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1、课题：期中复习（2） 学习目标 : 回顾和整理所学第1章?第4章的相关知识点，用自己喜欢的方式进行总结归纳，构建知识 结构框架，使所学知识系统化; 学习重点： 灵活运用有理数运算法则、去括号法则、合并同类项法则进行有理数运算和整式加减 运算，灵活运用解一元一次方程的步骤解一元一次方程，会用一元一次方程模型解决问题 . 学习难点： 以方程为工具分析问题、解决问题. 学习过程： 一、解答题：（请同学们一定要注意解题格式！） 3 1.计算： 一6+（才）+9（一0.75）； 1 5 7 (3)( 2 + 6 x( 一 36) ； 5x+ 1 7 v 1 2.（1）一般地，在解方程于=先 2 合并同类
2、项，去括号，去分母， 未知数的系数化为1, 移项 . 请将这几个步骤进行排序，较为合理的顺序为：（填序号）； 3.( 1)先化简，再求值：5(3abab 2) 4(ab 23a2b) ，其屮2, b = 3. (2)已知：A = a 1+4ab2b B=2a23ab+b2, 求：A2 (24B) 2B. 二、例题讲析 1.有20筐白菜，以每筐25千克为标准质量，超过标准质量的千克数记为正数，不足标准质量的千克数记为负 数，记录如下： 偏差/ 千克-3-2-1.5 01 2.5 筐数 1 4 2 3 28 （1）这20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克？ （2）与标准质量比较，这20筐
3、白菜总计超过或不足多少千克？ （3）若白菜每千克售价2.6元，则岀售这20筐白菜可卖多少元 ? 执笔： 鲁临斌审核：桑传生课型：新授时间：14年11月13 口 (2) (-2) 3-32 的过程中，会用到如下儿个步骤: （2）解方程 5x+l 2xl 8 = 6 -1. 2.如图，某学校办公楼前有一长为加，宽为“的长方形空地，在中心位置留出一个半径为 G的圆形区 域建一个喷 泉，喷泉两边紧靠着两块完全一样的长方形的休息区，休息区的一边长为b.空地其余的阴影部分为绿地 . （1）请用代数式的绿地面积； （2）当加=4,川=3, a=l, b=2时, 绿地的面积是多少 ?（兀取3） 3.金越和翟冠
4、同学从楼底爬到楼顶，金越平均每分钟爬楼梯40级，翟冠平均每分钟爬50级，金越先爬2min, 结果他们同时到达楼顶。从楼底到楼顶共有多少级？（请使用2种方法解答） 解法一 : 解法二 : 4.数轴这节课的学习应该留给了我们很多回忆，现在回顾其中的一些片段： （1）无理数可以用数轴上的点表示吗？答案是肯定的?请你解决以下问题：面积为8的正方形的边长。是无理 数，如何在数轴上画出表示 G的点 /? 请在下面的数轴上画出点力（不写画法，保留画图痕迹）； （2）我们知道：面积为2的正方形的边长b也是无理数，教材屮用了计算的方法估算出1.4C1.5?请 你用类似的方法推出中的Q的范围（保留一位小数） _
5、. 三、巩固练习：（我自信，我做对，请使用好草稿纸！） 1.2014年中秋国庆长假，全国小型车辆首次被免除高速公路通行费. 长假期间全国高速公路收费额减少近200亿元. 将数据200亿用科学记数法可表示为 A. 0.2x10“B? 2xlO 10 C? 2xlO H D. 20x10 2.下列说法中正确的是 A. 2兀是有理数B.数轴上表示一a的点一定在原点左边 C.单项式一钿 1 b 的系数为一彳D.多项式Xy的次数是1 3.有2013个同学站成一排报数，报到奇数的退下，偶数的留下，留下的同学位置不动继续报数，报到奇 数的退下，偶数的留下，如此继续，最后留下一个同学，则最后留下的这个同学第一
6、次站的位置是（） 米收2元. 某人乘出租车从甲地到乙地共付费16元?求甲八乙两地的路程 设甲. 乙两地的路程为兀加则列方程为 4. 5- 6. 7. 8? 9. A.第256个 22 比较大小：-y B?第512个 23 （用连接） . 用代数式表示怖与 “积的平方 S )=a b. 已知代数式x-2y的值是3,则代数式 -2兀+ 4尹-1的值是 任意写出一个解为x=4的一元一次方程 : 按右图中程序计算，若输入则最后输出的结果是 10.某市出租车的收费标准是：起步价为8元，起步里程为3 km3 km以内按起步价付费），3乃“后每千 C.第1024 个D.第2010 13.甲乙同时从A出发去B地，甲骑车，速度为10km/h,乙步行，速度为6km/h,当甲到达B地时，乙距 B地还有8km,甲走了多少吋间？A、B两地的路程是多少？ 12- 规定图形 表示运算a-b+c,图形表示运算x+z_yw.