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1、周测（十二）生态系统及环境保护 夯基提能卷（50分） 一、选择题（共10个小题，每题2分） 1.（2018-河南洛阳一中质检）生物多样性的价值一般可概括为三 个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值 （） A.森林和草地对水土的保持作用 B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 答案：A 解析: 森林和草地对水土的保持作用体现了生物多样性的间接价值， A符合题意； 科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻体现了生物多样性的 直接价值，B不符合题意；结构简单的微生物通常作为实验材料体现了生 物多样性的直
2、接价值，C不符合题意；形态各异的动物为艺术创作提供了 材料，体现了生物多样性的直接价值，D不符合题意。 2.（2018-辽宁鞍山一中模拟）生物多样性有利于人和自然的和谐 发展。下列相关叙述正确的是（） A?禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择 B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值 C.建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施 D.生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值答案：D 解析：可持续发展不是禁止开发和利用，而是要合理地开发和利用， A错误；森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值，B 错误；建 立动物园、植物园是易地保护，建立自然保护区即就
3、地保护是最有效的保 护措施，C错误；生物圈内生物多样性的间接价值，即生态价值是大于其 直接价值的，D正确。 3.（2018-江苏宿迁重点中学调研）如图表示某相对稳定的水域三 个种群之间的捕食关系，相关叙述不止确的是（） / 他鹰剪 麦穗侦 - 颌针鱼 A?三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级 B.碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的 C.鱼鹰鹑等的捕食离不开生态系统中的信息传递 D.负反馈调节机制有利于维持三种生物数量的相对稳定 答案：A 解析：生产者处于生态系统的第一营养级，而图中无生产者，A 错误； 碳在生物群落内部以有机物的形式流动，B正确；鱼鹰鹤等的 捕食离不开 生态系统中的信
4、息传递，C正确；负反馈调节机制有利于维持生物数量的 相对稳定，保持生态系统的稳定，D正确。 4.（2018-河南豫西名校联考）如图表示生活在一自然区域内的部 分生物，下列有关叙述错误的是（） A.该食物网不能构成一个生物群落 B.虫获得的能量约占草能量的10%?20% C.鹰获取能量较少的食物链是草一虫一蛙一蛇一鹰 D.若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大答案：B 解析：该食物网缺少分解者， 不能构成生物群落，A正确；图中 虫、鼠、 鹿获得的能量之和占草能量的10%?20%, B错误；食物链越长，鹰得到的 能量越少，所以鹰获取能量较少的食物链是草一虫一蛙 f 蛇一鹰，C正确； 若蛇
5、种群的年龄组成为增长型，则其种群密度不断增大，这样鹰就会有充足 的食物，其种群密度也会增大，D正确。 5.（2018-黑龙江大庆中学模拟）森林遭到持续干旱时，树木往往 会扩展根系的分布空间，以保证获得足够水分，维持生态系统的正常 功能。这反映了森林生态系统（） A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强 C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱答案：B 解析：森林遭到持续干旱时，树木往往会扩展根系的分布空间，以保证 获得足够水分，维持生态系统的正常功能，这体现了生态系统抵抗外界干扰 no 草一虫一蛙一蛇一鹰 并使自身的结构与功能保持原状的能力，故为抵抗力稳定性，说明该森林生 态系统的抵抗力稳
