一年级语文下册第二单元复习课教案设计.pdf

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1、学习好资料欢迎下载 新人教版一年级语文下册第二单元复习课教案设计 一、 情景导入 1、今天,老师给你们带来了一些礼物,想不想知道老师给你们带来 了什么礼物?在看之前同学们一定要细心地看,比一比谁记住的礼物 多。 (出示一组动物图片) 2、出示天使聪聪说的话:嗨!我是天使聪聪,在刚才的画面里你记 住了谁? 学生说说自己所看到的动物。 小结:你们都有一双明亮的眼睛,一颗智慧的大脑。只要认真看,用 心记,在很短的时间里,就会记住很多东西。相信经过咱们同学的努 力,这节课你们一定能学到很多知识。这节课咱们跟着天使聪聪一起 复习第二单元。 二、 回想课文 1、翻开语文书,看看从识字2语文园地二这一单元学

2、 了哪些内容?(大屏幕出示) (1)学生自由翻看课本,边看边记这一单元所学的内容。 (2)学生汇报: 这一单元的内容都与家庭有关。 还有就是教我们在家里应该怎么做。 我们应该尊重长辈。 小结:是啊!这一单元说的是我们都有一个温暖的家,在这个温暖的 家里,我们应该怎么做呢?识字2是新三字经,我们就一起来背 学习好资料欢迎下载 一背,看看应该怎么做?伸出小手和老师一起拍着手背诵! 2、师生齐背识字2 3、 看电视、 胖乎乎的小手、 棉鞋里的阳光、 月亮的心愿也 是教育我们在家做个好孩子,它们教育我们怎样对待爷爷、奶奶、爸 爸、妈妈和其他的长辈。 小结:你们对课文了解的真不错, 在下面的复习中我们就

3、以游戏的方 式进行学习。 三、 系统复习 (一)第一关:字词王国(大屏幕出示:天使聪聪跟我闯关吧!第一 关:字词王国) 1、我会认,我来读(根据学生平时容易出错的字进行重点的复习) (1)出示生字 ,找生读,对了就跟读,不对的你就给订正过了。 睛 筷 摆 蹈 晒 背 情 替 扫 墙 张 奇 精 帮 掉 棉 胖 音 (2)找三名同学读,采取不同的方式进行。 (带音读、不带音读、齐 读、组词) 2、我发现了 (1)出示同一组生字,让学生说说自己的发现。 (2)让学生找找这些字的规律,复习识字的方法。 从字的相同点和不同点、字的结构、字的读音等方面进行教学。 3、我会变 学习好资料欢迎下载 (1)大

4、屏幕出示便偏旁的字。 例:妙(女) +(氵)=(沙)情( )+( )=( ) 值( )+( )=( ) 完()+( )=( ) 错( )+( )=( ) 小组交流变字的方法。 学生自己做练习。 分组汇报每组所变字的。 4、花开三朵 都说朋友多了路好走, 识字多了好读书, 下面这些生字宝宝也想找他 们的朋友,哪位朋友帮他们找朋友呢?(大屏幕出示) 错 情 张 (1) 先快速的看看这些字都能和谁交朋友。 (2) 开火车做练习。 (3) “张”字组词有:张贴 一张画 东张西望 开张 张爷爷张开嘴巴 5、读读、想想、说说 “张”字是同一个字, 可是组上词意思就不一样了, 看看下面的词语。 出示:读读、

5、想想、说说 张贴 一张画东张西望 开张 张爷爷张开嘴巴 学习好资料欢迎下载 (1)选择自己理解的词可以说说意思,可以说一个句子,也可以举 例子做动作。 (2)齐读这组词。 小结:经过我们的努力我们过了字词一关,和同桌击掌祝贺吧!可不 要骄傲哟,还有继续努力,看看句子王国又有哪些关卡呢? (二)第二关 :句子王国 1、词语拉拉手 精彩的 小手 胖乎乎的心情 愉快的 球赛 蓝蓝的 星星 闪闪的 天空 (1) 开火车进行连线。 (2) 全班齐读。 (3)做练习: 暖和的 音乐 尊 年少 动听的 棉被 懂 长辈 可口的 节日 洗 礼貌 愉快的 松果 正 碗筷 2、填一填 红润润的() 绿油油的() t

