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1、新部编语文二年级下册期中期末测试卷 期中检测卷 (A 卷) (60 分钟100 分) 开始计时： _ 一、基础训练营。 (47 分) 1在加点字的正确读音下画横线。(8 分) 咨询 (x n sh n)建筑 (z zh ) 油腻 (n niu) 陀 螺(tu t u) 懊丧 (s ng s ng) 泥泞 (n n n ng) 繁 荣(f n f n) 堡垒 (l i l i) 2读拼音写词语。 (8 分) gni ng w n nu n h i xirn o qi n c i k o yypgu 3查字典，填空。 (9 分) (1)“母”用音序查字法应先查音序()，再查音节 ()。“母” 的第
2、三笔是 ()，可组词 ()、()。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首()，再查 ()画。跟“炒” 的部首相同的字还有 ()、()等。 4把词语补充完整。 (7 分) 大()小巷四()八方 摇摇()() 昏头昏 () 恋恋不() ()空如洗 5写出下面加点词语的反义词。(4 分) (1)乘着温暖 的春风，我们四处寻觅。() (2)有人反驳 ：“那时候还没有飞机呢！”() (3)笋芽儿脱下 一件件衣服。 () (4)走进安静 的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。() 6给句子加上正确的标点。(3 分) (1)明天你能和我一起去图书馆吗 (2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌
3、 的菜都是我喜欢吃的 7照样子写句子。 (8 分) 例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。 (1)海边的沙滩是我们的快乐天地。 _ 例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。 (2)花花堆城堡。 _ 二、综合展示厅。 (4 分) 8小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画 “”。 A我捡起了教室地面上的垃圾。() B周末，我和伙伴们一起去郊游。() C校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。() D今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。() 三、课本直通车。 (9 分) 9()妆成一树高，万条垂下 ()。 10离离 ()草，()一枯荣。 11邓爷爷 ()地挑选了一棵 ( )的
4、柏树苗， ()地移 入树坑，又挥锹填了几锹土。 12昨天，他曾路过这里，抱着()的孩子，冒着 ()的细 雨。 四、阅读检阅台。 (20 分) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐 呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？” 老牛说： “帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？” 蜜蜂说： “飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老 牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 爸爸笑着说： “帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们
5、报时。他成了 一只快乐的小公鸡。 13在文中找出一对反义词。(4 分) ()() 14小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_ ，后来他 _ _ _，成了一只快乐的小公鸡。(4 分) 15老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6 分) _ _ 16你认为怎样做才能快乐呢？(6 分) _ 五、习作百花园。 (20 分) 17仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充 分发挥想象，编写一个故事。 期中测试卷（ B 卷） 时间：90 分钟满分：100 分 一、基础达标。 (44 分) 1我会拼写。 (8 分) j ng i bly o wsh n zh u c i ch n sshuc i
6、ssh o k o 2我会在正确的读音下面画“_”。(9 分) 团结 (jiji )遮掩 (y n y n)绚 烂(xu n x n) 饲 养(ss ) 丝绦 (ti o t o) 水波 (bp ) 随便 (bi n pi n) 漂 亮(pi o pi o) 葱郁 (yy u) 3选字填空。 (8 分) 销消 ()失()灭()售花() 留流 ()恋()水()学()汗 4在括号里填上加点词的反义词。(4 分) (1)谦虚 使人进步， ()使人落后。 (2)遵守纪律要表扬 ，违反纪律要 ()。 (3)困难像弹簧，你弱 它就()。 (4)失败 乃()之母。 5用合适的词语填空。 (6 分) （）的树
7、苗 （）的露珠 一（）小河 一（）风景 （）春天 （）秋千 6给加点词语选择正确的解释。(3 分) 【特别】 与众不同，不普通；格外，很；尤其。 (1)他特别 喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。() (2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别 。() (3)这个节目特别 精彩。 () 7补充句子。 (3 分) (1)一棵绿油油的小柏树就像_一样笔直地站在那 里。 (2)葱葱绿绿的田野就像_ _。 (3)村口的枫树好像 _ _。 8按要求完成句子练习。(3 分) (1)呼唤着 粗重的 雷公公 用 笋芽儿嗓音(连词成句，并加标点 ) _ (2)当一只小虫子好不好？当一只小虫子一点儿都不好。(照样子写句
8、子) _ (3)小草发芽了。小草从地下探出头来。(照样子仿写句子 ) 花儿开了。 _ 二、教材回顾。 (11 分) 1“儿童散学归来早，_ 。”这首诗的作者是_ 朝诗人_。这首诗描写的是 _ 。 我是 从 这 句 诗 中 _、 _ 这些词看出来的。 2予人玫瑰， _ 。 平时肯帮人， _ 。 3我们祖国有许多传统节日，比如(至少写五个 )，我最喜欢 _ _，因为 _ 。 三、主题探究。 (4 分) 1用一用，把学过的词语运用起来。(至少写三个 )(3 分) 同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你 会想到哪些词语？请写下来。 _ _ 2选一选，在正确的答案下面画横线。(1 分)