6、定性较强。 6.（2018-云南玉溪一中模拟）下列关于生态系统食物网的叙述，正 确的是（） A.食物网中一种生物只能被另一种生物捕食 B.同一种动物只能占据一个营养级 C?第一营养级的生物通常指绿色植物 D.同一营养级的动物一定是一个种群 答案：C 解析：一种生物可能被多种生物捕食，A错误；同一种动物可以捕食 多种生物，在食物网不同食物链中可占据不同营养级，B错误； 第一营养级 的生物是生产者，绝大多数生产者是绿色植物，C正确； 同一营养级的动物 可以是多个物种、多个种群，D错误。 7 ?如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图单位 J/（cm2.a）,据图分析，有关说法正确的是（） A.该
7、生态系统第一营养级同化的能量至少为400 B.第二营养级用于生长、发育和繁茁的能量是100 C.能量由笫二营养级到笫三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第三营养级同化的能量是15 答案：A 解析：图中A表示该营养级摄入的能量，B表示该营养级同化的能量， C表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作 用中以热能的 形式散失的能量，E表示分解者利用的能量，B错误； 第二营养级同化的能 量为100（摄入量）一20（粪便中的能量）= 80,根据 能量传递效率倒推出 第一营养级同化的能量至少为400, A正确；题图仅表示能量流经第二营养 级的过程，并不能得出第三营养级的同化量，因此无法计
8、算由第二营养级到 第三营养级的能量传递效率，C错 误；选项D将次级消费者摄入的能量等同 于第三营养级同化的能量 , 故错误。 8.（2018?广西钦州实验中学入学考试）“低碳生活”代表着更健 康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”要 求我们在口常生活中尽量减少能量的消耗，减少二氧化碳排放量等，从而降 低环境中二氧化碳的含量。下列行为不属于低碳生活方式的是（） 散失 次级消费 者摄入量 散失 A?使用一次性木筷，既方便又卫生 B.禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气 C.利用风能和太阳能发电 D.步行、骑自行车或乘公交车出行 答案：A 解析：使用一次性木筷，尽管方便又卫生，但
9、是会消耗大量的木材， 造成树木的过度砍伐，A符合题意；禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气，可 以减少二氧化碳的排放，B不符合题意；利用风能和太阳能发电，风能和太 阳能属于可再生能源， 环保无污染，C不符合题意； 提倡乘坐公共交通工具、 骑自行车或步行等出行方式能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排 放，D不符合题意。 9.（2018?广东清远模拟）下列关于生态系统中信息传递的叙述，正 确的是（） A.生态系统中的信息只能来源于同种或异种的生物 B.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息 C.动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息 D.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，
10、这对食草动物有利， 对牧草不利 答案：C 解析：生态系统中的信息不仅来源于生物群落中的各种生物，还可以 来源于无机环境，例如温度、湿度、光照等，A错误；生态系统 的信息传递 可发生在同一物种之间的不同个体或不同物种之间，而植物激素的作用是在 个体的体内，B错误；动物可通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息， 如孔雀开屏等，C正确；一定限度内，食草动物吃草也有利于草的更新与分 藥，D错误。 10.如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，以下叙述正确 的是（） A.图中 ?可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源 B.飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统保持长期稳定 C.分解罐中的微生物可将流
11、入的排出物分解，为立体农业中的植物提 供物质和能量 D?该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需航天员进行调控 答案：D 解析：表示航天员呼吸释放CO2,可表示航天员所需食物、氧 气和水等生活资源，表示微生物将排出物分解成无机物，同时产生co2, 因而可以向立体农业中的植物提供无机盐和co2,但不 能为植物提供能量。物 质可以循环利用，但能量传递是单向流动、逐级递减的，因此需要吸收太阳 能，才能使飞船生态系统保持长期稳定。该人工生态系统涉及的生物种类较 少，营养结构简单，自我调节能力差，需要航天员进行调控。 二、非选择题（共2个小题，每题15分） 11.（2015-高考题重组改编）（15分）
