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1、. 页脚 喀什职业技术学院校园文化建设规划 （2014-2020年） 校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强校 园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生 思想政治教育、全面提高大学生综合素质，具有十分重要的 意义。根据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见（中发 200416 号）和教育部共 青团中央关于进一步加强高等学院校园文化建设的意见 （教社政 200416 号）精神，制定喀什职业技术学院校园 文化建设规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会 主义先进文化的发展方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人 类文明有益成果，以
2、实施科学文化素质教育为基础，以建设 优良的校风、教风、学风为核心，以“四个认同”、“三个离不 开”思想和民族团结教育作为主线， 以优化校园文化环境为重 点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主 旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社 会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化，不断满足大 学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者 和可靠接班人提供强大的精神动力，使学院成为发展中国特 色社会主义先进文化的重要基地、示区和辐射源。 二、校园文化建设的主要任务 . 页脚 （一）以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世 界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重
3、点，深入 进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规为基础，深入 进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素 质教育。 （二）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风， 形成对教职工具有凝聚作用、对学生具有陶冶作用、对社会 具有示作用的优良校风。 （三）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、 美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进大学生思 想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。 （四）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神涵 丰富的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。 三、具体措施 （一）实施培育和弘扬学院精神计划 学院将重视校园人文环境建设。撰写校史、建好校史列
4、室，通过资料记载和实物展示，生动形象地反映学院办学历 程，激励在校学生继承和弘扬学院优良传统；严格要求学生 牢记校训、唱校歌、佩戴校徽、使用校标，激励学生热爱学 院刻苦学习；充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作 用，采取请进来、走出去的方式，用优秀校友的人生经历和 感悟、创业历程和成就，激励学生立志成才，报效祖国；通 过精心设计、认真组织好开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发 仪式等具有特殊教育意义的活动，倡导学院领导为每一位毕 . 页脚 业生或毕业生代表颁发毕业证书，激励学生勤奋向上、 创新。 挖掘校史资源，凝炼学院精神。加强校史馆建设，彰显学院 精神。精心设计，加大投入，将学院发展历程中的重
5、大事件 用图文、 实物等进行展示，设有“学院规划沙盘、 学院发展变 革、历任领导、领导关怀、发展规划、荣誉、历届毕业照” 等板块，馆悬挂学院定位、办学理念、办学目标等容，使校 史馆成为生动形象地反映学院发展历程，全方位、多维度呈 现学院精神的阵地， 充分发挥其培育人才、宣传学院的作用。 建设“网上校史馆”，为新生入学后进行校史教育搭建平台， 为校友了解、关注学院发展提供窗口。 加强学院品牌形象识别系统建设，培育学院精神。构建 学院形象识别系统，以此规学院办公用品的格式、标识，规 学院各类旗帜、牌匾、门牌的规格与设计；面向全体师生员 工、校友和关心学院建设发展的社会各界人士开展校徽、校 歌的征集
6、活动，经专家组评审后起用；重视学院形象识别系 统建设成果的宣传与推广，重视公共关系工作，重视学院整 体形象的宣传推介工作，扩大学院在社会的知名度和美誉 度，提升学院品牌的价值。 精心组织庆典活动，弘扬学院精神。把开学典礼、毕业 典礼确定为学院重大活动，由学院统筹组织，将其办成学院 最隆重、最热烈、最有影响力的活动。将升旗仪式、奖学金 颁发、表彰大会等活动办成学院的经典文化品牌。对学院发 展中涌现出的先进典型人物和典型事迹，及时组织采访报 道，进行广泛宣传。 . 页脚 （二）实施现代文化引领计划 深入推进社会主义核心价值体系进教材，用中国特色社 会主义理论体系教育师生，形成爱学习、爱劳动、爱祖国
