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1、北京市 2012-2013 学年七年级生物第一学期期末考试试题 温馨小提示相信自我沉着冷静认真审题慎思精答把握时间勿忘检查 选 择 题 答 题 栏 （每小题 1 分，不填入答题栏者不可得分） 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 答案 题号 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 9 4 0 答案 一、请你选择： （每小题只有一项最符合题意，请你将其答案代号填入上面相应的答题栏中； 每小题1.5 分
2、，共60 分） 闯关开始！相信自己，沉着慎思，你一定是最棒的 ! 1. 下列诗句中，哪一句不包含生命现象（） A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟 C.夜来风雨声 D.花落知多少 2. 下列属于生物的是（） A.音乐机器人 B.大熊猫 C.吉祥物“海宝” D.中华龙鸟化石 3.“盼望着， 春天来了， 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草 （） A.需要营养 B.能够生长 C.进行呼吸 D.可以排泄 4. 猪笼草的奇特“捕虫叶”可以捕食小昆虫。它属于植物的主要依据是（） A.长有叶子 B.能光合作用 C.不会运动 D.是绿色的 5. 济宁实验初中课外小组的几位同学将调查到的生物：
3、银杏芦苇辣椒河蚌山鸡 鲫鱼蘑菇进行了分类，归为一类，为另一类。他们的分类依据是（） A.形态结构 B.生理用途 C.生物数量 D.生活环境 6. 同一品种长势相同的两盆“虎刺梅”，放在阳台上的花苞颜色鲜艳，而放在客厅里的颜色 较淡。据此，你认为影响花苞颜色的主要因素是（） A.空气 B.温度 C.光照 D.水分 7. 下列不能作为一组对照实验的是（） A.有光和无光 B.湿润和干燥 C.有空气和真空 D.低温和潮湿 8. 下表为济宁十三中东校区某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验方案，还不够完 善。下列各项修改建议，科学合理的是（） 位置黄粉虫光照温度湿度 纸盒左半侧20 只明亮15适宜
4、 纸盒右半侧20 只阴暗30适宜 A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30 C.左右两侧都应处于阴暗的环境中 D.左右两侧湿度可以不同 9. 仙人掌的叶变态成了刺。这是因为沙漠中缺少（） A.动物 B.阳光 C.温度 D.水分 10. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这体现出了（） A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.环境影响生物 D.生物影响环境 11. 下列哪项反映了生物对环境的适应（） A.万物生长靠太阳 B.竹节虫与竹枝很相仿 C.大树底下好乘凉 D.千里之堤，毁于蚁穴 12. 我们餐桌上常吃的香菇、金针菇、杏鲍菇等，在生态系统中扮演的角色是（） A.生产者
5、B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后。”下列对该食物链表述正确的是（） A.蝉螳螂黄雀 B.蝉螳螂黄雀 C.柳树蝉螳螂黄雀 D.柳树蝉螳螂黄雀 下图所示分别为甲、乙两个生态系统中的食物网，请据图完成1416 题： 14. 若甲、乙中的鼠都被大量捕杀，则受影响较严重的是（） A.甲 B.乙 C.程度相同 D.无法判断 15. 图乙中，对猫头鹰和蛇的关系描述最准确的是（） A.仅为捕食 B.仅为竞争 C.捕食和寄生 D.捕食和竞争 16. 图甲中，猫头鹰生命活动所需的能量归根结底来源于（） A.鼠 B.草 C.兔 D.阳光 17. 下列能构成一个生态系统的是（） A
6、.济宁市王母阁公园 B.长沟葡萄园的所有葡萄 C.地球上的全部人类 D.济医附院病房内的细菌 18. 具有“净化水源、蓄洪抗旱”作用的生态系统是（） A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.淡水生态系统 D.湿地生态系统 19. 生物圈的范围包括（） A.大气圈、水圈和岩石圈 B.大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 C.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 20. 生物圈的圈层厚度约为（） A.10 千米 B.20千米 C.1500米 D.3000 米 21. “海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道海带和紫菜与下列哪种植物同 属一类吗？（）
7、A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓 22. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征是：（） A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶； B. 体内无输导组织； C.植株都特别矮小； D. 不能开花、结果。 23. 现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是：（） A.藻类植物； B.苔藓植物； C.裸子植物； D. 被子植物。 24. 被子植物区别于裸子植物的主要特点是：（） A.有根、茎、叶、花、果实和种子； B. 有种子； C.种子外有果皮包被； D. 种子外无果皮包被。 25. 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想 要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种