12、回答下列有关生态系统稳定的 问题。 （1）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样 性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加的 种 类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的 稳 定 性 增 强。为保护湿地的生物多样性，我国C 建立多个湿地自然保护区，这属于_ 保护。2015. Lh东理综 , 27（3） （2） _ 长期酸雨影响会导致部分生物死亡，使生态系统 的稳定性降低，原因是 o 2015?广东理综，26（3） 答案：（1）生产者抵抗力就地（2）抵抗力营养结构变简单、自我调 节能力降低 解析：（1）生产者是生态系统的基石，建立自然保护区属于保护
13、生物 多样性的就地保护。（2）酸雨影响会导致部分生物死亡，生态系统的成分 减少、营养结构变简单、自我调节能力降低，抵抗力稳定性降低。 12.（2014-高考题重组改编）（15分）回答下列有关生态系统稳定的 问题。 （1）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超 过海洋生态系统的 _ , 海洋生态系统就很难恢复到原来的状 态。2014-ill东理综，27（4） （2）同种植单一品种相比，在不同块种植甜玉米和糯玉米等不 同品种，可增加 _ , 提高农田生态系统的稳定性。若玉米和大 豆间作（相间种植），可提高土壤肥力，原因是o 2014.安 徽 理 综 ， 2911（1） （3） _ 个
14、 生态系统中若除去部分生物，该生态系统的 _ 稳 定 性将降低o 2014.四川理综 ,9（5）1 答案：（1）自我调节能力（或自净能力）（2）遗传（基因）多样性 根 瘤菌与大豆共生形成根瘤，具有固氮作用（3）抵抗力 创新探究卷（40分） 一、选择题（共10个小题，每题2分） 1.（2018-吉林省实验中学阶段测试）下列有关生态系统信息传递 及其应用的叙述，不正确的是（） A.动物的特殊行为可在同种或异种生物之间传递信息 B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 C?信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，以降低害虫的种群密度 答案：B
15、解析：动物的特殊行为，对于同种或异种生物来说能够传递某种信息， 即行为信息，A正确；生态系统中的信息传递是双向的，B错 误；生态系统 中信息传递有调节生物种间关系，维持生态系统稳定的作用，C正确；利用 昆虫信息素（即化学信息）诱捕或警示有害动物，可降低害虫的种群密度， D正确。 2.（2018?广东清远模拟）如图为生态系统中碳循环的模式图。相关 叙述正确的是（） A?1代表生产者，5可以代表化能合成作用 B.细菌在生态系统中只可以作为1、3所示成分 C.在食物链中占有碳元素最多的营养级是1所在营养级 D.碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行 答案：C 解析：分析题图可知，图中
16、1是生产者、2是消费者、3是分解 者、4 是无机环境，5和7表示呼吸作用，6表示光合作用或化能合成作用，A错 误；在生态系统中，细菌可以是1生产者（如硝化细菌）、2消费者 ( 如寄 生细菌 ) 、3分解者 (如腐生细菌 ) ，B错误；在食物链中 占有碳元素最多的营 养级是1生产者所在营养级，C正确；碳元素的 循环属于物质循环，具有全 球性特点，D错误。 3.(2018-江苏扬州模拟 ) 下列有关制作生态瓶实验的叙述中，错误的 是() A.合理搭配瓶内生物与非生物的成分 B.按合适的比例放入不同营养级的生物 C.生态瓶要避免放置在阳光直射的地方 D.定期向瓶内投放食物，通入洁净空气答案：D 解析
17、：由于能量传递的特点是单向流动、逐级递减，则生态瓶中各种生 物与非生物搭配应合理，比例要合适，A、B正确；生态瓶要放在有阳光的 地方，但不能放在阳光直射的地方，以获得充足的能量供应，C正确；生态 瓶不需要通空气，生产者进行光合作用提供氧气, 可以确保该生态系统顺利 运行，D错误。 4.如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图 单位为103kJ/(m2-a)o下列说法不正确的是 () A.流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中的生产者固定的 太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量 B.计算可知，肉食动物需补偿输入的能量值为5X10 3kJ/(m2.a) C?流经该