7、活 动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、 实践能力。把社会主义核心价值体系学习教育贯穿学院教育 管理全过程，融入师生日常工作学习生活。按照社会主义核 心价值体系的基本要求，深化拓展思想政治教育容，深入开 展爱国主义教育、 理想信念教育、 民族精神和时代精神教育、 社会主义荣辱观教育、民族团结教育。牢牢掌握意识形态领 域工作领导权和主导权。教育和引导广大师生旗帜鲜明地反 对民族分裂主义和“三股势力”；坚持不懈整治“三非”， 贯彻落 实“两个不得、五个严禁”进校园，坚持“四个高度认同”， 落实 “六种责任”，把握正确导向，提高引导能力，壮大主流思想 舆论。 大力推进思想政治理论课
8、教学改革，通过专门轮训、教 学比赛、挂职锻炼等方式，加大思想政治课教师培训力度， 提高教育教学质量；完善思想政治理论课教师管理机制，着 力建立一支规模、年龄、职称结构合理的骨干教师队伍，努 力使学院思想政治理论课成为学生树立正确人生观、价值 观、世界观的课程。 （三）实施建立完善现代高校制度计划 加强制度建设，进一步健全和完善符合区域特点的现代 部管理制度体系，规学院的决策体制、完善决策过程和工作 规则，实现决策的民主化、程序化、科学化。加强党委领导 . 页脚 下的院长负责制的各项具体制度建设。坚持和完善党委会议 事制度；坚持和完善学院党政联席会议议事制度；坚持和完 善教代会、工会代表会制度，
9、充分发挥其在学院民主管理中 的重要作用；重视团代会、学代会的作用；完善和切实执行 校务公开制度，建立和完善情况通报制度、情况反映制度和 重大决策征求意见制度，不断扩大广大师生员工对学院工作 的知情权、参与权和监督权；充分发挥教职工和离退休老同 志在民主监督和参与学院民主管理中的积极作用。建立和完 善学生管理制度、 学生组织规、 学生行为规和各类规章制度， 充分发挥制度文化在育人和高雅行为养成中的功能。各职能 科室要对已有的规章制度及时进行清理，并根据学院发展的 需要制定新的规章制度，解决有些工作无章可循、规章制度 过时、规章与学院实际不符及各规章之间的融通等问题。 （四）实施培育优良校风、教风
10、和学风计划 深入开展校风建设。在充分挖掘学院历史传统宝贵资源 的基础上，结合学院发展战略和规划，根据学院办学思想和 理念，大力营造崇尚科学、严谨、善于创造、具有时代特征 和学院特色的良好校园风气。同时，发挥学院领导干部作风 对校风的导向和示作用，加强领导干部作风建设，推动校风 建设。建立完善领导干部密切联系师生的相关制度，切实改 善领导干部的思想作风和工作作风；完善领导干部组织生活 会制度，提高民主生活会质量；深入开展党性党风党纪教育， 严格执行党风廉政建设责任制，领导干部要以清正廉洁的形 象，带动学院形成风清气正、团结和谐的良好氛围。要加强 . 页脚 优良校风的宣传，牢牢把握校风建设的正确舆
11、论导向，形成 校风建设的良好舆论氛围。 扎实开展师德教育。学院将制定完善师德规，严格师德 管理，加强教师思想品德和学术道德教育，宣传师德建设先 进典型，积极建设“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育 人，严谨笃学、与时俱进”的优良教风。定期开展“师德标兵” 评选表彰活动，实行师德“一票否决”制；发挥教师党员对教 师师德的影响和带动，引导教师把忠诚党的教育事业作为第 一追求，把满腔热情地热爱学生作为神圣天职，把教书育人 作为根本责任。把加强教师从教行为规作为教风建设的重要 手段，强化教学指导、教学督导和学生评教的作用，加强对 教师教学过程的监督管理，促使教师养成严谨自律的治学态 度。 加强学风建
12、设。学院将学生日常管理作为学风建设的重 要手段。加强学生日常教育和行为规管理，发挥团委、学生 会等组织的作用，加强学生的自我教育、自我管理、自我服 务。同时，制订完善大学生行为规，严格管理特别是考试纪 律管理，营造良好的学习氛围，努力形成勤于学习、奋发向 上、诚实守信、敢于创新的良好学风。同时，结合党风廉政 建设开展廉政宣传教育，在大学生中传播廉政知识，弘扬廉 政精神，培育和建设廉政文化。 通过校风、教风、学风建设，在校园树立起爱党爱国、 建设边疆，建设中国特色社会主义和实现新疆、喀什跨越式 发展和久安贡献自己全部力量的共同理想和坚定信念，培育 . 页脚 自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的
13、共同意志和奋斗 精神，形成与时俱进、昂扬向上、勇于创新的共同追求和开 拓意识。 （五）实施加强校园人文景观建设计划 实施校园人文景观工程。通过充分调研论证， 精心设计， 建设一批主题雕塑，提升艺术育人的效果;建设艺术馆， 将高 雅艺术引入校园，对师生进行艺术素养教育；提升图书馆文 化品味；建设标志性景观使其成为学院嘉宾、校友、毕业生 留念的场所。 加强绿化建设，美化校园环境。按照以人为本、因地制 宜、观赏与育人相结合的原则，做好绿化布局调整工作。精 心规划设计， 科学施工移植， 优化苗木配置， 丰富植物群落， 增强观赏效果，突出校园环境的人文性和功能性。完成办公 区、教学区、生活区、运动休闲区