8、植物的种子？（） A.板栗； B.玉米； C.蕨菜； D.银杏。 26、 “西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水 泛起绿色，是因为（） A春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中 B春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象 C春天气温升高，藻类植物大量繁殖，漂浮在江水、湖水中 D春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿 27、二氧化硫是污染大气的主要有害物质之一, 下列可以作为其污染程度指示植物的是（） A.苔藓 B. 铁线蕨 C. 水绵 D. 卷柏 28、下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特
9、征（） A都是多细胞植物 B都没有根、茎、叶器官的分化 C大都生活在阴湿环境中 D都不产生种子 29、菜豆种子和玉米种子的相同之处为（） A.最外面都是种皮 B.子叶的数量 C.都有胚乳 D.胚的构成 30、观察种子结构时，发现子叶是连接在（）上的 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚乳 31、我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（） A.胚乳 B.子叶 C.胚芽 D.胚轴 32保存种子的适宜条件是 ( ) 低温高温干燥潮湿 ABCD 33发育成茎和叶的分别是种子的（） A胚轴和子叶B胚芽和胚芽C胚芽和子叶D胚根和胚轴 34根生长最快的部位是（） 。 A根毛B分生区C伸长区D成熟区 35根尖的表面
10、被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞 不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是（） 。 A分生区细胞能分裂和分化B伸长区细胞能伸长生长 C根冠细胞特别耐磨D根能够长出根毛 36一条根能够不断地长长，是由于（） 。 A分生区细胞的分裂B伸长区细胞的伸长 C成熟区细胞不断的吸水D成熟区细胞的分裂和生长 37植物体需要的无机盐中，（）的需要量最大。 A含铁的无机盐B含氮的无机盐 C 含钾的无机盐D含磷的无机盐 38 对 下 图 所 示 枝 条 和 枝 芽 结 构 的 叙 述 ， 错 误 的 是（） A从芽的着生位置划分，a 为顶芽， b、c 为侧芽 B枝条 d 的不
11、断伸长，来自于枝芽中2 的不断伸展C着生在叶腋处的结构有b、cD芽 b 的长势强于 芽 c 的长势 39. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（） A减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断 C防止营养流失 D.防止植物不适应环境 40. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而 来的？（） A.根 B.茎 C.叶 D.芽 二、请你作答： （每空 2 分，共 40 分）精准把握时间， 注意缜密审题与规范答卷，加油 ! 1.( 每连对一线1 分，共 10 分 ) “连连看” 谁与谁 “有缘”，请你“智 慧一线牵”： （1）请将下列常见生命现象与其对
12、应的生物特征连接起来： “芝麻开花节节高”A 生物可遗传 “朵朵葵花向太阳”B 生物能生长 林丹打球挥汗如雨C 生物对刺激有反应 洪涝后为植物松土D 生物排出体内废物 一日三餐按时吃饭E 生物进行呼吸 “龙生龙，凤生凤”F 生物需要营养 （2）请将下列生态系统与其相应名称连接起来： A B C D E 农田生态系统淡水生态系统荒漠生态系统城市生态系统草原生态系统 评卷人得 分 2.( 每空 1 分，共 4 分)下面这段文字摘选自鲁迅先生的从百草园到三 味书屋 。请仔细阅读后回答问题： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻
13、捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单 是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断 砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声 （1）请将文中所述生物进行分类： 属于植物的有；属于动物的有（各写出三种 ） 。 （2）百草园中，影响蟋蟀生活的因素分为因素和非生物因素，其中非生物因素又包 括等。 3. (每空 2 分，共 10 分) 在探究种子萌发的外界条件实验中，据下列 处理分析回答： （1）表中有 _组对照实验，分别是 （2）号瓶的作用是_，原因是 _ 。 （3）如果事先就知道2 号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件，那么
14、，还有没有必要设 置 2 号瓶？ 4.( 每空 2 分，共 8 分)韭黄是我们餐桌上必不可少的食材。某天小彤发 现：妈妈不小心丢在阳台上的几棵黄橙橙的韭黄居然变绿了。善于思考的 她想探究一下“韭黄变绿是否与光照有关”，并进行了如下实验： 选取大小基本相同的韭黄40 棵，平均分为两等份； 一份装入黑色的塑料袋内（甲），另一份装入透明的塑料袋内( 乙) ； 将甲、乙同时放在环境适宜的阳台上照射一段时间； 观察并记录结果：甲内的韭黄没变绿，乙内的韭黄变成了绿色。 请你根据上述实验回答下列问题： （1）甲与乙构成了一组实验，该实验的变量是。 评卷人得 分 评卷人得 分 1 号瓶2 号瓶3 号瓶4 号瓶
15、 处理方法 10 粒种子拧紧 瓶盖 10 粒种子加适量 水拧紧瓶盖 10 粒种子加较多 水拧紧瓶盖 10 粒种子加适量 水拧紧瓶盖 室温室温室温低温 评卷人得 分 （2）选取的韭黄基本相同、均分为两份并放在相同环境内，其目的是。 （3）分析实验结果，小彤可以得出的结论是。 5.( 每空 2 分，共 8 分) 某同学想准确了解一下本班同学的近视发病率。 请你帮他出出主意： （1）你认为他最好选择下列哪种方法（） A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.分类法 （2）现有两种方案：抽样法：任意选取班上3 组同学 调查记录；普查法：对全班同学逐一进行调查。你认为 方案获得的数据更准确；当调查对象特别多时，常采 用方案。 （3）右图所示为我区某学校七、八、九年级的近视发病 率调查结果。从中你可以发现，近视发病率有逐年的趋势。 为你的认真和坚持鼓掌，回头检查 一下有无漏答、错答，选择题答案是否填入答题栏？ 本次考试你对自己的表现满意吗？给自己一个评价 A B C D ，继续努力！ “吃一堑，长一智”请把你的错因反思、考后收获及近期学习打算写下来，好吗？ 评卷人得 分