18、生态系统的总能量是1.29X 10 5 kJ/(m2.a) D?在人为干预下，能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为 14.6% 答案：D 解析：城市生态系统虽然是人为建立的，但还是要依赖自然系统, 其能 量输入除生产者固定的太阳能外还有外围的其他系统补偿输入的能量，才能 维持平衡。肉食动物同化量为16490.5 = 2.5,所 以补偿输入量为(2? 1+5?1+0?05+0?25) 2.5 = 5。流经该生态系统的总能量为23 + 70+3+14+2 + 5 + 12=129。能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为 14/(23 + 70+3+14)=12.7%。 以上计算单位均为1
19、03 kJ/(m 2-a) 5.(2018?广西桂林模拟)生产者是生态系统的重要组成部分，下 热能热能热能 热能热能 列关于生产者的叙述中，错误的是（） A?都位于能量金字塔的同一营养级 B.定是自养生物 C.都是生态系统能量转换的载体 D.定是植物 答案：D 解析：生产者在生态系统中一定处于第一营养级，因此都位于能量金字 塔的同一营养级，A正确；生产者能利用CO?和 出0制造有 机物，所以一 定是自养生物，B正确；生产者将光能或其他形式的能量转化为化学能储存 在有机物中，是能量转换的载体，C正确；生产 者都是自养生物，自养分为 光能自养和化能自养，光能自养的生物有蓝藻、光合细菌、植物，化能自
20、养 的生物有硝化细菌等，所以生产者不都是植物，D错误。 6.（2018?广东揭阳惠来一中模拟）如图所示是在某国家公园记录到 的随着橡树发芽长叶时间提前而出现的一些现象。据图分析，下列叙述错误 的是（） 虫峰值 孵化蛹5月28才 虫 峰值 孵化丿蛹 5月15日 A.图示中生物的食物链为橡树一毛虫一鸟 B.橡树发芽长叶时间提前会造成鸟的数量增多 C.引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升，属物理信息 D.全球变暖可能使生物多样性降低 答案：B 解析：图示中生物的食物链为橡树一毛虫一鸟，A正确；橡树发 芽长叶 时间提前，毛虫孵化后数量峰值也随之提前，但鸟类哺育幼鸟的时间没有变 化，所以鸟类哺育期能捕食
21、的毛虫数量减少，导致鸟的数量减少，B错误； 引起橡树提前发芽的信息主要是气温上升，温度属于物理信息，C正确；全 球变暖可能使生物多样性减少，D正确。 -7 除 毛 虫 的 数 量 7230 5月15日 2 日期 （2014 年） 馨 7.（2018?山西重点中学协作体联考）图甲为某草原生态系统中几 种生物之间的关系，图乙为根据图甲绘制的能量金字塔（数字代表不同营 养级的生物类群）。下列相关叙述不正确的是（） A.该草原生态系统中没有被标出的生物类群是分解者 B.碳元素和能量在该草原生态系统中能实现自给自足 C.草等生产者的种类和数量是该生态系统中的营养结构的稳定基础 D.若土壤中有某种难分解的
22、有毒物质，则图乙生物中体内有毒物质 浓度最高的是I 答案：B 解析：该生态系统的群落由生产者、消费者和分解者组成，该群落中 只标出生产者和消费者， 还缺少分解者，A正确；物质循环具有 全球性（或 碳循环在全球范围内进行），因此碳元素不能在该生态系统内自给自足， B错误；该生态系统中，营养结构的稳定基础主要取决于生产者（或草） 的种类和数量，C正确；若图甲的土壤中含有某种难以分解的有毒物质， 则该有毒物质会随着食物链逐渐积累，因此图乙生物中体内有毒物质含量 最多的生物是I （最高营养级），D正确。 8. （2018-湖南株洲一模）贵州茶闻名中外，生态茶园建设的关键是实施生 物防治调控茶园群落，
23、降低病虫危害等。 下表中的措施与原理不匹配的是 （） 选项措施原理 A 保留一定数量的杂草提高生态系统的恢复力稳定性 B 对病虫害进行监测和预报，适时 防治 种群数量变化规律 C 种植能散发气味驱赶害虫的苦楝， 防止害虫进入茶园 生态系统中信息传递能调节种间 关系 D 保护茶树害虫的天敌 群落中的种间关系维持各种群数 量的相对稳定 答案：A 解 析 ： 保 留 一 定 数 量 的 杂 草 ， 能 提 高 生 态 系 统 的 抵 抗 力 稳 定 性 , A错误；对病虫害进行监测和预报，适时防治，种群数量控制在寻之前， B正确；种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园，体现信息 传递能够调节
