wd期中复习资料1[总结].docx.pdf

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1、二年级上册语文期中复习资料 、词语 : 便宜果实金色华丽五谷尽力高层丰收壮丽 苹果工作波浪灯光劳动尤其区别巨大写字 景色石块它们站队已经认识娃娃山洼刘海 纷飞经常如果于是首先甲虫申请大豆枝叶 枫林记住胡同唱戏下棋钢琴观看休养伸手 香甜歌声小院除法牵挂困苦队员青蛙安宁 教室同样学校亲切响亮班级哈欠元旦礼包 闹钟迟到叹气及时身体仔细再次外面心计 怦怦加法夕阳与其四川广州台灯争取民族 亿万洁净欢庆祖国旗帜弯曲中央交往城市 旁边优秀阴天花坛图画马匹互相京戏泪水 海洋拥抱上扬讲话打听手指接送惊动故乡 时候奇怪尺寸落叶补丁拔草功夫帮助所以 信息井沿抬头实际对错回答还有苕士每年 治理一棵挂牵哇啦快慢怎么思想

2、穿衣对比 衣服浅色漂亮好啊表示口号汗水吸气南极 串门小兔告诉狐狸猴子颗粒休息弹琴功劳 四字词语 : 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡 大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香 春华秋实秋收冬藏一叶知秋尺有所短寸有所长 取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目 不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色 六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美 二、造句 : 1、仔细我仔细地写作业。 2、无边无际大海真的是无边无际呀! 3、尤其这里的景色真美,尤其是那个小花园,美极了! 4、纷纷金黄的树叶纷纷落了下来。 5、准备我已经准备好上课用品了。 6、立刻上

3、课铃响了,我们立刻坐端正。 7、相互同学之间应该相互学习,相互帮助。 8、一就我一回家就马上写作业。 9、像太阳像一个火球。 10、可以我可以帮妈妈洗衣服。 11.因为所以因为我认真听讲,所以老师表扬了我。 12、仍然:下课了,小红仍然在认真写 字。 再组 词。 四、加偏旁组新字 , 细 实 校 际 写 字 为 市 成 看 位 理 苦 仔 果 学 实 听 写 因 城 完 观 座 道 困 x ) z z x ) z z x ) z X I Z 仔 实 校 际 听 写 因 城 完 观 座 道 困 子 头 交 示 斤 与 大 成 元 见 坐 首 木 花 宁 手 旗 息 治 图 动 极 抱 水 丽 住

4、 浪 安 伸 国 信 防 地 惊 北 拥 清 壮 记 X 1 7 7 X 1 7 x ) z X 1 7 7 X 1 7 x ) z X 1 7 7 浪 宁 伸 旗 信 治 图 惊 极 抱 清 壮 记 良 丁 申 其 言 台 冬 京 及 包 青 士 己 7 X H 7 7 f z 7 X H 7 7 f z 7 浪 果 秀 牛 手 海 面 闹 净 子 少 欠 好 波 苹 优 吹 对 大 外 热 干 院 多 哈 您 z ( z ( x / ( X / ( X z ( z ( x z ( x / ( X z 波 苹 优 吹 对 海 外 闹 净 院 多 哈 您 皮 平 尤 欠 寸 每 卜 市 争 完

5、 夕 合 你 进退买 - 卖慢 - 快 正 - 反哭一一笑酸甜 深浅粗细力口 - 减 五、反义词 出入 错 - 对 硬 - 软 责怪 - 表扬复杂 - 简单危险 - 安全 工作 - 休息开心 - 伤心愚蠢 - 聪明 正确错误失败 - 成功细心 - 粗心 美丽 表扬 漂亮 称赞 著名有名 高兴快乐 六、近义词: 中心中央 特别非常 七、词组 : 八、照样子,写句子 : 1、 天那么蓝! 水那么清! 2、 山野就是美丽的图画。 校园就是我们的家。 3、那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 这里的景色真美,尤其是那个小花园,美极了! 小兔真可爱啊!我要把它买下来。 校园真美丽啊!我要把它画下

6、来。 5、例:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小 青。 (1)刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。 (2)刘老师是我们班的数学老师。 4 、 花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。 1、 ABB 2、 AABB 3、 ARAB 白花花 绿油油 亮晶晶 胖乎乎 兴冲冲 红彤彤 许许多多高高兴兴花 花绿绿 快快乐乐 进进出出 说说笑笑 雪白雪白火红火红碧绿碧绿 我们班的数学老师是刘老师。 小猴子(迫不及待地)爬上葡萄架。 (1)小红写作业。 小红(认认真真地)写作业。 (2)狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。 (体育课上,我们)一会儿(跑步),一会儿(做操)。 九、根据带点字的意思写

7、成语: 1没有看到事物的全貌,只看到一小部分,一只青蛙坐在井里看天。 一一(坐井观天) 2、 从竹管孔中看豹子。(管中窥豹) 3、 天没有边,也看不到边。(无边无际) (拔苗助长) 6、一片树叶挡了眼,看不见大山了。(一叶障目,不见泰山) 8、条件成熟,事情自然会成功。(瓜熟蒂落,水到渠成)十、按 课文内容填空:(背诵、默写) 1、梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的 波浪,高粱举起燃烧的火把。 2、植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许 6例: 小猴子爬上葡萄架。 4、人或事物各有优点和缺点。(尺有所短,寸有所长) 7、互相配合 , 更能发挥各自特长。(相得益彰