9、 春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门 呢？ 菊花桃花迎春花杏花梨花 四、阅读拓展。 (16 分) (一)课内阅读。 (6 分) 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群 里，83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致 勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 1选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。(2 分) 2选段中“格外”一词可以换为_。(2 分) 3用“_”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。(2 分) (二)课外阅读。 (10 分) 最香的一顿饭 绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流小老鼠贝贝驾 着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得
10、肚子有点儿饿，就操纵着直升机 往下降。 “救命呀！ ”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命 挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两 寸高的地方。 可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾 巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。 小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机 上的绳子都这样。 ”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。 贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬 来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最 香的一顿饭。 贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这 一带飞，有事儿尽管找我。
11、”说完，他驾驶直升机飞走了。 1这篇文章有 ()个自然段，第五自然段有()句话。 (2 分) 2填上恰当的词语。 (2 分) ()的饭()的田野 ()的山丘()的河流 3仿照文中画线句子写一写。(2 分) 贝贝在天上还看到了 _ 4小老鼠把 _当作绳子救起了小蚂蚁。(1 分) 5为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？(3 分) _ _ 五、写话展示。 (25 分) 仔细观察四幅图， 图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？ 期末检测卷 (A 卷) (60 分钟100 分) 开始计时： _ 一、基础训练营。 (56 分) 1看拼音，写词语。 (8 分) x n zh o g n j n w n
12、 nu n f n f tu n yu n j ng l ng yu n yb ng zh 2在加点字正确的读音下面画上“”。(12 分) 目的 (d de)漂 亮(pi o pi o) 炸 酱(zh zh ) 好的 (d de) 漂 流(pi o pi o) 炸 开(zh zh ) 灯泡 (p o p o) 磨坊 (f ng f ng) 银行 (h ng x ng) 泡 茶(p o p o) 街坊 (f ng f ng) 行 走(h ng x ng) 3补充词语。 (16 分) 碧()()洗()()无云 筋疲()() ()()补牢 一望()() ()()莺飞/ ()()拂面绚丽()() 4仿
13、写。 (8 分) 葱葱绿绿 (AABB 式)_ 甜津津(ABB 式) _ _ 伤心欲绝 (形容悲伤 ) _ _ 眉开眼笑 (形容高兴 ) _ _ 5我会用 “ ” 划掉括号里不合适的词。(3 分) (1)我的(愿望期望)是长大后成为一名解放军战士。 (2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐渐渐)升起。 (3)伴随着 (美好 优美)的乐曲，小演员们舞动起来。 6我能判断。 (5 分) (1)一年有二十四个节气。 () (2)“炒、烤、蒸、煮”中带偏旁“火”与“灬”，多与“火”有 关。() (3)按照时间的先后顺序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋 节。() (4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。
14、() (5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。() 7按要求完成句子练习。(4 分) (1)春天来了，柳树发芽了。(扩句) _ (2)红红的柿子像 灯笼似的 挂在树上。 (用加点词语仿写句子 ) _ 二、综合展示厅。 (4 分) 8本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，写写你看了哪些课 外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写写理由。 _ _ 三、课本直通车。 (17 分) 9根据课本内容填空。 (10 分) (1)野火烧不尽， _ 。 (2)予人玫瑰， _余_。 (3)与其_，不如 _ 送炭。 (4)秋处露秋寒霜降， _ 小大寒。 (5)若_，若饮食， _，勿生戚。 (6)_ _一粒粟，
15、_万颗子。 10通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如 _的邓小平、 _的雷锋。我们还知道了很多传统节 日，如：端午节、_、_等。我们还了解了不少中 国美食，如： _、_、_等。(7 分) 四、阅读检阅台。 (8 分) 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 11文中写了雨中树林里的_、_、落花和 _。(3 分) 12文中最后一句话把落花比作地毯，说明_ ；把青 蛙当成人来写，写出了青蛙的_ 。(2 分)
16、 13你喜欢雨中的树林吗？为什么？(3 分) _ _ 五、习作百花园。 (15 分) 14图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔 细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语 句要通顺连贯。 结束时间： _ 期末检测卷 (B 卷) (90 分钟100 分) 开始计时： _ 一、基础达标。 (49 分) 1用“ ” 划去加点字错误的读音。(9 分) 研究 (jiu ji )毕竟 (j ngj )咨 询(z zh) 簸箕 (j q ) 香脆 (cu chu) 既 然(j j ) 船舱 (c ngchng) 蔗 糖(zh zh ) 晶莹 (y ny ng) 2读拼音，写词
