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1、诏安县 20132014学年上学期期中考试山区片六校联考 七年级思想品德试卷 本试卷满分：100 分；考试时间：90 分钟；考试形式：闭卷 一、单项选择题( 本大题共24 小题，每题2 分，总分48 分） 1进入一个新的班集体后，一位陌生同学主动向你介绍他自己，这时你 A.会很害羞 B.转身走开 C.也向他介绍自己 D.会说： “走开！” 2在新的班级里，有那么多新的面孔，慢慢地彼此就成了好朋友。每个人都需要朋友，这是因为 A友情能使我们的生活充满快乐，有助于我们健康地成长 B拥有朋友可以显示自己的好人缘 C友情可以在适当的时候有用 D生活中要依赖朋友 3. 面对新的学习生活环境，下列哪种行为
2、是不可取的 A.拿新学校的不足与小学比 B.积极结交新朋友，珍视新友谊 C.制定明确目标，珍惜新起点 D.积极向老师求助，主动适应 4. “一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给你带来的最深刻 的启示是 A.要充分发挥个人才华和力量 B.要团结协作，互助前行 C.我们应广交朋友 D.集体的事情与人个关系不大 5. 笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列学习方法属于最好的是 A父母的经验之谈 B既符合学习规律又适合自己的方法 C老师的经验之谈 D学习成绩优秀的同学介绍的方法 6下列属于不良学习行为习惯的有 A课前做好预习准备 B课堂上专心听讲、精神集
3、中 C认真做笔记，作业专心细致地完成 D 作业总要拖拉到最后一分钟才动手 7. 下列语句表明学习是一个快乐的过程的是 A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B.学如逆水行舟，不进则退 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 D. 学问是苦根上结出的甜果 8. 学习是一个探究和发现的过程，我们应以积极的态度享受学习、对待学习。因为 学习可以让我们不断地发现自身的潜能。获得一种不断超越自己的快乐；学习是一种苦差事，根本没 有快乐可言；能够享有学习的权利和机会是令人快乐的；生活中有许多有趣的现象和问题，需要我们 不断地探索与发现 A B C D 9. “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”
4、这就要求我们必须选择适当的方法学习， 掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指 制订切实可行的学习计划合理安排时间利用计算机网络进行学习自主、合作探究式学习 A B C D 10. 地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150 万。随着科学研究的深入， 这个数字已经上升到3000 万 5000 万。相比而言，人类只是这众多生物物种的一种。这说明 A.人类决定着生物物种的种类 B.多彩的生命构成了缤纷的世界 C.生命是无穷无尽的 D.人类生命最重要 11. “从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽，在岩石的压迫下一个生命很努力地生长, ”看到这种情景 我们会联想到 生命是顽强
5、的动植物的生命不足为奇 只有人类的生命才存在着价值和意义生命渴望被关怀 A. B.C.D. 12. 加强自护，应牢记常用的紧急号码，下列关于交通事故、匪警、消防队紧急号码正确的一组是 A.122 119 110 B.120 110 119 C.114 119 120 D.122 110 119 13. 实现人生的意义，追求生命的价值，要 A.做轰轰烈烈的大事 B.要流芳千古 C要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起 D. 满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 14. 2008年 6 月 28 日，创造了多个世界之最的鸟巢落成典礼仪式在北 京举行。鸟巢从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标
6、准等各 方面都形成了一批自主创新的成果。这充分说明 A.人类是最高级的动物 B.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 C.人类已彻底战胜自然界 D.人的生命比其它动物更有价值 15身高226 米的中国篮球运动员姚明，利用自己的优势和条件到美 国的 NBA打篮球，很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是 A我们每个人都可能成为NBA巨星 B每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路 C人生的价值是在奉献集体中体现出来的 D篮球运动是最有魅力的一项运动 16. 男女生之间进行正常交往应当鼓励，这是因为男女生的正常交往可以 促进优势互补，提高学习效率使我们个性得到全面发展
7、 消除两性间的差别促进我们的身心健康发展 A.BCD 17下列行为中，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B争论问题，一定要辩个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 18. 高尔基曾经说过“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了”。 那么青春更体现在一个人 A.随年龄增长而带来的身体变化上B.衣着和服饰的独特表现上 C.秀丽的容颜和美丽的仪表上 D.心态、气质、想象力和情感中 19. “所谓青春，就是心理的年轻。”对这句话的正确理解是
8、 A.青春是短暂的 B.青春蕴涵着朝气、勇气和智慧 C青春是幸福、美好的 D.决定青春最重要的因素是心境 20. 青春期的身体变化主要表现在 自我意识的增强身体外形的变化身体内部器官的完善性机能的成熟 A B C D 21每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于 A标新立异 B从内心深处散发的魅力 C 摆脱任何依赖 D 自己孤立 22人贵有自知之明，自知之所以可贵，是因为 自知，有利于完善自己自知，有利于个人进步 自知，有利于挖掘自身潜能自知，有利于身心健康发展 B C D 23. “有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是 A. 要用发展的眼光来看待自己 B.
