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1、重庆市开县德阳中学2013-2014 学年七年级上学期期中考试语文试题 （全卷共四道大题，满分100 分考试时间120 分钟） （温馨提示：请同学把答案写在答题卡上） 一、基础知识及运用(20 分) 1.下列加点字的注音全对的一项是( )（2 分） A.怦 怦(p ng) 攲 斜（ j ）黄晕 （y n）粗糙 （c o） B.栖 息（ q）菡萏 （d n）脸颊 （ji ）聋 哑（ l ng） C.着 落（ zhu） 蜷 伏（ qu n）归泊 (b ) 枯涸 （h） D.祷 告(d o) 争执 （zh）匿 笑(n ) 霎 时（ sh） 2. 下列词语中没有别字的一项是（） （2 分） A.并蒂疲
2、倦不堪自做主张小心翼翼 B.清冽洗耳恭听自相矛盾蛛丝马迹 C.急躁鸦雀无声翻来复去截然不同 D.诀别得意扬扬混为一谈不求甚解 3. 下列各句中，没有语病的一句是（） （2 分） A 如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为世界各国既关注又十分头疼的问题。 B对面山坡上，一个牧童牵着牛在吃草。 C是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。 D第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 4下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（） （2 分） A毕业了，初三(1) 班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐 。 B 看着 4 岁半的小侄女模仿甄嬛传中人物的表演
3、，全家人都忍俊不禁 地笑了。 C假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当 ，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被彻底粉碎了。 D围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了 一道丰盛的文化大餐。 5. 根据例句中的一组句子，再仿写一个句子。(3 分) 友谊如彩绸，我们共同剪裁缝, 制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个 五彩的花坛；友谊如，。 6综合性学习（4 分） 近年来，香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。事实上，这些文具很有 可能危害人的健康。今年5 月，某中学重庆晚报小记者团发起了一次“关注书包中的香艳文具
4、” 系列活动，请你参与。 【采访探因】根据以下材料，探究“香艳”文具进入学生书包的原因。（2 分） 材料一：在重庆一家文具店里，店主告诉记者：“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文 具，有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。”店主还坦言，价格低和样式新是他们进货时主要关心 的问题，至于安全性问题则没有考虑那么多。 材料二：接受采访的家长中，绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们普遍表示， 带孩子买文具都是先看款式，然后试试能不能用，至于文具是否安全则基本没考虑过。 【现场纠偏】 小记者们邀请某专家于5 月 22 日下午 4:00 在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”，
5、 他们拟写了一则海报张贴在校园内。看到海报（见右图）后，你会提醒他们在海报中添加什么内容？（2 分） 。 7. 古诗文积累（ 5 分） （1），江春入旧年。 （2）乱花渐欲迷人眼，。 （3），志在千里。 （ 4 ）论 语 中 强 调 复 习 的 重 要 性 ， 之 后 才 有 新 的 发 明 创 造 的 句 子 是：，。 二 、文言文阅读（10 分） 陈太丘与友期行，期日中， 过中不至， 太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。 客问元方：“尊 君在不？”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则
6、是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8.理解下面划线词语意思。（2 分） 尊君在不：入门不顾： 9.翻译下列句子。 （4 分） 答曰：“待君久不至，已去。 ” 友人便怒： “非人哉！与人期行，相委而去。” 10.请用原文回答元方入门不顾的原因：（ 2分） 11.本文告诉我们哪些道理？（2 分） 三、现代文阅读（30 分） （一）阅读济南的冬天完成12 15 题（ 10 分） 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于 一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热 带的地方，日光是永远那么毒，
7、响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天 气，济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光， 暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山把济南围了个圈儿，只有北边缺 着点口儿。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说： “你 们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有 了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖， 今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这
8、点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天， 干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山 尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一 道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，1 这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点 更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点 粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南， 城里那么狭窄， 城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对
9、， 这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 12. 济南的冬天一文的作者，原名，北京人。（2 分） 13. 济南的冬天是没有风声 的。 （去掉“声”字可以吗？为什么？） （2 分） 答： 14.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气 ！这里的 “秀气” 二字有怎样的表达作用？ （3 分） 答： 15.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”句中“卧”字妙在哪里？（3 分） 答： (二) 阅读回家去问妈妈 ，完成 16-20 题。 (20 分) 回家去问妈妈 毕淑敏 那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈 密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起
10、, 一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我 就抱着你走过安西。 ”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。 妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦， 说知道啦，别再啰嗦。 我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难。才知道发生在安西的感动源 远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。 我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。 我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑， 反复咀嚼朋友随口吐露的点滴
11、印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索, 我们极其在意世人对我们 的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母 亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气 地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。 蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常 人的秉赋 , 从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满 世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。 我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。
12、我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从 此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。 趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。 一定要赶快啊! 生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从 我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。 给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的的记忆。 (选文有删改 ) 16本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?( 感悟答出两点即可)(4 分) 17如何理解第段中画横线句子的含义?(4 分) 18从修辞的角度赏析第段中画波浪线的
13、句子。(4 分) 19联系上下文，说说第段在文中的作用（4 分） 20读了本文后，请你回忆一次“问”父母的经历，并写出独特的感悟。(4 分) 四、作文（在以下两个题目中任选一个作文）（40 分） （1）以“ 那段的日子 ”为题，写一篇文章。 （2）命题作文 ：今天，我想说说心里话 提示与要求 ： (1) 有真情实感，可以大胆选择你最能驾驭的文体形式进行写作。 (2) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (3) 考虑到内容的充实，文章不要少于600 字。 开县德阳中学2016 级初一上册期中质量检测 语 文 试 卷（参考答案） 二、文言文阅读（10 分） 8. 不通否，语气词，
14、表示询问回头看 9. 元方答道： “爸爸等您好久都不到，他已经走了。” 那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿走了。” 10. 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（每一句一分） 11. 做人要懂礼貌。守信用。知错就改。（必须至少从两个方面作答） 三、现代文阅读（30 分） （一） 12. 老舍舒庆春 13. 不可以。因为这里只是说济南并没有令人战栗的呼啸的北风，强调济南冬天温晴与舒适。若去掉，就 变成了一点风都没有，与实际情况不符。 14. 这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。 15. “卧”的理解见教材。 四、作文（ 40 分）