17、语，并选择一个词语写一句话。(10 分) w n nu n r ng yy u x j n plj n rn o yu n yb ch ng w ng y ng bl o 造句：_ 3词语巧搭配。 (9 分) ( )的小草()地问一()大风 ()的树荫()地哭一()火球 ()的春风()地蹦跳一()彩虹 4选字组词。 (4 分) 迷谜密蜜 ()路()语茂()花() 评坪苹萍 ()果草() ()论浮() 5按要求给下列词语分类。(6 分) 春分北极星太阳端午大树元宵 立秋积雪芒种春节中秋大雪 (1)传统节日： _ _ (2)节气： _ _ (3)天然的指南针： _ _ 6按要求写句子。 (6 分)
18、 (1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。 改为“把”字句： _ 改为“被”字句： _ (2)月亮姑娘像 一只圆盘。 (用带点的词写句子 ) 飘落的树叶 _ (3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句 ) _ (4)郊外美丽春天的异常景色(连词成句并加上标点 ) _ (5)岩石书用处不大吗？ (换种说法，意思不变 ) _ 7理顺错乱的句子，排出序号。(5 分) ( )再找到字典部首目录(l )那一页，从三画中找到“氵”，看看 后边的页码 (m)。 ( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。 ( )然后数一数除去部首还有五画。 ( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。 ( )我翻到检字表中有
19、“氵”的那一页，从五画中找到“泞”， 根据后面的页码就可以查到“泞”字了。 二、教材回顾。 (12 分) 1根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“”，错的打 “”。 (1)咏柳和村居写的都是春季的景色。( ) (2)一年是十二个月，有二十个节气。( ) (3)遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。( ) (4)只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。( ) 2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南 针：_(写三个 )需要你_，_。 3春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂_， _ ” 的 动 听 旋 律 ， 我 看 到 了 “ 碧 玉 妆 成 _，_ ” 的婀娜 多
20、姿 ， 我 想到 了 “野火烧不尽， _ ”的勃勃生机，让我们走进 春天，寻找更多的美丽画面吧。 三、主题探究。 (3 分) 该怎么办 放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的 叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。 叔叔： 小朋友，你好！ 李天： _ 叔叔： 我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回 家。 李天： _ 叔叔： 不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。 李天： _ 叔叔： 那我还是让你妈妈自己来接你吧！ 四、阅读拓展。 (16 分) (一)课内阅读。 (5 分) 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜 鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见
21、喜鹊阿姨站在窝边， 一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自 己发明的拼音字母 1本段共有 ()句话。(1 分) 2喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 _、_、_，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟 弟_。(2 分) 3试着用“一会儿一会儿一会儿”写个句子。(2 分) _ (二)课外阅读。 (11 分) 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白 兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道： “瞧瞧，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领功夫)有多大了 吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军， 这里有根竹竿，你来爬爬看！
22、”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那 位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上 弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就就爬这玩意 儿？”小猴犯了难， “这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了 退堂鼓。 “看我的吧！ ”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣 袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。 “叫牵牛花。 ”小白兔回答道。 小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在)也不敢骄傲了。 ” 1这篇短文共有 ()段，第五段是 ()说
23、的话。 (2 分) 2短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一个四字词语表示非 常惊讶，这个词语是 ()。(2 分) 3请将“ ()”中不合适的字词划掉。(3 分) 4请在正确答案后的括号里画“”。(4 分) (1)小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因 为： A小猴很好动。 () B小猴很喜欢他们。 () C小猴心里很得意。 ( ) (2)小猴认为这个姑娘是个能人，是因为： A她是个姑娘。 () B她会跳舞。 () C她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。( ) 五、写话展示。 (20 分) 春、夏、秋、冬四个季节各有各的美丽。你最喜欢哪个季节？ 它是什么样子的？你为什么喜欢它呢？想一想，写一段通顺的话。