8、) 帮助它生长。 许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 3、课外生活多姿多彩,充满情趣。在学校里,我练书法、画 图画、做航模;在家里,我弹钢琴、搭积木、做手工;在野外,我放风 筝、观天气、拍皮球。 4、我选我中的“我”指的是王宁,“我”选“我”的原因 是:“我”和李小青是好朋友。李小青爱劳动,爱集体。“我”要像他 一样热爱劳动,关心集体。 5、元元因为多睡了一分钟,迟到了二十分钟。他非常后悔, 心想:要是早起一分钟就好了。 6、老师,休息吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香 又甜。 7、我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。 邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。

9、8、 我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城 长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,齐奋发,争 朝夕,兴中华。 9、 田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的 鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。十三亿孩子欢庆这美好的日子, 十月一日 祖国妈妈的生日。欢庆 10、北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,绿树成荫, 鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼 成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往,川流不息。 11、小鸟和青蛙为了天有多大的事而争论。青蛙认为天只有井口那 么大,因为它天天坐在井里观天;小鸟认为天无边无际, 因为 它每天在天 上

10、飞。小鸟是对的。这个故事告诉我们:看问题,认识事物,站得要高, 看得要全面,不能像青蛙那样,犯了错误还自以为是。 12、青蛙跳出井口后会说:“哎呀,天原来真的很大,我一直坐在 井里,确实是搞错了。”还可能说:“哇,原来天真的像小鸟说的那样, 是无边无际的。小鸟,谢谢你,要不然我会一直错下去的。” 13、从前,有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤上长满了绿叶, 开出 了几朵雪白的小花。 花谢以后, 藤上挂了几个小葫芦。 多么可 爱的小葫芦 哇!那个人每天都要去看几次。 14、种葫芦的人没有得到葫芦,是因为他不听邻居的劝告,叶子上 生了蜗虫,没有去治。 15、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的;小枣树的树

11、枝弯弯曲曲的。 小柳树的优点是:发芽早,落叶晚,长得快。小枣树的优点是: 能结 又大又红的枣子。这篇课文给我们的启示是:尺有所短,寸有所长。我们 要善于发现别人的优点,做一个谦虚、平和的人。 16、风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。 17、风娃娃为人们做的好事有:吹动风车、吹船帆;做的坏事有: 吹走风筝、吹走衣服、吹折小树。他犯错误的原因是:好心办了坏事。因 此,我们做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。 18、狐狸为什么说葡萄是酸的:狐狸吃不着葡萄心里不痛快, 它说葡萄是酸的,是为了有个心理安慰。这叫“精神胜利法”。 我要对小兔和小松鼠说: 你们平时做事要亲自去

12、体验,去尝试,不 能光听 别人的话。生活中,更不能轻信陌生人的话,防止上当受骗。 19、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜 20、赠刘景文这首诗的作者是宋代诗人苏轼。诗中描写的 景物有:荷、菊、橙、橘。山行这首诗的作者是唐代诗人杜牧。 描写枫叶的诗句是“霜叶红于二月花”。这两首诗在描写深秋景色时, 巧妙地运用了表示颜色的词语,如:“黄”的橙子绿”的橘子,“红” 的枫叶,这样写出的秋景美丽多彩。 十一、按课文内容填空: 1、秋天来了,梨树挂起()的灯笼,()露出红红的脸颊,稻 海翻起金色的 (), 高梁举起燃烧的()。 2、 老师绿叶在风里沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲

13、倦。 叶红于二月花。山行(杜牧) 树苗。 靠的什么办法 ? )o 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的( 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,孩子们就( 7.田野献上()( )的果实,()()举起()()的旗帜,蓝天 ( )( )( )( )的鸽子,大海()( )()()的乐曲。()()亿孩子 ()()这()( )的日子,()月 ( )0祖国妈妈的()()。 8、北京是我国的()( ), 是一座()( )的城市。()() ( )在北京城的 ( )( ) ,()墙 . ()瓦,又()( ),又()()。天安门()()是宽阔 4. 假如我有一枝马良的

14、(),我要给窗前的小树,画一个( )的太阳。让小树在冬天也能( 地成长,不会在()的北风里缩着身子,轻轻()。 假如我有一枝马良的(), 我一定给()的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的( )0他 再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在()上奔跑,在草地上( 儿梳理蓬松的 ), ), 林中谁最快乐?是()的小鸟,叽叽喳喳,(), 一会儿(), 一会 )o 林中谁最活跃?是()的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉(),( )翠绿的 ), 林中谁来得最早?是“( )”来放鸟巢。崭新的木牌上写着: “请( )小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“(”真好 ! )长大,就得()妈妈,()。牛马有脚,

15、鸟有翅膀, 植物要旅行 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风 ),孩子们就能去田野、( )o )离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。那里有许许多多的(),粗心的小朋友就得不到它。 北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()( )( ( )( )()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()( ( )( )和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()( )( ( )( )( )( )。 ( )( )寒()()径斜,()( )( )( )( )( ) ( ) 停( )( )()枫林(),霜()( )( )( )( )( )。 )(), )有绿毯似的 )() 这首诗是唐代大诗人()写的

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