24、生物的种间关系，C正确；保护茶树害虫的天敌资源，能通 过种间关系维持各种群数量的相对稳定，D正确。 9. （2018?广东揭阳惠来一中模拟）下列有关生态系统能量流动的叙 述中，正确的是（） A.生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失过程 B.流经第三营养级的总能量是指三级消费者摄入到体内的能量 C.食物链各营养级中10%?20%的能量会被分解者利用 D.沼渣、沼液作为肥料还FR,使能量能够循环利用 答案：A 解析：生态系统的能量流动就是指能量的输入、传递、转化和散失过 程，A正确；流经第三营养级的总能量是指次级消费者摄入到体内并同化了 的能量，B错误；食物链各营养级中10%20%
25、的能量会 被下一营养级利用， C错误；沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用，D错误。 10. （2018-贵州毕节一模）某稻田生态系统中生长着水稻、稗草，卷 叶螟是水稻的主要害虫，拟水狼蛛是卷叶螟的天敌。下列叙述错误的是（ ） A.防治害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率 B.害虫与拟水狼蛛间的信息传递可调整种间关系 C.该稻出中的上述四种生物形成三个营养级 D.除去稗草，可使水稻固定的太阳能增加 答案：A 解析：在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使能量向有 利于人的方向流动，能量传递效率并未提高，A错误；害虫与拟 水狼蛛间的 信息传递可调整种间关系，维持生态系统的稳定，
26、B正确； 该稻田中的上述 四种生物形成三个营养级，水稻、稗草属于第一营养级，卷叶螟属于第二营 养级，拟水狼蛛属于第三营养级，C正确；除 去稗草，可使水稻固定的太阳 能增加，D正确。 二、非选择题（共2个小题，每题10分） 11. （2018-宁夏银川二模）（10分）六盘山横贯陕廿宁三省区，仅宁 夏境内森林覆盖率46%,有金钱豹、林麝、金雕、红腹锦鸡等30多 种国家珍 稀动物，因“清凉世界” “丝路古道” “回族之乡” “红色之旅”等旅 游品牌而引人注目。请回答下列问题： （1）从红军长征纪念馆旁的山麓到山顶，不同海拔高度分布着不 同类型的动植物，这属于群落的_ 结构。 （2）建立该自然保护区是
27、从生态系统多样性、物种多样性、三个 层次对生物多样性进行保护。 （3）建立自然保护区的目的是为了维持保护生态系统的稳定性。 生态系统稳定性表现在 _ 两个方面。 （4） _ 该保护区内生物多样性 直接价值 _ （填“大于”或“小 于”）其间接价值。 答案：水平（2）基因多样性（3）抵抗力稳定性和恢复力稳定性（4） 小于 解析：（1）从山麓到山顶，不同海拔高度分布着不同类型的动植物， 这属于群落的水平结构。（2）建立该自然保护区是从生态系统多样性、物 种多样性、基因多样性三个层次对生物多样性进行保护。（3）生态系统的 稳定性表现为抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。 生物多样性的间接 价值大于直
28、接价值。 12. （2018-江苏泰州中学模拟）（10分）图1是某生态系统中组成食 物链的三个种群（I、II、III ）一年内能量流动统计的部分数据（图中数值 单位是106 kJ）,图2是水稻m中能量流经卷叶螟的示意图，其中A?C代 表能量，数值表示能量值，单位为J/（hm2.a）o回答有关问题： 图2 （1） _ 图1中三个种群组成的 食物链是 _ 。不同营养级之间 能量以 _ 形式流动，第一营养级到第二营养级的能量传递效率 约为_ （保留1位小数）。 （2） _ 图2中A表示的含义是 _ , B 的数值为 _ J/（hm2-a）o C的来源有 _ 同化的能量。水稻同化的能量至少为 （3）生
29、态系统能量流动的特点是_ o 答案：种群II-种群I-种群III有机物13.5% （2）卷叶螟 同化的能量 2.45X10 9 卷叶螟和水稻3.5X1O 10 J（hm2-a） （3） 单 向流动、逐级递减 解析：(1)能量沿着食物链流动时是逐级递减的，再结合图1中 数据可 知，三个种群组成的食物链是种群II-种群I f 种群III;不同 营养级之间能量 以有机物形式流动；第一营养级到第二营养级的能量传递效率为第二营养级 的同化量 / 第一营养级的同化量xioo% = 15.0mlll?0X100%“13?5%。(2) 图2中A表示卷叶螟同化的能量，B 的数值为1.05X 10 ,0-3.5X 109-4.55X 109 = 2.45X 109 J/(hm 2 -a); C 包括卷叶螟粪便中的能量 ( 属于其上一个营养级水 稻同化的能量 )和 卷叶螟遗体残骸中的能量( 属于卷叶螟同化的能量 ) ，因此， C的来源 是卷叶螟和水稻同化的能量。由题干中的关键词“至少”可知，能 量的传递效率按20%计算，所以水稻同化的能量至少为(1.O5X1O 10- 3.5X1O 9)2O%=3.5X1O10 J/(hm2 -a)o (3)生态系统能量流动的特点是单向流 动、逐级递减。