9、要通过自我观察来了解自己 C.要全面地认识自己 D.要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从也不能忽视 24. “金无足赤，人无完人”。这告诉我们 A、任何人都有缺点，追求完善是不现实的 B、不可能有十全十美的人，所以我不必完善自己的缺点 C、人不是十全十美的，每个人都需要不断完善自己 D 、有缺点我也不怕，因为“人无完人” 二、非选择题（本大题共5 小题，总分52 分） 小明说：“我在小学时成绩很好，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多的时间，但是我 的成绩却下降了，我该怎么办呀？”请你出出点子，帮助小明消除困惑？（6 分） 青少年进入青春期时，生理发生了变化。小丽说“我们
10、班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点 说三道四，有时候还来玩笑”。小红说“我觉得他们又是太过分了，真是不尊重人。”据此回答：(1) 正处 于青春期的我们，该不该谈论青春期的生理变化呢？为什么？(4 分) (2) 面对青春期的生理变化，我们在心理上会产生一些困惑，应该如何解决青春期的心理矛盾呢？(6 分） 羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。” 长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”据此回答： (1) 羊和长颈鹿在自我认识和评价上违背了什么科学方法?(2 分) (2) 青春期的我们应该如何正确认识自己？（6 分） 胡达克鲁斯老太太认为一个人能做什么事不在于
11、年龄的大小，而在于怎么个想法。于是，她在70 岁高 龄之际开始学习登山。后来她以95 岁高龄登上了海拔3776 米的日本国内最高峰富士山，打破了攀登 此山的最高年龄纪录。据此回答： （1）胡达克鲁斯老太太以95 岁高龄登上富士山的故事说明了什么道理？(2 分） (2) 每个人身上的潜能都是一个巨大的“宝藏”，你身上有些什么样的“宝藏” 呢?( 至少写两个方面） （4 分) (3) 你准备怎样打开你身上的这些“宝藏”?(6 分) 材料一： 20008 年 5 月 14 日下午 1 点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。 “叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员
12、的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖 石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血。“两只老虎跑得快 , ”工具简单，救援工作 十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。 材料二：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力上吊自杀。 材料三：臧克家的诗有的人这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活 着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。” 材料一、二中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是怎么样的？（2 分） 材料三中为什么说“有的人死了他还活着”？（4 分） 根据这三则材料，写一篇关于如何珍
13、爱生命的演讲稿，在周一升旗仪式上面对全校师生宣读。要求不少于 200 字。 （ 10 分） 诏安县 20132014 学年上学期期中考试山区片六校联考七年级思想品德试卷 参考答案及评分标准 单项选择题 ( 本大题共24 小题，每题2 分，总分48 分） CAABB;DDBBB;CDCBB;AADDB;BCDC 二、非选择题（本大题共5 小题，总分52 分） 学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。（每点 2 分，共 6 分） 。 （ 1）应该。青春期的生理变化是每个人正常的变化。我们如果缺乏足够的生理卫生知识，就有可能对青 春期的生理变化产生一些困惑。因此，我们需要通过同学间的相互交流，彼此
14、共享成长的体验。 （ 4分） （2） 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自 己的“心理医生” 。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独 的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。（每点 2 分，共 6 分） （1）违背了全面认识自己的科学方法。（2 分） （2）第一：全面认识自己，就要用全面的、发展的眼光看 待自己；第二：全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外 在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；第三：全面认识自己，既要看到自己的优点，也 要看到自己
15、的缺点。要通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。（每点 2 分，共 6 分） （1）说明了人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿， 蕴藏丰富，价值连城。 （2 分） （2）比如语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、 人际交往智能和自我认识智能。（任写两方面，每点2 分，共 4 分） （3）第一：经常给予自己积极的暗示， 有利于提高信心和勇气，帮助激发潜能；第二：在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，鼓舞斗志， 激发潜能；第三：在实践中激发潜能，从小事做起。（每点 2 分，共 6 分） （1）珍爱生命；轻视生命，轻易放弃生命。（每
16、点 1 分，共 2 分） （2）因为生命的价值不在于长短，而在 于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的突出贡献却让后人受益无穷，一 直受到后人的崇敬与追念。这样，他们的生命价值就获得了更长的延伸、更充分的体现，他们虽死犹生。 （每点 2 分，共 4 分） （3）演讲稿：格式1 分，标题1 分，字数2 分，结合材料2 分，相关知识点4 分： 第一：我们要珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不能轻易放弃生的希望；第二：我们要实 现自己的生命价值。需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起；要树立崇高的 理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。