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1、微专题 23区域环境问题与可持续发展 1. 荒漠化的防治 (1) 荒漠化的实质是土地退化。主要表现有土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐碱化等。 (2) 荒漠化的人为原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当。 (3) 防治措施：合理利用丞资源；利用生物措施和工程措施构筑防护体系；调节农、林、牧用 地之间的关系；多途径解决能源问题；控制人口增长。 2. 森林的开发和保护 (1) 森林既有重要的经济价值，又有重要的生态价值。 (2) 热带雨林影响大气中的碳氧平衡，有“地球之肺”之称。 (3) 热带雨林被破坏的直接原因是人类的开发；根本原因是当地发展中国家的人口增长和贫困， 以及由此产生的发展需
2、求。 3. 南方丘陵山区水土流失的主要原因是当地能源缺乏, 农村薪柴缺乏，乱砍滥伐严重。该地区 人口稠密，城市较多，而且这里土层薄，一旦发生水土流失，就难以治理，因此造成的经济损 失远大于黄土高原。 EI考前押题 (2017 ?江苏南通测试)20 世纪 70年代以前孔雀河流域胡杨林郁郁葱葱，而冃前却有上百 万亩胡杨林枯死。下图为“新疆孔雀河下游枯死的胡杨林图”。据此完成1? 2题。 1. 该地目前胡杨林大片枯死的主要原因有( 双选)() A. 土地退化B.降水量稀少 C.过度开垦D.不合理用水 2. 改善该地胡杨林生长环境的应对措施有( 双选)() A.退耕还草还林B.统筹安排流域用水量 C.
3、实施人工降雨D.人口迁移至上游地区 答案 1.CD 2. AB 解析 第 1 题，根据材料可知20世纪 70年代以前孔雀河流域胡杨林郁郁葱葱，而目前却冇上百 万亩胡杨林枯死，结合图进行分析，几十年来胡杨林的枯死主要不是自然原因造成的, 关键在于人为原因，过度开垦本身就存在着土地荒漠化的威胁。在荒漠地区作物生长必须依靠 水源灌溉，水源的多少决定了绿洲的人口和农田规模。但是盲冃扩大开垦规模，导致生态用水 紧张，植被退化，绿洲荒漠化日趋严重。孔雀河下游枯死的胡杨林就是不合理用水造成的。笫 2 题，针対胡杨林大片枯死的原因，提出荒漠化防治的对?策和措施。 （2017?四川绵阳市笫一次诊断）挠力河流域（
4、图 R位于黑龙江省三江平原腹地， 流域面 积 24 863 kn?。在上游设计并建设龙头桥水库，主要发挥其灌溉和发电作用。图b为宝清水 文站不 同年代各月平均流量变化情况。近年来挠力河流域的湿地人面积萎缩等生态问题凸显。据此回 答 3? 5 题。 A. 1? 3 月B. 5? 6 月 C.7? 8月D. 10? 12月 答案 3.C 4.B 5.D 解析笫 3 题，宝清水文站位于龙头桥水库的下游，龙头桥水库对宝清水文站有调节作用，使其 流量变得平稳，从图中看2000? 2006年间宝清水文站流量平稳，因此龙头桥水库截流蓄水时 I 可应在 20世纪 90年代到 2000年之间，最可能是1999年
5、。第 4 题，水库对径流起调节作用，使 下游径流趋于平稳，因此径流量季节性变幅减小；由于水库蓄水，可使下游年径流总量减少； 冰封期受气温影响与水库无关；地下水补充与水库无关。第5题，我国东北地区冬季降水较少， 1 (M50KM5( l(H5( 20世纪80年代 KM) 2（）世纪90年代 2(X)0 2006年 I 23456789 10 11 12(月) 图b 3.龙头桥水库止式截流蓄水的时间最可能为（） A. 1975 年B. 1980 年 C. 1999 年D. 2006 年 4.按照设计方案运行，龙头桥水库建成后下游湿地水文过程是（） A.径流量季节性变幅加大 B.年径流总量减少 C.
6、冰封期连底冻现象减少 D ?地下水补充量增加 5.生态补水可解决挠力河流域湿地大而积萎缩等生态问题。如此，下列月份龙头桥水库应该 开闸适量放水的是（） 20世纪70年代 10? 12月份应开闸放水；东北地区春季有季节性积雪融水补给，夏季有大气降水补给。 咋天我所在学校期中考试成绩，有个别同学考的不太理想，跟我发微信，自己在 期中考试前已经非常努力的做题了，但最后的成绩却很差。部分家长也反映孩子很 努力，却始终考不出成绩，问到底如何才能学好物理？ 回答这个问题前，我们先讨论以下，努力和好成绩之间的关系，是不是努力了 就一定会有好成绩？答案是否定地！按照这个逻辑，如果有学牛24小时不断地学 习就得
7、保送清华北大；中国足球只要训练的足够刻苦，就一定能踢赢巴西；我作为 老师只要足够的努力就能当上教育局局长？很显然，努力和最后的结果并不是必然 的关系，在努力和结果之间，还有存在一桥梁，那就是方法。 高中生普遍认为物理难。一遇到多过程的物理问题头就疼，其实是因为他不会 学物理。高中所有课程，每一门都有自己的特点，都需要大家根据这些特点， 那学物理有什么方法呢？方法是根据特点制定岀来的。所以，我们首先要了解物 理这门课的特点。物理最大的特点就是，大多数的研究对象以及研究对象的变化过 程都是形象的，是可以在我们脑海呈现出来并且通过图像画出来。不管是学习新的 物理概念还是平时做题，只要你试着把题目描述
8、的物理过程在脑海中显现出来并能 够通过图像把物理过程描绘出来，那么你的物理不可能差。以上这些 是学好物理的一个必要的前提，抛开这个方法去谈物理学习都是扯淡! 色光 凸血镜 有了上面的那个前提，才是考虑高中物理的具体内容。高中物理体系其实特别 清楚，80%的高屮物理内容就是研究运动，小到微观，大到宏观，并且所有运动都 可以用下面三个观点解决：1?牛顿定律的观点2.功和能的观点3.冲量和动量的观 点。掌握这三个工具，你就可以用这些观点去分析高中物理的典型模型了。高中物 理学习的几个典型的模型有匀加速直线运动、抛体、圆周（天体和原子）、机械振 动。 之后学习的带点粒子在电磁场中的运动实际上就相当于在把重力场换成了电场， 把物体换成了带电粒子。今天就先说这么多吧。 路衿 速度 现八 转 化/ 方式 反射 定律 能毎 现彖 分类 反射、 光路 7 征 / 锁料（一 混合 直、紫 外 现彖 折射 红外 、效应 / / 成像 / /特点 凹 面镜卩而镜 一- 一拆射性质 比路 凸透锐 特点凹透桃