[业务]《口技》复习资料.docx.pdf

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1、口技复习资料? 译文： 京城里有个擅氏口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东 北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里而，里而只放了一张桌 子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿， 只听到围幕里而醒木一拍，全场安静下来，没冇敢大声说话的。 远远地听到深巷里的狗叫声，就冇一个妇人被惊醒，打着呵欠，仲着懒腰，她的 丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂 奶，小孩含着奶头述是哭，妇人一而拍着孩子，一而轻声哼着哄他睡觉。乂有一个大孩 子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴

2、里哄孩子的哼 哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声 音，同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖。全场的客人没冇一个不仲长脖子，斜 眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。 没冇过多久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍小孩也慢慢地拍， 慢慢地 停止了。 隐隐约约地听到有老鼠悉悉索索的声音，盆子等器具倾斜打翻的声音，妇人在睡梦里的 咳嗽声。客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。 忽然冇一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼 叫。两个小孩子一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫， 成百上千的小孩哭叫， 成百上

3、千条狗汪汪地叫。中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火 燃烧发出爆裂的声 音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；乂夹杂着成百上千人的求救的声音，救火 的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东 西的声音， 泼水的声音。 凡是在 这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。 即 使一个人冇上百只手，每只手冇上百个 指头，也不能指出其屮的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌 头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没冇不吓得变了脸色，离 开座位，捋起衣袖露出手臂, 两条大腿哆嗦打抖，儿乎想要抢先跑掉。 忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去围幕一看里面，一个人、

4、一张桌 了、一把扇了、一块醍木罢了。 字词的积累 京小有善口技者 （善 : 擅长。者: 的人） 会宾客大宴 （会 : 适逢，正赶 上。宴: 宴请，用作动词）施八尺屏障（施: 设置，安放）众宾团坐（团坐: 围绕而坐） 但闻屏障中抚尺一下（但: 只）满坐寂然，无敢哗者（寂然: 静悄悄）便有妇人 惊觉欠伸（欠伸 : 打哈欠，伸懒腰）其夫吃语（吃语: 说梦话）妇抚儿乳（乳: 喂 奶）众妙毕备（毕: 全、都）宾客意少舒（意 : 心情。少 : 稍微）小间力拉崩倒之 声（间 : 夹杂）虽人有百手（虽: 即使）不能名其一处也（名: 说岀，用作动词） 以为妙绝（以为 : 认为。绝 : 极点） 变色离席（色 :

5、脸色） 奋袖出臂（奋 : 扬起、举起） 两股战战（股 : 大腿。战战 : 打哆嗦） 几欲先走（几 : 几乎，差点儿。走: 跑） 曳屋许许声（曳 : 拉） ?通假字满坐寂然（“坐”通“座”，座位） 词类活用 京中有善口技者（形容词作动词，擅长） 妇抚儿乳（名词做动词，喂奶）宾客意少舒（形容词做副词，稍微）不 能名其一处（名词做动词，说出）会宾客大宴（名词用作动词，举行宴 会） 侧口（名词用作动词，看） 古今异义 会宾客大宴（占义：适逢，止赶上。今义：会议。）微闻有鼠作作索索 （古义：隐隐约约。今义：细微。）中间力拉崩倒之声（古义：其中夹 杂。今义：里面。）两股战战（古义：大腿。今义：量词；屁股。

6、）几 欲先走（古义：跑。今义：行走） 虽人有百手（占义：即使。今义：虽然。）但闻屏障中抚尺一下（古 义：只。今义：表转折的连词）微闻有鼠作作索索（古义：听。今义：用 鼻子嗅。）宾客意少舒（古义：稍微。今义：数量少。）当是时（古： 代词，这；今：判断动词，是） 一词多义 绝：1 ?以为妙绝（副词，极） 2.群响毕绝（动词，消失） 妙：1 ?众妙毕备（名词，妙处） 2?以为妙绝（形容词，美妙，奇妙）指：1 ?手有百指（名词，指头） 2?不能指其一端（动词，指出，指明）作：1. 有鼠作作索索（拟声词） 2?百千齐作（动词，开始，文屮是发出声音）间：1 ?中间力拉崩倒之 声（动词，夹杂） 2?遂于外人

7、间隔（动词，间断）是：1 ?当是时（介词，这） 2. 问今是何世（判断动词）坐：1 ?满坐寂然（名词，通“座”） 2?众宾团坐（动词，坐） 名：1. 不能名其一处也（动词，说出） 2.名之者谁（命名、起名） 表时I可的副词 : 表示突然发生：忽，忽然 表示几件事同时发生：一时 表示两事相继发生：既而 表示在特定的某个吋间之内发生：是吋 表示过了很短吋间就发生：俄而，少顷，未几 整体把握 本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到 口技这一传统民间艺术的魅力。 第一部分(1)交代口技表演者和表演的时间、地点、道具以及开演前的气氛。 第二部分(2-4)写口技表演者的

