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1、厦门一中集美分校2013-2014 学年第一学期期中考 八年级生物学科试卷 （答卷时间 :60 分钟 卷面总分 :100 ） 命题教师 : 丘燕华审核 : 林世国考试时间 :4:45-5:45 温馨提醒：请把答案写在答题卷上，在试卷上作答无效。 一、选择题（共25 小题，每题2 分） 1. 腔肠动物和扁形动物共同特征是（ ) A. 辐射对称 B.两侧对称 C.有口无肛门 D.寄生生活 2. 食物残渣由肛门排出的动物是（ ) A. 珊瑚虫 B.涡虫 C.水母 D.蛔虫 3. 不是营寄生生活的动物是（） A. 丝虫 B.沙蚕 C.血吸虫 D.钩虫 4. 下列属于环节动物的是（） A. 对虾 B.蜈
2、蚣 C.蛇 D.水蛭 5. 利用性引诱剂诱杀农业害虫是利用（） A. 昆虫的趋光性 B.昆虫的学习行为 C. 昆虫的取食行为 D.昆虫之间的通讯 6雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（） 。 A. 蚯蚓爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面饮水 C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境 7. 下列真正适于陆地生活的脊椎动物是（） A. 鳄鱼 B.章鱼 C.娃娃鱼 D.海马 8. “金蝉脱壳”指的是蝉脱去（） A. 皮肤 B.甲壳 C.鳞片 D.外骨骼 9. 下列节肢动物中，属于昆虫的是 A B C D 10. 不属于鱼类适应水中生活的形态结构特点是（） A. 用鳃
3、呼吸 B.身体背部有脊柱 C.身体呈流线型 D.用鳍游泳 11. 我们常见鱼在水中游泳时，都要靠摆动身体的某些部位来产生前进的动力。这些部位 是（） A. 各种鳍 B.躯干部 C.躯干部和尾部 D.躯干部和头部 12. 俗话说“鱼儿离不开水”。将活鱼从水中取出，不久便会死亡的原因是（） A. 无法呼吸 B.体表干燥 C.身体内缺水 D.无法运动 13. 鱼在水中游泳时，水流过鳃的时候，水中溶解的气体成分的变化是（） A. 氧气减少，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化碳减少 C. 氧气和二氧化碳都增加 D.氧气和二氧化碳都减少 14. 下列哪项与鸟类飞行生活无关？（） A. 体表被覆羽毛, 前肢
4、特化成翼 B.有发达的胸肌 C. 体内有气囊 D.体温恒定 15. 下列分别属于两栖动物和爬行动物一组的是（） A. 乌龟和蜈蚣 B.蟾蜍和蛇 C.大鲵和蚯蚓 D.野鸭和蜥蜴 16. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（） A. 体温不恒定 B.用皮肤呼吸 C. 肺不发达 D.生殖和发育离不开水 17. 在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为 ( ) A. 身体散热过慢 B.为繁殖做准备 C. 飞行时消耗的能量很大 D.直肠很短，不贮存粪便 18. 下列属于脊椎动物的一组是（） A. 青蛙、蚯蚓、河蟹 B.家鸽、家兔、鲫鱼 C. 鼠、蝴蝶、蜗牛 D.蝗虫、家蚕、虾 1
5、9. 恒定的体温对动物生存的意义是（） 减少动物对环境的依赖性增强动物对环境的适应性扩大动物的分布范围 A. B. C. D. 20. 下列不是哺乳动物所特有的是（） A. 胎生，哺乳 B.体表被毛 C.体温恒定 D.牙齿分化 21. 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（） A. 当肌肉受到刺激时，关节能绕着骨转动产生运动 B. 关节由关节头、关节窝和关节腔组成 C. 完成各种运动需要神经系统的配合，与血液循环无关 D. 运动系统由骨骼和肌肉组成 22. 人体完成一个动作的顺序，正确的是（） 骨骼肌收缩肌肉附着的骨受到牵拉骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. B. C. D. 23. 下图中动物的
6、行为属于学习行为的是（） A. B C D 24. 下列关于动物行为的叙述，不正确 的是（ ） A. 斑马遭遇猎豹袭击时，奋力奔跑，这是防御行为 B. 池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应，这是学习行为 C. 动物通过后天的学习，能大大提高适应复杂环境的能力 D. 一些蜘蛛会织网，哺乳期的母狗哺育幼小狮子都是先天性行为 25. 下列不属于动物之间信息交流的是（） A. 蜜蜂的舞蹈动作 B.蜂王释放特殊分泌物 C. 鸟类的各种鸣叫声 D.乌贼感到危险时释放墨汁 二、非选择题（每空1 分，共 50 分） 26. 在观察鲫鱼的实验中- （1）用吸管吸取一些红墨水，再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，可以看到
7、红墨水流动的方 向是：从口流入， 再由流出。 （2） 翻开鱼的鳃盖， 可以看到鳃的颜色为原因是。 27. 虾、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝎这些动物，虽然外形相差很大，但它们的体表都有坚韧的外骨 骼，而且身体和附肢都分节，属于动物。 28. 从蜥蜴的生殖和发育看，已经摆脱对环境的依赖， 从皮肤的覆盖物看，即可保护 身体又能减少体内的蒸发； 从呼吸器官看， 只靠的呼吸就能满足陆地生活 对氧气的需求。这些都说明了爬行动物是真正适应环境的动物。 29. 右图为家鸽的呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题：（在 内填序号，横线上 填文字） (1) 从图中可以看出家鸽的身体呈型， 这对飞行的意义 是。 (2) 家鸽