14、及校舍周边的绿化工程， 做好绿化树木、苗木、花草的病虫害防治和维护保养工作， 做好校教学实习基地的开发及服务工作。 完善文化设施，优化育人环境。在学院醒目位置设有学 院全景图、学院鸟瞰图等板块；完善校园主要道路、山体、 广场和楼宇的相应路牌、标识制作；在校公众场所建设一批 特色休闲座椅；合理选址，增设宣传栏、阅报栏、公告栏、 电子显示屏；完善校园广播系统，广播线路延伸到学院各区 域；在教学区域，用多块版面详细介绍各专业设置、发展概 况、就业前景和职业生涯规划；办公区、教学区、生活区均 有名人名言、温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运 . 页脚 动图标和安全标语；开发校园地图、纪念邮册、学院
15、画册、 校歌光碟等系列校园文化用品。 （六）实施打造校园文化品牌计划 通过精心设计和组织开展容丰富、形式新颖、吸引力强 的思想政治、 学术科技、 文娱体育等校园文化活动，把德育、 智育、体育、美育渗透到校园文化活动之中，使学生在活动 参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活 得到充实、道德境界得到升华。充分利用五四青年节、七一 建党纪念日、 十一国庆节、 一二九运动纪念日等重大节庆日 和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、 社会主义主旋律。 同时，深入开展“创建文明校园、 文明班级、 文明宿舍， 做文明学生”的道德实践活动， 把思想道德教育的 要求和任务融入学生的学习
16、生活之中，引导学生从具体事情 抓起，从一言一行做起，养成文明行为，培养良好的道德情 操。学院将全面实施“大学生素质拓展计划”，通过办好大学 生科技文化节、大学生“挑战杯”、大学生艺术节、大学生运 动会和深入开展大学生社会实践活动，不断提高大学生的综 合素质。 打造主题教育活动品牌。充分利用元旦、 诺鲁孜、 清明、 “五四”、“七一”、教师节、中秋、古尔邦节、国庆等节日开展 丰富多彩的主题教育活动。 打造特色文化活动品牌。进一步凝练和创新党员服务 站、班级日志、感动校园年度人物评选活动等校园特色文化 活动，增强活动效果，提升活动影响力。 . 页脚 打造艺术活动品牌。举办好一年一度的校园文化节、校
17、 园歌手大赛、舞蹈大赛、演讲赛、辩论赛等活动。征集反映 学院历史文化或师生员工、优秀校友时代风貌的原创歌舞、 戏剧、小品和其他优秀舞台艺术作品，通过校外重大节庆活 动演出等平台，打造具有我院特色的校园文化品牌节目。 打造体育活动品牌。举办好两年一次的体育竞技邀请 赛，在全疆围邀请有关学院教师和学生代表队参赛，加强我 院师生体育代表队尤其是校篮球队建设，充分发挥文体活动 强健体魄、凝聚人心的作用。 打造社团活动品牌。积极引导和鼓励学院社团开展丰富 多彩的校园文化活动，每个社团至少培育打造一项精品活 动，学院每年开展十佳人气社团评选活动。 打造志愿服务文化品牌。大力倡导和弘扬志愿服务文 化，充分发
18、挥学科专业优势开展特色志愿服务，以校园文明 创建、暑期社会实践等志愿服务为重点，开展丰富多彩的师 生志愿服务活动。 打造网络文化品牌。 优化网络平台， 充分发挥网络宣传、 教育作用，突出其组织、引领功能。建立学院，使其成为宣 传学院工作的窗口、展示校园文化的舞台、沟通学院、 教师、 学生、家长、社会的平台。结合创建各类主题，弘扬优秀民 族文化，调动学生主动性和参与性，营建校园网络文化氛围； 结合网络资源平台和网络教学平台建设，构造新的沟通方 式，引导学生利用网络积极开展自主学习，促进良好学风和 校风的形成， 使网络真正融入师生的学习、工作、生活之中。 . 页脚 打造校友文化品牌。延伸学院文化建
19、设阵地，努力创建 校友文化，进一步加强学院与校友的密切联系，凝聚各地校 友力量，支持校友为母校和社会多做贡献。 打造学院特色文化品牌。各院系本着突出特色、有机协 调的发展理念，以学科文化建设为基础，加强自身形象设计 和宣传，注重品牌专业、品牌课程、品牌师资等优势文化建 设，加快形成具有鲜明特色的学院文化。 四、组织实施与保障 (一)建立强有力的组织领导机构。要从学院发展和人才 培养的战略和全局高度，充分认识加强校园文化建设的重大 意义，将校园文化建设纳入学院事业发展的总体规划之中， 并使之与学院的总体建设相适应。成立学院校园文化建设领 导小组及其相关组织。学院校园文化建设领导小组，组长由 院党
20、委书记担任，副组长由分管院领导担任，成员由各院系 负责人组成。校园文化建设领导小组负责校园文化建设的统 筹、检查、督促和落实。各成员各司其职，同心协力，完成 好各项工作。 （二）加大校园文化建设投入力度。把校园文化建设与 学院其它建设结合起来，把校园文化建设经费纳入学院预 算，在人、财、物等方面加大投入，给予物质保障，最大限 度地提高投资效益。每年安排专项经费用于校园文化设施建 设，切实解决校园文化建设过程中遇到的实际问题和困难。 加强对校园文化建设资金投入的管理与监督，杜绝浪费，最 大限度地发挥资金使用效益，保障文化建设质量和效益。 . 页脚 （三）加强校园文化的理论研究。积极探索新形势下加 强和改进校园文化建设的新思路、新举措，总结校园文化建 设中的成功经验和不足，不断完善校园文化建设的政策和措 施，巩固校园文化建设成果。 （四）完善校园文化建设的激励机制。坚持以评促建、 以评促管，把校园文化建设与日常教学工作、党建、团建及 师生思想政治工作有机结合起来，对推进校园文化建设的先 进院系和个人予以表彰奖励，将组织和参与校园文化建设情 况纳入部门和干部检查、考核、评议的重要容，激励师生员 工积极参与校园文化建设。