8、精彩表演和听众的反映。 第一层(2) “善口技者”表演一家人从睡梦中惊醒的场景。 笫二层(3) “善口技者”表演一家人乂渐渐进入梦乡的场景。 第三层(4)作者描绘了“善口技者”模拟一场突然性的特大火灾的惊险场景。 第三部分(5)写表演结束时的情形。 简答 1 ?哪个字总领全文？(善) ?2文章的开头和结局两次写了口技艺人的道具有什么作用? 首尾呼应，侧而烘托了口技艺人的技艺高超。 3木文最突出的写作手法是什么？止面描写与侧面描写和 结合。 语言品味 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 我的赏析：“仲颈”、“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，“微笑”、 “默叹”表示宾客对表演心领神

9、会，感到满意，通过侧面描写，衬托口技人表演技 艺的高超； 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 我的赏析：写宾客完全进入境界，以假为真的神态，形象地表现了口技引人 入胜的艺术效果和真实的艺术感染力，烘托岀口技人技艺Z “善”。 中考题 口技中考题 一. 黔东南州（09贵州省）阅读下而选文，按要求完成文后各题（12分）口技（节 选） 未几，夫騎声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。 俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百 千齐作 ; 又夹百千求

10、救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽 人有百手，手有百指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。丁是 宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1、解释下列句屮加点词语（3分） （1）中间力拉崩倒之声间： （2）不能名其一处也名： （3）几欲先走走： 2、用现代汉语翻译下列语句（6分） （1）宾客意少舒，稍稍正坐。 译文 _ （2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 译文 _ 3、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法， 下而所选各句屈于侧而描写的是（）（3分） A、 微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、 于是

11、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D、 未几，夫駙声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障 中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障屮抚尺一下满坐寂 然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃语。既而儿醍，大啼。夫亦醒。妇 抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜Z。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口 中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无 不仲颈，侧口，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫舸声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

12、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳 嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒Z声，火爆声，呼呼风声，百千齐作; 又夹 百千 求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手, 手有百 指，不能指其一端; 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离 席，苗袖出臂，两股战战，儿欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、i 抚尺而已。 乔山人善琴清徐珂 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓 之，凄禽寒鹘， 相和悲鸣。 后

13、游郢楚， 于旅屮独奏洞庭之曲。 邻媪闻Z,咨嗟惋叹。 既阕，S：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣Z。媪曰：“吾夫存日， 以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 注释：鹘（go ）：一种凶猛的鸟。郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期 楚国的都城。媪（ao）：老妇人。阕：止息，终了。款扉：款，敲; 扉，门。 1. 解释下列加点的词语。（2分） A.便有妇人惊觉欠伸B.儿欲先走 C.款扉扣之D.今客鼓此 2. 选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（）（2分） A.无敢哗者 / 念无与为乐者B.以为妙绝 / 愚以为宫中Z事 C.以弹絮为业 / 以从草为林D.酷类其声耳 / 其真无马邪 3?用现代

14、汉语解释【甲】文中画线的句了。（2分） 中间力拉崩倒之声。 _ 4?请用口己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） 第一个场 面： 第二个场面： 第三个场面： 5. 试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分） 6.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说 这样写的好处。（2分） 三口技比较阅读2009-06-20 19:55 拓展阅读题（13分） 扬州郭猫儿，善口技。庚屮（清康熙19年），余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比 （及至）唤酒酣，郭起请奏藻技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。 久Z,无声。少Z,群鸡乱

15、鸣，其声Z种种各别。俄闻父呼其了曰：“天将明，可以牵猪 矣。”其子起至猪圈屮饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。 其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔（xiin ）剥声，历 历不爽也。父又谓了曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有 买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。止在纷纷争闻不已，薯（hua ）然一声，四座俱 寂。 （节选口虞初续志 ?郭猫儿） 1.根据上下文的意思，解释下列字词。（2分） （1）挟：（2）俄：（3）藻技：（4）历历不爽： 2.木文作者一共写了哪几种声音？（4分） 3.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容

16、是什么？（2分） 4?翻译“群鸡乱鸣，其声Z种种各别。”（2 分） 5?试分析木文与课文的异同。（3分） 答案 1、（每词1分，共3分） ?夹杂；说出；跑； ?2、（6 分） ?（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。 （3分） ?即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一 种声音来。 ?3、（3 分）B 2. （2 分）D 4. （3分）第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由 醒而睡；第三个场面：失火、救火。（意对即可） （2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹 琴技艺的精湛。 ?一、1. （1）邀请偕同（2）不久（3

17、）小技（客气说法）（4） 清楚地听，没有差错 ?2.群鸡乱鸣声，父呼其子并谓其子声，子饲其猪声，群猪争食声，吃食 声，父烧汤声，进火倾水声，猪被缚声，杀猪声，猪被杀声，出血声，熔剥声，肉上 案声，买卖数钱声，买肉声。 1A?觉：睡醒。 C.叩：问。 B.走：逃跑。 D.鼓：弹奏。 3. （2分）里面（中间）夹杂着孵里啪啦的房屋倒塌声。 6. ?点拨：从模拟的声音之多，表现的技艺之高；从模拟的声响之有序, 表现 的叙事有条理可以看出。 ?3.父子杀猪卖肉 ?4.许多鸡乱叫，它们的声音互不相同，各有区别。 ?5.与课文一样，本文也记叙了一场精彩的口技表演，表现一对父子晨起喂 猪、杀猪、卖肉的过程。不同的是在写法上课文运用了正面描写和侧面描写相结合的 手法，本文则是正面描写为主 专业好文档精心整理欢迎下载