8、的呼吸器官是 ，其周围有与其相通的 ，有助于提高家鸽的呼吸能力。 30. 北京奥运五个福娃的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形 象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。 （1）贝贝的头部纹饰使用了鱼纹图案。鱼类的运动器官是，呼吸器官是。 （2）晶晶是大熊猫， 迎迎是藏羚羊， 它们在分类上都属于脊椎动物中的动物， 生殖 方式是、哺乳。 （3）妮妮的造型取意沙燕风筝，燕子的飞行器官是。 （4）动物的行为方式多种多样，据其功能不同，有取食行为、迁徙行为等。 从获得的途径又可将动物的行为分为行为和行为。 31. 已知的动物种类大约有种，其中，体内有脊柱
9、 的动物统称为动物，例如类动物（请举一 例） 。 请在右边动物的骨骼图上用水平引线正确标注脊柱 的位置。 32. 右图是家兔和猫的牙齿结构对比示意图，请仔细观察后，回答下列问题： (1) 图是家猫的牙齿，判断的理由是 尖锐锋利，这是与生活相适 应的。 (2) 图是家兔的牙齿，判断的理由是家 兔 的 牙 齿有和， 没 有 ，这是与生活相适应的。 33. 右图为人的上肢关节和肌肉模式图，请据图回答。 （1）人的运动系统是由骨、和组成的。 （2）与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。以伸肘动作 为例，左图中 肱二头肌处于状态； 处于状态。 （注：在 中填入标号，在横线上填入名称） （3）人的运
10、动不仅依靠运动系统来完成，还需要系统来控制 和调节， 还需要能量的供应，因此还需要系统、系统 和系统等的配合。 34. 科学探究 通过阅读课文，李辉同学了解了蚯蚓的生活习性：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的 土壤中， 昼伏夜出， 以土壤中的枯叶等有机物作为食物。读后， 李辉同学对蚯蚓的生活环境 发生兴趣： 蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中？为此，李辉同学进行 了如下一番研究，并邀你一起来参与。 （1）作出假设：你认为李辉同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在的环境中。 （2）选择变量：根据李辉同学的假设，你认为他应选择作为变量，其他诸如 （说出至少两项）等都要保持相同。 （3）下面
11、是李辉同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是（） A.在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5 条蚯蚓， 30 分钟后观察 B.在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的 土壤。然后在中央放5 条蚯蚓， 30 分钟后观察 C.在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的 土壤。然后在中央放1 条蚯蚓， 2 分钟后观察 （4）为减少实验误差，上述方案需经（填“一次”或“多次” ）实验。你认为实验 的结果应该是：蚯蚓在潮湿土壤中的数量（填“较多”或“较少”） 厦门一中集美分校2013-2014 学年第一学期期中考
12、八年级生物学科答题卷 （答卷时间： 60 分钟 卷面总分： 100） 命题教师：丘燕华审核：林世国考试时间： 60 分钟 一、选择题：（每小题2 分，共 50 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 二、非选择题： （共 8 题，共 50 分） 26. （3 分） （1）。 （2）， 27. （1 分） 。 28. （4 分） ，；，。 29. （6 分） （1）， （2） ， 30. （8 分） （1）， （2）， （3）。 （4）。， 31. （4 分） ，。 32. （8
13、 分） （1），。 （2），和 ，。 33. （10 分） （1）和 （2）（）；。 （3），、。 34. （6 分） （1）。 （2），。 （3） （） （4）， 厦门一中集美分校2013-2014 学年第一学期期中考 八年级生物学科答案 （答卷时间： 60 分钟 卷面总分： 100） 命题教师：丘燕华审核：林世国考试时间： 60 分钟 一、选择题：（每小题2 分，共 50 分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案C D B D D A A D D B C A A 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案D B D C
14、 B D C D D D B D 二、非选择题：（共8 题，共 50 分） 26. （3 分） （1）鳃盖后缘 （2）鲜红色富含毛细血管 27. （1 分）节肢 28. （4 分）水水分肺陆地 29. （6 分）（1）流线型减少飞行时空气的阻力 （2） 肺 气囊 30. （8 分） （1）鳍鳃（2） 哺乳胎生（3）翼 （ 4 攻 击 行 为 （ 或 防 御 行 、 或 繁 殖 行 为 ）先 天 性 行 为 学习行为（顺序可换） 31. （4 分） 150万脊椎 鱼类（或两栖类或爬行类或鸟类或哺乳类） 32. （8 分）（ 1）乙犬齿肉食 （2）甲门齿和臼齿 (顺序可换 ) 犬齿草食 33. （10 分）（ 1）关节肌肉（顺序可换） （2）（）舒张肱二头肌收缩 （3）神经，消化、呼吸、循环 34. （6 分） （1） 潮湿（湿润也对）（2）水分温度、光照、食物（任选两项） （3）（ B ）（ 4）多次较多 脊柱