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1、新部编六年级语文下册期中试卷 一、基础知识（30 分） 1、 读拼音，写词语。 （5 分） f i cuzh ng r ng ch u tk ng bpizu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 给带点的字选择正确的读音，打上“”，并用另一个读音组词。（6 分） （1）去的尽 （j n j n）管去了 ,，来的尽管来了。_ （2）妹妹换上了新夹 （ji ji）衣，母亲带她到娱乐场去散步了。_ （3）除夕夜家家灯火通宵，不许间 （ji n ji n）断 ,鞭炮声日夜不绝。_ 3、给“昔”字加偏旁，再根据拼音提示填空。（4 分） 快过年了，人们通常会买红l（）烛，吃年饭时点上，以示喜庆。
2、也会把蒜瓣放进 c（）里，为过年吃饺子用。如果自家cu（）过了泡 l（）吧蒜的时间， 是很可 x（） 的， 只好到邻居或或亲戚那儿ji （） 一些这当然是不得以的cuo( ) 施了。 4、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）(4 分) A风筝挪移逛庙会张灯结采 B枯萎插秧赤裸裸语重心长 C书籍窝头乱蓬蓬轻于红毛 D咪缝抽噎圣诞树万像更新 5、选词填空。 （4 分） 沉默沉痛沉重沉着 李大钊不幸被捕，全家人心情十分（） 。李大钊在敌人面前十分（）l 冷静。 有时据理反驳敌人，有时用（）来进行无声的反抗。1927 年 4 月 28 日，李大钊被敌 人杀害，亲人和同志们万分（） 。 6、下列句子没
3、有语病的一项是（） （4 分） A参加这次扫墓活动，收到了深刻的教育。 B林老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。 C我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。 D美丽的云台山是焦作的一颗明珠。 7、判断对错。 （3 分） (1)北京的春节采用打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。（） (2)“人固有一死”中“固”的意思是“坚固”。（） (3)“他俩在光明和快乐中飞走了，”这句话的言外之意是：小女孩只要活在这个世界上，就 只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。（） 二、积累运用（20 分） 1、我的字体最工整。 （4 分） 父母师长教了我们许多做人或做学问的道理。你印象最深的是那一句？请在下
4、面的格子 里用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹写出来，和大家分享。 2、 课文内容我会背。(4 分) 朱自清先生的名作匆匆是散文中的经典，请默写文中你最喜欢的句子或段落（不少 于 30 字） _ _ 3、 古诗句填空。 （8 分） “_一岁除， _入屠苏。”选自宋朝 _写的元日 ，写的是 _时（哪个节日？）的情景。你还知道我国那些传统节日以及描写这些节 日的诗句？括号里写节日，后面写诗句。 （）_ ( )_ 4、 名著链接。（4 分） 第四单元的课文让我们接触了一些外国文学作品中有血有肉、性格鲜明的人物。其中， 给 我印象最深的是， 因为 _ 。课外，我还阅读了 其他外国文学作品，有_ _ 二、阅
5、读理解（20 分） （一） （ 7 分） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰： “ 我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 孔子不能决也。 两小儿笑曰： “ 孰为汝多知乎？ ” 1、 “问其故”中“故”的意思是“原因”。在文中用“”画出两小儿辩斗的原因。（2 分） 2、联系全文，读读划线的句子，你从中明白了什么道理？写一写。（3 分） _ 3、 你了解孔子吗？写一写你积累的论语中的名言。（3 分） 我了解的孔子：_ 论语中的名言：_ (二)独享“体罚”的秘密（13 分） （1）弗洛斯特女士是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于 我，那
6、是因为一次难忘的体罚；挨板子。 （2）那是一次数学考试。考试前， 弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来， 比划着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时 日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的 橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。 （3）我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特 女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。果然，她传达来了一张写满答案的纸条！我 慌慌张张向讲台望了一眼-还好， 她正读得入神， 对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答 案抄上了试卷。 （4）这
7、次作弊的代价首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人 说过， 教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说， 她现在只是故意装聋 作哑罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。 （5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做 这种事了 -” （6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。 不过，大错既然铸成，你们必须承受后果. 否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特 女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。“考试作零分记，而且要接受惩 罚。” （7）看到她操起了松木板子，我们都惊
8、恐得难以自持，连话也说不清楚了。 （8）她吩咐我们分别站在办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上-把 眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。 （9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老 师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接 着，传来了伊丽莎白的呜咽。 （10）“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 （11）“啪！”伊丽莎白又挨了一下-她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您 别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！-伊丽莎白，你怎么了？” （12）几乎在同时，我们都睁开眼
9、睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊 丽莎白竟红着脸：“你说什么？是你在挨揍呀！” （13）怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板 “啪！”哦，原来如此。 （14）这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教 的几十年中， 这样的“休罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学 生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。 1、请联系短文内容，把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来（只用序号） （3 分） （1）惊恐万分（2）恍然大悟（3）痛心疾首（4）战战兢兢（ 5）慌慌张张
10、 _ 2、品味语言（5 分） （1）读了划横线的句子，结合上下文，我知道“在这里”指的是_的时候， 我对这句话中的“诚实”的理解是：_ （2）默读文中划线的句子，我明白弗罗斯特老是这样做的原因：_ 3、读完全文，我们感受到弗罗斯特老师不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_ _ 的老师 .(2 分) 4 概括短文的主要内容。 （3 分） _ _ 四、习作（ 30 分） 甜酸苦辣咸，生活中，我们常常会尝到各种各样的滋味，请你以其中一两味为题，写一 篇 400 字左右的记叙文。可以用“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等为 题，也可以自拟题目。要求： 字迹端正， 条理清楚， 语句通顺， 内
11、容具体， 能表达真情实感。 参考答案 一、基础知识（30 分） 1、5 分每字 0.5 分翡翠蒸融抽屉恐怖撇嘴 2、6 分每小题 2 分，选择1 分，组词1 分（组词不唯一） （1）j n 尽力（2） ji夹住夹子（3）ji n 中间 3、4 分，每字0.5 分，全对得4分蜡醋错腊惜借措 4、4 分，B 5、4 分，每空1 分沉重沉着沉默沉痛 6、4 分D 7、3 分， （1）对（2）错（3）对 1、4 分书写占 2 分，字体不工整不得分。2、4 分错字三个扣1 分，扣完为止 3、8 分填空每空1 分，共 4 分；默写诗句每句2 分，共 4 分。 爆竹声中春风送暖王安石春节 4、4 分，每空1
12、 分 三、阅读理解 （一） (7 分) 1、2 分一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 2、2 分3.、3 分简介孔子1 分（任意一方面即可）名言 2 分。 （二） （13 分） 1、3 分（5）（4）（1）（ 3）（2） 2、5 分 (1)考试的时候考试的目的是为了检测一段时间以来你的学习效果，要尽自己的全力去 做，不能不劳而获抄袭别人的，那样是在自欺欺人，虚度光阴。(意思对即可 ) (2) 让“我们”受到惩罚，记住自己犯下的错误，同时又不伤害“我们”的身体。（意思对 即可） 3、2 分对学生要求严格富有爱心富有智慧（任意一方面均可，意思对即可） 4
13、、3 分“我”和伊丽莎白考试作弊后，弗罗斯特老师用松木板子抽打座椅的方式惩罚了 我们，让我们记住自己犯下的错误。 四、习作（ 30） 一类文（ 27-30）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用 比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（ 22-26）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标 点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（ 18-21）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句 基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 四类文（ 18 分以下）不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清， 语句不通，标点错误和错别字多。