6、 ng 学习好资料欢迎下载 红彤彤的() 胖乎乎的() (1) 找生分别说一说括号里该填什么。 (2) 针对学生的答案及时给予评价鼓励。 3、排排队 课文中的字宝宝出来玩, 可是粗心的字宝宝忘记回家的路了,同学们 你能帮它们找到回家的路吗?大屏幕出示: (1)阳光 好多 有 呢 棉鞋里 ! (2)悄悄地 窗户 了 离开 月亮 。 (3)装着 和 背包里点心 水果 。 (1) 先交给孩子们做题的方法。 (2) 学会方法后做练习。 (3) 汇报做题情况,给予评价。 4、说说做做 排排队,你们做的真不错, 那你能说说平时你为关心你,爱护你人做 了什么? 出示: 我替爸爸 _ 。 我给妈妈 _ 。 我

7、帮老师 _ 。 学习好资料欢迎下载 我为大家 _ 。 (1) 学生分组说说自己是怎么做的。 (2) 小组汇报交流结果。 (3) 做练习,把刚才所说的内容写一写。 小结:小朋友们 ,真厉害!经过努力在句子王国表现的很出色,掌声 送给自己吧! 欢迎来到短文世界! (三)短文世界 1、课文精彩回放 出示: 每天,我们全家人都看电视, 我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心里都装着一个秘密, 到底是啥?不说你也知道。 1、 “我们全家人”指的是、和。 2、 “我们”每个人爱看的电视节目都不一样,和爱看; 爱看;爱看。 3、 “每个人心里都装着一个秘密 。 ”这“秘密”是指() 不可告人的事对家人的爱 (

8、1) 找生读一读短文。 (2) 回顾本课课文,做练习。 小结:我们家看电视也有个秘密,那也是对家人的爱。下面有一篇文 学习好资料欢迎下载 章鞋也是写家的,我们的家就像一个安静的港湾,回到家中享受 家的温暖。 2、美文赏读 出示: 鞋 我回家,把鞋脱掉, 爸爸妈妈回家,把鞋脱掉, 爷爷奶奶回家, 也都把鞋脱掉。 大大小小的鞋, 像是一家人 依偎在一起 说着一天的见闻。 大大小小的鞋, 就像大大小小的船, 回到安静的港湾, 享受家的温暖。 (1)学生自由赏读鞋 (2)找生读一读,并评价。 (3)说一说文中大大小小的鞋,指的是谁呢?(爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈和我) (4)全班美美的读一遍。 学习好资

9、料欢迎下载 小结:是啊!大大小小的鞋就好像我们一家人,回到安静的港湾,享 受家的温暖,家人的关爱。 3、出示:下一个星期天就是父亲节了,我打算 (1)学生说一说自己在父亲节时会送给父亲的礼物。 (2)建议孩子们把自己的想法写一写。 小结:我们都有温暖的家。我们爱自己的家,爱爸爸妈妈,爱家里的 每一个人。 经过我们全体同学的努力, 我们顺利完成了天使聪聪设的关卡,他很 高兴送给我们大家一个可爱的笑脸和两颗星星,恭喜同学们! 把掌声 送给自己吧! 附: 第二单元练习题 一、照样子,做一做。姓名: 例:妙(女) +(氵)=(沙) 情( )+( )=( ) 完()+( )=( ) 值( )+( )=( ) 错()+( )=( ) 二、照样子,连一连。 暖和的 音乐 尊 年少 动听的 棉被 懂 长辈 可口的 节日 洗 礼貌 愉快的 松果 正 碗筷 三、排排队。 学习好资料欢迎下载 1、悄悄地窗户 了 离开 月亮 。 2、装着 和 背包里 点心 水果 。 四、说说做做 我替爸爸 _ 。 我给妈妈 _ 。 我帮老师 _ 。 我为大家 _ 。

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