 C. 胚芽 D. 胚轴 16豌豆的豆荚里有多粒种子，原因是（）。 A.豆荚内有
5、多个子房 B. 豆荚子房内有多个胚珠 C.一个胚珠内有多个卵细胞 D.一个胚珠发生了多次受精 17下列措施中不能提高大型植物移栽成活率是（） 。 A. 小心保护好整株植物 B.根部带一大坨土 C.剪掉大部分枝叶 D.移栽后遮荫 18阳光下，一株绿色植物进行的生理活动有 ( )。 A. 吸收作用、光合作用和呼吸作用 B. 吸收作用、光合作用和蒸腾作用 C. 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用 D. 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 19右图是人们常见的花生果实，下列叙述错误 的是 A结构是裸子植物没有的 B结构中有贮存营养物质的胚乳 C结构中有2 片子叶 D结构说明花生属于种子植物 20下面是被
6、子植物有关器官的结构图。图中标注有错误 的是 ( ) 二、判断及连线题（10分） 21. 连线（将下面左侧所列细胞与右侧所属细胞和所具有的能量转换器连接起来）(5 分) 樟树叶肉细胞植物细胞叶绿体 口腔上皮细胞动物细胞线粒体 22. 判断下列说法是否正确。正确的在题后括号内画“T”, 错误的画“ F”。 （5分） （1）地球是最大的生态系统。（） （2）松树的球果不是果实。（） （3）种在肥沃土壤中的种子比种在贫瘠环境中的种子先萌发。（） （4）植物的根所吸收的水分99都通过蒸腾作用散失掉了，这是一种巨大的浪费。（） （5）雌蕊中的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。（） 血小板 红细胞
7、造血干细胞 白细胞 成熟区 胚珠 气孔 子叶 三、简答题： （共 50分） 23 （10 分）右图为细胞结构示意图，请据 图回答： （1） （2 分） （A）图所示为细胞结构， (B) 图所示为细胞结构。 （2） （2 分）在制作能看到如图所示的洋葱 表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的时候， 基本步骤依次是：净片、（） 、取材、 入水、展材、 （） 、染色、观察 （3）(3 分，每个结构全填正确才可以得满 分) 动物细胞、植物细胞均有的结构是 、 、 。 （4） （1 分）结构 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。 （5） （ 2 分）在细胞分裂时，和的变化是先进行了，然后分成完全相
8、同的两份 分别进入两个，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。 24. （ 10 分）右图是菜豆种子的结构，请回答： 能贮藏营养的结构是 。 新植株的幼体是（填序号） 要 使 菜 豆 种 子 能 顺 利 长 成 一 株 新 的 植 株 ， 需 要 满 足 的 环 境 条 件 是、。 种子萌发时 首先突破种皮形成根， 发育成芽，进一步发育成茎和叶。 （ 5）菜豆生长过程中需要较多的无机盐是、。 25 （ 14 分）右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答： （ 1）植物进行光合作用的主要器官是，主要场所是 。进行光合作用的条件是。 （ 2）图中箭头2 表示由根吸收的 通过木质部的管由下
9、往上运输进入叶片，作为 光合作用的原料。 （ 3）箭头 3 表示光合作用产生的通过叶片 表皮的气孔释放到大气中。箭头4 表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向 ) 运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的平 衡 . （ 4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：； 。 （ 5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出 现了一些小水珠， 这是由植物体进行散 发出来的凝结而成。 （ 6） 如 果 右 图 表 示 的 是 呼 吸 作 用 过 程 ， 则 气 体1 是，气体2 是。 26. （6 分）右图是花的基本结构示
10、意图，请据图回答： （1）填写图中的各标号的名称： 10 ； 11 。 （2） ）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通 过来传粉的。 （3）完成传粉受精作用后发育成；发育成。 (4) 为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行。 27. （10 分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题。 甲乙 （1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有的分化。除藻类植物外，还有 植物和植物都是用孢子繁殖后代的。 （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表： 试管与台灯的距离（厘米）10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个）60 25 10 5 请你根据
11、孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题： 孙悟得出的结论是。 （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行 处理。一段时间后，玻璃管中红墨水向（左、右）移动。 （4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是。 2013 年 8 月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是。 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是。 水草 2013 年下学期天元区七年级生物期末测试题答案 一、选择题： （请把每题一个的正确答案填入下面的表格中。每小题2 分，共 40 分） 题次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案B B D D D D A D C C
12、题次11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案C A B A A B A D B D 二、判断及连线题（10分） 21. 连线（将下面左侧所列细胞与右侧所属细胞和所具有的能量转换器连接起来）(5 分) 樟树叶肉细胞植物细胞叶绿体 口腔上皮细胞动物细胞线粒体 22. 判断下列说法是否正确。正确的在题后括号内画“T”, 错误的画“ F”。 （ 5分） F T F F T 23 （10 分）右图为细胞结构示意图，请据图回答： (1) 动物植物（2）滴水盖片（3）细胞膜细胞质细胞核 （4）叶绿体（5）染色体的复制子细胞 24. （ 10 分）右图是菜豆种子的结构，请回答： （1）
13、子叶（2）（3）适宜的温度一定的水分充足的空气（4）胚根 胚芽（5）氮肥磷肥钾肥 25 （ 14 分）右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答 （ 1）叶叶绿体光（2）水分导（ 3）氧气向下碳 - 氧 （ 4）合理密植施二氧化碳气肥（ 5）蒸腾作用水汽（ 6）氧气二氧化碳 26. （6 分）右图是花的基本结构示意图，请据图回答： （1）雌蕊雄蕊（2）昆虫（ 3）果实种子（4）人工授粉 27. （10 分）下图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题 （1）根茎叶苔藓 蕨类（2）光照强度会影响光合作用的强度吗？光照强度会影响光合作用的 强度。光照越强，光合作用越强。（回答成：试管与台灯的距离会影响藻类植物每分钟产生气泡的个 数吗？等类似答案均不给分）（3）暗左 （4）保证植物根部有足够的氧气进行呼吸作用 淹没在水中的农作物缺乏氧气，导致减产甚至死亡 低温保存（晒干水分保存低氧保存等） （答对即可）